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中學(xué)生作文【合集7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
初三的運(yùn)動(dòng)會(huì)，給我的初中生活添上了濃墨重彩的一筆，它將是我永久的回憶。
陽(yáng)光穿過(guò)蔥綠茂盛的樹(shù)葉，斑駁的光點(diǎn)像大小不同的`珍珠，散落在樹(shù)下的我的臉上。一點(diǎn)兒看不出秋分已至，帶給我們的還是夏天驕陽(yáng)似火的感覺(jué)。仰靠在椅子上，吹著小風(fēng)，感覺(jué)到的是一絲溫暖。周?chē)鷤鱽?lái)的是吶喊聲，廣播聲，玩鬧聲。此時(shí)的我，已忘記還有很多作業(yè)要做，還有假期過(guò)后的月考等著我，而代替它們的，是幸福，是溫暖，是無(wú)憂無(wú)慮。
我坐在椅子上，被幸福感動(dòng)。剛才帶病堅(jiān)持跑完了八百米，回來(lái)就變成了一名傷員。在同學(xué)的攙扶下，我顫顫巍巍地從賽道回到了班級(jí)，那時(shí)已經(jīng)難受得不行了�？人裕彼傩奶�，頭暈，嘔吐，那些運(yùn)動(dòng)后常見(jiàn)的和不常見(jiàn)的癥狀，這時(shí)一并降到我這只病鴨子身上。“小口喝點(diǎn)水吧。”“給你吃點(diǎn)巧克力。”“先坐這里歇會(huì)兒，如果還難受，我陪你去醫(yī)務(wù)室”……同學(xué)們的三言?xún)烧Z(yǔ)，深深地觸動(dòng)著我的心，讓我感覺(jué)到沉浸在幸福之中。熱水，巧克力，牛奶糖，傳遞在我們的手中，甜甜的感覺(jué)跑進(jìn)我心里。因?yàn)檫�有一個(gè)跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目，我又堅(jiān)持了一下，去比賽場(chǎng)地了。兩三個(gè)同伴護(hù)送我，直到又回到班級(jí)。比賽時(shí)的鼓勵(lì)與安慰，給了我很大的信心。
我穿梭在班級(jí)中，播撒幸福。過(guò)了一段時(shí)間，我感覺(jué)好受了許多。腦中總是浮現(xiàn)出我被幫助的畫(huà)面，那絲溫暖促使我去幫助他人。當(dāng)有人摔傷了，有人獲獎(jiǎng)了，我會(huì)送水送藥，鼓勵(lì)祝賀。因?yàn)槲疑钣畜w會(huì)，一個(gè)動(dòng)作，一聲問(wèn)候，都將給予人溫暖，讓人感到幸福。與此同時(shí)，我也感受到這個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，溫暖與互助。百米賽跑時(shí)，我會(huì)喊破嗓子地為他們加油助威，因?yàn)檫@是我的動(dòng)力，我相信也會(huì)成為他們的動(dòng)力。
將幸福傳遞，溫暖著我，感動(dòng)著你。
中學(xué)生作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們，夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是顆種子，埋藏于每個(gè)人的心中；夢(mèng)想，是座燈塔，散發(fā)出人生旅途中最美的燈光；夢(mèng)想，是個(gè)音符，讓人生的旋律美妙精彩；夢(mèng)想，是雙翅膀，人生因有夢(mèng)想而美好飛翔。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，無(wú)論你是個(gè)偉人，還 是個(gè)普普通通的凡人。
在我印象中，有段最美的廣告，就像部微電影，那是個(gè)烈日炎炎的夏天，在聲嘶力竭的知了叫聲中，走來(lái)了位步履蹣跚的老人，吃力的推著輛裝滿自制茶水的三輪車(chē)，邊走邊不停地抹著從布滿皺紋的臉頰上流淌下來(lái)的汗珠，艱難地走到路邊的“免費(fèi)涼茶攤”，他就是涼茶大伯——78歲高齡的童爺爺。每當(dāng)有口干舌燥的路人過(guò)來(lái)喝茶，童爺爺總是熱情的為他們扇著扇子，還 親切的問(wèn)他們還 要嗎？酷暑中，這杯充滿溫情的茶，是世界上最美味最甘甜的，而遞上這杯茶的童爺爺，也是驕陽(yáng)下最美的追夢(mèng)人。
與夢(mèng)同行。身邊的人，身邊的事，都有著平凡而簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，而我也踏著追夢(mèng)者的足跡，揚(yáng)起了追夢(mèng)的風(fēng)帆。那個(gè)雪天的午后，我再次感受到了顆美麗心靈編織下的夢(mèng)想。
20xx年的冬天，場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雪襲擊杭城，頃刻間，路上、樹(shù)上、房子上白茫茫的片。放學(xué)回到家的我，迫不及待地扔下書(shū)包準(zhǔn)備到樓下來(lái)場(chǎng)痛痛快快的雪仗，可媽媽卻把攔住我說(shuō)：“別急，等下！我要帶你去做件更有意義的事情�！闭f(shuō)著就拿了掃帚和簸箕把我?guī)У搅藰堑郎稀＿@時(shí)，我看到了樓道口的樓梯上積滿了厚厚的雪，我頓時(shí)明白了。
風(fēng)雪中，媽媽拿起鐵鍬使勁地個(gè)臺(tái)階個(gè)臺(tái)階地把厚厚的積雪鏟除，于是我也學(xué)著媽媽的樣子拿起掃帚，把些細(xì)小的積雪掃干凈，這時(shí)北風(fēng)呼嘯，吹得我和媽媽的手、臉、腳、耳朵都凍僵了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“算了算了，太冷了，我們還 是回去吧，反正清潔工人會(huì)來(lái)掃的�！笨墒菋寢屩钡卣f(shuō)：“不行，清潔工人已經(jīng)在掃馬路上的雪，為道路暢通加班加點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)呢，我們應(yīng)該為他們分擔(dān)點(diǎn)。今天如果不及時(shí)把這里的積雪鏟除，經(jīng)過(guò)夜的北風(fēng)，明天這里肯定會(huì)結(jié)冰的，到時(shí)候我們的鄰居下樓都有可能滑到摔傷，所以今天不管有多艱難，我們定堅(jiān)持在天黑前把雪掃完。
片片晶瑩剔透的雪花飄落在媽媽的睫毛上，我看到了雙美麗的眼睛，眼神中透露出了種堅(jiān)定與責(zé)任。在目光對(duì)視中，這股正能量迅速傳遞到了我的心中，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“好嘞，我們起加油”。媽媽看著我，慈愛(ài)地笑了，這笑容讓我的心里暖暖的，我覺(jué)得在那刻媽媽的黨徽特別閃亮，而我胸前的紅領(lǐng)巾也特別鮮艷。
就這樣，我和媽媽頂著風(fēng)雪，把長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道積雪打掃得干干凈凈，雖然手腳已經(jīng)凍的麻木了，但我回過(guò)頭看，我們掃過(guò)的路上，寫(xiě)滿了我們的夢(mèng)。
涼茶大伯童爺爺、我的媽媽都是我身邊普通的追夢(mèng)人，同時(shí)我們身邊還 有許多人像他們樣，用樸實(shí)的行動(dòng)抒寫(xiě)著為夢(mèng)前行、與夢(mèng)同行的故事。
同學(xué)們你們知道嗎？就在去年夏天，童爺爺?shù)臎霾钄偅性S多杭州電子科技大學(xué)的大學(xué)生來(lái)承擔(dān)這夢(mèng)想的接力，在烈日中，哥哥姐姐每個(gè)人臉上都掛著汗珠，可大家依然樂(lè)呵呵的`。他們用自己的行動(dòng)打破了隔閡自私，續(xù)寫(xiě)這杭州這座城市的溫情與美好，感召著身邊的每個(gè)人。
所以，夢(mèng)想,不定是要驚天動(dòng)地的，它，可以是夏日里的份直達(dá)心底的陰涼；它，可以是冬雪里條潔凈的街道……普通人心中個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的夢(mèng)，就能組成了個(gè)偉大的夢(mèng)想。
偉大的愛(ài)國(guó)主義思想家梁?jiǎn)⒊唬骸吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則中國(guó)有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛�！� 少年因夢(mèng)想而努力，因努力而堅(jiān)持，因堅(jiān)持而收獲。作為名少先隊(duì)員應(yīng)該敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。
同學(xué)們，用人與人之間真摯的友好關(guān)愛(ài)，去構(gòu)建起座城市中的最美麗、和諧的風(fēng)景，這就是個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想。攜手你我他，讓我們每個(gè)人都伴著這美好的夢(mèng)想，去尋找和創(chuàng)造這份生活中永恒的美麗，讓我們與夢(mèng)同行，共同用這樣的力量支撐起中國(guó)夢(mèng)。圓夢(mèng)中國(guó)，德耀中華！讓我們?yōu)閴?mèng)前行，與夢(mèng)同行，用我們最細(xì)小的行動(dòng)撐起最偉大的夢(mèng)想吧！
中學(xué)生作文 篇3
暑假是每個(gè)學(xué)生都無(wú)限向往的美好時(shí)光，時(shí)光飛逝，美好的暑假已經(jīng)到來(lái)了，我也可以無(wú)憂無(wú)慮的實(shí)行我的“快樂(lè)計(jì)劃”了。
“啦啦……”我一路哼著愉快的小調(diào)，又蹦又跳地來(lái)到了外婆家。“什么？他們已經(jīng)出發(fā)了？這群不仗義的。”我氣憤地說(shuō)。于是，我三步并作兩步地跑向了小河。“哎？二哥他已經(jīng)來(lái)了，快來(lái)呀！大哥�！薄巴郏匆�(jiàn)沒(méi)有，這里有一條這么大的魚(yú)，快快來(lái)呀！”我那個(gè)才8歲的表妹也叫了起來(lái)。“你們居然不等我就提前來(lái)了。”我再一次氣憤地說(shuō)。“等你？等到花兒都謝了！”哥哥他毫不留情地說(shuō)。是呀！誰(shuí)讓我來(lái)得這么晚呢？哎，“算了，不說(shuō)這些不愉快的了，我們快開(kāi)始我們的‘快樂(lè)計(jì)劃’吧！”還是弟弟最善解人意。這樣，我們的“快樂(lè)計(jì)劃”——開(kāi)始了。
我們站在了池塘邊，望著里面無(wú)數(shù)的小蝌蚪和無(wú)數(shù)的小魚(yú)小蝦，這下可飽了我們的眼福了，“快快快，把我的魚(yú)竿拿過(guò)來(lái)，我要把它們?nèi)孔テ饋?lái)。”我的魚(yú)竿其實(shí)就一根粗長(zhǎng)的樹(shù)枝上面用許多東西固定的一個(gè)小魚(yú)網(wǎng)，這便是我們釣魚(yú)用的自制魚(yú)竿了。
開(kāi)始捉魚(yú)了，我在魚(yú)竿的魚(yú)網(wǎng)里放了一塊大石頭，魚(yú)網(wǎng)便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沉了下去。我把魚(yú)竿一翻石頭就沉了下去，把魚(yú)兒們都驚到了水面上來(lái)，我把手中的魚(yú)竿用力一抬，呵，這次收獲還不小，一下子捉了整整9條小魚(yú)和3只小蝦子呢！哥哥弟弟也眼紅了，弟弟干脆直接去邊上的池塘捉蝌蚪去了。而我則繼續(xù)撈魚(yú)。這一次我并沒(méi)有像上次一樣慢慢地?fù)�，這一次我直接用魚(yú)網(wǎng)窮追猛打，魚(yú)兒被我嚇得全部都逃之夭夭了，再看看哥哥，似乎他的.收獲也不小呢！
再去看看弟弟那兒的收獲。咦？他拿的瓶子里裝的黑乎乎的小豆子般大小的是什么？定眼一看，哦，原來(lái)是蝌蚪呀！“哇！你們那里的收獲似乎也不小嘛！”弟弟興高采烈地說(shuō)。“你這兒的收獲不是也不小嘛，給我們看看唄�！蔽液透绺绠惪谕暤卣f(shuō)�！昂冒桑 钡艿芸犊亟o我們看了小蝌蚪。“我們也要加入抓小蝌蚪的行列。可以嗎？”哥哥說(shuō)。弟弟頭點(diǎn)得跟跳樓機(jī)似的。我們當(dāng)他已經(jīng)答應(yīng)了，于是——抓蝌蚪了！
抓蝌蚪可不像抓魚(yú)那么簡(jiǎn)單，這蝌蚪小，速度快，又不容易被發(fā)現(xiàn)，所以呢，想把抓蝌蚪和抓魚(yú)相比可以說(shuō)是難度翻倍。弟弟給我們做了一個(gè)示范：
他蹲在了池塘旁邊的草叢中，靜靜等待著一個(gè)好的時(shí)機(jī)。蝌蚪來(lái)了，弟弟三步并作兩步，手掌半合，快速一撈，把蝌蚪撈了上來(lái)。哇！牛，我們也跟著弟弟學(xué)，收獲了一大堆蝌蚪。
夕陽(yáng)西下，懷著依依不舍的心情回家了。這真是我暑假最快樂(lè)、最難忘的一天了。
中學(xué)生作文 篇4
無(wú)論是繁星滿天的晴夜，還是微風(fēng)斜細(xì)雨的雨夜；無(wú)論是蟲(chóng)鳴的夏夜，還是寧?kù)o的冬夜，拿一本書(shū)沏一杯清茶，淡淡地呷一口，翻開(kāi)墨香的書(shū)頁(yè)；遠(yuǎn)望著窗外那深重的田野，總能讓我心中觸到一種美、恬靜的感覺(jué)。
那是一種美得令人窒息的感覺(jué)不由地深吸了一口氣，開(kāi)始了我不倦的旅途。置身于書(shū)中廣闊的`天地，眼前時(shí)而黑暗，轉(zhuǎn)又突然光明。起風(fēng)，去聚，雨來(lái)，雨停，云散，爾后一縷光射向大地，心靈也得到了雨露和陽(yáng)光，在心靈草原上奔馳著。
一個(gè)人安靜地讀著，沒(méi)有薩克斯風(fēng)音樂(lè)的悠揚(yáng)，沒(méi)有，但我仍喜歡冬日里這樣讀著。天氣已變得十分寒冷，可我在屋里卻到無(wú)比的溫暖，那種感覺(jué)很奇妙。我覺(jué)得熱氣在升騰，散開(kāi)，靜得只有我依稀翻書(shū)的響聲。“呼——”風(fēng)斷續(xù)地吹著，可我依然不減看的興致，竟覺(jué)得安全感十足，幸福地顫栗的感覺(jué)，被溫馨包圍的感覺(jué)，太滿足了。
倘若讀本詩(shī)意的書(shū)在夏夜，那味道太懷舊了。頭頂上的小電風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著，伴隨著書(shū)角動(dòng)起……那古樸的鄉(xiāng)村的夜如此惟美，雨天朦朧的霧氣使遠(yuǎn)方零星的燈光更加富有詩(shī)蘊(yùn)，使黑夜更深邃。那標(biāo)志性的蛙鳴、蟲(chóng)叫，使小學(xué)的情景歷歷在目，有所感嘆，卻一點(diǎn)不失意境，時(shí)�？粗鴷�(shū)，就忍不住翻開(kāi)抽屜，看幾眼畢業(yè)照，想想那我們的童年……
窗前，我映著燈光獨(dú)自在黑夜看著書(shū)，倦了，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)窗外的世界亦不遜書(shū)中的令人沉醉。
中學(xué)生作文 篇5
成長(zhǎng)的道路上，需要留下腳印。
——題記
你可曾想過(guò)第一片雪花飄落何處？是遠(yuǎn)山，是樹(shù)梢，還是屋頂？不，都不是，它帶著綿綿的思緒飄落在我的心中。雪花繼續(xù)飄落，也是在這詩(shī)一般的境界中，我留下了雪地里的第一串腳印。
那時(shí)，上一年級(jí)。由于爸爸的溺愛(ài)，我成了雪地里的膽小鬼。每次下雪時(shí)，爸爸怕我摔倒，就背著我上學(xué)，回家。
這天，雪下得好大。放學(xué)了，我站在教室門(mén)口等著爸爸的到來(lái)，可是看不見(jiàn)爸爸的蹤影�？墒俏乙稽c(diǎn)也不著急，因?yàn)槲抑腊职忠欢〞?huì)來(lái)的。“你爸爸真好”！旁邊一個(gè)手凍得通紅ideas小朋友說(shuō)。我驕傲的抬起了頭。
這是，大門(mén)開(kāi)了，我很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得一定是爸爸。只見(jiàn)一雙大手蒙住了我的眼睛�！鞍职帧保∥壹�(dòng)得叫起來(lái)，連忙抱起他吻了吻他那沾滿雪星的臉頰。爸爸笑了，他替我背上書(shū)包，然后背起我，走在這飄落的雪花中。
雪花，一片片，一點(diǎn)點(diǎn)，落在我的發(fā)上、身上。我伸身?yè)ё∫黄┗ǎ轿业氖中睦飬s變成了水。當(dāng)我煩悶時(shí)，我便把冰冷的小手放在爸爸的臉上，拔他的胡子�！靶√詺狻�。爸爸嚇了一跳。我開(kāi)心的笑了，笑聲如同飄落的`雪花一樣，撒克一地，也撒了爸爸一頭，一身。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)留在雪地里的只是爸爸的一串堅(jiān)實(shí)的腳印�？晌业哪兀课艺娴囊兂裳┑乩锏哪懶」韱�？不，我不要。于是我便從爸爸的背上滑了下來(lái)�！霸趺戳恕保堪职忠苫蟮膯�(wèn)。“我要走我自己的路”。倔強(qiáng)的我，便在雪地中留下了一串歪歪曲曲的腳印。
天空依舊，飛雪依舊。天邊的云灰蒙蒙的，可那云的后面，卻藏著太陽(yáng)，明天的火紅的太陽(yáng)。
中學(xué)生作文 篇6
家鄉(xiāng)，不大，但卻十分繁華；家鄉(xiāng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，以致使人流連。
每一個(gè)到過(guò)我家鄉(xiāng)的人，都會(huì)被那一條清澈見(jiàn)底的小池所感染，不知不覺(jué)地與池塘融為一體，流連忘返。請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)！
家鄉(xiāng)的小池，雖沒(méi)有漓江那么秀，也沒(méi)有西湖那么美，但她有自己獨(dú)特的豐姿，獨(dú)特的韻味。那一泓池水請(qǐng)得見(jiàn)底，藍(lán)得透亮，靜幽幽，像天上銀盤(pán)般皎潔的明月，像美麗少女那清幽明凈，脈脈含情的眸子。近看， 它是那樣綠，綠得像一塊翡翠色的綢布；它是那樣靜，靜得你感覺(jué)不到它的流動(dòng)；它是那樣清，清得可以看到池底的沙石，可以看到小魚(yú)在水中追逐嬉戲。我醉了，完全沉醉在這如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻的世界中，只 覺(jué)得飄票友悠，如入仙境，已然發(fā)現(xiàn)自己就是那活潑可愛(ài)的魚(yú)兒，憨態(tài)可掬的蝦，正在池底與自己親密無(wú)間的伙伴玩耍跳躍，只想做一輩子魚(yú)蝦， 無(wú)憂無(wú)慮
水，無(wú)聲無(wú)息地流著，它不正像家鄉(xiāng)的人民嗎？默默無(wú)聞地，任勞任怨地建設(shè)著家鄉(xiāng)。我來(lái)到小河邊，捧起一掬水，洗著我的臉龐，也滋潤(rùn)著我的心靈。暑假里，我沉浸在池邊避暑，任清水撫摸著我的每一寸肌 膚。讓人心明眼亮，回味無(wú)窮。請(qǐng)到我的.家鄉(xiāng)來(lái)！
夏季，翠綠的荷葉從中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在池上沐浴的仙女，含笑佇立，凝神不語(yǔ)；又像嬌羞的少女，滿臉紅緋，艷麗動(dòng)人；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。一朵朵荷花，緊緊依偎著 碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲的澆灌下，顯得更加清奇，雅潔，可愛(ài)了！靜靜的河面上，鋪滿了青翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘，把河面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那片片荷葉，像一個(gè)個(gè)綠得發(fā)亮的大斗 篷，有的輕浮于水面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。真想永遠(yuǎn)都佇立于此，好好觀賞家鄉(xiāng)波光似銀的小池，池中婀娜多姿的荷花，隨風(fēng)搖曳的荷葉，那紅綠相襯，清淡美麗的荷塘。只覺(jué)得周?chē)?一切都是那樣靜，那樣迷人。沒(méi)有人打擾，只有我一人佇足池邊，靜靜欣賞這美景，陶醉于此，自己宛如朵朵荷花，在荷葉之下乘涼，我陶醉了。相信你望件此情此景，也一定會(huì)墜入此間，難以自拔。請(qǐng)到我的 家鄉(xiāng)來(lái)！
家鄉(xiāng)，景色宜人，家鄉(xiāng)的人也同樣樸實(shí)，善良，同樣勤勞，無(wú)私。
每天清晨，天蒙蒙亮，一聲聲雞蹄劃破夜的寂靜，家鄉(xiāng)的人民便迎著旭日，帶著歡笑開(kāi)始了一天的勞作，風(fēng)雨無(wú)阻，勤勤懇懇，為打扮家鄉(xiāng)無(wú)私奉獻(xiàn)；夜晚，拖著疲憊的身軀，在朦朧的月色下回家， 早早地睡去，為迎接明天的挑戰(zhàn)做好了充足的準(zhǔn)備。夜深人靜，蟲(chóng)聲寥寥，小河仍在流著，流著，在盡頭累了，與家鄉(xiāng)的人民一起睡去了。
家鄉(xiāng)的人民很美，家鄉(xiāng)的景色也很美。家鄉(xiāng)的一切都很美，都令人沉醉，讓人流連忘返。請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)！
中學(xué)生作文 篇7
奶奶今年69歲了，我從來(lái)不覺(jué)得時(shí)間竟過(guò)得這么快，也可以說(shuō)我從來(lái)不覺(jué)得老人的時(shí)間竟過(guò)得那么快。
上小學(xué)的時(shí)候，我一直住在博山，在我很小的時(shí)候，爺爺奶奶就搬到了張店。所以我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)并不多，頂多就是放了暑假寒假在那兒待上半個(gè)來(lái)月，因此，我對(duì)他們的記憶有些模糊。
到了那里，很新鮮，每個(gè)人對(duì)我都很好，每年也都領(lǐng)著我和表哥出去玩。記得那還小的時(shí)候，爺爺奶奶和我們倆去海邊，爺爺膽大把我倆帶到水比較深的地方，奶奶就在岸邊根據(jù)我頭上的紅絲帶尋覓著我們的蹤影，找到了就呼喊我們讓我們不要進(jìn)那么深�，F(xiàn)在一想，奶奶真逗。
在我印象中，奶奶性格開(kāi)朗，身體很棒，勤勞能干，很愛(ài)笑。但一切也不過(guò)是印象中的'罷了。
半年前的寒假，有幾天，奶奶說(shuō)胃有點(diǎn)疼，家人都沒(méi)在意，給奶奶買(mǎi)了點(diǎn)治胃疼的藥，我也沒(méi)有在意。不間斷的，奶奶偶爾說(shuō)起她胃有點(diǎn)疼，我還是沒(méi)有太在意。直到后來(lái)，奶奶臉色越來(lái)越差，身體越來(lái)越瘦，再到后來(lái)，打針、住院、喝中藥
一次周五放學(xué)，回到爺爺家門(mén)口，遲遲不敢按響門(mén)鈴，在門(mén)外，我已經(jīng)感覺(jué)到一種無(wú)措感。終于還是鼓起勇氣，按下門(mén)鈴。屋里沒(méi)有開(kāi)燈，昏昏暗暗，桌上擺的飯菜也不再新鮮。奶奶倚著沙發(fā)，閉著眼睛，抬著頭安詳?shù)刈谀抢铩Ｃ嫔裹S的她聽(tīng)到聲響也沒(méi)有動(dòng)彈，他已經(jīng)瘦得不成樣了。
爺爺聽(tīng)到聲響出來(lái)，臉色也不是很好，頭發(fā)仿佛過(guò)了一周后更白了。餐桌上，我強(qiáng)忍著給他們講笑話，而他們的臉冰冷如鐵，沒(méi)有為之動(dòng)容一下。
此后，奶奶經(jīng)常打針住院，但也是沒(méi)日沒(méi)夜的疼。坐在沙發(fā)上，始終保持著那一個(gè)姿勢(shì)，好像在沉思人生的種種。
奶奶一生真的好苦，沒(méi)上過(guò)學(xué)，沒(méi)受過(guò)高人一等的待遇，還沒(méi)等享福，又得了病。奶奶，如果，我一定活到一百歲，我一定要陪你過(guò)一百歲的生日。
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