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中學(xué)生作文

時間:2023-10-03 10:48:03 中學(xué)生作文 我要投稿

[優(yōu)選]中學(xué)生作文9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。

[優(yōu)選]中學(xué)生作文9篇

中學(xué)生作文 篇1

  微信,自從開始出現(xiàn)后,它就滲透進(jìn)我們生活的點點滴滴!睡覺前刷刷朋友圈,搶槍紅包,聊聊語音,早上起來看看微信最新消息。從早上到晚上,微信在我們的生活中每一天扮演者非常重要的角色。

  微信的確是有魔力的,它徹底改變了一個老人,那就是我的爺爺。一個退休多年的75歲的老人。

  爺爺曾經(jīng)用一個老人手機,不是智能的,除了電話,短信外,沒有其他功能,更不要說微信了。爺爺一見到我爸爸媽媽低頭看手機,有時候一看就很久,還對著屏幕發(fā)笑,他便皺著眉頭,一副恨鐵不成鋼的表情,還拖長著聲音說:“別看啦!整天躺在床上就是看手機,發(fā)微信,看微信,對自己的眼睛不好,對脖子也不好,尤其是對孩子的影響多不好呀!”爺爺一見到我爸媽看手機超過幾分鐘,就開始念著唐僧緊箍咒,爺爺一點也不會不耐煩,一副要把我爸爸媽媽從歧途上拉回正路的`架勢,可是,我仿佛看見了爸爸媽媽的耳朵上起了一個大大的繭子?吹酱蠹疫@么沉溺于手機,爺爺表示對微信深惡痛絕,說這個微信啊,真不是個好東西,把大家的魂都勾住了,面對面坐著,也不想說多幾句話,隨時低頭看著自己的手機。

  在半年后,事情發(fā)生了一個大大滴改變!一個一百八十度大逆轉(zhuǎn)。爺爺也有了一個智能手機了,媽媽說現(xiàn)在微信聯(lián)系方便,便幫爺爺注冊了一個微信,爺爺從此開始介入微信了,首先開始研究起微信怎么用來,天天問功能,問使用方法,幾天后便熟練了,開始加朋友,聊天。。。爺爺直呼微信很方便啊,國外的朋友不用再電話聯(lián)系了,又省錢,還直接,一個視頻電話便什么都解決了。爺爺說遠(yuǎn)在外地的大姑,每天看朋友圈里姑媽的更新,就知道她去哪里玩,吃什么了,爺爺深深地愛上了微信,整天玩的不亦樂乎,奶奶叫他去做飯,“等我這個看完!’’奶奶叫他去收衣服,“就等一下!”因為爺爺空余時間多,大部分時間都在看手機,看微信。爺爺甚至買東西還在微信上用支付寶,越來越潮流了。從這時起,爺爺就再也沒說過爸爸媽媽老師看微信了,因為他比爸爸媽媽更沉迷于微信了,領(lǐng)教了微信的魔力。

  瞧,微信可以帶給一個人多大的變化啊,從一個對看微信深惡痛絕的人,變成一個時刻離不開的人。微信啊,微信啊,你讓人如癡,讓人如醉。

中學(xué)生作文 篇2

  面朝大海,春暖花開。

  ——題記

  城市湮沒在燈紅酒綠中,繁華落幕時,和人又憶起掩藏在阿諛奉承之下血跡斑斑的靈魂?唯有沉淀著生命之藍(lán)的大海,伴著海風(fēng),低聲耳語地喚著,喚著:從明天起,做個幸福的人。

  面朝大海,聽大海輕輕訴說:海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。百川東到海,廣闊的蔚藍(lán),包容著條條纖細(xì)身軀,以博大的胸懷安撫平靜下的波濤暗涌。古時有宰相肚里能撐船的蔣琬,有受負(fù)荊請罪的藺相如,有讓出八尺仁義胡同的董篤;虻赂咄氐脑紫啵蚬倬右黄返母吖,或略有小才的秀才,他們有做人的清骨,卻也懂得退一步,海闊天空,用包容之心化解不必要的麻煩,用包容之心換得名垂青史的遺香。正是海的博大包容,才有百川東到海的執(zhí)著追求,正是寬容的`對待他人才會有將心比心的幸福。不如拂去鉛華,聽大海說:從明天起,以包容待人,做個幸福的人。

  面朝大海,聽大海娓娓道來:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。即使海面風(fēng)平浪靜,也掩蓋不住海面下的波濤暗涌。即使海水廣博,但面對如此遼遠(yuǎn)的征程,他依舊夜以繼日地奔流不息,去追尋,去追尋理想的彼岸。面對那更遠(yuǎn)更深邃的蔚藍(lán),又怎能甘心望而卻步。麥哲倫橫渡多片海洋,他選擇征服海洋,隨大海一起飄蕩,一起留下足跡,以致加強了各國聯(lián)系。高爾基筆下的海燕亦是在狂風(fēng)驟雨中的大海上吶喊:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”它所向往的便是這堅韌的大海。海明威書中的老人原形亦是不輸于大海的強勁,他漂泊在海,收獲在海,亦成功在海。他在大海中學(xué)會鍥而不舍,大海有時也如此猛烈暴躁,但也消磨不掉我們必勝的決心,既是征程,又豈能輕言放棄?自是“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”不如褪去偽裝,聽大海說:從明天起,以堅毅求己,做個幸福的人。

  面朝大海,聽大海緩緩吟唱:“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!焙J堑惯^來的天,天空有多么遼闊,大海便有多么深邃。它包羅萬象,孕育生命,是世間萬物的生命搖籃,鋪寫生命的藍(lán)圖。在這和諧中,我們更是要偶爾駐足欣賞這靜謐美好之景。白居易欣賞“海水無風(fēng)時,波濤安悠悠”,陸游欣賞“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”,李白欣賞“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”。這樣的美景是一種享受,這樣的享受是一種愉悅。不如卸下人情,聽大海說:從明天起,春暖花開,做個幸福的人。

  夢想有一所房子,面朝大海,聽它告訴我包容,告訴我堅毅,告訴我春暖花開,告訴我從明天起,做一個幸福的人。

中學(xué)生作文 篇3

  我們的人生總有許許多多的的理想,但解決的辦法似乎只有等待或追逐。

  正所謂中國有句古話:“欲速則不達(dá)”,如中美兩國首腦會晤,不能說首腦們有了這個想法就可實現(xiàn),還必須等到兩國的國情許可,以及兩國人民都能夠接受為止。

  但古人們的話語已說了幾千年,時代也已如滄海桑田一般發(fā)生了變遷,那世態(tài)就更不用說了,簡直出現(xiàn)了翻天覆地的巨變。況且,古人們也只是一種經(jīng)驗之談,無非寄托著許多的熱望和期盼,往往不能完全適應(yīng)現(xiàn)在的生活。

  我曾經(jīng)有過太多的愿望,或許是由于太年輕,太過迷信古人的話語,對自己樹立的人生理想不是竭盡全力地去追求,而是耐心的等待,寂寞的心許,以至等到時機成熟,理想早已隨風(fēng)飄逝,只能成為心中的海市蜃樓,曇花一現(xiàn)。

  所以說,不停地等待收獲,實際挽回的可能只是凋零的枯枝敗葉。

  因此,我們不要等待。因為,等待只是一種拖延方式,是種猶豫,是時間的盜賊,那些無盡的等待簡直就是在浪費時間,是真正的怯懦者的自由。正如樹上的一個蘋果,在未成熟時,人們常常害怕它的酸澀而不肯采摘,總要等待它的成熟之后,可它卻早被頑皮的孩子摘去,畢竟初生之犢不畏虎!這就說明,我們要追求就必須付出代價,要成功就肯定會經(jīng)受苦難,上天永遠(yuǎn)不可能掉餡餅!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其行為!庇纱丝磥,世界上的所有成就,都是經(jīng)受痛苦考驗的結(jié)果。誠如我們看見的`一朵玫瑰,并為它的美麗而驚悸,為它的紛飛飄逸而沉醉,但卻因害怕它身上的刺而不敢去采擷,或等待別人來為你效勞等等,可一旦真正等到蒞臨時刻,那花卻早已悄然凋謝,再也難追逝去前的風(fēng)韻。

  “花開總有花落時,情去總會有情追”,大千世界,滾滾紅塵,我們?nèi)羧挥龅搅死硐,請千萬不要去等待,更不要去計算成敗或得失的多少,“智者千慮,必有一失”,而應(yīng)以年輕的赤誠之心,勇敢地撇開前路的荊棘,去追求,去拼搏,去奮斗,去追逐那些永遠(yuǎn)未做完的夢,“置之死地而后生”。不然,我們的那些等待,就只會讓理想在現(xiàn)實的殘酷中老去,直待悔恨終身。

  為此,年輕的朋友們,請趕快摒棄那些作為作者個人經(jīng)驗的所有格言,那些無望的所謂等待,牢牢地把握住現(xiàn)在的青春時光,昂首挺胸,步伐鏗鏘,超越崎嶇,忍住傷痛,讓歲月之旅的航程充滿曙光。

  朋友啊!請一定牢記“不再等待”。

中學(xué)生作文 篇4

  筆尖戳破的白紙,就好像我最脆弱的地方被打破,如同心情。

  外面的世界何苦這么凄涼。那悅耳的鳥鳴聲被埋沒在這空氣中,呼吸的急促變得跟砰砰振動的心跳一般。雷聲也被卡住嗓子眼,這雷聲顯得沒那么洪亮了。

  聽著風(fēng)聲,好不自在。平日挺拔的樹兒也拼命地?fù)u擺起來,雖然是那么地不自在。心里好似有股邪氣般地涌上心臟來,吞噬者那無知的心靈,不由心中一番絞痛,自己慢慢回過神來。慢慢的走著,感覺方向永遠(yuǎn)是對的。始終沉浸在霧中,彌漫著每一個角落,看見前面亮堂的光,心中的絞痛被打了麻醉,麻木不仁,燈光早移動在后面了,自己還是搞不懂,方向感越來越差,就像白天的貓頭鷹。人生,是不是也如此?

  抬頭望去,單調(diào)的天空沒什么可修飾,就像一個平庸的人。年老的樹木經(jīng)不起折騰,可它記得曾經(jīng)的有過的激情,落葉幾經(jīng)積蓄,太多太多,時間在改變著年輪。積蓄久了,它一樣也會爆發(fā)出來的,雖沒那么氣壯山河,卻有那么一番震動人心的感覺。

  自己的心靈總被遺落,總好像缺少那么一樣?xùn)|西——情感。陰郁的天氣,落葉飄飄,柔弱的草兒拔地而起,消失在迷惘的天空中。眼里已滿是委屈。放眼一望,透過朦朧的霧,看見的.卻是一位老人,帶著自己的孫子,艱難的前行,在茫茫中有說有笑地走著。

  心里,只有悲傷。

  迷惘、悲傷,是不是太過冷淡,是否把一切看的那么簡單?還是太幼稚?滿腦子的思緒。心中的不愉快,忽而感到無名的罪惡感。

  直至,一盞白色的燈光在心里綻放。一切,變得熟悉起來。

中學(xué)生作文 篇5

  說到考題,大部分人都會想到考試,考試的形式多種多樣,而我們的人生又何嘗不是一次考試呢?

  在成長道路中,在心理歷程中,各種各樣的試題讓我們欲罷不能,卻又不得不認(rèn)真對待,因為它只有一次機會。而我,差點就做錯了一道題。

  那是一個夏日炎炎的下午,我走在路上,準(zhǔn)備去補習(xí)班。突然,我好像是聽到了一聲哀鳴。走過去一瞧,竟是一位滿臉皺紋的老爺爺摔倒了。他半坐在地上,手緊握成拳頭,撐在地上,隱約看到他的掌心里有一點血跡,腳上也有,也許是他摔倒時刮傷的吧。周圍有不少人,但是沒有一個肯上前扶老人起來,并把他送去醫(yī)院的。我忽然想到了最近傳得沸沸揚揚的一件事,就是一個人因扶一位摔倒的老人,卻被誣陷成他把老人摔倒,并因此賠了一筆不小的費用。顯然,周圍的人都不想做這個冤大頭,我也是。可是,難道就因為這個,就要讓我們的良心受到譴責(zé)?

  就在我糾結(jié)與到底該不該扶的時候,一名小男孩走了出來,想把老爺爺扶起來,可是他怎么可能有這個力氣把重他幾倍的`人扶起來呢?小男孩說:“有沒有人幫我扶他起來?”周圍的人唧唧喳喳的說著什么,我仔細(xì)一聽,“那個白癡真傻,不知道他會賴上自己的嗎?”我在他們的眼里看到的是譏諷和嘲笑。小男孩看著他們的淡漠的表情,快哭了。我猶豫了一會,還是走上前去,把老人扶了起來,并把他送去了醫(yī)院。在醫(yī)院的病房門外,我聽到了老爺爺和他的兒子的談話,不過聲音太小,只聽到一句:“不要寒了兩個孩子的好心。”

  我想,我做的這道題,雖然沒做錯,但是得不到滿分了。

中學(xué)生作文 篇6

  在家的時候,我總是不注意用水,每次開水龍頭的時候,總是開得大大的。媽媽經(jīng)常提醒我,要節(jié)約用水,現(xiàn)在不但水多用了水費貴,主要是水資源已經(jīng)越來越少,可要從小事開始節(jié)約。我總是漫不經(jīng)心地說:“知道了,下次會注意的”其實我一點也沒放在心上。開關(guān)一開,自來水就來了,我一點也感覺不到缺水什么的,我家的小區(qū)也沒有停水的時候,所以我從來沒有感覺過沒有水的日子,所以一點也不珍惜水。

  有一天星期天,家樓下的水管裂了,叔叔們在搶修,我們家就停水了。我畫畫的.時候不小心把水彩筆畫到了手上,畫完畫,習(xí)慣性地用了洗手液,可是當(dāng)我想要把手上的洗手液洗掉的時候,才發(fā)現(xiàn)平常我一擰就來的水龍頭不出水了。洗手液在我手上黏糊糊的,非常難受。我拿紙巾擦了擦,還是不舒服。這個時候我多么希望水龍頭能出一點水,哪怕只是一滴一滴的,起碼也能讓我把手洗干凈。這個時候,我才想到媽媽說的,洗手的時候,不要把水龍頭開那么大,小小的水就可以把手洗干凈了。

  下午,叔叔們把水管修好了,吃飯前洗手的時候,我不再像以前一樣那樣,把水龍頭開得很大,我把水龍頭開得中等,這樣,就能節(jié)約一半的水。如過天天這樣節(jié)約的話,一個月來就能節(jié)約很多的水。

  我還和媽媽商量了很多節(jié)約水的方法,例如用淘米水澆花,不但節(jié)約水,還可以給花增加營養(yǎng),例如在馬桶的水箱里面放了瓶裝滿水的可樂瓶,這樣每次沖馬桶的時候就可以節(jié)約部分水。雖然只是小小的一些舉動,可是一個月下來,不但節(jié)約了很多水,還節(jié)省了不少水費。

  全球有65億人口,如果每個人都亂用水,水資源會越來越匱乏,如果每個人節(jié)約一滴水,那么世界上就可以節(jié)約65億滴水,我要珍惜每一滴水,雖然只是簡單地一些小事,雖然看起來好像微不足道,但是從身邊做起,從小事做起,才會創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。大家一起行動吧!

中學(xué)生作文 篇7

  時光流轉(zhuǎn),城市又籠罩在了暮色中……

  那輪火紅的夕陽如一位老人,倚著巍峨的大山緩緩地行走著,走向一個遙遠(yuǎn)而神秘的地方。他是多么無私啊,臨走時,也要將存余的最后一點兒光輝與溫暖毫無保留地奉獻(xiàn)給大地。那一抹抹艷紅的云霞如一位位姑娘,熱情奔放又有幾分矜持;馃圃谡克{(lán)的天空中不斷蔓延、蔓延,染紅了蒼穹……

  這樣美好的'暮色,我不知看過多少遍,每每看到此景,心底的感動便油然而生。每當(dāng)我走在回家的路上,一抬頭,便看見金黃的夕陽正跟隨著我,穿梭于梧桐樹繁密的枝葉間,將溫暖送到了我心中。每次放學(xué),我站在道路旁等車時,總會看到夕陽正躲在云層中,探出頭來好奇地看著周圍的一切。此時的我沐浴著陽光,佇立于川流不息的車輛與來來往往的行人中。我感覺自己雖然身處一個充滿喧囂、繁華與浮躁的世界中,但心靈卻平靜無比。

  每當(dāng)夕陽西下的時候,我總愛愜意地坐在軟綿綿的草地上,看著那輪落日一點一點地下滑,心中總會有一種莫名的感動。古代眾多的文人墨客,把“愁苦、凄涼”作為黃昏時分的定義,而我認(rèn)為暮色帶給我們更多的是積極的一面。日暮時分正是一天的結(jié)束,在我們總結(jié)這一天的生活時,便有了許多感觸與慨嘆;同時我們還要懷著一顆進(jìn)取之心去規(guī)劃明天、展望未來。夕陽最能打動人的心靈,在暮色中,我們的心便釋然了,多了幾分安寧與嫻靜。

  生活需要“正能量”,需要能產(chǎn)生積極影響的事物,更重要的是我們要以一個良好端正的心態(tài)去面對一切。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我對暮色的執(zhí)著與熱愛依舊不減。我想,正是這些樸素而美好的事物充實了我們的生命與生活,讓我們有勇氣在漫漫人生路上堅定地走下去。

中學(xué)生作文 篇8

  一.十年,拾年,拾不回的舊十年

  在去往河南的路上,突然想起了他。

  他是驍勇善戰(zhàn)的勇士,是中國奴隸社會的開創(chuàng)者,是夏朝至高無上的后,于我,他卻是一個年長我三千多歲的,一個渴望溫情的孩子。

  信步于河北,山東之原,黃河依舊滾滾滔天,卻不見昔日石斧,水耜,健壯的青年們在河岸鑿巖,其間一人,布衣芒鞋,躬歷山川,親勞胼胝,像極了你的眉眼。

  不知多年以后,你是否也曾再次回到過那里去,像十歲那年望著父親那如劍戟搬豪邁的離去的背影,你抓不住的是他那顆心系四海的心,是他那片刻盤旋于你額頭上溫暖厚實的大手……看著他決絕的身影,你不禁發(fā)問,他的心里是否有那么一庾薄田是留給自己和母親的?輕輕拂過他那粗糲的大手摩挲過的額頭,你心生厭惡,卻不忍那抹泥土質(zhì)地芳香的散去。

  如果可以,我愿裁一段月光將這馨香瀉入月光,在每個晦暗的日子,照進(jìn)你心里。

  公元前xxx年,堯傳帝位禹。

  你終于可以長久的凝視你的父親,那個賢明在眾人口中口口相傳的父親,,終于不用再遠(yuǎn)眺西南的河床,思戀那雙溫暖厚實的大手。如果蘇軾在,他會說:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!保蝗绻畎自,他會說:“長相思兮長相依,短相思兮無窮極。”“兒女已在眼,眉目略不省。喜極不得語,淚盡方一曬”或許這個才是你企盼已久的相見,他看向你時悠悠惠風(fēng),荏苒在衣,雖沒有明珠光華的.悅目,但給人莊重與肅穆,他微微的瞥向你,目光中似有贊許,但全沒想象中的熱烈,你那一攬子的話語生生的壓在了喉間,微微開合的嘴唇但終究無話。

  他缺失你的十年,十年微涼。

  二.我是啟,我恨

  恨你,治水十余載的三過家門而不入;恨你,讓我的母親涂山氏在等待中佝僂了身子;恨你,不能像尋常的父親一樣嚴(yán)格地教育我;恨你,將帝位給了伯益而不是我;恨你,讓我遠(yuǎn)離陽城,在九洲間游走;恨你……

  終于,我得到,得到昔日你擁有的一切,九州皆于我祍席之下,卻再不見你的眉眼,眸笑,這世間終于再沒了你那溫暖厚實的大手。我要將這世間萬般的寵愛都給我的兒子,不在他悠悠的歲月里平添十年的憂傷與缺失。

  禹曰:“予(辛壬)娶涂山,(辛壬)癸甲,生啟予不子,以故能成水土功。輔成五服,至于五千里,州十二師,外薄四海,咸建五長,各道有功。苗頑不即功,帝其念哉。”帝曰:“道吾德,乃女功序之也。”(《史記夏本紀(jì)》)

  十年,帝禹東巡狩,至于會稽而崩。以天下授益。三年之喪畢,益讓帝禹之子啟,而辟居箕山之陽。禹子啟賢,天下屬意焉。及禹崩,雖授益,益之佐禹日淺,天下未洽。故諸侯皆去益而朝啟,曰:“吾君帝禹之子也。”于是啟遂即天子之位,是為夏后帝啟。

  夏后帝啟,禹之子,其母涂山氏之女也。(《史記夏本紀(jì)》)

  我用世間所有的路

  倒退

  人人哪兒來回哪兒

  月亮回到湖心

  野鶴奔入閑云

  我步入你

  然后

  一場大雪封住了所有的嘴

  用你十年寵愛,換我一世天真無邪可好?

  三.再多些十年

  回城的路上,看著旁邊縮在座椅上的父親已經(jīng)酣睡了的父親,摸了摸他那有些硌人的胡子,月光真好,這樣真好,再多些十年多好。

中學(xué)生作文 篇9

  曉色中,事過境遷,明明感覺你就還在眼前,伸手去觸碰的時候,你卻又煙消云散,仿佛你就從來不曾存在過。

  ——題記

  “曉色云開,春隨人意,驟雨才過還晴。古臺芳榭,飛燕蹴紅英。舞困榆錢自落,秋千外、綠水橋平。東風(fēng)里,朱門映柳,低按小秦箏!

  “你看那里,那片云真像是一只小綿羊!毙∧泻㈩^也不回的說,他的小伙伴也轉(zhuǎn)過頭盯著天空說:“才不是那,明明就像是一只小狗嘛。”“不,不是的,就是像小綿羊嘛。”小男孩堅定的說!安徊徊,就像小狗!毙』锇闋庌q道!靶【d羊!”“小狗!”“小綿羊!”“小狗!”………

  兩個人在山腰上扭在一起,并沒有真的打架,而是抱成了一團(tuán)在草地上滾成一團(tuán),笑著、鬧著、爭辯著。誰也沒有注意到那片云早已被風(fēng)吹散了。

  小伙伴是小男孩唯一的朋友,而小伙伴的朋友也只有小男孩一個,仿佛他們的童年只有彼此一樣。其實并不是小伙伴找不到朋友,而是小男孩,沒有人愿意和小男孩做朋友,因為小男孩性格孤僻,做起事來像一個小女孩一樣,而且愛哭鼻子,更重要的是——他是被別的家長用來說:“你看看人家多聽話,學(xué)習(xí)又好,你那?”的那種存在。沒人愿意和他一起,除了他的小伙伴。

  兩個人玩累了,默契的站起來,夕陽以降到了山脊。兩個人踩著彼此的影子,無異于這世間最美的畫面。

  “多情,行樂處,珠細(xì)翠蓋,玉聘紅纓。漸酒金榼,花田蓬瀛。豆蔻梢頭歸恨,十年夢,屈指堪驚。憑闌久,疏煙淡日,寂寞下蕪城。

  或許時間過的真的太快了,轉(zhuǎn)身的時間,拉著手奔跑在夕陽下的.小伙伴,再回頭以由一個小女孩長成了一位翩翩少女的摸樣。

  因為沒有在一個班里,小男孩每天都會站在他的教室外等待,他的同學(xué)也會打趣的說:“還不快點,你的青梅竹馬都快等急了哦。”她只是笑笑,也不知道算不算默認(rèn)了。隨著年齡的增長,兩個人的話也越來越少,只是莫名的走在回家的路上。男孩已不知多久沒再牽過女孩的手。有時也會有別的男生趁他一個人的時候,威脅他離女孩遠(yuǎn)點,但他也是什么也不說,面無表情的站在那,惱羞成怒的他們有時也會給男孩施以拳腳。

  當(dāng)女孩問起他的傷痕的時候,他只是說摔了一跤而已,沒關(guān)系的。還是沉默的走在回家的路上,女孩突然哭了,大叫著說:“笨蛋,你個大笨蛋。!”就轉(zhuǎn)身跑了。男孩很驚慌,但不知道該怎么辦。

  男孩已經(jīng)三天沒見到女孩了,男孩依然每天去教室找女孩,可是怎么也找不到,人仿佛消瘦了許多。

  就在男孩手足無措的時候,女孩主動找到了他,什么也沒回答,只是將男孩帶到了小時候一起看云的山坡上,就在出校門的時候,女孩拉著男孩的手,不顧門衛(wèi)的呵斥,飛一般的跑出了學(xué)校,那么果斷,又那么決絕,仿佛再也不會回來一般。到了男孩才發(fā)現(xiàn),女孩早已哭的面帶梨花,女孩只是盯著男孩傷心的說:“我明天就要走了,搬到很遠(yuǎn)的地方去,可能再也不會回來了。”男孩卻笑了起來說:“放心吧,小女孩長大了,要飛走了,但我不會因為她的離開而難過的,因為,我覺得這十年的陪伴已經(jīng)足夠了,謝謝你的陪伴!笨墒撬男睦飬s在吶喊:“別走,為什么要這樣?可不可以不告而別,因為我怕,怕你看見我,傷心的樣子!”

  女孩強忍住了淚水,止住了啜泣,笑著抹干眼淚說:“對,我也不會難過,或許時間能沖淡一切,但你留下的痕跡,卻永遠(yuǎn)也不會磨滅!

  和男孩比起來,此刻影帝又算得了什么那?

  開著女孩離開的背影,直到看不見了,男孩也還沒有離開,但他的淚水還是忍不住的滑了下來,他哭了,哭的那么無聲,有那么強烈。

  愛,如花,花凋落;是霧,風(fēng)吹霧散,永遠(yuǎn)經(jīng)不住的——涼。

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