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(推薦)實(shí)用的中學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
愛逃避的我:
親愛的我,記得在過去的時(shí)光中,有一段時(shí)間你總是在逃避不順利的事,只要遇到任何不順利,或遭遇到挫折的事,便會選擇逃避,將自己關(guān)在那幽深黑暗的心靈角落;將自己鎖在一個(gè)狹小的牢籠里;將一切外來的的阻礙通通擋在門外,使別人無法深入你的心靈,并安慰你、幫助你。
在那段你自我封鎖心靈,逃避一切挫折的時(shí)光,你可知道有多少人想幫助你?有多少人在為你感到著急、難過?又有多少人想把你從名為「逃避」的牢籠中救起,使你不再逃避一切現(xiàn)實(shí)?你完全不知道。依然像只烏龜一般,一遭遇到挫折,立即把自己藏在那堅(jiān)硬的龜殼中,妄想能夠躲過一切煩惱,沒錯(cuò)!你能躲過一時(shí),但不可能躲過千世,躲過萬事,你仍然有一天必須出來,而那時(shí)你又該如何面對挫折呢?或許繼續(xù)躲進(jìn)龜殼中,亦或許神色自若的撇開它。
但是,你的'選擇卻是繼續(xù)逃避一切,或許別人看不出異樣,仍然跟你有說有笑,但是你自己絕對知道發(fā)生了甚么事,因?yàn)槟潜闶悄愦丝趟?jīng)歷的──「逃避」,若是你繼續(xù)逃避一切挫折,那一定會在你的心靈、你的人生造成陰影,使你以后再次遭遇到挫折時(shí),便會不由自主的想要逃避,因?yàn)槟愕男撵`早已被那片陰影蒙蔽了,所幸,后來的你在一位良師的開導(dǎo)下,終于敞開心胸,面對一切,而那位良師便是──張英哲老師,他屢次教導(dǎo)你人生的道理,終于使你離開名為「逃避」的牢籠,展翅飛向名為「現(xiàn)實(shí)」的天空。
而現(xiàn)在的你,早已脫胎換骨,勇敢面對一切挫折,手持著名為「勇氣」的寶劍,一路披荊斬棘,直達(dá)勝利的終點(diǎn),并在老師和同學(xué)的幫助下,與「逃避」的牢籠說再見,成為一位鼓起勇氣和命運(yùn)搏斗的戰(zhàn)士吧!
恭祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步,萬事如意
中學(xué)生作文 篇2
說起成功,人們馬上想到的可能會是比爾蓋茨、可能是馬云、可能是剛剛奪得世界冠軍的女排……的確,他們是成功的,可是我心目中的成功很簡單,那就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
每次做作業(yè)做到閱讀題,我都是草草的看一遍短文,拿起筆來就答題,以至于我的閱讀總是丟分,后來,媽媽告訴我,做閱讀要先略讀,然后帶著問題讀,答題時(shí)再仔細(xì)讀一遍才能去寫答案,寫答案時(shí)一定要答完整。我按照媽媽的說法去做,每天都在努力改進(jìn),慢慢地,我的閱讀作業(yè)果然好起來,這是不是我小小的成功呢?
每天睡前的.半個(gè)小時(shí),是我們?nèi)业拈喿x時(shí)間,這件事情已經(jīng)堅(jiān)持了兩年多。在以前,我總是寫完作業(yè)就看電視,上床的時(shí)候還在因?yàn)閯赢嬈d奮,不能馬上入睡,影響了我的睡眠。后來老媽下了命令,每天睡前要一起讀書,作為電視迷的爸爸和我當(dāng)即反對,結(jié)果反對無效,我和爸爸只有乖乖的陪媽媽讀書。慢慢地我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,每天半個(gè)小時(shí)可能時(shí)間不算長,可是算算這兩年多加起來的時(shí)間真是不少呢,在這段時(shí)間里我看了《中國通史》、看了《可怕的科學(xué)》、看了《小牛頓》,還看了無數(shù)國際大獎小說,隨著書架上的書越來越多,我的知識量也在點(diǎn)滴的增加著,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我相信,這樣下去,我會離成功越來越近。
成功固然是喜悅的,可是成功的背后一定會有辛勤的努力和付出,我相信,只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),向著目標(biāo)而努力,小成功的前面定會是更大的成功!
中學(xué)生作文 篇3
冬天來了,雪花如鵝毛般飄飛。
清晨,無事的我漫步在大街上,感覺到很冷。
前天,市里下令:無論在哪一個(gè)角落里所張貼的種種廣告單、宣傳單等等,統(tǒng)統(tǒng)都要清除干凈。由于這個(gè)原因,市里所有的清潔工都出動,開始全面清潔這個(gè)本來就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著,看著一幫清潔工忙碌著。
無意間,我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著那些紙?磥,那些紙很難撕盡,那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心地撕。
我想,她的手肯定是冰涼的,但她不怕冷,她的心里有火。
她很認(rèn)真,連續(xù)清除了好幾張紙。
她又走到另一張跟前。
但是,我看到,她的右手舉起來,這只手卻停在了空中,似乎定格了。又見她身子往墻面靠近了些。接著,我又看見她微微地?fù)u了搖頭。
怎么了,發(fā)生了什么事?我奇怪。
只見她專心看了一會兒,便緩緩離開了那張紙,沒有清除它。
為什么不清除它?她忘了市里的規(guī)定嗎?一串串的疑問在我腦中浮起。
那好吧,我倒要過去看個(gè)究竟,我想。
我正要起步,卻見另一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中;微微地?fù)u了搖頭;專心地看一會兒,緩緩地離開。
我更加疑惑了,下定決心去看看。
過了馬路,來到那堵墻前面。映入我眼簾的,是一張尋人啟事。那上面寫著:趙潔,女,14歲……
疑竇冰釋,我終于明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛,但我不再覺得冷了……
人生猶如一幅美麗的畫卷,五彩繽紛;人生猶如一首歌,悅耳動聽;人生猶如一條路,坎坷起伏;人生更如一杯酒,越品越濃,越品越香。香香的酒味兒會在空中飄蕩,使人回味,使人陶醉。
生活的音調(diào)不同,生活的感悟也就有差別。我們只要善于感悟,生活將會多姿多彩。酒的韻味是不同的,我品得是那濃濃的情。
在我幼年的記憶中爺爺是嚴(yán)肅而又嚴(yán)厲的,他的要求很嚴(yán)格,但有時(shí)也很積蓄,也許隨著時(shí)間的流離失所,爺爺也會有所改變,F(xiàn)在的我面臨升學(xué)的`壓力,因?yàn)楦改覆辉谏磉叄倚枰?dú)行——自己一人上“戰(zhàn)場”,我在車站等車,當(dāng)我上車時(shí),看見一個(gè)熟悉的背景,是爺爺,爺爺回頭看見我后,面帶微笑,急匆匆地跑到車窗邊,對我說:“別緊張,好好發(fā)揮;渴了,買瓶飲料!”雖說只有這短短的一句話,但已足夠了,我的心像是吃了定心丸,穩(wěn)穩(wěn)地車開了,爺爺在窗外揮手,我望了望爺爺,一個(gè)堅(jiān)定的微笑。回過頭,淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn);爺爺?shù)牡絹硎刮揖o張的心輕松了,謝謝您爺爺。也就是這一刻我才讀懂了爺爺?赡芤恍┤藢τ诩议L的這種關(guān)愛不與理會,其實(shí)這種發(fā)自內(nèi)心的愛比什么都寶貴,這種愛也是世上最真最純的愛,也許你會覺得家人嘮叨,不,你應(yīng)該用心聆聽,也許你會覺得家人多余,不,他們是你停泊的港灣,這樣的也許,也許你請你收回,你就靜下心來接受家人賜予的愛的力量,去盡情感動,家人的關(guān)懷是你在茫然中送去的堅(jiān)定,是你在寒冷時(shí)送去的火種,是你在失落時(shí)送去的安慰與鼓勵。任何時(shí)候,家人都在背后默默地支持你。 來到一個(gè)新的校園,面對陌生的一切,我心里產(chǎn)生了恐懼,真怕“天有不測風(fēng)云”?墒虑榫褪呛芷婀,你越怕它就越會發(fā)生,不過……
開學(xué)第二天,下著傾盆大雨,一點(diǎn)兒也沒有喜氣洋洋的氣氛。我?guī)еε碌男睦,騎著自行車往校園騎去。眼看就要到學(xué)校了,可我卻摔了一跤,膝蓋也磕破了,不停地流著血,像一條紅色的小溪。自行車也沒出息地倒在一旁,大雨無情地打落在我身上,我變成了一只“落湯雞”,十分狼狽,我無助地哭了,雨水夾著淚水順著臉頰不停地流著,也分不清是雨水還是淚水了。
我一邊慢慢地爬起來,一邊拾地上已經(jīng)被淋濕了的新書。正當(dāng)我感到天昏地暗,想放棄一切,回頭跑回家的時(shí)候,一只大手扶住了我,有一把溫柔的聲音在頭上響起:“小心點(diǎn),我扶你進(jìn)來吧!”原來是一位初三的大姐姐。她是那么的高大,那般的美麗,仿佛一位天使。同時(shí)大姐姐的行動也感動了許多人,許多好心的哥哥姐姐都來幫助我:有的幫大姐姐一起扶起我;有的幫我拾書;有的幫我扶車;還有的打著傘幫我遮雨。一股暖流在我的胸膛里流著,多么溫暖啊!在這樣一個(gè)人生地不熟地地方,卻有著這么多的熱心人,讓我覺得自己生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。
他們把我扶到屋檐下避雨,有的幫我擦雨水,有的還拿出自己的藥來幫我涂藥。大姐姐在一旁輕聲地說:“忍著點(diǎn),一會就好!彼麄兊拿恳痪湓,每一個(gè)動作,都非常的輕柔,像一支治愈心靈創(chuàng)傷的仙丹靈藥,在愈合著我的內(nèi)心的傷口。他們像我的親人一樣對待我,直到把我背到教室里的座位上,他們才漸漸離去,看著他們遠(yuǎn)去的背影,我真舍不得!他們只是毫不認(rèn)識、毫不相關(guān)的人,卻為了一個(gè)渺小的我,這樣付出,淚水在我的眼眶里轉(zhuǎn)動著,我終于抑制不住自己的情緒,大哭進(jìn)來。這次不是害怕、無助,而是開心、感動。我漸漸喜歡上了這個(gè)集體,里面的每一個(gè)人都是那么善良、那么的友好、那么的樂于助人。我愛這個(gè)集體,它仿佛是我的第二個(gè)家。
那一次,我真的很感動,面對一個(gè)毫不認(rèn)識的人,他們不是置之不理,而是那么熱心。可能以后再也見不到面,我連他們的名字都不知道,他們就像雷鋒,一群樂于奉獻(xiàn)、默默無聞的人。
通過這件事情,我學(xué)到了他們的高尚的品質(zhì),我要把他們的優(yōu)秀品質(zhì),傳播給我身邊的每一個(gè)人。
那次,我真的哭了
今天是星期六,本來應(yīng)該是個(gè)快樂的日子。但是我的心情卻很沉重。我想起前些天媽媽訓(xùn)我的話:“小宇呀,這次考試你怎么了嗎?不是我說你,你馬虎的毛病怎么就老改不了呢?照這樣下去,你這個(gè)人長大了也難有大出息。你快好好反省一下吧…… ……”。媽媽的訓(xùn)話一直在我耳邊回響,我很不服氣
到了家,我拿起一本書來看,突然,兩個(gè)大字出現(xiàn)在我的眼前——“母愛”。里面說了一個(gè)小姑娘家里很貧窮,她的媽媽再苦再累也要擔(dān)起一個(gè)家庭……看著看著,媽媽對我關(guān)心的一幅幅圖畫出現(xiàn)在我腦海里:
當(dāng)我午休時(shí),媽媽為我輕輕的搖著撲扇;
當(dāng)我有不懂的地方時(shí),媽媽就一遍遍耐心地教我;
當(dāng)我寫作業(yè)累了時(shí),媽媽便端上一杯香甜的牛奶;
當(dāng)我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),媽媽拿走我床頭的臟衣服去洗的干干凈凈……
我回憶到這時(shí),門鈴響了,原來是媽媽下班回來了。我問:"媽媽,您怎么這么晚才回來?媽媽說:"你托媽媽打印的參賽作文,媽媽工作太忙,一直沒時(shí)間。下了班,我才開始打印,一式三份,你認(rèn)真檢查一下,看看行嗎?參加比賽可不能有半點(diǎn)馬虎埃"媽媽說著從包里拿出打好的作文,一張一張釘?shù)谜R齊,還有封面。當(dāng)媽媽把作文遞到我的手里時(shí),我突然感覺到那薄薄的幾頁紙沉甸甸的,熱乎乎的。我一下?lián)涞綃寢尩膽牙铮舐暤目奁饋怼?/p>
那不是悲傷的淚,而是喜悅的淚。我為我有一個(gè)這樣好媽媽感到驕傲,感到自豪。
"世上只有媽媽好……”這首歌又在我耳邊回蕩。
中學(xué)生作文 篇4
今天,我看了一本書——《新課標(biāo)小學(xué)語文課外閱讀》,這本書給我留下了深刻的印象,尤其是里面有一篇文章《讀書是!,我讀了以后印象特別深。
大家都知道,讀書是最大的幸福。但我以前卻不很理解。我想,讀書很吃苦,哪有玩開心,有什么幸福。讀了這篇文章后,我感觸很大。我突然感受到了讀書是來之不易的。我看到書中作者那時(shí)候是困難時(shí)期,“我”是在一個(gè)小鎮(zhèn)上讀的書,班上有一位同學(xué)雖然成績名列前茅,但因家貧母病而不得不在六年級上學(xué)期輟學(xué),連小學(xué)也未能畢業(yè)。“我”考取初中后前去看他,他說:“讀書是要福氣的,可惜我沒那份福氣!边^了幾年“我”讀到高中時(shí),就因?yàn)楹平俣鴽]有書念了。想讀書而找不到書的那種感覺大家可想而知,“我”便急忙向老同學(xué)的父親借了一本書〈〈古文觀止〉〉,答應(yīng)借一個(gè)月。所以“我”連著抄了三十三天,白天上班,晚上抄書,抄好了還給人家。就這本書陪“我”度過了一個(gè)無書可讀的時(shí)代。所以作者才認(rèn)為“讀書是福”。媽媽告訴我,她以前也想念大學(xué),但因?yàn)楫?dāng)時(shí)招生很少,家里條件又不太好,不能去再復(fù)讀,所以就沒能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的愿望。她本來還想去自學(xué),但是因?yàn)楣ぷ鞣泵,根本沒有時(shí)間和精力去自學(xué),所以到現(xiàn)在都非常遺憾。
以前的孩子想讀書都沒書讀,而我生活在這么好的'環(huán)境里,卻不珍惜今天這份來之不易的安寧生活,不想好好讀書,真是太不應(yīng)該了!白x書是福”這四個(gè)字我今后會永遠(yuǎn)記在心里,以后一定要好好學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,將來能成為國家的棟梁,為建設(shè)我們偉大的國家獻(xiàn)出自己的一份力量!
“有書讀,就是幸福!
中學(xué)生作文 篇5
我們一中人優(yōu)不優(yōu)秀?在全貴陽人乃至全貴州省人的眼中,我們一直優(yōu)秀。但我今天想在這里讓大家思考幾個(gè)問題,那就是,這樣的優(yōu)秀是不是僅僅在于當(dāng)我們作為整個(gè)集體而存在時(shí)的“符號式的優(yōu)秀”?或是少數(shù)一中學(xué)子因個(gè)人的拔尖被一小部分親戚朋友交口稱贊這樣的優(yōu)秀?當(dāng)這兩種“優(yōu)秀”展現(xiàn)在外部眾人面前時(shí),作為學(xué)校內(nèi)部的我們,當(dāng)我們僅僅面對這所校園里的同學(xué),老師,這時(shí)我們是否還能以符合“優(yōu)秀一中學(xué)子”這樣身份的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己呢?我相信這個(gè)問題是值得每一位擁有“一中人”稱呼的各位所思考的。
來到一中的第一天,同學(xué)們會發(fā)現(xiàn),一中真的太大了,三個(gè)年級的'學(xué)生就有5000多人,這樣一個(gè)龐大的集體想要凝聚成一個(gè)強(qiáng)大的軍團(tuán),有多少司令,多少將軍都是不夠的。它的凝聚靠的是一個(gè)東西,叫做制度。井井有條,規(guī)劃合理的制度,是讓這樣一個(gè)龐大的集體運(yùn)轉(zhuǎn)起來的齒輪,但惟有我們主動地去遵守它,它才能真正地傳遞出力量。不然,就像一部豪華的跑車卻齒輪卡殼一般,它將釋放不出任何力量,也就會導(dǎo)致這個(gè)龐大的集體無法運(yùn)轉(zhuǎn),最終變?yōu)橐槐P散沙。只有對制度有一個(gè)清晰的認(rèn)識,并且接受它,習(xí)慣它——最終將它變?yōu)樽约旱囊徊糠郑攀菫榧w的運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)出一份力量。
近期,我校開展了“文明行為活動月”,對我校學(xué)生生活學(xué)習(xí)的方方面面提出新要求,對攜帶手機(jī)、吸煙、騎車、遲到、發(fā)飾服飾不符合常規(guī)等等不良行為進(jìn)行了有效整治。在大多數(shù)同學(xué)的積極配合下,整治活動收到了良好的效果。但仍有少數(shù)同學(xué)漠視學(xué)校的制度。對此,學(xué)校會加強(qiáng)規(guī)范的力度,這無疑需要全體同學(xué)對這一系列的措施與制度加深理解,并且主動履行責(zé)任。
主動去遵守制度,本身也是一種習(xí)慣。它讓你不被制度約束,而是成為主動權(quán)的所有者。而方法,就是主動去認(rèn)識一種制度的利弊,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它對你能夠造成積極影響,而不會帶來壞結(jié)果時(shí),就請主動接受它吧。當(dāng)你成為了利處的發(fā)現(xiàn)者,你也就成為了制度的主人。它將讓你在被動的情況下變?yōu)橹鲃樱屇阍谥贫ㄖ贫鹊臅r(shí)候考慮得更加周全,使你不論在人生的哪一個(gè)時(shí)期處于哪一個(gè)位置,都能夠受益。
作為一個(gè)貴州人,當(dāng)從自己的家鄉(xiāng)來到別處,我們就應(yīng)該深切體會到:一座城市的窗口,不是高樓大廈,不是車水馬龍,而是這座城市的公民,是這座城市公民的行為、舉止,是這座城市公民的素質(zhì)。
同樣地,一所學(xué)校面向外面世界的窗口,不是它大門前厚重的奠基石,不是映入眼簾宏偉氣派的大樓,也不會是首屈一指的先進(jìn)科技教學(xué)設(shè)備。而是一所學(xué)校永恒流動的血液——學(xué)生。唯有學(xué)生,才是學(xué)校鮮活的形象代言人。就算沒有人來參觀,在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活,當(dāng)你走在路上,即便不說出來,你必然也會內(nèi)心暗暗為那個(gè)主動拾起地上垃圾的同學(xué)而感到自豪,這種自豪是沒有任何雜質(zhì)的純凈的自豪。相反,你斷然不會發(fā)自內(nèi)心地去為某個(gè)公然違反學(xué)校規(guī)定的同學(xué)叫好。既然你心中這樣想,你就會向那些你所贊許的榜樣靠近。我們大家都這么想,總有一天,這所學(xué)校會因我們每個(gè)人的自警、自覺而變得井然有序,變得更加和諧、更加美麗。我相信,這一定是每一個(gè)一中人真正為之自豪的“一中Style”。
中學(xué)生作文 篇6
喜歡望著窗戶,拉著布簾的窗戶。風(fēng)流淌過玻璃間的碎縫,嗚嗚地低吟淺唱,靜靜地掀起布窗,又悄悄地落下。為什么喜歡?大概與故鄉(xiāng)的被毯相似吧,因?yàn)槟抢铮瑮⒅甑目鞓贰?/p>
小時(shí)候,夏日的清晨總鋪著一片柔軟的陽光,蕩漾著明朗的溫和。在這時(shí),外婆會摟出兩個(gè)三角架,打開,再將竹竿結(jié)實(shí)地架在上面。我坐在門檻上靜靜地看著外婆抱著一堆的被毯,一件一件地往天上拋開,鋪在竹竿上晾著,像是仙女撒出一道道彩虹掛在上面。我會一直等著,等著外婆叮囑我照看被毯,等著她離開去池塘邊洗衣服。
于是,我就像快樂的小麻雀,從沁涼的門檻上滑下來,奔向那些被毯往上面一撲,緊緊地拽著。一股干燥的氣息,帶點(diǎn)乳香涌入我的.鼻中,像是陽光那樣甜甜的感覺。最喜歡是風(fēng)吹被毯時(shí),被毯一拍一拍的,好似海浪起伏,展開一個(gè)小小的甬道。我會鉆入其中玩,一會兒探到這頭,一會從那頭冒出,又折回到里面,像是一個(gè)沒有盡頭的迷宮,每找到一個(gè)出口都是那么驚奇。偶爾,風(fēng)淘氣地停下來,所有的被毯蓋下,蒙著我的頭,宛如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桃花凋落。
然而,我在被毯中鬧著鬧著就忘記外婆已經(jīng)回來了。我一張望著她嚴(yán)厲的面孔,趕忙鉆入被毯。外婆怒氣沖沖地來抓,我從這頭躥到那頭,像一只在水中嬉戲的小鴨。她總也奈何不了我,摸不著我的行跡。最終,她任我在這被毯中玩。我也疲憊了,倚著一棵棗樹,伴著被毯翻動的低低絮語睡著了。
等醒來時(shí),時(shí)光便穿梭到現(xiàn)在了,似乎那只是一個(gè)夢,遙遠(yuǎn)地消逝了。
風(fēng)又刮起來了,掀起的窗簾遲遲不肯落下,那感覺像是深邃的海洋中的低吟,深沉而又悠長,是童年回憶的呼喚么?
中學(xué)生作文 篇7
那是普普通通的一天,沒有明媚的陽光,也沒有秋日的爽快,只有那昏沉沉的陰天。我獨(dú)自一人走在去考級的路上,手里攥著要考的曲目,一遍一遍地看,一曲曲的開始,一曲曲的結(jié)束,就這樣不知不覺中我到了考場。
我惴惴不安地來到前臺報(bào)了名,回頭環(huán)顧了一下四周,哇!人好多啊!他們不是埋頭專心練琴,就是昂首默默背譜。我正準(zhǔn)備找個(gè)人少的地方再練習(xí)一會兒,突然聽報(bào)號的阿姨報(bào)了我的名字:“下一個(gè),張一琳。”我咯噔一驚:“這么快!我還沒準(zhǔn)備好呢……”我緊張極了,心跳聲就像全速運(yùn)行的火車一樣響亮而清晰,“咚咚,咚咚,咚咚……”我拍拍自己的胸口,鼓勵自己,才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)攥出了汗,脖子也僵硬了。直到那個(gè)阿姨又叫了我一遍,我才回過神來,應(yīng)了一聲,便跟著阿姨進(jìn)了考級室。
我彬彬有禮地說了一聲“老師好”,便坐下彈了起來。起初我還有些緊張,手指不聽使喚,琴聲也結(jié)巴起來。我的心一下提到嗓子眼兒,堵得我呼吸困難!昂⒆,沒關(guān)系,重來一遍吧!蔽姨痤^一看,漂亮主考老師微笑著望著我,目光里閃爍著熟悉的溫暖。嗯,我已經(jīng)苦苦練習(xí)這么久了,一定沒問題。我深呼一口氣,回應(yīng)那個(gè)老師一個(gè)微笑,重又低頭彈起來。我越彈越有信心,琴聲也變得悠揚(yáng)起來。一串串音符精靈縈繞在我身邊,優(yōu)美的旋律在我耳畔回響,我感覺自己越來越輕,像一片在清風(fēng)中飄舞的柳絮。當(dāng)我彈完最后一個(gè)音,手指還意猶未竟地停留在弦上時(shí),掌聲如潮水般涌入我的耳朵。望著考官們贊許的眼神,我難以抑制心中的`喜悅,早已淚濕眼眶。
走出考場,我抱起心愛的吉他,輕松自在地走在暖風(fēng)中。棲在春枝的鳥兒啊,我也要像你一樣歌唱,送給悉心指導(dǎo)我的老師,送給那個(gè)漂亮的考官;飛在藍(lán)天的鳥兒啊,我也要像你一樣翱翔,帶著小小的夢想,舞著越來越矯健的翅膀。
夢想可以飛揚(yáng),拼搏就是夢想的翅膀。
中學(xué)生作文 篇8
整片藍(lán)都沉浸在陽光里,分不清哪是天,哪是光。流年會隨年月流去,隨白發(fā)老去,隨往事淡去,隨夢境睡去。但刻下的痕,一直會是僅所擁有的。
氤氳著陽光的少年,坐在教室里,映著粉筆黑板,拓印成絕世的畫。
這一周特殊得倔強(qiáng)。
李老師的暫時(shí)離開貌似給同學(xué)們一個(gè)大大的relaxing tie.雖然老師一而再再而三地叮囑我們要好好表現(xiàn),可是事實(shí)卻并非如此。
時(shí)間還得追溯到那節(jié)初夢般的體育課。
被文化課壓迫的快要累趴的同學(xué)們得知下節(jié)是體育課的`時(shí)候,完全忘了文化課作死的節(jié)奏,如夢初醒般地復(fù)活。
可能是過分活躍的原因,每個(gè)人都像服了興奮劑一般,隊(duì)伍排了個(gè)半整,就搖頭擺尾地下了樓,毫無紀(jì)律可言。
班長大人怒吼一聲,幾乎同時(shí),隊(duì)伍從四分五裂還原到了整整齊齊。
我們規(guī)規(guī)矩矩地排著近乎完美的隊(duì)伍走到操場,目光呆滯地看著體育老師。
湊活著把位置站好,體育老師正想說話的時(shí)候,同學(xué)們又沸騰起來。講話,大笑,八卦。同學(xué)們在這節(jié)課看來特別的鬧。你一言,我一語。
時(shí)光在飛逝。
體育老師已經(jīng)坐在看臺上十多分鐘了,她拿著一根木棒敲打著臺階,斜著眼睛挑釁地看著我們。
聲音消失了。
過了幾秒鐘,又亂成一片。肆無忌憚的笑聲劃破天空,張揚(yáng)了個(gè)性。
猛然間同學(xué)們的咒罵聲在耳邊爆炸。體委才意識到自己的職務(wù)存在。
立正——向右看——報(bào)數(shù)——
“你們自己看看,上課都要二十分鐘了,體育委員才開始整隊(duì)!”體育老師發(fā)話。
全班人都呆呆地站著,沐浴著老師的批評。
如此無趣的體育課,莫名其妙地被罰站二十分鐘,這不是哭的節(jié)奏啊。
此時(shí)的我們才發(fā)現(xiàn),李老師的好。
國民男神,李老師我們想你!
中學(xué)生作文 篇9
偶然的一次,路過路邊的草灘,一個(gè)綠影在我眼前晃動,大鐮刀,水晶般的眼睛,一身綠裝,嘿!一只螳螂!
它的窩就是這從蘆葦,那翡翠般的身子,與綠葉融為一體,不是它挺著腰的話我是不可能看見他的,見自己被發(fā)現(xiàn)了,他十分不高興,耀武揚(yáng)威,煞有一種要血戰(zhàn)入侵者的架勢,我后退了幾步,不想打擾他的.生活。
蘆葦就在屋門前,我成了常客,他也就習(xí)慣了我的存在,不過,必須有一米遠(yuǎn),不然的話他就會不高興了。
忽然,他不顧眼前的我,在一片嫩葉上趴下,又與綠葉融為一體了,我一眼看去,一只螞蚱!,他一跳一跳的得靠進(jìn)來,好像看中了這塊地似的,就在螳螂面前吃起了葉子,猛然間我看見了這樣一個(gè)難以忘懷的鏡頭:那螳螂猛然起身,揮出鐮刀,急速夾住“入侵者”的頭部,那螞蚱只見他口吐綠色的碎葉片,眼睛發(fā)白,但他依舊蹦跶,忽然,他也亮出了爪子,刺擊螳螂的腹部,只見螳螂一陣抽顫,但他伸出另一只“鐮刀”,“吱!”我聽見了這微弱的一聲,“鐮刀”刺穿了“入侵者”的勃頸,螞蚱顯然中了要害,過了一會兒,倒地不起。
我看呆了,嘴巴張得老大,仿佛是一場精彩的表演……
春夏秋冬,我搬走了,不再做螳螂的領(lǐng)居了,他的身體褪成了棕黑色,都是斑點(diǎn),也許再也見不到他了,我想。
當(dāng)我回到老家時(shí),回到原來的小村莊,伙伴們告訴我:他趴在嫩葉上,不吃不喝,沒見天就死了。
中學(xué)生作文 篇10
獨(dú)自一個(gè)人,背著沉沉的書包,走在回家的小路上,望著小路的盡頭,就這樣,一個(gè)人,靜靜的走著。
這是一條由黃土鋪成的、我熟悉而又陌生的小路,路邊長滿了野花、野草,花開時(shí)還有許多蝴蝶。除此之外,小路兩旁還有一塊塊的水田。夏天時(shí),我就坐在田埂上,看爺爺奶奶在水田里面勞動。水田旁,是一個(gè)大水塘,秋天時(shí),我就站在水塘邊上,看著他們用漁網(wǎng)從水里將魚打上來。再往前,天空就被小路兩旁的大樹遮住了,陽光透過茂密的樹葉投下點(diǎn)點(diǎn)光斑……在這條小路的盡頭,是我的家,是我和爺爺奶奶的家。家里有貓,雞,羊,豬……
可是,我在這條小路上一直走啊走啊,明明看到了它的盡頭,可不知為什么,一直沒有看到那座坐落在小路盡頭的小村莊,一直都沒找到那棵在小路盡頭的百年大楓樹,一直沒有見到小路盡頭的爺爺奶奶……
我背著書包,走在回家的`小路上,一個(gè)人靜靜的走著。從白天走到了夜晚,不停的走著,走著……
我真的好累,已經(jīng)走不動了……
睜開眼睛,發(fā)現(xiàn),原來這只是一場夢,是一場永遠(yuǎn)都不會實(shí)現(xiàn)的夢。我已不可能再見到那條載滿著我童年記憶的小路上了,更不可能回到從前的日子了……。
這條回家的小路將永遠(yuǎn)鋪在我的心頭。
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