中學(xué)生作文[必備6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)小屋時(shí)，大自然醒了，我也醒了。窗外槐樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)兒，正說(shuō)的熱鬧。聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)什么？哦，原來(lái)在談?wù)撝�清晨的空氣是那么的清新！我從床上起�?lái)，推開(kāi)窗戶，看著窗外優(yōu)美的風(fēng)景，心情豁然開(kāi)朗，我換上一身輕裝，帶上食物，走入了自然之中。

　　我來(lái)到了一片小樹(shù)林，風(fēng)吹著樹(shù)葉沙沙作響，他們是迎接我的到來(lái)吧！我想，是的。我倚著一棵參天大樹(shù)，閉上眼，靜靜地享受著這里的美好，仿佛自己也是這里的一員。樹(shù)林里的一切都靜悄悄的，時(shí)間仿佛定格在這一剎間，忽然，我感覺(jué)有一雙手溫柔的撫摸著我的臉，是那樣自在、舒適，我緩緩地睜開(kāi)眼睛，哦，原來(lái)是暮春的晨風(fēng)，我微微一笑，繼續(xù)享受著風(fēng)兒帶給我的溫柔。我走出小樹(shù)林，踏著石板小路，聽(tīng)著腳下發(fā)出的“踏踏”的聲音，鼻甲間縈繞著春風(fēng)送來(lái)的花香和泥土味道的'氣息。悠然的、緩緩的來(lái)到一片草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的花藏在碧綠的小草中間，我坐下來(lái)，悠閑地吃著自己帶來(lái)的食物。忽然，一只調(diào)皮的蝴蝶飛到我的面前，我看著她，這是一只多么漂亮的蝴蝶呀！白色的翅膀，像雪一樣白，一樣純潔。我贊嘆大自然，我更感謝大自然，感謝她創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的可愛(ài)的小生靈！我多想像蝴蝶一想飛舞在天地之間，餓了采些花蜜、渴了吮吸甘露，還能欣賞大自然無(wú)限的魅力，那該是件多么好的事情�。〔贿h(yuǎn)處，有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，還能看見(jiàn)魚(yú)兒在溪水里游來(lái)游去，我忍不住把手伸進(jìn)水里，好涼！好清！那種舒服的感覺(jué)，蔓延到了全身。

　　當(dāng)夕陽(yáng)與晚霞交相輝映時(shí)，我一天的旅程也就結(jié)束了，我?guī)е鴿M懷的好心情走在了回家的路上。夜，越來(lái)越近，大自然睡了，我也睡了。明天，又將是新的旅程。

中學(xué)生作文 篇2

　　清晨的太陽(yáng)，映紅飛鳥(niǎo)的翅膀，它的目光多溫和��！多像我的母親。想起了母親，這陽(yáng)光下熙熙攘攘的塵世，便下起了綿綿不斷的陰雨。

　　不知不覺(jué)來(lái)到花店門前，眼睛突然一亮，我記憶中的母親，好像與這鮮艷的花兒有關(guān)。店主笑吟吟地說(shuō)：“先生，今天是母親節(jié)，買一束花吧。”我心里一顫，啊，今天是母親節(jié)，可我從來(lái)沒(méi)有想起過(guò)。我這才確切地憶起母親是很喜歡花的，各種各樣的花兒都喜歡，我掏空了衣袋，一樣一束的買了一大把。我把花兒緊緊地?fù)г趹牙铮�低下頭來(lái)看它會(huì)笑的神態(tài)。

　　我嗅到了春的暖融融的氣息，像是童年的呼吸。迷人芬芳的童年，就像這花兒，但倘若沒(méi)有了母親，童年的花朵也就枯萎憔悴了。母親是花朵上一顆顆晶瑩的露珠；是黑夜深處看不見(jiàn)的根。

　　街上的人來(lái)來(lái)往往，有抱著嬰兒微笑的`母親；有拄著拐仗送兒子去闖天下的母親�？晌冶е�花兒，不知該往何處去。世上所有的母親，此時(shí)此刻在我的心中，是何等動(dòng)人心魂�。∥业难蹨I流了出來(lái)，因?yàn)槲艺娴牟恢�該去何處尋找母親。

　　母親是愛(ài)花的，可我從沒(méi)有給我的母親買上一束鮮花。今天是母親節(jié)，我的母親已躺在冰冷的泥土之中。那長(zhǎng)年累月趴在盆前洗衣的情景，在我的心中閃現(xiàn)。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光燦爛，街上行人川流不息，我捧著鮮花，渴望將它送給我的母親，然而母親卻永遠(yuǎn)嗅不出我手上的花香了。

　　我向一座山上走去，母親的墳上，雜草叢生，嗚嗚的冷風(fēng)吹過(guò)，草叢流水一般地響起。啊，母親。在您生前，我沒(méi)有給您買上一束鮮花，沒(méi)有給您過(guò)一次生日，今天在您的墓前，我把鮮花插在墳上，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，彌漫出的香氣，仿佛母親從我童年久遠(yuǎn)的巷子中，飄然而至。五彩繽紛的花朵，仿佛剛剛從童年的花園中，從母親的花園中采摘下來(lái)的，帶著濕潤(rùn)潤(rùn)露珠的清亮。

　　夜黑透了，四處?kù)o悄悄的，雨水滴在冰冷的水泥地上，凄冷而響亮。蠟燭之光，在風(fēng)雨之夜掙扎著。它的身子慢慢縮短著，一顆顆淚珠兒似的光明悄無(wú)聲響地落下，凝成一朵朵鮮紅的花瓣綻放。

中學(xué)生作文 篇3

　　奇幻三國(guó)1公元某某年，我，此乃龍國(guó)的君主。我的'這個(gè)國(guó)家非常強(qiáng)大，人口約有50萬(wàn)，35萬(wàn)多兵馬，面積就有100萬(wàn)平 方千米。這天，一個(gè)士兵慌忙地跑來(lái)向我報(bào)告：“報(bào)——大王，大事不妙，我國(guó)東門糟企國(guó)大軍的攻擊�！� 我一聽(tīng)，連忙前往東門城池。到了東門城池，瞭望城下，大概有50萬(wàn)的企兵�！皨尩摹蔽医辛艘宦�。我馬上召集全部大將商量對(duì)策，此時(shí)，企兵已攻擊城墻了。“弓箭手準(zhǔn)備，射！”我開(kāi)始指揮。只見(jiàn)，一排排箭射出，不少企兵緩緩倒地，可企軍太猛了，這些箭對(duì)50萬(wàn)的企兵完全沒(méi)啥作用。危急時(shí)刻，有一個(gè)將士提議：“大王，不如我們讓企軍打，打久了，自然會(huì)累，那時(shí)，我們讓他們屁股開(kāi)花。”我聽(tīng)了這個(gè)對(duì)策，覺(jué)得有道理，于是，我開(kāi)始“走馬觀花”了。幾天過(guò)去，城門被企軍打破了，可是他們跟我們預(yù)料的一樣，已經(jīng)筋疲力盡了。這時(shí)，我軍35萬(wàn)的兵全部沖了上去，把企軍殺得片甲不留，丟盔卸甲，幾下子，50萬(wàn)的企兵全部被殲滅了！ 回到王宮，我大喜過(guò)望，連忙把哪個(gè)提議的將士獎(jiǎng)賞一方。這件大事使我樂(lè)了好幾個(gè)月。

中學(xué)生作文 篇4

　　只要是花，就要開(kāi)放；只有開(kāi)放才能證明自己的存在。《百合花開(kāi)》這篇課文是我印象最為深刻，而且受益匪淺。

　　斷崖上一株小小的百合花，不畏懸崖峭壁那惡劣的生活環(huán)境，深深的扎根，直直的生長(zhǎng)著。在葉草、蜂蝶的鄙夷嘲笑下，它頑強(qiáng)的開(kāi)花了；為了證明自己有美麗的花，為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，為了用花來(lái)證明自己的存在，它執(zhí)著的開(kāi)花了。

　　擁有頑強(qiáng)的毅力才能綻放出美麗的花。海倫·凱勒難道不是這樣嗎？在這個(gè)黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄而是自強(qiáng)不息。在導(dǎo)師的幫助下，她學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。由于這種頑強(qiáng)的毅力和自強(qiáng)不息的精神，完成了他的一系列著作：《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等等。

　　那我們呢？我們并沒(méi)有百合花那樣惡劣的生存環(huán)境與受人諷刺的生活，也沒(méi)有海倫·凱勒那樣先天生理缺陷，但是為什么我們卻不能向他們一樣呢？就是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙兕B強(qiáng)的毅力與自強(qiáng)不息的精神。我們要樂(lè)觀地面對(duì)一切挫折與失敗，也不要去理會(huì)別人的譏諷與嘲笑，正如但丁所說(shuō)的——走自己的路讓別人說(shuō)去吧！

　　擁有執(zhí)著的精神才能綻放美麗的花。貝多芬難道不是這樣嗎？他的一生非常坎坷，沒(méi)有建立家庭，17歲時(shí)母親就去世了。但是貝多芬并沒(méi)有消沉，而是更加努力的練習(xí)音樂(lè)。貝多芬在26歲時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的耳朵變聾了，他十分熱愛(ài)音樂(lè)，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比失聰更痛苦的了。但是貝多芬那執(zhí)著的追求與熱愛(ài)音樂(lè)的精神并沒(méi)有放棄，而且完成了《第二交響曲》、《第三交響曲》、《第五交響曲》等著作，在1823年他執(zhí)著的'完成了最后一本巨作——《第九交響曲》。

　　然而，現(xiàn)在我們回想起來(lái)又執(zhí)著的追求過(guò)什么嗎？個(gè)人的成績(jī)與紀(jì)律衛(wèi)生？班級(jí)的紀(jì)律與衛(wèi)生？不，什么也沒(méi)有。我們現(xiàn)在還小，應(yīng)該有一個(gè)值得我們執(zhí)著追求的目標(biāo)，我們要向著這個(gè)目標(biāo)奮斗，執(zhí)著的去追求。就像梭洛所說(shuō)的——只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者。

　　讓我們從此刻起像百合、海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)；像百合、貝多芬一樣執(zhí)著吧！讓我們謹(jǐn)記著那句話:“我們要全心全意默默的‘開(kāi)花'，用‘花’來(lái)證明自己的存在�！�

中學(xué)生作文 篇5

　　又迎來(lái)了一年一度的平安夜，特想知道它的由來(lái)!

　　傳說(shuō)耶穌誕生的晚上，在曠野看守羊群的牧羊人，突然聽(tīng)見(jiàn)天上傳來(lái)了聲音，告訴他們耶穌降生的消息。根據(jù)《圣經(jīng)》記載，耶穌來(lái)到人間，是要作人世間的'王，因此天使便透過(guò)這些牧羊人把消息傳給更多的人。

　　后來(lái)，人們就仿效天使，在平安夜的晚上，到處傳講耶穌降生的消息。直至今日，就演變成報(bào)佳音這個(gè)活動(dòng)。雖然平安夜是外國(guó)人的節(jié)日，但在這天我們也和興奮。

　　平安夜這天，每家按傳統(tǒng)都要擺放一棵圣誕樹(shù)。當(dāng)晚，全家人團(tuán)聚在客廳中，圍在圣誕樹(shù)旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享生活中的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)內(nèi)心的祝福和愛(ài)，并祈求來(lái)年的幸福�？墒俏覀兪亲⌒Ｉ�，沒(méi)法回家。

　　我們回到宿舍，拿出蘋(píng)果，沒(méi)有的就和別人換一個(gè)。我們宿舍互相祝福，有的還給我們分零食，我們?cè)谒�覺(jué)之前，把洗了的襪子放在床頭，早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)襪子里面有了禮物，我知道是誰(shuí)放的，是我的對(duì)頭，我也給他放上了禮物，我們宿舍互相交換禮物，我們都是趁他們睡著時(shí)放的……

　　我們互相的到的禮物我們都和愛(ài)護(hù)。

　　這就是平安夜的由來(lái)!

中學(xué)生作文 篇6

　　如果沒(méi)有明天，你的人生將會(huì)怎樣度過(guò)？如果每天醒來(lái)都是同一天，碰到同樣的事情，做著同樣的工作，而偏偏又是你討厭的地方，厭倦的工作，你會(huì)怎么度過(guò)？

　　《偷天情緣》的主人公菲爾就陷入了這樣一個(gè)怪圈，他每天醒來(lái)都是2月2日土撥鼠日。這一天的報(bào)道，他已經(jīng)連續(xù)做了4年，他覺(jué)得毫無(wú)新意，毫無(wú)提高，本來(lái)想可以快去快回，可是上天卻開(kāi)了個(gè)玩笑。

　　第一次的報(bào)道日，清晨起床，透過(guò)窗戶，往樓下看去，是喧鬧的人群，他很無(wú)奈的去報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)，路遇年老的流浪漢，自稱老同學(xué)的保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人，還悲催的踩進(jìn)冰冷的水溝，結(jié)束毫無(wú)意義的報(bào)道，回程卻遇到大雪封路，這樣他又住進(jìn)了酒店。

　　第二天醒來(lái)，透過(guò)窗戶，往樓下觀望，竟然跟昨天的情景一模一樣，出門依然碰到那個(gè)胖子，依然碰到年老流浪漢，依然是保險(xiǎn)推銷者，依然踩進(jìn)水坑。他震驚，他憤怒，可是無(wú)濟(jì)于事。

　　第三天，同樣的狀況，他開(kāi)始使用策略擺脫保險(xiǎn)推銷者，避免踩進(jìn)水坑。

　　重復(fù)的每一天中，他由最初的震驚，憤怒，開(kāi)始游戲人間，接著又是厭倦，失望，絕望，想盡辦法企圖自殺，結(jié)果未遂，無(wú)奈之中開(kāi)始轉(zhuǎn)變態(tài)度，他利用重復(fù)的先知性，去幫助別人，去學(xué)習(xí)，去完善自我，在這樣的過(guò)程中，他人性的每一個(gè)面向都如鉆石般散發(fā)出耀眼的光芒，這光芒吸引到美麗的'女制作人莉塔，他由開(kāi)始的欺騙感情，到現(xiàn)在的純粹去愛(ài)。菲爾徹底的轉(zhuǎn)變了，散發(fā)出人性獨(dú)特的魅力。

　　清晨，再次醒來(lái)，有些不一樣，美麗的莉塔就在身邊，透過(guò)窗戶，往樓下觀望，白雪悄然覆蓋了世界，整個(gè)世界靜悄悄的，樓下也不一樣了，一切都不一樣了，對(duì)于菲爾，這意味著他又回到了擁有明天的日子，而且擁有了不一樣的人生態(tài)度，他愛(ài)上了這個(gè)地方，決定和莉塔定居在這里。

　　沒(méi)有明天，每天都差不多，這是很多人日復(fù)一日工作生活的寫(xiě)照，對(duì)于這樣的日子，也許會(huì)憤怒，絕望，渾渾噩噩，可是日子并不會(huì)因?yàn)槟愕姆艞壎�有所不同，你的感覺(jué)越來(lái)越糟，繼續(xù)沉淪下去，直到窒息嗎？菲爾的轉(zhuǎn)變給了不一樣的答案。

　　也許本就沒(méi)有時(shí)間，時(shí)間只是我們計(jì)數(shù)的一個(gè)概念，你可以忽略掉這個(gè)概念，去做一切自己想做的事情，像菲爾一樣，比如助人，比如學(xué)鋼琴，比如學(xué)冰雕，在這重復(fù)的日子里，不等待，不抱怨，積極的去活出自己。

　　如果沒(méi)有明天，我依然選擇積極的去生活，如果沒(méi)有明天，在看似有限的選擇中，我依然可以做出自己的選擇，轉(zhuǎn)變視角。當(dāng)視角轉(zhuǎn)變了，態(tài)度也轉(zhuǎn)變了，一切都會(huì)隨之變化，沙漠中會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，絕望中會(huì)升起希望的陽(yáng)光，重復(fù)中，明天會(huì)悄然水到渠成。

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