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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-02 14:45:53 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文【范例9篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文【范例9篇】

中學(xué)生作文 篇1

  家風(fēng)其實(shí)就是一道道標(biāo)準(zhǔn),約束著我們,讓我們和這個(gè)家的精神融合,在我們家,也有家風(fēng),就是我奶奶提倡的勤儉節(jié)約。

  奶奶從小就教育我要勤儉節(jié)約,要節(jié)約每一張紙,每一度電,每一粒米飯。奶奶平時(shí)非常節(jié)約,祙子破了,會(huì)縫一下在穿,棉毛衫洗洗縮水,袖子太短了,她會(huì)把袖子在接一段,這樣又可以穿了。我有時(shí)非常浪費(fèi),面包吃一半就扔掉,飯吃一半就吃不想吃了,奶奶會(huì)和我說(shuō):每一滴糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦種成的,不能浪費(fèi),要想以前二萬(wàn)五千米長(zhǎng)征的時(shí)候,紅軍沒(méi)有糧食吃,吃草和皮帶,是多么艱苦!雖然現(xiàn)在我們生活條件好了,但也不能浪費(fèi),要時(shí)刻想著我們的'幸福日子來(lái)之不易,要好好珍惜現(xiàn)在的生活。

  小時(shí)候,我很怕黑。每天晚上,我總喜歡把家里所有的燈都打開,照得整個(gè)屋子亮堂堂的,這里,奶奶總是嘆了口氣,對(duì)我說(shuō):“丫丫,要懂得節(jié)約”!我疑惑地問(wèn):“什么是節(jié)約”?奶奶隨手關(guān)掉一盞燈,告訴我:“這就是節(jié)約”!從此,我明白了要節(jié)約用電。

  我還記得有一次,我擰開水龍頭洗手,放了滿滿一臉盆的水,差點(diǎn)滿出水池,奶奶看到了說(shuō):“你怎么能這樣呢?我委屈的說(shuō):怎么了。奶奶說(shuō):你洗手時(shí)水龍頭一直開著,這樣太浪費(fèi)水了。在許多邊遠(yuǎn)山區(qū)里,很多小朋友連喝的水都沒(méi)有,快把水龍頭擰緊吧,以后一定要注意節(jié)約用水。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),就已經(jīng)造成了浪費(fèi),所以我們更應(yīng)該小心的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  上三年級(jí)的時(shí)候,我就想換一個(gè)書新包,奶奶認(rèn)為我的書包還能用,又沒(méi)破,就是有點(diǎn)舊了,就不讓媽媽給我買新的了,說(shuō)到了4年級(jí)在換新書包,到六年級(jí)畢業(yè)剛好兩個(gè)書包,如果三年級(jí)就換新書包,就太浪費(fèi)了,我當(dāng)時(shí)心里特別不高興。開學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都換了新書包,只有我還用舊書包,覺(jué)得很沒(méi)面子,一整天都和奶奶生氣。現(xiàn)在想起來(lái),奶奶是對(duì)的。奶奶說(shuō)從小就要學(xué)會(huì)節(jié)約,雖然現(xiàn)在生活條件好了,但也不能太鋪張浪費(fèi),能用的東西就用。今天我還看到報(bào)紙上寫著92歲崔崑院士一件襯衣穿了30年,卻捐了420萬(wàn)積蓄幫助貧困生,感覺(jué)太偉大了,看完我都流淚了。

  勤儉節(jié)約是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們一定要勤儉節(jié)約,不隨便浪費(fèi)電、浪費(fèi)水、浪費(fèi)食物。

中學(xué)生作文 篇2

  人們常說(shuō),母愛(ài)如水,父愛(ài)如山?墒俏覀冏x懂了爸爸的愛(ài)和媽媽的愛(ài)了嗎?

  俗話說(shuō)得好:兒生日母難日。媽媽就像一位上帝派來(lái)的天使。她會(huì)守護(hù)你。無(wú)微不至的照顧你。媽媽的愛(ài)就像一杯純凈的水。水是透明的,就像媽媽那沒(méi)有任何雜色愛(ài);水是淡淡的,就好像媽媽那平凡甚至有些瑣碎的愛(ài)。但,當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)水——是甜的,是滋潤(rùn)的。媽媽每天都在為我們付出,可是往往我們不能品嘗到母愛(ài)的.偉大,就好像你無(wú)法抒情那你在生活當(dāng)中到底喝過(guò)多少杯水一樣,你又怎能說(shuō)母愛(ài)的數(shù)量呢?我們?cè)谀笎?ài)的天空里成長(zhǎng),就如魚兒在水里暢游。誰(shuí)是平凡的又是偉大的。

  父親的愛(ài),藏在粗糙的雙手中,那雙手,不辭辛勞的撐起了我們的家;父親的愛(ài)藏在嚴(yán)厲的目光背后,那目光,無(wú)聲的為我指引著前進(jìn)的方向;父親的愛(ài)藏在意味深長(zhǎng)的微笑里,那微笑,無(wú)形中給予我勇往直前的信心。大海無(wú)際,父愛(ài)無(wú)涯。大還可以容納無(wú)數(shù)的魚兒,無(wú)論大。桓笎(ài)可以包容我們所做的一切,無(wú)論對(duì)錯(cuò)。魚兒在大海中生活,一舉一動(dòng)都被大?吹们迩宄晃覀?cè)诟笎?ài)里成長(zhǎng),任何一件事情都逃不過(guò)父親那敏銳的眼睛。每當(dāng)我們做錯(cuò)事被父親責(zé)罵時(shí),不正像大海上波濤洶涌,巨浪滔天時(shí)的景象嗎?

  現(xiàn)在的我們之所以那么健康,是因?yàn)楦改赣H的愛(ài)。

中學(xué)生作文 篇3

  我爸曾經(jīng)是一名“吸煙愛(ài)好者”,我總能看到他嘴里叼著一根煙,特別是晚飯過(guò)后,他總要吸上一段時(shí)間,看他逍遙自在的樣子,在那里吞云吐霧,弄得家里烏煙瘴氣,可把我們害苦了。可現(xiàn)在,再也看不到他吸煙了,家里也聞不到煙味了。別人說(shuō)他變化真大呀,他們不知道這是我們?nèi)遗Φ慕Y(jié)果。

  我們都知道吸煙有害健康,香煙里含有多種有害物質(zhì)。爸爸吸煙以后經(jīng)?人,有時(shí)候咳得厲害了,還要去掛針。在我和媽媽的勸說(shuō)下,爸爸終于決定戒煙。

  但是,戒煙也不是一帆風(fēng)順的。一天傍晚,我們一家三口都在吃飯,只見(jiàn)爸爸吃完飯坐立不安,走來(lái)走去,又氣喘吁吁地說(shuō):“我看我的老毛病又犯了,晚上又常睡不著覺(jué)。我看我又得吸煙了,吸煙能增強(qiáng)睡眠。”說(shuō)完,就走到樓下去了。晚上,媽媽和我開始行動(dòng)了。到了深夜,等爸爸睡熟了,只見(jiàn)媽媽悄悄地溜進(jìn)爸爸房間里“偷”出了爸爸藏在衣袋里的香煙。第二天,爸爸發(fā)現(xiàn)香煙沒(méi)了,就問(wèn)媽媽要。媽媽生氣地說(shuō):“香煙已經(jīng)扔掉了,你再抽下去又要掛針了!

  還有一次,媽媽不在家,爸爸的'煙癮上來(lái)了,要我去買包香煙。他掏出10元錢,好聲好氣地對(duì)我說(shuō):“去買包‘帝豪’香煙,以后給你買好吃的。”我見(jiàn)爸爸還要吸煙,就嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“爸爸,你還戒不戒煙?你再抽的話,你以前的成績(jī)都會(huì)付諸東流,還要危害我的健康。”爸爸像被我的話打動(dòng)了,就不讓我去買煙了。

  那時(shí),爸爸雖然偶爾也要吸一兩支煙,但現(xiàn)在已經(jīng)不吸了。我真為爸爸戒了煙而感到驕傲。

  你看到這里的時(shí)候,你是不是也覺(jué)得我爸爸變了。

中學(xué)生作文 篇4

  一個(gè)下午,我獨(dú)自在路上閑逛。遠(yuǎn)處,一個(gè)女孩的身影引起了我的注意。她,文靜而又乖巧,天真而又爛漫。微風(fēng)中,她長(zhǎng)發(fā)飄逸,裙子也隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。多么美麗而又高雅!小女孩坐在路邊,她的懷里抱著一個(gè)東西,走近一瞧,是一個(gè)男孩兒。小男孩雙眼緊閉著,吐露著微微的氣息,頭緊緊的貼在小女孩的懷里。我想他們一定是姐弟吧。小男孩睡的很熟,不時(shí)咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?突然,他大聲叫喊“姐姐!姐姐!”面對(duì)這突如其來(lái)的情況,小女孩輕輕拍了拍小男孩的背,讓他平靜下來(lái)。

  我突然有上前與她對(duì)話的沖動(dòng)。于是,我走上前去,看了看小男孩,低聲說(shuō):“他真可愛(ài)!毙∨⒙(tīng)到我的聲音,惶恐地問(wèn)到:“誰(shuí)?你是誰(shuí)?”我看到她緊張的神情,不經(jīng)感到奇怪。往她臉上一看,一雙眼睛努力的睜著,眼珠一動(dòng)不動(dòng),卻很迷茫。天哪!我突然明白過(guò)來(lái),她是個(gè)盲人。我被驚住了,都忘了回答她。好一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái),對(duì)她說(shuō)了自己的名字,和她交談起來(lái)。

  在和她的對(duì)話中,我大概了解了她的情況:她家住在附近,家里有七十歲的'爺爺奶奶;爸爸在一場(chǎng)意外事故中去了天堂;媽媽因?yàn)槭懿涣诉@沉重的打擊,傷心過(guò)度,去了遙遠(yuǎn)的地方,再也沒(méi)有回來(lái),只留下孤苦伶仃的他們相依為命。爺爺奶奶現(xiàn)在年紀(jì)已大,為了讓他們吃飽穿暖,靠在外面打零工賺錢。今天,老人還沒(méi)回家,小女孩是在這兒等他們的。

  聽(tīng)了她的故事,我不禁淚如雨下。多坎坷的經(jīng)歷啊,多好的老人!再看看小男孩,還沉浸在甜美的睡夢(mèng)中,嘴角還掛著微笑。畢竟還太小,不懂人間冷暖。

  夜的黑暗漸漸襲來(lái),小女孩還坐在那兒。我不禁感慨:比起幸福的我們,她經(jīng)歷了太多的苦難。我們真應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。

中學(xué)生作文 篇5

  世博會(huì)越來(lái)越近了呢!好期待哦!作為一名中學(xué)生要怎么才能離世博更近呢?

  帶著這個(gè)疑問(wèn)我去世博展覽中心,看到了很多有關(guān)的圖片和有趣的資料,還拍了一些照片留念呢!

  就在我關(guān)注著世博的同時(shí),班級(jí)里也展開了圍繞著“精彩世博,文明先行”這個(gè)活動(dòng)的主題班會(huì)。大家都熱火朝天地動(dòng)起來(lái)了!我義不容辭的擔(dān)當(dāng)了策劃和主持的工作,和同學(xué)一起布置分工,策劃流程,寫串詞稿,收集資料等等,忙的不亦樂(lè)乎。在忙的同時(shí)我也對(duì)世博有了更多的了解,比如說(shuō)世博的歷史、由來(lái)啦,歷屆世博的亮點(diǎn)啦,上海與世博的淵源啦等等,結(jié)合圖片很是生動(dòng)形象!

  我想不僅僅是自己對(duì)世博有所了解,我希望這一盛事能被更多的人關(guān)注,于是就開始當(dāng)起了世博的'小宣傳員咯!首先呢,發(fā)動(dòng)身邊的人一起簽名“心愿卡”,然后制作了小報(bào)貼在宣傳欄里,還把班會(huì)上的聽(tīng)到的好玩的事告訴爺爺奶奶,他們也告訴我了很多舊社會(huì)的故事,我覺(jué)得這一過(guò)程很新奇有趣。你說(shuō)我是一個(gè)稱職的小宣傳員嘛?呵呵。

  通過(guò)這次的主題班會(huì)我了解了上海的變遷、領(lǐng)略了上海風(fēng)采,發(fā)現(xiàn)改革開放對(duì)于上海翻天覆地的變化,有著重要的作用。更明白要做好上海的小主人就要熱情友好、禮貌待人。對(duì)于“城市,讓生活更美好”這個(gè)主題也有了新的理解。想要生活的更好,就需要一個(gè)干凈美麗的環(huán)境,而這樣的環(huán)境需要生活在這個(gè)城市的我們來(lái)創(chuàng)造的吖。

  環(huán)保,無(wú)疑時(shí)是新時(shí)代的新名詞,是時(shí)尚,是實(shí)用?是炒作,是必須?每個(gè)人對(duì)此都有不同的理解,我覺(jué)得環(huán)保是我們愛(ài)護(hù)城市所需要的。眾所周知有很多資源是無(wú)法再生的,如果不加以珍惜就會(huì)永遠(yuǎn)失去的,所以我們必須盡全力支持環(huán)保,響應(yīng)環(huán)保!其實(shí)我們可以做的很多很多,比如順手關(guān)水龍頭、一水多用、少用洗潔精來(lái)保護(hù)水資源;不能關(guān)電腦是隨手關(guān)掉顯示屏、不要讓電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)、用溫水煮飯來(lái)節(jié)電;爭(zhēng)做公交族或自行車族、少用木桿鉛筆,多用自動(dòng)鉛筆、充分利用白紙,盡量使用再生紙來(lái)保護(hù)環(huán)境;買充電電池、拒絕過(guò)度包裝、吃不完打包、少用一次性餐具來(lái)杜絕垃圾污染等等。這些都只是些小事,順手可做,卻往往會(huì)被忽視,所以從小事做起就離環(huán)保很近了。

  世博的腳步是越來(lái)越近了,讓我們共同快樂(lè)迎接世博!做個(gè)可愛(ài)的上海小主人吧。

中學(xué)生作文 篇6

  一個(gè)月前,音樂(lè)老師幫我們排舞蹈,準(zhǔn)備六一兒童節(jié)表演,從那以后我天天盼著兒童節(jié)的到來(lái),連睡覺(jué)都在想。

  今天,六一兒童節(jié)終于到了,早晨我很早就起床,吃完早飯,我急匆匆地趕到學(xué)校,朱老師和左欣然的媽媽正在給同學(xué)們化妝,我們耐心的等待,換完衣服我們排著整齊的隊(duì)伍去了信息工程大學(xué)的'體育館。表演開始了,我最喜歡的節(jié)目就是歌曲《我不想長(zhǎng)大》,歌詞太可愛(ài),有趣了,輪到我們上臺(tái)了,我有點(diǎn)激動(dòng)和緊張,但同學(xué)們都說(shuō)我們表演的很好,繆文浩還說(shuō)為我們鼓了無(wú)數(shù)次掌聲的呢!

  下午我們班級(jí)舉行了智釣小魚,我一條魚也沒(méi)釣到,可宋曉洋卻釣了很多,我真是佩服呀!但我也參加了其它班級(jí)的很多有趣的活動(dòng),什么粘鼻子,青蛙跳水。

  今天我過(guò)得真開心!

中學(xué)生作文 篇7

  周末的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上,所有人都爭(zhēng)著搶著換位子,但大致的目的都相同,為了遠(yuǎn)離一個(gè)少年,那是與我同學(xué)校隔壁班的一個(gè)男生。

  他其實(shí)也沒(méi)什么缺點(diǎn),唯有一點(diǎn)就是特愛(ài)問(wèn)問(wèn)題,不是難題卻是些基礎(chǔ)又簡(jiǎn)單的小題,聲音響亮且尖銳,總是在老師話說(shuō)到一半時(shí)打岔,提出他的`觀點(diǎn)與疑惑,在寫練習(xí)時(shí),會(huì)邊做題邊說(shuō)話,在卷子上圈圈畫畫,動(dòng)作夸張有時(shí)還會(huì)打到身邊的人。大家都煩他,甚至連補(bǔ)習(xí)的老師也總是一臉頭疼地看著他。

  一次公交車上,與他的同班同學(xué)一同乘公交回家,在車上,我向她打聽(tīng)起那個(gè)少年,才知曉為什么大家都煩他。他每天晚上都會(huì)打電話給他們班班長(zhǎng),整個(gè)通話當(dāng)中則一直在問(wèn)問(wèn)題,從課堂到作業(yè),絲毫不放過(guò)。任誰(shuí)都會(huì)煩躁,如果拉黑他的號(hào)碼,他便會(huì)用另外的手機(jī)打電話,據(jù)那個(gè)同學(xué)說(shuō),那個(gè)少年差不多換了四個(gè)電話號(hào)碼來(lái)問(wèn)問(wèn)題。

  我心中甚是震驚,第一次聽(tīng)到這么“會(huì)吃苦”的人,換了四部不一樣的電話號(hào)碼,那估計(jì)都是父母的手機(jī),要是都被拉黑,他是否要跑遍所有的公共電話亭?雖然這很煩人,但只憑堅(jiān)持這點(diǎn),是我最為欣賞的,在公交車上心中暗暗感嘆這個(gè)少年,他究竟是有多努力。

  還聽(tīng)說(shuō),在他們班換位子的時(shí)候,有一個(gè)女生在聽(tīng)到自己要與那個(gè)少年坐同桌時(shí),一瞬間就哭了,而剩余的人就暗自慶幸。我這才知道,大家是有多討厭他,可我偏偏很欣賞他,欣賞他敢問(wèn)敢堅(jiān)持,或許是因?yàn)槲易霾坏剿@樣,因?yàn)槲覑?ài)面子,怕別人笑話,甚至還有點(diǎn)自以為是,認(rèn)為自己沒(méi)什么問(wèn)題也根本提不出問(wèn)題。所以,在我聽(tīng)到這個(gè)少年的事情時(shí),打心底的一點(diǎn)都不煩他。更甚至欣賞他,希望自己能有他的一點(diǎn)品質(zhì)也足以。

  雖然他成績(jī)一般,卻是很認(rèn)真的付出著,結(jié)果平平但過(guò)程可貴,我連那認(rèn)真的過(guò)程都沒(méi)有,談何結(jié)果?想起平時(shí),老師與媽媽也經(jīng)常提醒我,要我多問(wèn)問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺自己還有沒(méi)有不懂的地方,可我卻提不出一點(diǎn)問(wèn)題,或是直接隱藏了問(wèn)題,有點(diǎn)為自己感到可悲,若我能像那個(gè)少年那般勤懇就好了。

  問(wèn)題少年,有何不能欣賞?

中學(xué)生作文 篇8

  久仰宋城怪街的大名,千古情劇院一散場(chǎng),我便一溜煙先竄到了怪街入口處。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就望見(jiàn)了斜屋的牌子。行至門口,一探頭,登時(shí)有股腦細(xì)胞錯(cuò)亂之感,晃晃腦袋,朝屋內(nèi)邁去。

  剛開始我十分小心翼翼,緊盯著自己的腳尖,生怕一個(gè)踉蹌滑到出口處。所幸地面鋪著一層厚厚的地毯,腳踩下去就會(huì)被細(xì)密的絨毛裹住。行至頂端,有張板凳被緊緊地黏在墻壁上,我一屁股坐上去,放眼屋內(nèi)——

  一看不得了,那根頂梁柱與屋子內(nèi)部形成鮮明的對(duì)比,我只覺(jué)得腦袋里翻江倒海,混成一片,仿佛腦細(xì)胞們都被一股洪流裹挾住,撞得你死我活。屁股底下的板凳則仿佛裝了溜得光滑的冰塊,總覺(jué)得一不小心就會(huì)直接從板凳上滾下去。站起身子,卻一個(gè)趔趄。慌亂中緊緊抓住桌子才不至于摔倒。微微揚(yáng)起腦袋,目光所觸及之處,似乎都在旋轉(zhuǎn),天在轉(zhuǎn),地也在轉(zhuǎn),我被夾雜在這股漩渦之中簡(jiǎn)直要被吞噬。有種前胸貼后背的.感覺(jué),心中彌漫著一股壓抑感。

  隨著眩暈愈來(lái)愈強(qiáng)烈,我似乎覺(jué)得腳底下踩著的不是厚實(shí)的地毯,而是層光滑的薄冰。我的手便越發(fā)緊緊地拽住那桌子腳。天旋地轉(zhuǎn)中看見(jiàn)媽媽正抱住那根頂梁柱,一副搖搖欲墜的樣子。似乎那根頂梁柱是個(gè)很好的避難所,我右手一松,腳下立刻如同還沒(méi)學(xué)會(huì)滑冰的人一樣胡亂擺動(dòng),使勁穩(wěn)住身子才沒(méi)有摔個(gè)四腳朝天,就這么邁著慌慌張張的小碎步,我緩緩地滑溜到了頂梁柱旁,一伸手,像抱住救命稻草般死死地抱住它。只見(jiàn)一旁的媽媽捂著腦袋:“哦,暈死了,暈死了!彪S即搖晃著挪向出口。

  我這么抱著柱子,偶然間向四周一瞥,那股濃重的眩暈感又強(qiáng)勢(shì)襲來(lái)。“好暈,好暈!蔽医兄,感覺(jué)胸口都有東西往上涌了。算了,我也出去吧!我扶著墻壁,盡量讓目光注視著地面,跳著奇怪的暈暈舞步,向出口緩慢地移動(dòng)著。終于到了門坎處,我只感覺(jué)頭重腳輕,膝蓋發(fā)軟,連邁出屋子的力氣都沒(méi)了。到門外使勁做深呼吸運(yùn)動(dòng),眩暈癥才稍稍好轉(zhuǎn)。

  斜屋為何這么“邪”?其原因百事通先生有解釋:由于人們?cè)谌粘I钪幸呀?jīng)習(xí)慣了正常房子的空間位置,突然遇到斜屋就會(huì)感覺(jué)空間錯(cuò)亂,產(chǎn)生眩暈之感。

中學(xué)生作文 篇9

  作為一名小科學(xué)家的我,有幸和楊利偉叔叔以及其他幾名科學(xué)家再次登上月球,去探索月球上到底有沒(méi)有適合人類生活的地方和水。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的飛行,我們終于到達(dá)了月球。這時(shí),我們競(jìng)看見(jiàn)了一幕動(dòng)人的情景:一只雪白的兔子正在一棵桂樹旁跳來(lái)跳去,還有一位美如天仙的女子也在跳舞呢!

  我見(jiàn)了,大驚失色:“難道世上真的有神仙嗎?”科學(xué)家曾智博叔叔不管三七二十一,迫不及待地拿出了相機(jī)“嚓——嚓——嚓——”拍下了幾張精美的照片。

  當(dāng)我們正當(dāng)以為發(fā)現(xiàn)了神仙的.時(shí)候,曾叔叔大吃一驚。原來(lái)我們看到了只是幻覺(jué)而已。正當(dāng)大家沮喪時(shí),我卻看見(jiàn)了一個(gè)物品,我們想去拿,可是它很滑,怎么也抓不到。還是曾關(guān)驕?zhǔn)迨鍏柡,用衣服一套就套住了它。我們小心翼翼地打開了它,里面居然是一顆浸在水里的鉆石。

  這時(shí),里面又傳出了一陣聲音:“你們好!我是月球的國(guó)王。月球是除了地球以外唯一一個(gè)有生命的星球。在5600萬(wàn)年前,因?yàn)橛钪姘l(fā)生了一次史無(wú)前列的大爆炸,因?yàn)榭諝馄嫒保瑢?dǎo)致了我們星球生物絕種,所以在最后關(guān)頭,我們把一顆鉆石和幾毫升水以及一個(gè)留聲器放在一個(gè)包內(nèi),希望有緣人能發(fā)現(xiàn),并表明月球是有資源的,這個(gè)包我放在了月球的最高處,所以沒(méi)被淹死,希望你們能把地殼鉆開,獲得豐富的資源,也希望你們好好珍惜這些資源……”

  大家聽(tīng)了,半信半疑,于是干脆開始鉆一個(gè)洞。沒(méi)想到,里面競(jìng)噴出一道噴泉,于是我們科學(xué)家測(cè)了測(cè)這水,競(jìng)是淡水!我們太開心了,連忙回去匯報(bào)總部。

  主席聽(tīng)說(shuō)后,大大地稱贊了我們,并要給我們一大筆豐厚的獎(jiǎng)金?晌覀冋f(shuō):“我們只希望能好好珍惜資源,沒(méi)了資源,我們連命也會(huì)沒(méi)的,再多的資源又有什么用呢?”主席聽(tīng)了連連點(diǎn)頭……

  于是,他又在各國(guó)發(fā)表了自己的演講。各國(guó)政府首腦聽(tīng)后,都覺(jué)得現(xiàn)在不好好珍惜資源,到了月球上也這樣,那要再多的資源又有什么用?所以聯(lián)合國(guó)作出了決定:不再移民月球。

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