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中學(xué)生作文必備【8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
昏黃燈下，紙筆無(wú)聲，杯茶無(wú)語(yǔ)。只留花香，暗暗散發(fā)。最愛(ài)何處，百合花下……
——題記
窗外，雨，下著。身旁，百合含苞欲放。在這樣的夜晚，嗅見(jiàn)百合的芬芳，微涼，淡淡的，柔柔的，不動(dòng)聲色的芬芳……
一直以來(lái)，家里的陽(yáng)臺(tái)是沒(méi)有花卉點(diǎn)綴的，只有幾盆仙人掌，因?yàn)樗鼈儾恍枰^(guò)多的照料就能為陽(yáng)臺(tái)增添綠色。去年春天，媽媽卻買來(lái)許多花卉，其中，就有百合。媽媽的這一舉動(dòng)讓我疑惑，平白無(wú)故怎么養(yǎng)花了？況且媽媽每天上班都很繁忙，怎么會(huì)有閑暇時(shí)間呢？我一直觀察著媽媽的舉動(dòng)，心中的`那個(gè)問(wèn)號(hào)也越來(lái)越大。只見(jiàn)媽媽每天早晨將它們搬到向陽(yáng)處，澆水，還 時(shí)常做些修剪，到了傍晚，又將他們搬進(jìn)屋里。過(guò)些日子，百合開(kāi)花了，開(kāi)出了粉。，粉的花朵。向來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)花草的媽媽竟把它們照料的如此亮麗，我不禁敬佩起她。但我心中的那個(gè)疑惑始終沒(méi)有解開(kāi)……
一天放學(xué)回家，我像往常一樣回房間寫(xiě)作業(yè)，媽媽叫住了我：“女兒，以后寫(xiě)作業(yè)到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)吧。我也可以監(jiān)督你，省得你把自己關(guān)在房間里，不知道在干些什么�！逼鹣�，我心中有些不平衡，想著媽媽這么不放心我，但走到陽(yáng)臺(tái)，就被眼前的景象驚呆了。嶄新的書(shū)桌，周圍放著百合，不時(shí)散發(fā)出淡淡的芳香，桌上還 有一杯我最愛(ài)的橙汁。嗅著百合的芳香，放眼望窗外，就是大自然。哈哈，這陽(yáng)臺(tái)可真不錯(cuò)，一天的學(xué)習(xí)煩惱都沒(méi)了。
晚飯時(shí)，我問(wèn)媽媽為什么養(yǎng)花？媽媽卻破天荒的告訴我：“好看唄！”我徹底無(wú)語(yǔ)了。晚飯后，坐在陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)嶄新的臺(tái)燈，翻開(kāi)作業(yè)，奮筆疾書(shū)，那天心情特別的舒暢，可能就是百合的花香的緣故吧，將一天的疲勞都化解了。仰望窗外繁星，無(wú)意間看見(jiàn)身旁小桌上的水果，桌上貼著小紙條：“女兒，陽(yáng)臺(tái)好嗎？吃點(diǎn)水果吧，媽媽就不來(lái)打擾你了。你說(shuō)百合是你最喜愛(ài)的植物，所以我才在陽(yáng)臺(tái)上擺下百合，希望能化解你一天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)�！北M管只有短短幾句話，但仍有一股暖流充滿了我的心田。我一邊吃著水果，一邊看著這幾句話。放下手中的紙條，走到一株百合前，它真的很美，宛如一位仙子。嗅著，嗅著，好香啊，淡淡的，柔柔的，像母愛(ài)一樣。母愛(ài)！我猛地睜開(kāi)眼，對(duì)��！這就是母愛(ài)！媽媽所做的一切不都是為了我嗎，那張紙條不正說(shuō)明了一切嗎？我怎么會(huì)沒(méi)想到呢！
現(xiàn)在，百合含苞欲放，但卻以散發(fā)著花香。百合的高雅美麗，那芳香，就如母愛(ài)一樣永留我在的心間……
仍坐在陽(yáng)臺(tái)上，昏黃的燈下，聞著百合花香，看著手中這張折舊了的紙條，又被母愛(ài)溫暖心靈……
中學(xué)生作文 篇2
若給你兩個(gè)選擇你是選過(guò)失去自由的安逸生活，還是選擇擁有著無(wú)限自由的流浪生活了，而小皮選擇的是后者。每一顆渴望自由的靈魂都值得被尊重，對(duì)人是這樣，對(duì)動(dòng)物也是。
小皮是一只身世極為可憐的小狗。之所以說(shuō)它身世可憐是因?yàn)樗錾韼讉�(gè)月后它的狗爸爸和狗媽媽便死了。不同于人類還有其他的親人。在這個(gè)世界上它的親人只有狗爸爸和狗媽媽。小皮不得不在街頭流浪幾天才能找到一點(diǎn)點(diǎn)剩飯剩菜吃，再后來(lái)它不得不和一群野狗混在一起。
一天，小皮在超市門口看見(jiàn)一個(gè)小女孩從里面出來(lái)。憑直覺(jué)小皮就覺(jué)得著個(gè)女孩一定很孤獨(dú)，因?yàn)榭瓷先ニ幸浑p很憂郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
第二天，小皮又在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)看見(jiàn)這個(gè)女孩，于是它有跟了上去。第三天，女孩終于注意到了小皮，把小皮帶回家去了。這時(shí)的小皮看上去真的很可愛(ài)，所以，小女孩給它取了這個(gè)名字----小皮。
從此以后，小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖，也很懂事，它知道不惹主人生氣。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起，小皮想，主人收留了它，它一定要報(bào)答她，傾盡它的所能。
漸漸地，小皮長(zhǎng)大了，它也覺(jué)得這個(gè)家呆膩了，因?yàn)橹魅艘粋�(gè)人主，也沒(méi)什么朋友，每天的生活很枯燥。而且，沒(méi)隔一段時(shí)間，主人還會(huì)把小皮拉去理發(fā)，把它那一身的毛剪短。它好討厭這種生活，它覺(jué)得這樣的生活真的.一點(diǎn)自由也沒(méi)有，所以體在一個(gè)停了電的晚上，跑了出來(lái)。小皮好開(kāi)心，它在心里：終于可以重生另外!
到了第日天的中午，小皮那顆興奮的心才平靜下來(lái)。接著問(wèn)題來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)肚子餓了，于是到處找食物。小皮在街上苦苦尋覓，垃圾里的東西又臭有爛，小皮看不中吃不下。天快黑了，萬(wàn)般無(wú)耐之下它在一條臭水溝里找到了一塊骨頭。正在吃時(shí)，一個(gè)惡狠狠的聲音傳來(lái)了：“這是我的地盤，誰(shuí)讓你在這里找吃的/還不快把它吐出來(lái)!”小皮抬起頭，發(fā)現(xiàn)一只目露兇光的野狗站在前面，小皮害怕了，就連忙吐出了這塊骨頭……
就這樣到了晚上，小皮還沒(méi)找到食物，它好后悔，真的不該跑出來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想，一不跑出來(lái)又能怎樣?不跑出來(lái)的話就沒(méi)了自由。
中學(xué)生作文 篇3
時(shí)間猶如那針尖上的一滴水滴入大海中，猶如一縷炊煙溶入到空氣中，無(wú)聲無(wú)息地消失了。
時(shí)間是公平的，它給了每個(gè)人相同的時(shí)間。一年三百六十五天，一天二十四個(gè)小時(shí)，它不會(huì)丟棄任何人。然而有人嘆息，時(shí)間太慢；有人埋怨，時(shí)光飛逝；有人憤恨，歲月從不眷顧他，而事實(shí)上是他們拋棄了時(shí)間，卻錯(cuò)怪了時(shí)間。
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，冬去秋來(lái)。稍不留意，就會(huì)從你身邊悄悄溜走。時(shí)間是無(wú)情的，它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人以寬恕，更不會(huì)因人的懇求而回首；而時(shí)間又是有情的，它無(wú)私地贈(zèng)于你無(wú)窮的智慧和美麗的回憶。
《假如給我三天光明》中寫(xiě)道如果讓每個(gè)人在他成年后的某一階段幾天，聾上幾天該有多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)。在生活中，人們往往會(huì)忽略最平凡、最無(wú)聲無(wú)息的一切，然而當(dāng)這些看似平凡，最無(wú)聲無(wú)息的一切離去之后，人們才真正地感受到它們的珍貴。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，時(shí)間如掌中流沙，轉(zhuǎn)瞬即逝，為何總是要在失去后才懂得珍惜呢？
珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。如此珍貴而又脆弱的今天，難道不值得我們好好珍惜嗎？
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。一遍又一遍地期待明日，而今日卻如此懶散地度過(guò)。就如寒好鳥(niǎo)一般。在嚴(yán)冬將來(lái)臨時(shí)響起它的叫聲寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩而到了明日，看著暖暖的`日光，則得過(guò)且過(guò)，如此循環(huán)往復(fù)。寒好鳥(niǎo)沒(méi)有履行自己的諾言，而結(jié)局可想而知在嚴(yán)冬中凍死了。
寒好鳥(niǎo)充分印證了魯迅先生的一句話：浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。
我們的時(shí)間是寶貴的，每個(gè)人的時(shí)間都是有限的。所以我們的一生應(yīng)該是這樣過(guò)的：當(dāng)我們回憶往事時(shí)，不應(yīng)因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)因碌碌無(wú)為而羞愧。
時(shí)間都去哪了?這是一個(gè)值得我們深思反省的問(wèn)題。
珍惜吧！不要讓時(shí)間去哪了？這個(gè)問(wèn)題將我們難住了。
中學(xué)生作文 篇4
睡夢(mèng)中，竟夢(mèng)到了自己死去，伴隨而來(lái)的是一種恐懼和彷徨。頭，迷迷糊糊，身，昏昏沉沉，好想睜開(kāi)那雙疲憊的眼睛再看這個(gè)世界。上了歲數(shù)的人，因?yàn)樯【蜁?huì)想到死、夢(mèng)到死，其實(shí)對(duì)于自己總有一天會(huì)死去，我的心情是很坦然的，也從未畏懼過(guò)死亡。
每個(gè)人都渴望好好地活著害怕死去，尤其是年老的人，覺(jué)得還沒(méi)有看夠這個(gè)多彩多姿的世界就要撒手而走，有許多不舍，還有許多留戀。但是命運(yùn)照樣會(huì)把你推向生命的邊沿，誰(shuí)也無(wú)法讓時(shí)光倒退。
人生最深沉的嘆息，是留不住已然逝去如涓涓流水般的年華，當(dāng)人至暮年，在行將花白的頭發(fā)被照成金黃色的黃昏里，才知道自己為之奮斗為之坎坷的一生只不過(guò)是幾件刻骨銘心的往事而已!往事不堪回首月明中，有些人永遠(yuǎn)也無(wú)法立足今天，總想著明天的美好，其實(shí)真正的`生活的基石夯于今天，明天只不過(guò)是今天的未來(lái)。
我是一個(gè)人啼哭著來(lái)到這個(gè)塵世上的，或許會(huì)在一大堆人的哭聲中命歸黃泉而去。不能說(shuō)心中沒(méi)有不舍，只是于心不忍，不忍愛(ài)我的人為我掩面痛哭;不忍我愛(ài)的人冷眼無(wú)心;不忍一顆僵硬的心獨(dú)自躺在冰冷的土里;不忍起起落落大悲大喜的默然復(fù)原。
生命，從來(lái)都不是孤立存在著的。我們活著，健康而又快樂(lè)地活著，不但是對(duì)自己最大的負(fù)責(zé)，更是對(duì)身邊的家人、親人、朋友的一種支持。而死亡，不但讓我們自己再也無(wú)法和這個(gè)世界如此親近之外，我們身邊的所有家人、親人、朋友，都將為我們深陷巨大的哀傷之中。生與死，從來(lái)都不是一個(gè)人的事情。
面對(duì)死亡，我更多的是蘇東坡在《江城子》詩(shī)中的那種情感，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼�？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”。人的一生總會(huì)經(jīng)歷很多事情，這些事情有的讓你喜，有的讓你憂，有的讓你仰天大笑，有的則讓你垂頭嘆息!
人們都樂(lè)于接受開(kāi)心的事，而有了憂傷煩惱之事，人們往往哀嘆人生不幸命運(yùn)不公。其實(shí)，只要能好好地生活在這個(gè)美好的世界，我們就是幸福的。人要么死去，要么精彩的活著，活著應(yīng)該是安寧的，死去應(yīng)該是從容的。
“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！边@是蔣捷在《虞美人 聽(tīng)雨》中對(duì)生命的解讀，一滴相思之水正遙遙的透過(guò)我枯萎的心靈，心靈的美麗在于完善，昨日的容顏已不必留念。不必在意自己是否老去，因?yàn)槔先ソK是美好，不必在意曾經(jīng)夢(mèng)幻般的愛(ài)情，因?yàn)閻?ài)情也會(huì)分崩離析。
在人生每個(gè)岔路口上，記得留一只眼睛審視自己。死是人類最為壯觀的誓言，死也是人生中更為永恒的歸宿，不必諱言，生命的脆弱遠(yuǎn)比我想像的更為遙遠(yuǎn)，更是不可仰望亙古不變的唏噓，善待生命，善待自己，成為人生中不可更動(dòng)的風(fēng)景。
不要哀嘆生命的短暫，不要流連往日的淚水，時(shí)間在靜靜的流逝，化作永遠(yuǎn)，淚水已成一杯苦酒，樂(lè)由自己。詩(shī)一般的語(yǔ)言留不住那曾經(jīng)一瞬的溫暖，僵硬的思想永遠(yuǎn)不會(huì)走多遠(yuǎn)，夢(mèng)中的情景卻可以使人一生留念。
當(dāng)有一天真正的死亡來(lái)臨那一刻，我會(huì)帶著微笑。因?yàn)槲抑郎亲约旱�，我不在乎別人對(duì)自己如何的評(píng)價(jià);真正可以寬恕自己的那個(gè)靈魂，不是上帝，也不是佛祖，而是自己，
其實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生活并沒(méi)有我們想象的那么好，但也遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么糟。死亡與不幸隨時(shí)都會(huì)在我們身邊發(fā)生，這確實(shí)是讓人心痛的事。比起那些被病魔折磨的痛不欲生的人們來(lái)說(shuō)，我們的那些不快那些失意又算得了什么呢?
完好無(wú)損地活著，就是幸運(yùn)的。在這世間，再也沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。既然擁有了寶貴的生命，我們何不用歌聲和歡笑來(lái)妝點(diǎn)、打扮它呢?活著就是幸福，我們應(yīng)該感謝生活的厚愛(ài)……
中學(xué)生作文 篇5
花兒昂著頭，迎著從天而降雨點(diǎn)的敲打，它因雨點(diǎn)的滋潤(rùn)而變得更加美麗。
大樹(shù)張開(kāi)臂膀，迎著肆虐狂風(fēng)的捶打，它因風(fēng)兒的吹拂而變得更加粗壯。
魚(yú)兒挺著胸膛，擁抱著洶涌而來(lái)的波濤。它是因水兒的輕撫而變得更加健壯。
面對(duì)這些挫折，它們毫不畏懼，卻是熱情的張開(kāi)臂膀，盡情的享受著這些挫折，讓挫折成為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力。這不由得讓我陷入深思，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該如此呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)挫折有人將之拒之門外，選擇了逃避，因?yàn)樗麄兛謶稚钪械娘L(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷和荊棘，躲在安樂(lè)之所，享受著閑居的生活情趣。由此可以看出，這些人是多么愚昧無(wú)知啊，他們并不知道風(fēng)雨過(guò)后還會(huì)有美麗的彩虹。坎坷過(guò)后是平坦的大道，荊棘過(guò)后是柔軟的草坪。因?yàn)樘颖艽煺�，使他們錯(cuò)過(guò)了生活的'美好，世界的多彩，因?yàn)橐淮斡廾恋倪x擇，是那些美好與他們失之交臂。
生活中也有更多的人積極的對(duì)待挫折，敢于直面挫折，因?yàn)樗麄兊拿髦牵屗麄兊玫搅顺砷L(zhǎng)，得到了成功的喜悅。
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的故事，他是一位科學(xué)家，他所做出的貢獻(xiàn)是我們眾所周知的，在這突出的成就背后，當(dāng)然也有許多辛酸。在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的過(guò)程中，曾有過(guò)成千上萬(wàn)次的失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是積極樂(lè)觀的說(shuō)“我發(fā)現(xiàn)了一千多種不能做燈泡的材料”。由此可以看出，愛(ài)迪生的這種積極的面對(duì)挫折的態(tài)度是多么的熱烈，正因?yàn)檫@些過(guò)人的毅力，最終才獲得成功。
因?yàn)橹泵娲煺�，才能�?jiàn)到生活中的美好，抓到生活中的良機(jī)。
因?yàn)樘勾煺�，才能登上人生上的頂峰，成為生活中的佼佼者�?/p>
生活中我們難免會(huì)遇到挫折，當(dāng)我們面對(duì)它時(shí)，我們是應(yīng)該躲避嗎？不，我們不能如此愚昧，應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到挫折的本質(zhì)，積極、樂(lè)觀的對(duì)待挫折，化痛苦為動(dòng)力，邁過(guò)這些崎嶇之道，向成功的彼岸前進(jìn)，為人生增添光彩！
中學(xué)生作文 篇6
1、每一片葉子都是這次舞會(huì)的主角。葉子在空中劃出一道完美的弧線，盡情擺弄它妖嬈的舞姿，為春、夏、秋做個(gè)總結(jié)，像是一只棕色的蝴蝶飛向大地，安祥地臥在大地的懷中，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有感傷。因?yàn)樗鋵?shí)地走完了自己的歲月，在冬天墜落。而今它是一個(gè)觀眾，看其他葉子繼續(xù)他們的表演。
每一片葉子上都布滿了壓抑和憂郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。
2、秋天到了，滿山遍野都洋溢著秋天的喜悅，那些葉終于可以擺脫樹(shù)的束縛。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)的葉迫不及待地晃動(dòng)著自己的身體，如重獲新生，伴隨著輕風(fēng)自由自在地飄蕩，飄過(guò)重山峻嶺，飛過(guò)大川小溪!
3、微風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶著飛舞的葉子，看，金黃的葉子滿載著秋天的夢(mèng)。它來(lái)了，瀟瀟灑灑地舞動(dòng)著，好似一張張寄語(yǔ)，似乎在告知：一切都過(guò)去了，它帶走了眼淚，留下了美麗。樹(shù)兒正在脫去歲月痕跡，想就此穿上新的衣裳，告別過(guò)去，迎接美好明天，而這些美麗的`葉子，將化作春泥，讓生命更加光彩。
4、風(fēng)微微地吹著，樹(shù)枝上的葉兒下落，在天空中翩翩起舞，仿佛像那一只只黃色的蝴蝶，在那兒歌唱，樹(shù)枝雖然失去了黃葉的陪伴，但，看上去，卻顯得更加精神了，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
5、天空灰沉沉的，不時(shí)，傳來(lái)幾聲雁叫，風(fēng)無(wú)情地刮落已經(jīng)奄奄一息的樹(shù)木，黃葉兒凄涼地從樹(shù)上掉落下來(lái)，被陣陣襲來(lái)的風(fēng)吹得漫天亂舞。樹(shù)枝兒光禿禿地在狂風(fēng)中搖擺，一臉垂頭喪氣的樣子，花兒也已經(jīng)凋謝得差不多了，只有幾朵可憐的野山菊還在垂死掙扎。
中學(xué)生作文 篇7
那年的苦夏，中考落榜的她陷入了痛苦的深淵。失敗，讓她無(wú)力堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)力勇敢，無(wú)力振作。
走在路上，她盡量將頭壓得很低，很低，在有人的地方，她假裝若無(wú)其事的匆匆走過(guò)，可事與愿違的，她依然聽(tīng)見(jiàn)了可怕的議論：“這娃今年也沒(méi)考上”�！鞍�!長(zhǎng)這么大，對(duì)不起父母啊!”…….切切察察的議論，對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最痛的傷害。她狂奔到家，可一開(kāi)門就對(duì)視上了母親的眼光——那是一雙慈愛(ài)中隱藏著淡淡憂傷的目光，她不敢面對(duì)著目光，迅速將頭低下，在母親張口要說(shuō)話的那一霎那，她沖進(jìn)了自己的小屋內(nèi)，她怕聽(tīng)見(jiàn)從母親嘴里說(shuō)出的失望�？伤陉P(guān)上門的那一瞬間，她依然清楚地聽(tīng)見(jiàn)母親沉重地“唉”了一聲。她將瘦小的身軀緊靠在門上，用手緊緊捂住耳朵，放聲痛哭。
她怕聽(tīng)見(jiàn)別人可怕的議論，怕對(duì)視母親慈愛(ài)的目光，怕……她什么都怕，就這樣，她整日躲在屋內(nèi)。不想走出屋外，也不敢走出屋外。這時(shí)的她或許最需要朋友的鼓勵(lì)，正如缺少了氧的魚(yú)一樣，最需要水的能量。
當(dāng)夜晚來(lái)臨，蟬鳴蛙聲開(kāi)始了它們單調(diào)的歌唱，明月開(kāi)始了它孤寂的旅程。她內(nèi)心的寂寞和無(wú)助更加恐怖的散發(fā)開(kāi)來(lái)，不可避免的，她又失眠了。
想起曾經(jīng)的歲月，她總是過(guò)于自由，過(guò)于不羈。整日在幻想中虛度光陰，卻依然安然自得，怡然自足。雖然在潛意識(shí)里有過(guò)對(duì)父母的愧疚，但當(dāng)所謂的“快樂(lè)”與“幸福”來(lái)臨，便可以什么都不管，只灑下一串笑聲揚(yáng)長(zhǎng)而去!在悔恨中她漸漸懂得，那是最滑稽的青春;最無(wú)謂的往昔;最慘痛的記憶!她想恨但缺少理由;想振作但缺少勇氣;想勇敢但缺少力量。她渴望得到友情的垂憐，渴望得到朋友手心的溫暖。
友誼就像夏日的露珠，在需要她潤(rùn)澤的時(shí)候，便緊隨著黎明降落。
那是個(gè)經(jīng)過(guò)黑夜洗禮后的美麗清晨。早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶輕撫在她淚痕已干的臉上，那是個(gè)大而明亮的窗戶。透過(guò)它可以看得見(jiàn)外面美好的一切。她睜開(kāi)雙眼，面對(duì)窗外靈秀的大自然，原本灰暗的心情有了一絲的明亮，在淡淡的愉悅中，她聽(tīng)見(jiàn)了敲門聲，當(dāng)門打開(kāi)的'那一瞬，她的眼角濕了一大片——她最期待的朋友，此時(shí)正站在她面前。她緊緊握住朋友的雙手，感受著朋友手心的溫暖，如同冰山上的雪蓮吮吸著明媚的陽(yáng)光。
朋友說(shuō):“外面很美，出去走走吧!”“走出屋外，哦!不!”她本能的向后退了退，搖著低下的頭，畏懼的眼里盛滿了淚水。是啊!對(duì)于失落的她來(lái)說(shuō)，走出屋外是何等的難!去勇敢面的是何等的難!可在她后退的剎那，朋友望著窗外驚喜的向她說(shuō)：“窗外有蝴蝶飛過(guò)!”她抬起下垂的腦袋向窗外望去，她驚呆了!那是一只她所見(jiàn)過(guò)的最美麗的蝴蝶，豐美的羽翼經(jīng)陽(yáng)光折射后閃閃發(fā)光，向上挺起的觸角突顯著倔強(qiáng)的美。朋友輕輕地，輕輕地拿起她的手，沉浸在對(duì)美的感嘆中的她，再也沒(méi)有理由去拒絕這雙手的真摯。終于，她走出屋外，只因窗外有蝶飛過(guò)，只因友誼的手在她最需要時(shí)叩響了她的心扉。
望著遠(yuǎn)去的蝴蝶，她的心里流過(guò)一種莫名的感動(dòng)。朋友說(shuō)：“走出屋外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都生機(jī)勃勃的存在，失敗其實(shí)并不算什么，讓我陪著你，共同去度過(guò)這陰霾的日子，昨日已在悔恨中走遠(yuǎn)，那就讓明日在希望中來(lái)臨，就向蝴蝶一樣，在痛苦與淚水中努力蛻變，終有一天，你會(huì)華美的化身，會(huì)用漂亮的羽翼去飛翔，沒(méi)有理由懦弱，只能努力向前，加油吧!為自己的理想去美麗的化身!”
分別是在絢麗的黃昏，輕柔的風(fēng)吹著綻放了一日的荷，她走在路上，頭卻不在下垂，經(jīng)過(guò)有人的地方，她的腳下卻不在匆匆。伴隨著最后一絲余暉的消逝，她露出了久違的笑容，勇敢的選擇了面對(duì)，堅(jiān)定地選擇了復(fù)讀。
夜又一次來(lái)臨，蟬鳴蛙聲又開(kāi)始了它們單調(diào)的歌唱，明月又開(kāi)始了它孤寂的旅程，她卻不在寂寞和無(wú)助，合起雙手她許下美麗的愿望：只為一次化身!她看見(jiàn)窗外有一顆流星滑過(guò)。
中學(xué)生作文 篇8
初中小事，雖不值大提，然細(xì)品方知有味于其中。。只是，如今中考在即，四載同窗，不知何時(shí)再聚？話至此處已感心生彷徨。
班中有一潑皮，整日不思進(jìn)取，單喜漫畫(huà)，終日喃喃自語(yǔ)，余未知其所言若何。一日，蒙班主任講書(shū)，此潑皮藏漫畫(huà)于書(shū)堆之前，正津津樂(lè)道之時(shí)，忽感有一龐然大物拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋班主任之手，漫畫(huà)已入其懷。班主任曰：子嘗聞夫子之怒乎？！此潑皮對(duì)曰：吾何罪之有？班主任冷笑曰：學(xué)生之變?cè)p幾何哉？！徒增笑而�。≌f(shuō)罷，拂袖揚(yáng)長(zhǎng)而去。此破皮咬牙切齒曰：燕雀安知鴻鵠之志哉�。≌Z(yǔ)畢，伏案痛哭不止。
棋類游戲之盛，可愛(ài)者甚蕃，昔年長(zhǎng)者只愛(ài)象棋，而予獨(dú)愛(ài)跳棋。憶當(dāng)年，余打敗班中人無(wú)敵手，不覺(jué)飄飄然，而今已泯然眾人矣！一日，老兄語(yǔ)于與余曰：閣下未嘗不可東山再起！余聞之，醍醐灌頂，誓發(fā)奮要再奪鰲頭。居一月，余與老兄復(fù)博弈。予連勝三局，老兄驚呼：閣下今日之棋藝，非復(fù)吳下阿蒙！予曰：士別三日當(dāng)刮目相待，老兄何見(jiàn)事之晚乎？皆大笑。
班中有一人深愛(ài)苦茶，常語(yǔ)之旁人曰：此茶品之，真真是極好的！一日，此人拉予問(wèn)曰：以君之見(jiàn)，此茶若何？我略思曰：此茶入口，雖澀苦不已，然回味甚甘，實(shí)為上品！此人大喜曰：班中安得更有此人！便拉予同飲，余強(qiáng)飲三大杯而別。從旁人曰：莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！旦日，予眼下烏青，真真是乏極了！予誓死不復(fù)飲此茶！
雖是小事，然能博人一笑，話至此出，予已豁然開(kāi)朗。同窗之情誼比之堅(jiān)石。何愁無(wú)再聚之日？既如此，予何必傷感？今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨書(shū)涕零，不知所言。
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