中學(xué)生作文（精華）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　我們小區(qū)有一個放自行車、電瓶車與摩托車的地方，那兒有一個老奶奶管理。她穿著藍(lán)色工作服，戴著一頂藍(lán)色鴨舌帽，銀白色的頭發(fā)從帽沿下露出來。無論早晨還是黑夜，她都坐在那里，只要有人來拿或者來放自行車、電瓶車與摩托車，她都是站起來，領(lǐng)他到她安排的停車處。指揮放車人把車子排好，排得整齊劃一。如果是自行車，她會自己排整齊。我總會想：哼，那么大年紀(jì)了，這樣認(rèn)真，辛苦呀。

　　星期六下午，我在小區(qū)和同學(xué)玩。可是老天不賞臉，剛才好好的大晴天，突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我們找了一個屋檐躲雨，心里憤憤的想，這天氣怎么說變就變，我好好的心情就被糟蹋了。我剛想回家，突然天上的閃電就像一條銀白色的蛇一樣游過天空，緊接著響起了轟隆隆的'響聲，我嚇得一下竄回了屋檐下，只好等雨停了回家。

　　老奶奶在管自行車的地方，穿著雨披。我不解的想她要干什么？驚人的一幕使我傻眼了：她把藏在一個角落后面的雨布拿了出來，蓋在自行車、電瓶車與摩托車上。雨布很大，她不能一下子蓋上去，而是滑下來了又蓋，把一個個自行車電瓶車與摩托車全部蓋住為止。但是風(fēng)就是要和她作對似的，剛蓋上去的雨布一下子就飛起來了。她跑去追，風(fēng)把雨布放在了草地上。老奶奶追到草地上，抓住雨布時，風(fēng)又來了，死活像是要從她手里搶回雨布。老奶奶敵不過風(fēng)，雨布飛得很高，但是手始終沒有放掉雨布。

　　終于雨布被老奶奶拉住了，放回到放自行車、電瓶車與摩托車上，再用繩子綁住。

　　旁邊有一堆磚頭，她機(jī)靈一動，拿了好幾塊磚，把雨布壓住。磚頭放了幾十塊，這樣風(fēng)就不會把她的雨布吹走了。老奶奶把每一輛自行車、電瓶車與摩托車都蓋上了雨披，但自己卻被淋成落湯雞。不不，是落湯人。

　　大約過了一個鐘頭，太陽公公從云朵里蹦了出來，對著城市笑。陸陸續(xù)續(xù)有人從四面八方走來，拿自行車、電瓶車與摩托車，看到自己的車沒有淋濕，又看看老奶奶，頓時驚呆住了：老奶奶藍(lán)色鴨舌帽沒有了，銀白色的頭發(fā)上沾著許多水珠，藍(lán)色的工作服被雨水打濕了，由藍(lán)色變成了淡藍(lán)色，緊貼著身體。藍(lán)色鴨舌帽被風(fēng)刮走了，在草地上呢。大家議論著，向老奶奶豎起了大拇指，老奶奶紅了臉，不知道怎么回答大家。

　　我十分敬重老奶奶，每當(dāng)我看到她時，都會親切地叫她一聲：奶奶好。

　　指導(dǎo)老師俞岳良點(diǎn)評：

　　寫了一位十分敬業(yè)的老奶奶。高爾基說過：典型環(huán)境中的典型人物。本文就是在典型環(huán)境中描寫人物的，狂風(fēng)暴雨是典型環(huán)境。

中學(xué)生作文 篇2

　　親愛的朋友，你們知道余下這個地方嗎，這是個美麗繁華的小鎮(zhèn)，也是我的家鄉(xiāng)。雖然它不是十全十美，但也有它的魅力。

　　春天，柳樹的嫩芽悄悄的長出來了，柔嫩的枝葉隨風(fēng)擺動，像一位美麗的少女在伸展腰肢。小草也從土里蹦了出來。文化宮的花壇里，百花盛開，陽光普照大地，嫩嫩的小草襯托花的艷麗。

　　晚夏，樹木的枝葉茂密，郁郁蔥蔥，給炎熱的夏季添加了幾份原本沒有的清涼。知了在樹上不知疲倦地叫著，好像是熱的不能再熱了。樹下，老人們在乘涼，有的年輕人還跑去太平口游泳，還有的人跑到大街上買來西瓜解暑。

　　秋日，果樹上結(jié)滿了果子，家家戶戶的果盤上都擺滿了不同品種的水果，走在路上，一陣風(fēng)吹過，就可以看見那樹葉如蝴蝶飛舞一樣慢慢悠悠的飄落下來。大街上，人們穿的著裝都不一樣，短袖、長袖，還有人穿著長裙。

　　冬季，一場大雪過后，屋外白雪皚皚，像是給大地穿了層白披紗。走出家門，就像進(jìn)入到一個雪城，白色的樹木，白色的屋頂，白色的世界。人們穿的厚厚的，運(yùn)氣好的'話還可以見到飯店門口特意堆的迎客雪人。

　　不變的是，每天晚上，不論春夏秋冬，街上都是一片小吃城的景象，路兩旁的烤肉攤子、面攤子和燙菜車，多的很呢，余下每天晚上都有很多人，尤其是文化宮，顯得既溫馨又溫暖，一片熱鬧的景象。

　　我愛我的家鄉(xiāng)-余下！不論春夏秋冬。

中學(xué)生作文 篇3

　　在上一屆的文明城市評選中，廈門又脫穎而出啦！人人都說“文明城市文明人”，俗話也說：“民以食為天”，一個小小的餐桌也會是一個文明的體現(xiàn)。

　　一天，天空分外晴朗，空氣格外清新，我哼著“左手右手一個慢動作……”，吸溜著想念牛排的口水，蹦蹦跳跳地走在家庭聚餐的路上。

　　一進(jìn)門，一股夾雜著噴香牛排和濃烈黑胡椒的香氣撲鼻而來，到處彌漫著騰騰的熱氣。有的狼吞虎咽，如囫圇吞棗；有的大快朵頤，嘴角冒著油；有的細(xì)嚼慢咽，享受著午餐時光。

　　點(diǎn)完單，我和爸爸媽媽坐在椅子上一邊輕聲地交談著，一邊愜意地欣賞著餐廳播放的`輕音樂，還一邊聆聽著每個用餐者奏響的“咀嚼交響曲”。

　　隔壁桌的哥哥，初中生的樣子，牛排一送上來，就左手持叉，右手持刀，叉子上永遠(yuǎn)掛著一塊滴著黑胡椒醬的牛肉，嘴巴一有空閑就立刻送進(jìn)去，嘴里始終塞得滿滿的，不一會兒，哥哥摸摸圓滾滾的肚皮，砸吧咂吧嘴巴，風(fēng)卷殘云，將盤里剩下的最后一點(diǎn)肉渣清空。很快，盤子干干凈凈。他又取了適量自己喜歡的水果，吃完后才起身離開。一陣風(fēng)吹過樹梢間，樹枝搖晃著，像是在對不浪費(fèi)糧食的哥哥招手致謝呢！

　　然而，我又看到了另一番光景。

　　前桌，一個約10歲出頭的弟弟。鐵板上晾著半塊已經(jīng)沒有熱氣的牛排，面前擺著一碗滿滿的各式各樣的水果，他撅著嘴，撥弄著碗里的水果，嫌棄媽媽幫忙裝的不好吃，就把整碗的水果倒在鐵板上，到自助沙拉區(qū)自己重新取水果，一下子裝了滿滿兩碗水果，坐下來狼吞虎咽，吃到第二碗，弟弟吃水果的速度明顯減慢，又過了一會，弟弟明顯已經(jīng)撐不下了，旁邊的叔叔阿姨愛憐地說：“吃不下就不吃啦！”說完，他們?nèi)酉虏途�，直接離開了餐廳。天空頓時陰沉下來，桌上的半塊牛排、水果，顯得格外刺眼。經(jīng)過的清潔工阿姨可惜地?fù)u了搖頭，嘴里叨叨著。我的爸爸媽媽也無奈地?fù)u了搖頭，拍了拍我的肩膀：“糧以儉為先，要知道‘一粥一飯來之不易’。”

　　還記得唐代詩人李坤的《憫農(nóng)》嗎？“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我要加入快樂的“光盤”一族，爭做文明小白鷺，吃多少打多少，餐后不留飯菜，拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

中學(xué)生作文 篇4

　　在我的生活中，發(fā)生了許多令我感動的事，它們仿佛是一顆顆美麗的貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的沙灘里，今天我就挑選一顆給大家欣賞吧！

　　我的媽媽就是那許多美麗貝殼的其中之一，在她的身上，有許多值得我去欣賞的。

　　記得上周末，我和媽媽一起到菜市買菜，那些菜一個一個地蹦到了媽媽的菜籃子里，當(dāng)我們正要回家時，媽媽突然想起還沒買醬油。醬油六元錢，我?guī)蛬寢屘崃艘恍┎�，只見媽媽慌亂地從錢包里拿出了十元錢，店主收了錢，接著找了一些錢給媽媽，媽媽看也沒看就塞進(jìn)了錢包。

　　我們提著菜籃子走在回家的路上，媽媽說：“剛才我好像沒留意那位店主到底找了多少錢給我�！闭f著，媽媽打開了錢包，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)店主多找了兩元錢�！翱欤∥覀冊倩厝�，把錢還給店主�！眿寢屢贿呎f著，一邊往回走。“媽媽算了吧！我們還提著這么多菜，我累了。”我有些不耐煩。“

　　別說了，我們不能貪小便宜，別人做點(diǎn)小生意也不容易，做人應(yīng)該誠實，我們還是快點(diǎn)去退還吧！”媽媽急切地說道。我心想：媽媽也真是的，要是換了別人，肯定不會去退還的，一定會默不作聲地揣進(jìn)自己的腰包。我的`自私心也在作祟，悄悄地對媽媽說：“我們還是不退吧！才兩元錢而已，我想拿去買零食。”媽媽一聽到我這么說，立刻變得嚴(yán)肅而又認(rèn)真起來：“那怎么行？”

　　說話間，我和媽媽便來到了店主跟前，媽媽拿出了那兩元錢，面帶笑容地送到了店主手中，店主感激地接過錢，連聲向媽媽道謝�？膳赃呉晃毁u雞蛋的阿姨看見了，臉上卻流露出一種嘲笑媽媽的表情，一雙眼睛一直盯著媽媽，好像覺得媽媽真是“傻”得出奇。

　　是�。�媽媽就是這樣“傻”，“傻”得可愛！“傻”得令我敬佩！“傻”得令我感動……正是媽媽的“傻”，言傳身教地告訴我要做一個是拾金不昧的好孩子。

中學(xué)生作文 篇5

　　我認(rèn)為判斷一個中學(xué)生的品質(zhì)是否高雅。有氣質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，就是一個人的綜合素質(zhì)。一個中學(xué)生，如果在學(xué)校外隨地吐痰、吸煙，肯定會引起大部份講文明的人的不滿。而到了學(xué)校卻還是衣著不整，剪著怪異的發(fā)型，談吐粗魯，含帶臟話，不尊重師長，不是酷的表現(xiàn)，而是粗俗、沒有修養(yǎng)。還有一小部分的人在過道上堆堆打打，大吼大叫，不僅對自己沒好處，反而影響到他人的學(xué)習(xí)和休息。這些損人利己或損人不利己的各種不良行為，是我們應(yīng)該堅決抵制的。

　　作為一個中學(xué)生應(yīng)該見到同學(xué)或老師打個招呼問個好，每天以正整潔地姿態(tài)、良好的精神面貌到校學(xué)習(xí)，還應(yīng)該自覺維護(hù)校內(nèi)外清潔衛(wèi)生，以文明的語言與人溝通，因為這樣會使人倍感愉悅。而這種營造出人與人之間的和諧氣氛的，便是中學(xué)生應(yīng)有的良好的修養(yǎng)。

　　但是若一個集體中，有那么一兩個人不遵守校紀(jì)，那這個集體也會受到極大的影響。用一句俗語來說：一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。例如：如果我班某同學(xué)某天在廁所內(nèi)洗飯盒，被執(zhí)勤的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，學(xué)校不僅會給他處分，還會扣掉班級綜合分。這樣一來，一個人的錯誤，成了集體的.責(zé)任。這種人，肯定是大家不愿意接受的。因此，當(dāng)一個合格的中學(xué)生有違紀(jì)的動機(jī)時，請?zhí)嵝炎约夯蛩�人，集體的利益高與個人利益。

　　禮儀是現(xiàn)代社會文明行為的最起碼的要求，它能反應(yīng)出一個人在道德方面所具有的高尚品質(zhì)，講禮貌，友善待人更是一個人心靈美的最佳體現(xiàn)。

　　而且，對于一個中學(xué)生來說有禮儀是自己對最基本的要求。

　　我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱�？鬃釉�經(jīng)說過：“不學(xué)禮，無以立”它的意思是說不學(xué)會禮貌，是無法在這個社會立足的。文明禮貌并非是個人生活中的繁瑣小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反應(yīng)，是衡量一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一。

　　有人曾說過：“與其皺著眉頭送人一兩黃金，不如面帶微笑送人一片鵝毛”。

　　這說明了學(xué)會禮儀，懂得禮貌是對中學(xué)生非常重要的。這樣既給人好感，又維護(hù)了自己懂禮貌、講文明的品質(zhì)，兩全其美。

　　做道德高尚的人是幸福的。讓我們深知自己是一個中學(xué)生，努力做到團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作、 遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在社會做熱愛祖國，文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的好公民、好學(xué)生吧！

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