中學生作文必備[5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的中學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學生作文 篇1

　　“狹路相逢勇者勝”，但這勇者也許會遇上更勇者。結果猶如“兩虎相斗，一死一傷”�！蔼M路相逢智者勝”，但是這智者也許會遇上更具有智慧的人，結果仍然可能是“一死一傷”。問題錯在了哪里？錯在了我們的思想觀念：我們只想到了要勝對方，沒有去想怎樣與對手實現(xiàn)雙贏。

　　世上的路，千千萬萬，但是，就有那么一些人，總想把別人逼上絕路。世上的'橋，數(shù)不勝數(shù)。但是，就有那么一些人，非要與別人爭著過同一座橋。為人，總想高別人一頭。治國，總想獨霸天下。海洋，無限浩瀚。宇宙，無邊無際。為什么不能與別人共同發(fā)展，實現(xiàn)雙贏呢？

　　人過獨木橋，人的智慧當然應該超過山羊的智慧。但是，美國這個國家似乎就是不想與我們中國雙贏。足球比賽、象棋比賽等，經常存在平局。平局有時候其實就是一種雙贏�？偰鼙３制骄忠彩呛懿蝗菀椎�。如果非要贏對方，那么結果很可能反而是慘敗。

　　希特勒妄圖獨霸世界，結果是“玩火者自焚”。日本帝國主義侵略亞洲各國人民，結果是永遠被釘在了歷史的恥辱柱上。

　　兩位中學生抱著、身，分別通過了獨木橋。他們的表現(xiàn)，可以說是“大智大勇”的極致。

　　實現(xiàn)雙贏的人，必然是愛別人如同愛自己，具有善良的本質，具有寬容、寬廣的胸懷。實現(xiàn)雙贏的人，必然是大智大勇，而又深知依靠“大智大勇”不是萬能的策略，也不是最好的策略。能夠想到雙贏，能夠努力去實現(xiàn)雙贏，是這個世界最大的智慧。

中學生作文 篇2

　　聲音有好多種，大自然的聲音、集市上的聲音、游樂園里的聲音、農村里的聲音、車站里的聲音、節(jié)日里放鞭炮的聲音等，可我喜歡的是這些中的`一種，我先不告訴你，你們猜猜看吧。

　　我喜歡熱鬧的聲音，在早晨還不滿六點鐘它們就被擺在攤子上了，慢慢的人們起床了，人們都不約而同的來到了這里，漸漸的，人越來越多，那里熱鬧了。

　　人們的說話聲，吵鬧聲和討價聲把氣氛推到了高潮，哦，對了，忘了告訴你了，那里有幾個賣水的，那一曲動聽的音樂仿佛像天使一樣在我身邊飄蕩，而那音樂就像天使唱出來的歌聲一樣動聽。

　　早上過去了，中午也過去了，夜晚的“鐘聲”即將來臨，人們又出來了。晚上比早上更熱鬧了，有賣小首飾的，有賣烤羊肉串的，有的在擺攤賣書和衣服的，不僅這些，還有好多人呢和好多聲音呢。

　　這里有“嗞嗞”烤肉串的聲音，有“叭叭”的汽車喇叭聲，有“鈴鈴”的自行車的鈴聲，有人們散步聲、笑聲、說話聲等等。

　　我喜歡這樣的聲音，你知道這是那的聲音嗎？這是集市上的聲音。

中學生作文 篇3

　　今天，我們約上了朋友去蘇州旅游，大概開了兩個小時的路程，我們來到了上海的后花園城市——蘇州。

　　我們的第一個目的'地是——寒山寺，我以為寒山是一座山，后來聽了導游講解后才知道原來是一個人的名字，這是一座寺廟。到寺廟當然先拜菩薩，接著還去敲了鐘。為什么要敲那里的鐘呢？因為有個詩人寫過一首很有名的詩，里面就有寒山寺的鐘聲——姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

　　接著，我們又去了蘇州最有名的園林——拙政園。導游和我們講了這個園子的主人以前是當官的，后來被貶后回到家鄉(xiāng)蘇州造了這個園林，里面雖然不是很大，但一步一個景�，F(xiàn)在是夏天，園林的池塘里開著許多粉色的荷花，亭亭玉立。還有一些很古老的樹，有一棵樹芯子都空了，只剩樹皮也能活，而且還活了幾百年了。還有一點我最喜歡，就是那些長廊，上面蓋著瓦片，遠看象一條長長的龍。導游說：這長廊還有一個重要的作用，就是在下雨的時候可以沿著長廊從這個房子走到那個房子而不淋到雨。沒想到以前的人那么聰明。媽媽告訴我，以后我們會在語文課里讀到描寫蘇州園林的課文，我很期待。

　　很快到了晚上了，吃完晚飯準備休息，今天雖然很累，但非常的開心。

中學生作文 篇4

　　夜幕降臨，華燈初上。我呆呆地站在窗口，俯瞰著腳下將要遠離的家鄉(xiāng)。街燈順次亮起，點綴得街道五彩繽紛。車水馬龍毫不受時間的拘束，繁忙著它應有的繁忙。浩渺太空臨千古，千古此月光。黑夜的蒼穹之上，月是那么圓，那么明亮……而眼前的圓月忽而模糊，畫面切換，歲月流轉，把我?guī)Щ亓诉^往的片段。

　　雪花紛飛的一個冬日夜晚，雪紛紛揚揚，揮灑著畫筆，描繪了一個冰清玉潔，銀裝素裹的世界，在街燈下，在月光下熠熠閃光。沿著雪地里幾排深淺不一的腳印，清脆的笑聲倏爾在耳畔響起。厚厚的積雪之上，有個捂得像個棉花糖的小女孩，看著不遠處的大雪人拍手叫好。另一個小女孩調皮地抓起一團雪，賣力地扔向遠方。寂靜的院子里，回蕩著久久的歡笑。定睛一看，這不正是我家的院子嗎？那梨樹上落滿了潔白的雪花，石榴樹也盡展大雪之中的芳華。仰望星空，月那樣圓，那樣皎潔，靜靜地照著童年的我，可望而不可即。

　　又一個風飛雪舞的冬日，仍舊那樣燦爛的笑顏。看雪的人已經長成了亭亭玉立的大姑娘，圍著厚厚的大圍巾，戴著棉手套，在月下雪地上輕盈地漫步。沿著長長的街道蜿蜒向遠方，仿佛要走到世界的盡頭。女孩蹲下來，用手掌在雪地上畫著什么。小小的掌印拼接在一起，匯成奇怪的符號。女孩突然站起，在雪地里放肆地奔跑。頭頂?shù)陌讞顦錇樗�遮下一塊蔭庇，霧凇大片大片結在枝頭，真有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”之美。月亮靜靜地掛在天幕中，照著雪中玩耍的女孩。那樣靜謐，那樣唯美。

　　“開往XX的列車即將進站，請乘坐XX列車的乘客做好準備。”乘務員甜美的聲音拉我回到殘酷的`現(xiàn)實�；蛟S這片土地沒有巴黎的繁華，沒有柏林的肅穆，沒有羅馬儼然的氣派，沒有托斯卡納難言的靜謐……但畢竟，那是我生長的地方。列車載我駛向遠方，但無論多遠，都掙脫不了思念的羈絆。走到哪里，我都會記得，燈火闌珊處有我的家鄉(xiāng)。

　　汽笛一聲長鳴劃破黑夜的蒼穹。燈火依稀，萬籟俱寂。唯有今宵荒城明月光，照我獨彷徨。自此，露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

中學生作文 篇5

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”，仔細回味，還真會記憶起一些失敗后的“成功”經歷。

　　那次考試，我信心滿滿地瞥了一眼這份被我輕蔑而覺“簡單”的試卷。便埋頭苦“寫”了起來，不一會兒正、反面題目全部被我搞定，只剩《作文芳草地》了。我給予題目輕視地一笑，便不以為然地寫了起來�！癘K！”一陣輕松地聲音打破了清晨的寂靜。我便馬上拋掉試卷，與后位嬉戲起來。該收試卷了，我更是高傲了，便宣傳起自己未來的“光榮事跡”來。

　　等啊……等，讓我期待的'這張試卷卻叫我的心情驟然降溫，跌到了低谷。87分！一個用“血跡”涂寫的這個數(shù)字簡直要讓我窒息。

　　走在回家的小路上，太陽仿佛格外黯淡無光；風兒仿佛格外“軟弱無力”。“唉！”可想而知，一頓劈頭蓋臉的訓斥會把我的臉“染”紅�？烧齺淼郊抑�，不是那種辱罵般地批評，而是父母扮著笑容指導著我走向成功的殿堂——解析錯誤的原因。

　　終于，一次將功補過的機會來了，語文考試。我認認真真地做題，一絲不茍地檢查……

　　我祝福著成功的到來。真正地比試又拉開了“帷幕”，“第一名，石皓天。”我終于得到了勝利的果實，教室里也一陣喝彩。

　　跑在回家的大路上，陽光仿佛格外燦爛；天空仿佛格外湛藍。回到家里，爸爸成了我的家庭第一通知者。不禁我又熱淚盈眶，心中感恩著父母的那顆充滿鼓勵的愛心。

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”，失敗是成功之母。請大家聽我的一句話“在放棄之前，請再試一次！”

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