實用的中學生作文(熱門)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的中學生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
“那個誰誰誰，快來幫我發(fā)作業(yè)！”“幫我把書包背到班上！”“幫我掃一下地！”“幫我!”“幫我！”“快來幫我”……
“唉，又做夢了�！蔽也亮瞬令~頭上的汗水，拼命地甩甩頭，想把頭腦中的一切都甩掉。這是第幾次做到類似的夢了，我也數不清了，正所謂，日有所思，夜有所夢��！我是一名六年級小學生，每天卻忙得猶如那些上班族。隨便誰請我?guī)兔�，我都不好意思拒絕。盡管心里多少個不情愿，最后都是違心地答應下來結束。久而久之，我的好名聲更響了，每天都有一大堆人要我?guī)兔�，各種理由都有。我天天跑上跑下，忙前忙后。同學的事忙完了，回到家里還要忙親人的事，長輩吩咐我，晚輩使喚我。我累了一天，倒床就睡，夢里還有人煩我。天啊！這樣的日子什么時候才能到頭啊！
好不容易熬到天明，一起床，媽媽就像算好了似的，聲音隨即而到：“快去叫姐姐起床，還有，把飯盛出來，涼一會兒�！蔽仪耙豢绦睦镞�在咒罵，可下一刻就不由自主地照做了。到了學校，我一路低頭彎腰，跑向班級。突然一個人影攔住我，把書包遞給我，“幫我把書包帶到班上吧！謝啦�！币粋�聲音在我頭上響起。完了，又要當苦力了。我小聲地說：“不……”。那人卻一溜煙，跑了。我只能垂頭喪氣了。
今天是借書的日子。一想到借書，我這手心上的累就消失得無影無蹤了。我在圖書室晃來晃去了老半天，還沒借到書。一本心儀的'書又被別人搶走了。有時，我真想抽自己幾巴掌。伍美珍阿姨的書是我一向最愛看的，我小心地把那本書抽出書架，像做賊似的飛速逃離現場。還好，沒人破壞。我喘了口氣，才小心翼翼拿出書來看。書中我印象深刻的是一個叫盛欣怡的女孩，她跟我一樣，軟弱，為別人賣力�？吹阶詈�，我哭了，因為她太像我了。那晚，我一宿未睡，一直在想：我為誰而活？我為什么要一味地幫別人？以前我一直以為，我為幫助別人活，別人有困難，我應該幫助別人�，F在，我不這么認為了，我要為自己而活，沒有人一生下來只能當綠葉，不能當紅花。別人如果實在是有困難，我才可以幫助。我身邊的人，個個身體健康，遇到一點點困難，就去求助別人，還要別人一定答應你，憑什么？別人閑得發(fā)慌啊，憑什么幫你�。∥以较朐綒�，越來越憤怒。我決定了，我要找回自我！
第二天，走向班級的路上，我抬頭昂胸，心中一直想著“不！不！不！”昨天，要我?guī)退脮娜擞謥碚椅伊�，這一次，我沒伸手接，而是抬起頭，對著他的眼睛說：“我不幫！憑什么我要幫你，我也是人生的，人養(yǎng)的。我憑什么聽你話。你四肢健全，就幾層樓梯，你受不了？別找我?guī)兔�，誰愛幫誰幫！”一席話嚇得他啞口無言。我揚長而去。這天，沒人再敢來找我?guī)兔α�，我終于解放。
蔚藍的天空，悠悠的白云，自在的小鳥，一切都是那么的美好。我感受著大自然的一切，風兒撫摸著我的臉頰，我昂起頭，大聲喊道：“我找回自我了！”
中學生作文 篇2
人最寶貴的東西是生命。”生命對于我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭�！� ——保爾·柯察金
保爾他說到了，并且做到了，即使在常人看來是不可戰(zhàn)勝的困難，保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到學習的榜樣。保爾·柯察金，一個時代最可貴、美好的精神品質凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質。
也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向，因為我們只是平凡得不能再平凡的'人，我們無須面對戰(zhàn)亂，也無須為之獻身，，但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經歷坎坷，我們應該學習保爾的堅強，勇敢與執(zhí)著.現在的生活固然安定，但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經不起風風雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那么漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在一個無助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話，我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣，對生活充滿熱情；假如我們的每一天都那樣充實，我們何愁只有三天光明?因為我們的心靈已經代替了眼睛!
意大利的空想社會主義者托馬佐·康帕拉為了祖國的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后，在獄中度過了27年，每次嚴厲拷打使他昏死過去，但每次蘇醒過來后，他的第一個信念就是“我能思索，我還活著!”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會主義著作之一《太陽城》。著名史學家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒有因此而放棄自己的理想，他忍辱負重，終于寫成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
每個人都有自己的理想，每個人心中都渴望著成功。因為前行的道路不可能是一帆風順的，總會遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應該怎么做。所以從今天開始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現在開始，從今天開始。
奮斗，從今天開始!
中學生作文 篇3
今天是正月二十九，拗九節(jié)。我本來還不知道今天是拗九節(jié)，后來我從報紙上知道了，是拗九節(jié)。是孝順父母的節(jié)日。
拗九是從后九而來，俗稱正月初九為上九，十九為中九，一些民間說法認為，拗九節(jié)這天有三個或三個以上家庭成員的人中要是歲數逢九的晚上最好分居而寢。因為在福州人的傳統(tǒng)觀念中“九”是不好過的。根據一些民間說法，凡人的歲數逢九或是九的倍數在拗九節(jié)這一天都要吃一碗“太平面”，以求在逢九的年歲里一切平安。
關于拗九節(jié)的來歷也有許多的傳說，但我只聽說過一種：在很久很久以前，有一對母子相依為命，后來母親去逝了，兒子非常傷心，每天都帶飯菜來到母親墳前孝順自己的母親，突然，有一年兒子夢見母親對他說：“每年的正月二十九這天總是會有一群餓鬼來搶食，母親人老體弱斗不過他們，就餓著肚子；兒子聽了絞盡腦汁終于想出一個好辦法。他知道母親最喜歡吃甜的食物。于是就用糯米，花生，芝麻，紅豆，紅棗，桂圓等用來煮粥，最后在粥上加一層黑芝麻，正月二十九這天，兒子來到母親墳前，把粥擺上。第二天，母親又在夢中說，那些鬼又來搶了，他們看見你那碗里黑糊糊的，又難看又惡心，不敢吃了，最終母親吃上了兒子做的粥，母親還說好吃呢!
從此每年的正月二十九兒子都會做一碗粥來到墳前祭拜；人們都被兒子的行為感動了，慢慢的這種習俗在民間流傳開來；這種粥被稱為拗九粥。
現在許多小區(qū)，政府都會邀請老人過節(jié)，干部送菜上門，有的地方還免費送粥給老人吃，尊老，敬老。我的爸爸媽媽也不例外，他們也尊老，敬老。他們抽出自己的時間陪爺爺奶奶，給爺爺奶奶買衣服，褲子�。麄兂鋈ネ�，在外面吃飯。父母就是我們心的.歸宿，他們就像一把傘，為你擋風遮雨。他們就像手帕，當你流淚，難過的時候為你抹去淚水和心頭的煩悶。
每一個人都是從蹣跚學步的小孩，成長為懂事有用的人才，其過程是艱辛和曲折的，其中父母流了多少汗水和淚水，傾其一生的心血。是父母培育了我們，我們在充滿關愛和鼓勵的環(huán)境下成長，所以我們要學會感恩，學會孝順！
今年的拗九節(jié)，我早上起來, 廚房早就飄出拗九粥濃濃的香氣。于是就在奶奶手中拿過拖把拖起地來，奶奶摸著我的頭，說我長大懂事了，我說：奶奶我每天都要幫你做事。從奶奶欣喜和慈祥的目光中，我更堅定我尊老，敬老信念！
中學生作文 篇4
我國漢字的發(fā)展，已有3千多年的歷史了！這幾千年來，我們漢民族由實物“字”變?yōu)橄笮巫�，又發(fā)展到表意字，再發(fā)展到形聲字，它們在不同歷史時期都起巨大的作用。因此，我們新一代中華子孫也應該把方塊漢字宏揚光大，振興中華。
我也經過咿呀學語、蹣跚學步后，漸漸長大了。開始了認字、學字、練字的艱難旅程�？晌业淖挚倢懙貌缓�，橫不平、豎不直。老師也說我“走還沒學會，就開始跑了？”這樣說，是因為我的字很潦草，不讓人賞欣悅目，真讓我內疚。怎樣才能寫出一手瀟灑漂亮的字呢？得從基本開始。漢字也是有基本筆畫組成的，要掌握練字的方法和技巧，掌握建架結構，橫平豎直。
學校對書法也很重視。三年級開始老師就教大家書法了。剛開始興趣很濃，過幾天便被枯燥乏味的書法感到厭倦，產生抵抗心情，完全是三分鐘的熱情。每次一想練好書法卻又三天打魚兩天曬網，半途而廢了。有時，看到別人那一手好字，心中不由得暗暗佩服，很想擁有。讀到那么多有名書法家刻苦練字的故事，讓我又一次被書法家刻苦練字的故事，讓我又一次被書法精神感動，受益匪淺。
節(jié)假日，我依舊照著字帖一筆一畫的.認真地寫。有時堅持不住，又想到那些偉大的書法家的故事后，又鎮(zhèn)定下來，告訴自己：“要練好書法一定要持之以恒�！惫Ψ虿回撚行娜�，我的字又有了一些進步，別提多高興了！一個人的字可珍貴了，因為關系他的尊榮和一生。
我要時刻提醒自己：我們不僅練“字”，也在練“人”，練其一生需要認真、耐心和持之以恒的意志品格，練出一個道理，一份自信；只要盡力，就一定行！寫出一手起落有鋒，剛柔相濟的硬筆漢字，為早日成材打下良好基礎。
中學生作文 篇5
作為一名中學生，經常聽到身邊的同學說，作文好難寫啊。我雖愛好文學，但提到作文，我也是有些厭惡的。
何為哉？只緣作文與文學是有很大差別的。他們的差別就在于，前者太陳腐！
首先試問，有誰會每天會生活在一些繁瑣的哲理中：有誰游山玩水不盡其樂，專想到要摒棄功名然后大大感嘆一番市儈庸俗？有誰一見到陽光就想到希望一見到蜜蜂就想到人民？——除了哲學家.
當我們翻開中學語文課本，滿眼看到的就是這些結構嚴謹，意義深刻，哲理連篇的文章。然而，學生學習寫作，他的模本從哪里來？大部分就是從語文課本中來的。那些課文，固然容易讀懂（無非是認識寫作目的——理清文序——找到中心），但是若要從中學得寫作之道就非常難了。因為，學生不是哲學家。
寫作的初衷本來是作為一種人類交流的方式，是人抒發(fā)內心感想的途徑。然而學生無法從語文學習中領悟到寫作的初衷，無法從課文中感受到寫作的'意義。學生學到了什么？只有一大堆的別人的見解，毫無自己之感受，沒有自己的思想，又怎能寫得出作文來？又如何叫學生喜歡寫作？
在教學中，老師只注重對于課文內容的分析和對作者思想的灌輸。在正中學習中，我們的想象力被扼殺，創(chuàng)新能力被減弱，最可怕的是，我們的真實情感被壓抑了！此時，作文對于我們來說，不再是一抒發(fā)內心感受途徑，而成為了那些虛假刻意的編造！
這也是為什么好多老師說，學生寫出來的作文千篇一律的原因.
我忽然想到了封建時期的“八股文” ，那種束縛人思想的文體。然而，“作文”對于今天的學生來說，又何嘗不比“八股文”恐怖呢?
中學生作文 篇6
《暖情》是一部感人肺腑的影片。今天下午，我們實驗小學學生匯聚電影院，伴隨紛紛淚水，觀賞電影《暖情》。
《暖情》講述了一個催人淚下，引人深思的故事。冬冬的媽媽下崗后，爸爸也選擇了下崗。媽媽一氣之下與舊戀人為投資新的項目，離家遠去。冬冬在家庭面臨破裂的情形下，平日與爸爸靠打工度日。之后，父子走上尋妻找母的征途。期間，為維持生計，冬冬和爸爸掃馬路。父親的堅強、自尊的人格也在感染影響著冬冬幼小心影響著冬冬幼小心靈，他在艱難和痛苦中成長。后來，媽媽終于選擇了回家。爸爸也回到曾經失去的工作崗位，一家人又開始溫暖幸福的生活。
當冬冬父子倆窮困潦倒的時候，爸爸去做了環(huán)衛(wèi)工人。每天午夜和清晨，就去打掃街道、馬路。白天，父子倆還去送外賣、收廢品、飲料瓶， 維持生計。此時此刻，我想起我們這些被稱為“小皇帝”“小公主”（一部分人）的獨生子女，衣來伸手，飯來張口，從來沒想到過掙錢的不易。今后我們應該珍惜大好光陰，認真對待每一天的學習機會，節(jié)約每一分錢，擁有一個幸�？鞓返耐�。
看完了這部電影，我感受很深，現在我們想吃什么，想喝什么，一句話爸爸媽媽就會滿足，我還想起了一首歌，歌詞是這樣的：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開了媽媽的.懷抱，幸福哪里找？
想想電影里的冬冬，再看看現實中的我們。無論是生活條件還是學習環(huán)境真是天壤之別，我們還有什么理由不珍惜現在的幸福生活，不珍惜爸爸、媽媽的勞動成果呢？讓我們刻苦學習，奮發(fā)向上，做一個對社會，對家庭有用的人吧！
我還想告誡天下所有的爸爸媽媽，請你們?yōu)楹⒆訝I造一個健康、和諧的生活范圍，讓孩子們在父愛和母愛的共同滋潤下幸福、快樂的成長。
中學生作文 篇7
家，是個溫暖的地方，是個可以卸下所有偽裝的快樂空間，但有時候，它卻令我厭惡。
成績已出來，就等著我們去領死，準備好一切，看著鏡子里目光呆滯，面容憔悴的人，原來這是我？肩上一巨大的書包，它在不斷膨脹。而背負著它的我，就快要支撐不住，出門時，耳邊依舊是父母的叮囑。原本就很煩，此時幾乎要炸開，隨手甩上大門。他們的說話聲被門外的冷風裹挾著消了聲響。長吁一口氣，終于擺脫了…
下發(fā)成績了，多么令人興奮。我獨自縮在角落里，悲傷嘆息。教室忽然，變得黑暗而令人窒息，像酒吧的地下室，老師是上了發(fā)條的.機器，學生們逐個步入觀眾席，成績被一個個播報，我在席中掩面而泣，無人為我的難過而停留，機器的轉動湮沒了我的哭聲。
終于，艱難的熬過一日的繁忙學習，卻不敢回去，邁出步子，卻感覺，全身的關節(jié)像木偶般，被拴上了銀絲，每一步都異常艱難。煩躁的、失望的，想哭甚至流不出淚。是不難受嗎？似乎不是，于是想到了天堂，也許那里才有一絲安寧，痛苦中突然很羨慕那個叫彼得潘的孩子。傳說，他是個永遠也長不大的孩子，永遠沒有煩惱，他可以永遠任性，撒嬌；傳說，他生活在無憂島，而那個地方就在十字路口左拐，一直走到太陽升起…
最終，天已黑得像打翻的墨汁，隨后，雨就這樣毫無預兆的下了起來，地上連成一片水花，遠看像是一團團霧氣，胡思亂想間，到了家�？謶只\罩了一切，邁著似空氣般無存在感的步伐，悄悄到了家。才開門，爸媽都在客廳，我忍住了想破門而逃的欲望，釘在了家門口的玄關處，媽媽卻走上前來，詢問我有沒有淋濕，隨后就去放熱水，爸爸取下了我肩上的書包，喚我去洗澡。我支支吾吾應了下。
房間里，我踱來踱去，不知如何開口告訴他們。吃飯時，我勇敢的開口了，媽媽卻說已經知道了。溫暖的感覺一下子把我包圍，一直暖至心田。但是卻哭紅了雙眼，面對著冰冷數字所表達不出的情感，終于在這個名為家的地方釋放，宣泄出來，毫無保留的展現我的情感。
這是初三一次月考后的事，但卻足矣讓它烙進心肺，記他永生。
因為那是家。
中學生作文 篇8
屋子里安安靜靜，冬日的暖陽從窗外流淌出來，那么明媚，卻那么冰涼。迎著光線，望見一片耀眼的白，下意識抬手遮掩，眩月的陽光刺痛我內心的卑微``````
一個人在安靜的小道上行走，低垂眉眼。思緒紛雜。拉長的身影在這冷清的.街頭顯出無比的落寞與哀傷。我，一個平平凡凡的女孩，沒有優(yōu)異的成績，沒有靚麗的容貌，沒有開朗的性格，更沒有青春花季的肆意與張揚。所有的我都沒有，唯剩平凡。然這平凡卻愈演愈烈，猛生猛長，生出了一地的卑微，低到塵埃``````
每每看到花季少女那溫暖的容顏，我習慣性低下頭，尋找我的卑微。真是孤獨，站在萬人中央，聽遍塵世喧囂，卻發(fā)現那些聲音與自己無關，不過是沾了些別人的熱鬧，更襯得自己形單影只。
一個人的世界，一個人的卑微。漫天陰霾，我的世界無聲。
中學生作文 篇9
老舍養(yǎng)花不顧自己的腿病，也不顧狂風暴雨，全心全意的對花傾注了全部的感情，付出了自己勞動和汗水。“有喜又憂，有笑有淚，有香有色�！崩仙岵粌H使自己的生活充滿了樂趣，而且還讓朋友一起來分享自己的快樂。
我也愛花，愛草，愛魚，可只是喜歡，欣賞，而不太喜歡養(yǎng)護他們，或者只是養(yǎng)一陣這就厭倦了。我家養(yǎng)了許多魚，什么紅劍，孔雀，金魚啦，我都很喜歡，剛開始，我還能勤快地換水，讓他們舒服的曬太陽�？墒遣痪梦揖妥兊檬謶卸枇耍睦镞�想老換水干啥，太麻煩了。后來魚缸里的`金魚漸漸少了，變得渾濁了。跟老舍的“像是好朋友似地關切他們”比起來差遠了，我真后悔死了！
我還有一個朋友，他總是半途而廢，從不堅持下去。真希望他讀了《養(yǎng)花》這篇課文，能像老舍養(yǎng)花一樣堅持到底。
讀了《養(yǎng)花》，是我明白了要讓生活變得更加美好，需要付出艱辛的勞動，因為只有勞動才能創(chuàng)造美，創(chuàng)造未來！
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