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中學(xué)生作文優(yōu)秀(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
六年的歡笑,六年的回憶,六年的學(xué)習(xí),六年的生活……六年,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將我們分離,卻又將我們送向美好的未來,但這不算什么,六年,僅僅六年,我們未來的路還很長很長……
忘不了學(xué)校里彌留的朗朗讀書聲,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了老師把我們從懵懂的小學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理的雛鷹少年。有人說,我們是即將展翅的雛鷹,也有人說我們是祖國的花朵、祖國的棟梁,但我覺得我們只是普普通通的小學(xué)生,與同學(xué)和老師分離時(shí),也會(huì)有不舍。
謝謝這小學(xué)六年,你讓我懂得了人世間的悲歡離合,讓我懂得了喜悅,懂得了悲哀;小學(xué)六年,你讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),不再為一點(diǎn)點(diǎn)小事而落淚;小學(xué)六年,也讓我懂得了友誼的可貴,使我品嘗了快樂的滋味;小學(xué)六年,你徹底改變了我,為我駛向成功的彼岸打好了基礎(chǔ)。謝謝你,小學(xué)六年!
即將跨進(jìn)初中的大門,有憧憬也有緊張,我對(duì)豐富多彩的初中生活有著憧憬,但也對(duì)迎面而來的繁雜的作業(yè)而感到緊張,但即使是這樣,初中的大門依然會(huì)為我們敞開著,我門依然要與小學(xué)分離,擁向未來。想想,轉(zhuǎn)眼我們就畢業(yè)了,領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書的那一刻,腦海里浮現(xiàn)的都是小學(xué)生活里一個(gè)個(gè)有聲有色的`鏡頭,我們?cè)谕嫠,我們(cè)趯W(xué)習(xí)……告別了小學(xué)里的老朋友,又要面對(duì)初中里的一個(gè)個(gè)陌生的臉龐。
細(xì)細(xì)品味著這五味瓶,有酸有甜,也有苦有辣。我品味出了,原來每一種味道的背后,都有一個(gè)美好的故事,藏在我們記憶深處。拿報(bào)告單的那天我們沒有哭,但原來廢話連天的同學(xué)今天也無語了,但這段美好的時(shí)光,我一定會(huì)好好品味,好好珍藏……
一切,都靜止在七月的天空……
中學(xué)生作文 篇2
反復(fù)讀了幾次《簡(jiǎn)·愛》的我,幾次都深深的陶醉于其中,被簡(jiǎn)愛內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了,
《簡(jiǎn)·愛》這本名揚(yáng)中外的小說是有十九世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特所創(chuàng)作的。在贊嘆這本書的杰出時(shí),我同時(shí)也在可惜自己為什么沒有早點(diǎn)接觸這本名著呢?真是相見恨晚啊!作者是生于英國北部一個(gè)鄉(xiāng)村牧師家庭的平凡女子。由于母親早逝,八歲的夏洛蒂被送進(jìn)了一所專收神職人員孤兒的慈善機(jī)構(gòu)——柯文橋女子寄宿學(xué)校。那里的生活條件極差,所以她的兩個(gè)姐姐瑪利亞和伊麗莎白因?yàn)槿旧狭藗,在這之后,夏洛蒂立即被父親接回了家。沒錯(cuò),小說中簡(jiǎn)愛的好友海倫的原型便是夏洛蒂的姐姐。在夏洛蒂14歲時(shí),已經(jīng)寫了許多小說,詩歌和劇本了,這樣的習(xí)作,可以說為她以后在文壇上一舉成名做了充分的準(zhǔn)備。15歲時(shí),她進(jìn)入了伍勒小姐所辦的學(xué)校讀書,幾年后,在這兒當(dāng)上了教師。在此期間,她寄給詩人騷塞的作品因?yàn)槭艿津}塞的性別歧視而被退回。第二年,她開始當(dāng)家庭教師,卻發(fā)現(xiàn)這是個(gè)極其受人歧視的職業(yè),便毅然辭職了。夏洛蒂與妹妹艾米麗曾想辦一所學(xué)校,在姨媽的幫助下,她們?nèi)チ艘獯罄M(jìn)修法語。學(xué)校終于辦好了,可竟無一人來就讀,姐妹倆只好放棄。但是夏洛蒂在意大利學(xué)習(xí)的經(jīng)歷激發(fā)了她表現(xiàn)自我的強(qiáng)烈愿望,促使她全身心地投入到文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)中來。
在這本書中,簡(jiǎn)愛的許多言語都令人銘記在心,想忘也忘不了,比如簡(jiǎn)愛有一次與羅切斯特在桑菲爾德園子里的那棵樹旁,簡(jiǎn)愛理直氣壯的告訴他:"你以為,因?yàn)槲腋F,低微,不美,矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了!我的靈魂和你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!如果上帝賜予我美貌與財(cái)富,我一定會(huì)讓你難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在與你說話,是我的精神與你的'精神在說話,就如兩人都經(jīng)歷了墳?zāi),我們站在上帝的腳跟前,是平等的,因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?quot;單單這句話語就能體現(xiàn)出簡(jiǎn)愛是一個(gè)勇于反抗,內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人。因?yàn)槟菚r(shí)的社會(huì),女性的身份與地位都是受人歧視的,更何況簡(jiǎn)愛還是個(gè)窮人。簡(jiǎn)愛認(rèn)為,感情應(yīng)該建立在精神平等的基礎(chǔ)上,而不應(yīng)該被金錢,地位與身份或是外貌所束縛,那樣的感情不是淳樸的,而是帶有虛榮和利益的。簡(jiǎn)愛在追求自身幸福時(shí),她所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng),純樸,獨(dú)立與勇氣,都令羅切斯特精神一振。而簡(jiǎn)愛之所以會(huì)鐘情于他,也是因?yàn)樽约河诹_切斯特是同一類人,他能平等待人,憎惡虛偽與歧視,他拋棄開自己與他人的身份,靈魂對(duì)靈魂的對(duì)話交談。他們最終能如此幸福,也是因?yàn)樗麄兡軌蚧ハ嗬斫,互相尊重。而正是夏洛蒂小時(shí)候那幼小心靈受到的難以想象的摧殘,才造就了今天的她,她克服了重重難關(guān),越挫越勇。她猶如山谷中一朵嬌嫩的花兒,在經(jīng)歷了無數(shù)次狂風(fēng)暴雨后,挺直了身軀,高昂地抬起頭,仿佛在挑釁風(fēng)雨似的。她的內(nèi)心始終燃燒著烈火,給予她光明。
這篇小說不僅把人物刻畫得淋漓盡致,描寫手法也是極其獨(dú)特。
尤其是作者夏洛蒂描寫自然景物時(shí)的手法值得向讀者們一提,夏洛蒂是以一位畫家的眼光來描繪景物的,她簡(jiǎn)直把那的景物給寫活了,我想,任何人讀了,都會(huì)深陷其中吧。
夏洛蒂的作品中,她所描寫的人物心理、情感十分細(xì)致,這是很多作家難以做到的。她將作品中的人物全方面地向我們展示出來,讓讀者完全地了解人物的性格、所想……等等。從小說的心理描寫中,我們可以從中讀出當(dāng)時(shí)的人物處境以及他們的人格品質(zhì)。
最吸引人的便是簡(jiǎn)愛與羅切斯特的對(duì)話言語了,他們倆的言語充滿了詩意,令許多人都陶醉其中。這些抒情的言語也對(duì)后來的文學(xué)界有了些許的幫助,許多作家都在參考寫文。
這本小說的確值得中小學(xué)生以及各種年齡段的人細(xì)細(xì)品讀,它會(huì)使你一生受益匪淺。
中學(xué)生作文 篇3
今天我跟著爸爸媽媽一起到湖南長沙老街游玩想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食,下了捷運(yùn)站,我興高采烈的往前走,想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見了,左看看右找找,都不見人影。
這怎么可好!我跟爸爸媽媽走散了!平常我跟家人走散時(shí),我會(huì)站在原地不動(dòng),等待家人的來臨,有時(shí)我也會(huì)尋找附近的大人幫忙,才可以快速的找到家人,回到他們身邊。
在人山人海中,我不聽的尋覓家人,東看看、西找找,不知不覺走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界,里面一片黑漆漆,只聽得到風(fēng)沙沙的聲音。一瞬間,金黃色的光芒從我眼前飛過就不見蹤影,我馬上跑過去,跑著跑著,我的腳步越來越慢,我就找一塊石頭休息一下。沒想到!這塊石頭是一顆啟動(dòng)鈕,我一坐下,大地就搖搖晃晃。突然!眼前出現(xiàn)了一把閃閃發(fā)亮的鑰匙和一個(gè)箱子,我打開箱子發(fā)現(xiàn)里面是一張藏寶圖,隨著圖上的指示,我回到啟動(dòng)鈕旁按了一下,四周出現(xiàn)了光彩,我小心翼翼的沿著路線尋找寶藏。
走在路上,萬紫千紅的花妹妹對(duì)我微微笑,蒼翠欲滴的大樹爺爺向我招手,一層一層的小草弟弟們,在繽紛的花海中隨風(fēng)搖曳,忙著跟我揮揮手,抬起頭還可以看到千變?nèi)f化的云朵跳舞和我打招呼呢!倏忽間!天空烏云密布,小雨滴一顆顆接著一顆顆跑出來,想和我做朋友。雨停了,天空恢復(fù)了明亮,出現(xiàn)一道七彩的'虹,真漂亮!我繼續(xù)往前走,隨著眼前目標(biāo)的接近,心里也更加好奇!“終于找到了寶藏!”我說。我滿心期待得打開寶藏,里面是一個(gè)玻璃瓶裝著一個(gè)小盒子,我想盡方法把玻璃瓶敲碎,沒想到我一打開,“噓!”一聲把我吸進(jìn)不同世界里,我嚇得心驚膽跳,好想回家,大聲的呼喊:“爸爸媽媽您們?cè)谀睦铮俊,卻沒有任何的回應(yīng)。
我左看看、右看看,發(fā)現(xiàn)我被吸進(jìn)海底世界里了,我的四周圍有各式各樣的海底生物,有七彩繽紛的彩虹魚、五光十色的水丑魚……,我喜樂得跟每只小魚做好朋友,一同玩游戲。忽然!一只大鯊魚沖了過來,我拚命的一直往前跑,但是鯊魚一張開大嘴,就把我一口吞進(jìn)肚子里,讓我感到魂飛魄散大叫:“救命!”
忽然,聽到一陣奇妙的聲音,眼睛張開一看,原來是媽媽叫我的聲音,才發(fā)現(xiàn)原來是夢(mèng)一場(chǎng)。
中學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng),而夢(mèng)想就是夢(mèng)里的一顆種子。他會(huì)在你擁有夢(mèng)想的那一刻被埋進(jìn)土里,隨著一次次成功、失敗、打擊、鼓勵(lì)······慢慢的和你一起磨練、成長,在途中誰都不只到會(huì)發(fā)生什么事情。但是,只要你堅(jiān)持你的夢(mèng)想。那么夢(mèng)想就會(huì)從小苗變成蒼天大樹,用它綠色的葉子和柔軟的藤蔓,為你編織著夢(mèng)的秋千。讓你在夢(mèng)的樹下成蔭,在夢(mèng)的秋千上蕩漾。享受一切夢(mèng)的美好······
夢(mèng),離我們很遠(yuǎn),但又很近。沒人能說明這是為什么,除了你,因?yàn)槟愕膲?mèng)是你創(chuàng)造的你可以將他拋棄,也可以讓她快樂的成長,一切都把握在你的.手中。你在人生的道路中,邁出的每一步都代表著夢(mèng)的存在或消失,沒人知道下一秒夢(mèng)會(huì)怎樣,只要你做出正確的抉擇。那么,夢(mèng)就會(huì)永遠(yuǎn)的跟隨著你,陪著你死亡,陪著你生存。因?yàn)閴?mèng)永遠(yuǎn)都是你最忠實(shí)的仆人,而這個(gè)夢(mèng)就永遠(yuǎn)都是你的,不管經(jīng)過多久,夢(mèng)的上面都會(huì)有你的名字。伴隨著你······
而作為交換條件,你永遠(yuǎn)都不能放棄夢(mèng),因?yàn)樗梢允悄愕囊磺小ぁぁぁぁぁ?/p>
中學(xué)生作文 篇5
今天是元宵節(jié),晚上的時(shí)候,人們都出來看禮花,鑼鼓隊(duì)也出來了好幾只,準(zhǔn)備大鬧元宵呢!
大街上禮炮轟鳴,人山人海,擠的水泄不通。路旁邊燈光閃閃的,那是小販拿著閃光的頭飾在叫賣。我們?cè)缭绲拈_著車來到了四路的小公園里觀看禮花。小公園里布滿了各種各樣的彩燈,又威風(fēng)凌凌的龍大哥、有雄偉壯麗的天安門、還有兇狠勇猛的獅子平時(shí)小孩子玩的娛樂設(shè)施也都圍上了五顏六色的彩燈。人來人往的人們手中都拿著各式各樣的小花燈,或是興奮地?fù)u擺著頭上可愛閃光的小耳朵。整個(gè)博山成了燈的世界!
在整七點(diǎn)鐘的時(shí)候,天空竟然照得如白晝一般,哦,原來是博山公園放起了絢麗多彩的禮花。過路的人們都停下了腳步,昂著頭觀賞著美麗的禮花,就連在路旁邊維持秩序的交警也忍不住的拍照留念了。
禮花綻放出可愛的圖案,有紅彤彤的小兔子,在空中停留了一剎那,接著就慢慢的消失了。有的是像一個(gè)個(gè)五顏六色的大繡球,一個(gè)剛剛綻放出來,另一個(gè)緊接著又開起了五彩繽紛的花朵,一個(gè)接一個(gè),一個(gè)放完了,在另一個(gè)的'響聲中慢慢的消失了。整個(gè)上空繁星點(diǎn)點(diǎn)。還有像椰子樹一樣的禮花,中間有紅色的花蕊,他在空中綻放之后,立刻又像流星滑向地上,落入河中不見了。還有的禮花綻放出來像一個(gè)個(gè)小粽子或者是漂亮的花燈,停留在空中,慢慢的慢慢的伴著其他急性子的禮花,慢慢落下。還有的禮花像一棵棵晶瑩剔透的鉆石,長久的停留在天空中,給正在急速綻放的花球加一個(gè)美麗的裝飾。當(dāng)這些鉆石降落的時(shí)候,就像天女散花一樣,到處紛紛揚(yáng)揚(yáng)!還有的禮花像一朵朵的菊花,米黃色的精細(xì)花瓣,襯托著大紅色的花蕊,飛快的在空中展開,又像小魚一般飛快的謝落了下來。這種美是人間語言難以描述出來的!最后禮花進(jìn)入最高潮,幾乎流星般的禮花同時(shí)飛上天空,像沒有梳理好的一頭亂頭發(fā),稍作停留后,慢慢的降落了!!在放禮花的同時(shí)我有一種奇怪的感覺,雖然禮花離我們很遙遠(yuǎn),但是好像就近在咫尺,伸手就能摸到一樣!!
欣賞完禮花的神奇之后,我們有去聽鬧元宵的鑼鼓聲。兩只鑼鼓隊(duì)的每一位隊(duì)員們都全神貫注的注重到這個(gè)表演上,神情很自然很放松也很陶醉。第一支鑼鼓隊(duì),他們打出的鼓點(diǎn)非常的有力,聽起來非常的壯觀,他們是以大鼓為重點(diǎn),其余的那些鑼只是起個(gè)輔助作用,讓整個(gè)鼓聲聽起來不干枯無味。而第二只鑼鼓隊(duì)恰恰相反,他們把銅鑼當(dāng)成主要的,而鼓只是起到壯觀的作用。這樣聽起來聲音很大,震耳欲聾的感覺,我今天終于真切的感受到了!
鬧元宵就這樣結(jié)束了!!我感受到了今年比往年的禮花和鑼鼓要比往年的科學(xué)一點(diǎn),也更讓我體會(huì)到了人群與彩燈輝映,禮花伴鼓聲起飛,人民公園沸騰起來了。
中學(xué)生作文 篇6
樹的枝條,是選擇的方向;
樹的年輪,是選擇的烙印;
樹的枝葉,是選擇的綻放。
――題記
面對(duì)選擇,如流落孤島的我們面對(duì)大海,很茫然,很無助。即使我們可以“伐竹取道”,但是又該何去何從呢?一望無際的大海,哪里是我們行駛的突破口呢?
樹枝,方向?
人生猶如一棵樹,每一步的成長,都需要做出選擇,每一個(gè)選擇,有利也有弊。
選擇的心情是沉重的,是該選擇已被人發(fā)掘的成功路,還是選擇未曾被人踏過的路?做第一吃螃蟹的人需要付更多的艱辛,但也許回收獲更多。
我曾經(jīng)為自己做出的選擇而后悔過,但后來我明白了:每個(gè)人都要離開家的港灣,帶上小船為自己尋路。港灣不是小船停泊一生的依靠。
東西南北看似很簡(jiǎn)單的`字,但用它作為選擇的方向,如海中撈針般難。但要記住,不要為自己的選擇而懊悔,因?yàn)槟窃悄銐?mèng)的方向。
樹輪,烙印
每個(gè)選擇就像樹輪般,被烙印在了樹樁上,不能夠修改。既然是自己選擇的路,不要想著后悔當(dāng)初,而要想著怎樣走好眼前的路。
為后悔而付出思考的時(shí)間,不如為夢(mèng)想而奮斗著,鳥兒為什么選擇藍(lán)天,花兒為什么選擇綻放,人類為什么選擇生存……這一切的選擇都成了他們歷史上的一頁。
枝葉,綻放
為追逐自己的夢(mèng)想而奮勇拼搏,這樣才能使夢(mèng)想綻放出異樣的光彩。就像綠葉選擇了枝條,因而使枝條繁茂。
為夢(mèng)想而拼搏,猶如那萬花筒,在成功的剎那間,綻放出五彩的煙花。
后序:
雖然選擇很艱難,但是只要相信自己的選擇沒有錯(cuò),那么你的人生將因你的選擇而異樣精彩。
曾經(jīng)的我后悔過自己的選擇,當(dāng)我重新做出選擇時(shí),我又懊悔了,或許只有失去了才懂的珍惜。
不要在自己的選擇的道路上卻步,相信笑容總在哭泣之后。
中學(xué)生作文 篇7
風(fēng),肆虐著;雪,飛舞著。
我獨(dú)自一人坐在教室里的墻角處寫作業(yè),雖然門和窗戶都關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)的,可我卻凍的渾身直打哆嗦,F(xiàn)在我唯一的一個(gè)愿望就是能有一件可以御寒的衣服,可是只要一想起家里的情況.............
唉!爸爸為了一家人的生計(jì),整天都在外面四處奔波,風(fēng)里來雨里去,歲月風(fēng)霜過早的就爬上了爸爸冰冷的臉頰,母親又一直體弱多病,累彎了腰腳卻未增添過一件衣服........我本來就是家里的消費(fèi)者,又深知了解家里的情況,F(xiàn)在又要向家里要錢買衣服,我實(shí)在張不了口啊,但是,我現(xiàn)在真的很冷、很冷。
當(dāng)我正在教室里一邊跺腳,一邊搓手時(shí),不知不覺間,教室的門突然打開了,一張陌生的臉伸了進(jìn)來:“你們班誰叫小王?外面有個(gè)人在找他。請(qǐng)轉(zhuǎn)答給小王一下,”“我驚呆了”有誰會(huì)找我呢?我懷著滿心的疑惑輕輕悄悄地走出了教室,一眨眼,原來是我爸爸!我臉上露出了幸?鞓返男θ荨
爸爸背著他常常背的包裹走了過來,關(guān)切地對(duì)我說:“孩子,很冷吧?爸爸知道今年的冬天會(huì)很冷,所以攢了一些錢下來給你買了件棉襖”。現(xiàn)在我感覺我就是這世界上最幸福的孩子,說著,說著,爸爸用他骨瘦如柴的手打開了他的包裹,拿出了一件橘黃色的大棉襖,爸爸說道:“快,趕緊把手給我,把棉襖穿上”。我一句話也沒有說出來,就只是聽爸爸的話把手遞了過去。不知不覺中,我的眼淚就從眼睛里滾落了出來。穿上了棉襖之后,爸爸又從他的衣包里拿出了一些吃的糖果給我,讓我暫時(shí)填一下肚子,爸爸說道:孩子餓了吧?吃點(diǎn)吧,這些全部都拿去,拿去吃吧,爸爸把這些糖果全部都給我了。雖然就只有這么一點(diǎn)點(diǎn),但是這也是爸爸的一片心意。我分了一半給他,他卻一點(diǎn)也沒有要,他讓我自己吃,讓我別餓壞了,這些糖果雖然只能暫時(shí)填飽肚子,但這也是爸爸給我的,是最寶貴的,我只好把這些全部都收下,我的眼淚越來越多。不管現(xiàn)在吹多大的'風(fēng),下多么大的雪,我都覺得是溫暖的。
父愛,是甘甜的雨露,滋潤我干凅的心田,父愛,是廣闊的大海,承載著我們希望的風(fēng)帆,父愛、如溫暖的太陽光,融化我心中的積雪。
風(fēng),不再是肆虐,雪不再飛舞了,因?yàn)殛柟鈦砹恕?/p>
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