（必備）實用的中學生作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的中學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生作文 篇1

　　春姑娘帶著萬縷陽光，生機勃勃來到了人間，迎春花綻開了那迷人的笑臉；油菜花展開了那金燦燦的裙子，人們不得不沉醉在美麗的春色里……

　　今天我們?nèi)�家駕車去桃花源看桃花，桃花源位于金東區(qū)東北部源東鄉(xiāng)境內(nèi),距金華市區(qū)28公里，遠近聞名的大白桃就是從那里出產(chǎn)的，這個季節(jié)正是桃花盛開的時候。我們剛吃完了午飯，爸爸開著車載著我和媽媽往源東行駛…..春風透過車窗吹到臉上，暖暖的，鼻翼間隱約能聞到淡淡青草的味道，這大概就是春天的味道吧，道路兩旁的垂柳已經(jīng)長出新枝了，一排排嫩綠嫩綠的，隨著微風輕輕的擺動著，迎春花也星星點點得爬滿了道路兩旁，綠葉映襯著黃色的小花格外好看，仿佛是給道路鋪上了一條黃綠相間的地毯，車繼續(xù)開著，大片的油菜花映入眼簾，金黃一片，非常好看。還有一些不知名的野花也竟相爭艷，白的黃的紫的….微風拂過，一股淡淡的花香飄過，沁人心脾….突然馬路旁邊閃過了幾棵桃樹，桃花已經(jīng)開滿了枝頭。不知不覺間車此時已經(jīng)行駛到源東境內(nèi)了，桃樹也越來越多，馬路兩旁隨處可見一片一片的桃花林，遠處的山上也是滿山遍野的桃花，滿眼的粉色，遠遠看去仿佛是給山間披上了一件粉色的外衣，我此刻仿佛是置身在桃花的世界里，這就是傳說中的世外桃源嗎我禁不住這么想著….

　　車沿著上山的路繼續(xù)緩慢前進，我們仿佛是行走在花叢中，越往山上開桃樹就越多，漫山遍野的桃花讓人眼花繚亂,芬芳撲鼻的桃花香味讓人如癡如醉。一縷輕風拂過，感覺就像是一只溫暖的手輕撫著我的頭。沿途發(fā)現(xiàn)有個仿古的亭子，于是我們便下車休息片刻，亭子的周圍是整片的'桃花林，桃花一朵朵開得異常艷麗,我們在桃花叢中拍照嬉戲，休息片刻后車繼續(xù)往前開，山頂上居然有一個美麗的小村莊，村里一派寧靜悠然的感覺，聽村民說桃花源就在不遠處的山上了，停車步行往山上走，我仿佛進入了仙境一般，崎嶇的道路兩旁，一棵棵桃樹千姿百態(tài)、樹干形態(tài)各異,有的像是在打太極拳的小伙,英姿颯爽;有的則像正在舞蹈的少女,婀娜多姿……桃花也在枝頭爭奇斗艷，白色的，粉色的含苞怒放著，仿佛是一張張孩子的笑臉，在歡迎我們的到來呢……我依在桃樹邊，擺了幾個媽媽給我照了幾張照片,我要讓桃花的美永遠留住.

　　時間過得真快,不知不覺已臨近傍晚,車原路返回，下山經(jīng)過一個水庫,水庫周圍到處都是開滿桃花的桃樹,夕陽倒映在碧綠的水面上和遠處的青山形成了一副絕美的水彩畫,看著這美麗的景色真有種留戀往返的感覺……

中學生作文 篇2

　　不論何時何地，在我們的內(nèi)心深處都應該有一種自我安全防范意識。正處于青少年時期的我們，內(nèi)心充滿了一種無法驅(qū)趕得叛逆感，往往有的時候正是這種叛逆感，占據(jù)了我們的內(nèi)心，使自我安全防范意識沒有辦法找到立足之地，才會使各種不同事故在校園中不斷上演。

　　在我們讀書的二十多年當中，學校是我們每天學習生活的場所，幾乎每天都有大約三分之二的時間是在學校中度過的，校園的安全隱患直接關(guān)系著我們的生命安全。每個人的一生中只有一次生命，應當學會好好珍惜，不能拿生命開玩笑，一定要隨時隨地的具有安全防范意識。否則將會喪失美好的`人生。

　　校園里的安全隱患共有五大項內(nèi)容，包括：校區(qū)安全、體育活動安全、校內(nèi)勞動安全、教學實驗安全、集體活動安全。

　　一、校區(qū)安全

　　1、每天放學時應注意鎖好門窗，關(guān)好電扇、空調(diào)

　　2、學生進校后中途不得離校，住校生不能與陌生人出校，不得與父母雖意外出，如確有需要，應征求班主任同意并開出證明，方能離校。

　　二、體育活動安全

　　1、當我們在進行體育活動之前，一定要做好準備活動，防止肌肉拉傷等不必要的傷害

　　2、受傷后應立即送往醫(yī)務室，進行治療

　　三、校內(nèi)勞動安全

　　1、學校會定期組織大掃除，勞動中不能嬉戲打鬧

　　2、要有規(guī)律性的進行掃除活動

　　四、教學實驗安全

　　1、進入初二、初三階段，會有大量的實驗需要我們完成，應當按照老師的要求進行試驗操作

　　2、使用酸、堿溶液時要特別注意對人眼部、面部的傷害

　　五、集體活動安全

　　1、所有的集體活動，應有秩序的集合、解散，嚴禁在樓道內(nèi)出現(xiàn)擁擠、起哄的現(xiàn)象

　　2、在校園中如果出現(xiàn)突發(fā)事件，一定要沉著、冷靜的面對所發(fā)生的事情，不能慌，要聽從老師的安排，因為老師會帶著我們走向安全地方。

　　生命無法重來，安全不能等待，時刻將安全放在心中，不讓悲劇發(fā)生，生命只有一次，可以說是難能可貴的，為什么我們不好好地珍惜呢？只要我們將安全防范意識謹記心中，平安會伴隨著我們一生。珍愛僅有的生命吧！

中學生作文 篇3

　　比起鷹強健有力的翅膀，小鳥只能自愧弗如。但寬大的羽翼并不意味著它掌控了天空的至高高度。小鳥乘著鷹飛翔的翅膀，突破了自己原有的極限，以更高的起點開啟新的征途，比鷹更接近太陽。

　　選擇了不同的起點的高度就意味著選擇了不同的道路。我們都渴望接近夢想的曙光，早日到達理想的彼岸，從何起程，至關(guān)重要：從高處出發(fā)。

　　“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也�！逼降貥O目，就會在咫尺的距離被地平線阻隔了視線；登上高山，“一覽眾山小”，才會有“山外青山樓外樓”，發(fā)現(xiàn)世界向你敞開了懷抱�！吧礁呷藶榉濉保�不同的高度為你展開人生不同的風景，只有廣闊的圖景才有無盡的視野，只有遼遠的空間才易于縱橫馳騁。

　　牛頓是近代科學的奠基者，是他在黑暗渾濁的未知世界里建造物理學的摩天大樓，讓人們看到了光明的天宇。然而他都說，他只是站在巨人的'肩膀上。的確，沒有笛卡爾、伽利略已的有研究，這座科學大樓就沒有了地基，也不會拔地而起，舉世矚目。高起點不僅使牛頓繼承了已有的科學成就，更使他有能力突破，創(chuàng)新，不僅使他在前人的道路上越走越寬闊，更使他走出了新路，一條屬于他自己的道路。貝多芬在立足古典音樂高峰的基礎(chǔ)上不懈創(chuàng)作，終成大師，更開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河

　　古之集大成者都是在一定的基礎(chǔ)上攀登制高點。韓非子聚法家各派之精華，成為法家一代宗師，使法家學說成為執(zhí)政的理論基礎(chǔ)；董仲舒不僅充分發(fā)揮了儒家已較成熟的學說優(yōu)勢，同時從道、法等不同學派中博采眾長，成就儒家正統(tǒng)地位……高起點不僅使個人成功，更讓社會思想、文化、藝術(shù)等各領(lǐng)域都能從古到今流出異彩紛呈的河流，繼往開來，生生不息。

　　從高處出發(fā)，是睿智的選擇。高起點是一個跳板，是一次機會。從這里上路，你就有更豪邁的激情，有更充沛的力量，去摘取你心中的那顆閃耀的明星。

中學生作文 篇4

　　未來，一個簡單的詞語，不必太多修飾，不必太多想法，然而對此時的我們來說是遙不可及的。誰都不知道未來會怎樣，如此簡單而又神秘的詞語令我們所有人都憧憬。

　　湛藍的天空透著寧靜，鑲嵌著一絲絲淡淡的云那是未來的點綴；干涸的沙漠透著凄荒，襯托著一望無際的單調(diào)那是未來的起步；碧綠的水湖透著定寧，反射著星光點點的水波那是未來的經(jīng)歷；巍峨的山峰透著威嚴，映襯著不凡的實力那是未來的.頂峰。

　　那么，于我而言，我的未來就像太陽，火紅的火球是它的本身散發(fā)光芒。未來的道路深不可測的。往前踏一步，誰都不知道前方的道路是荊棘還是光明。

　　我不希望前方的道路是一帆風順，還是要如一排排巨浪洶涌著沖向前去，卷起的浪頭似一頭咆哮的公獅。我愿駕著一葉輕舟，越過浪頭，一路而上。真的，未來的路讓我自己去駕馭，它就像一匹桀驁不馴的野馬等著我去馴服。

　　歲月的車輪總是幸載著我們永不停歇地奔向遠方，未來的腳步也悄悄臨近。那我們該做什么呢，準備迎接未來。我們還年輕，我們的確經(jīng)驗不多，閱歷不深，步子邁得不穩(wěn)，免不了受到挫折�？墒�，這又何必害怕呢。正因為我們年輕，有時間去面對失敗和挫折，更有力量與信心去戰(zhàn)勝失敗和挫折。槳斷了，沒什么；船翻了，沒關(guān)系，大不了讓我們重新起航，揚起船帆。

　　年輕就是資本，在我們的青春時光中，在我們的氣勢磅礴中，我們喊著未來的口號，昂首挺胸大步向前走：“去闖吧！”

　　就算失敗和挫折，看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來，年輕的人們，我們的未來不是一場夢，讓我們一起打碎夢境，勇敢地在人生的長河中開始一場博擊吧！

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