中學生作文精華【5篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的中學生作文5篇，希望對大家有所幫助。

中學生作文 篇1

　　我家有個老糊涂——爺爺。他常常會干一些糊涂事。比如：他會把糖當做鹽來炒菜。

　　自從爺爺買了個寶貝手機，他天天把手機帶在身邊，甚至連吃飯也要放在桌子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著它，飯都吃到鼻子里去了。

　　在一個陽光燦爛的`早上，爺爺要打個電話，卻發(fā)現(xiàn)手機不見了。大叫一聲“我得手機不見了�！蔽覀�?nèi)�家人東找西找，把家搞得天翻地覆。

　　后來，我問爺爺手開著嗎？他說“開著�！蔽倚闹杏辛藬�(shù)，我立即撥通了爺爺?shù)氖謾C號碼，然后一個一個房間地找。后來，我無意中走到冰箱旁，聽到手機的鈴聲，我打開冰箱，手機果真在里面。我大叫：“找到了，找到了……”我趕緊把手機取出來交給爺爺。大家都驚訝地看著爺爺，爺爺握著手機，不好意思地說：“老了哦！老了哦！”

　　原來，爺爺把菜放到冰箱里，連手機也帶進去了。哈哈、哈哈……

　　老糊涂爺爺也是我家老頑童，會給我們的生活帶來不少樂趣和驚喜。

中學生作文 篇2

　　用一雙慧眼，去凝視，美好的生活，發(fā)現(xiàn)，點點滴滴，多彩哲思�！�—題記

　　生活搖曳多姿，凝神注視，時間定格，觀者已悟得真諦。

　　喧囂的馬路上，車水馬龍，川流不息，來往的車輛，一批又一批。人行道上，綠樹成蔭，人來人往。

　　一位老太太拄著一根細長而彎曲的拐杖，緩緩地向前移動著，一步，又一步。她看上去大概有70歲吧，白發(fā)蒼蒼，佝僂著身子，臉上有一道道被時光雕刻出的皺紋。眼窩深陷，嘴里似乎也看不見幾顆牙齒。她依然在艱難地挪動著，一點，又一點。

　　這時，老太太突然一個趔趄，沒來得及站穩(wěn)，“啪”地一聲，重重摔倒在地面上，爬不起來了。她試圖起身，卻無能為力。她伸手在身旁摸著地面，想找到拐杖，但拐杖卻掉在了離她幾米遠的'地方，她夠不著。她只能趴在原處，微弱地喊疼。

　　路人來了又去了。有的埋頭玩著手機，默默地向前走著；有的偏著頭，瞟了她一眼，撇撇嘴，裝作一副視而不見的樣子，在她身旁經(jīng)過；有的看了看，稍一愣神，停下來，似是考慮了片刻，嘆口氣，搖搖頭，繼續(xù)前行。有一個女孩，想要過去幫她，剛伸出手，又被父親一把拽回，往前走去。女孩走著，不時回頭望望，卻無能為力。幾十分鐘匆匆過去，無人伸出援手。老太太已無力喊叫了，癱在那里。

　　又十多分鐘流逝了。一個小伙子路過此處，先是愣了片刻。他似乎在思索著什么。不久，他蹲下身來，拍拍老太太的肩膀。老太太輕輕地抬起頭，小伙子仔細地詢問道：“老太太，你怎么了？身上感覺怎么樣？疼嗎？來，我扶您坐起來�！毙』镒由斐鲭p手，架起老太太，又幫她拾起拐杖，讓她坐著休息一會兒。他迅速跑到一旁的小賣部，買了一瓶礦泉水。又回來，扶著老太太，讓她喝水，補充水分。過了幾分鐘，小伙子見老太太恢復了些，邊輕輕地背起她，一步一步，向附近的醫(yī)院走去。

　　他的額頭上密布著汗珠，臉上卻是滿滿幸福燦爛的笑容。

　　他的笑，如此無瑕。若是社會上的人們，都能夠像這位小伙子一樣，主動伸出援手，盡一份力，添一份大愛，不將世上凡事看作陰謀，那么，我們的社會不就更加美好嗎？

　　這生活中的點點滴滴，在智者的凝視中，越發(fā)閃亮，哲思縈繞心間。

中學生作文 篇3

　　不知從什么時候起,一股時尚的潮流涌向了我們的五<九>班。同學們變著花樣買玩意兒玩，今天玩卡片，明天玩賽車，后天又改玩yo---yo,。你瞧，現(xiàn)在他們正在玩著高科技------對講機呢！

　　幾天前的一個早晨，我來到了學校，看見我們班的一些同學正到處亂跑，咦！奇怪了，怎么一晚上這么多人買了新款的“手表”，還帶著天線？只見，他們戴著“手表”，滿操場跑，還神神秘秘地對著“手表”說著“悄悄話”。我悄悄走近一看時，才知道，哦，原來是對講機！這種對講機外表極其精美，像是一塊手表。一位同學想走近另外一位有對講機的同學，聽聽他在說些什么，結(jié)果卻被他暴打一場（由于場面太過于“血腥”，我就不詳細地描繪了）。那天下午正好有班會課，昌老師決定好好地整頓一下班里的不良習性，當說到對講機時，昌老師很嚴肅地對大家說：“今后誰再帶對講機來，發(fā)現(xiàn)一個，罰十個�！薄鞍��！蓖瑢W們叫苦連天，完了，又一樣玩具被禁止掉了，明天該玩什么呢？同學們個個都在冥思苦想著。

　　第二天，我剛走近教學大樓，就聞到一股刺鼻的糊味。我來到班級走廊一看，原來是班級的同學們正拿著大大小小的放大鏡把涂黑了的圖紙燒了一個又一個的.大洞。隨著一聲“老師來了”，同學們趕緊拿起自己的放大鏡，把燒了的紙放進書包里，免得引起老師的懷疑。老師皺著眉頭走進來，問大家有沒有看見同學在走廊里燒東西，同學們不約而同地說：“沒。有”。當老師看見窗臺和桌子上的燒痕時，好像明白了什么，對同學們說：“以后，如果我發(fā)現(xiàn)了燒東西的同學，就罰五個火機和五個放大鏡�！蓖瑢W們聽了，又一次大失所望。

　　唉，雖說是時尚班級，但也逃不過老師的火眼金睛，這個時尚班級的稱號也是被逼出來的呀！雖說老師一昧地禁止是不對的，但是同學們，我們又有幾個人能理解老師的良苦用心呢？老師的本意是讓我們把學習放在首要位置上，不要一昧地玩，而我們的同學們呢？卻把所有的心思放在怎樣對付老師身上，難道真是上有政策，下有對策嗎？我想，要是同學們把對付老師的這種精力都放在學習上，相信每個同學都會是一個優(yōu)秀學生！

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中學生作文 篇4

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自嘉禾縣學校的雷源媛。

　　您還記得嗎？ 20xx年5月12日下午14點28分。

　　中國——四川——汶川縣。

　　在那一刻，地震爆發(fā)！其能量相當于400顆廣島原子彈！

　　頃刻，汶川震動，四川震動，北京震動，中國震動，世界震動！

　　頃刻，山崩地裂，房屋傾頹，通訊中斷，哭聲震天，大地悲泣！

　　頃刻，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……

　　在這突如其來的大地震中，我深深地記住了如雪花般純潔的女孩宋雪，僅僅是一個12歲的女孩，在生命的最后時刻，將生的希望留給了同學，自己卻永遠地離開了……我深深地記住了9歲的'林浩，地震發(fā)生的那一刻，他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地，作為班長，被埋在廢墟時，他帶領(lǐng)同學一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。

　　我還記住了，救同學斷臂的白樂瀟，敬禮娃娃郎錚；我還記住了，可樂男孩薛梟，英勇救出老師和同學的小英雄——康潔；我還記住了，舍身救人的英雄陳浩，智慧英雄少年雷楚年。

　　在英雄少年身上，我看到了四川美好的未來，看到了中華民族光輝的前景，看到了人間無邊的大愛！在英雄少年身上，我懂得了堅強樂觀，懂得了珍愛生命，懂得了奮發(fā)圖強，更懂得了報效祖國！

　　我是一個‘留守孩子’，父母到廣東打工，很少回家，我與外婆生活在一起，生活很苦，曾經(jīng)抱怨過父母為什么不帶我？也抱怨過生活的不公平。學習四川小英雄的事跡后，我很慚愧，我漸漸認識到人越是在逆境中越要自強不息。于是，每天放學后，我就幫外婆做飯，然后做作業(yè)學習功課，用實際行動來證明我是一個堅強的孩子！

　　親愛的同學們，我們生活在快樂的校園里，比四川的小英雄們幸運，比汶川的少年們幸福，我們沒有理由不認真學習，沒有理由不堅強，沒有理由不奮斗，我們要以堅強勇敢、團結(jié)互助、樂觀向上的小英雄為榜樣，樹立遠大的理想，掌握過硬的科學本領(lǐng)，鍛煉強健的體魄，做一個自強不息、奮發(fā)向上的優(yōu)秀學生！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學生作文 篇5

　　自古以來，勇氣一直是人類進展中不可或缺的美好精神之一，它以獨一無二的低要求和高需求在人類漫長文化中有重要的作用，沒有勇氣，人類可能遠不會到達今天的這種高度。

　　勇氣是廉價卻稀有的。勇氣的低要求是因為它是任何人都可以唾手可得的品質(zhì)，無論你貧窮還是富有，年齡小或是年長，都能輕松獲得勇氣。而它的稀有對每個人來說都是不同的，也許你有勇氣看恐怖片，卻不敢一個人走在陰森的小路上，也許你敢面對威脅毫不退讓，卻在危險真正來臨時嚇得抱頭鼠竄。所以勇氣對每個人來說都是不同的。

　　戰(zhàn)勝勇氣是每個人的必經(jīng)之路，因為這世界上總有你不敢做的事，甚至有些很輕松但你卻不敢做，比如提出自己的質(zhì)疑，比如去一家金碧輝煌的店消費，比如在機會來臨時抓住它。而做不到這些或許僅僅是因為你沒有經(jīng)驗，假如你成天提出自己的質(zhì)疑，你肯定不會問他而費心，假如去哪消費都是習慣，你就不會消費時害怕錢不夠?qū)嶋H上錢確實足夠的，你也不會在機會來臨時質(zhì)疑自己，提出各種莫須有的問題，從而說服自己不要去抓住這次機會。而實際上，做出這種跨越性的改變是重要的，因為你只有不斷地跳出自己的安全區(qū)，才會更加勇敢，也會有更多的處理這些事情的方法。

　　戰(zhàn)勝勇氣是困難的`，但我們都應盡自己力量去做，只有這樣，我們才能不斷豐富自己，鍛煉自己。但也要擔心盲目的勇氣，它會迷失你的心智，讓你自負自大。

　　所以，在合適的時候跳出安全區(qū)，在合適的時候有自知之明，才是勇氣的正確用法。

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