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（精華）中學(xué)生作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的中學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
爆竹聲中一歲除，轉(zhuǎn)瞬間，春節(jié)跳著歡快的舞翩翩到來，家家戶戶都洋溢著新春的喜悅，人人披上象征吉祥的紅色，到處張燈結(jié)彩喜氣洋洋，伴隨著鞭炮鳴響，春節(jié)鑼鼓張羅地拉開序幕。
夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，走在馬路上，經(jīng)過的每間飯店都擠滿了人，人人喜笑顏開，見了面便連聲道“恭喜恭喜”，遞交紅包，孩子收到了紅包便笑滋滋地快速地收進(jìn)口袋里，一家人圍聚在飯桌前有說有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，人人臉上都掛著甜美的幸福，此時(shí)感覺格外溫暖，外面的風(fēng)是冷的，但里面的`心是熱的，平日里，總不能無憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團(tuán)聚，一碗熱氣騰騰的米飯，一桌山珍海味的佳肴，一股溫暖人心的暖流，春節(jié)的前夜格外的舒暢......
中學(xué)生作文 篇2
種子在悄然萌發(fā)前定要積蓄力量，否則無法破土而出;蒼鷹在搏擊長(zhǎng)空前定要?dú)v練翅膀，否則不能展翅翱翔。所有的成功都不會(huì)不期而至，必須要有一定的積淀，唯有充分的準(zhǔn)備，才能一路前行，直達(dá)成功的彼岸。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！鼻G軻是燕國(guó)的勇者，他憑著大智大勇在人們心中塑造了不朽的形象。荊軻刺秦王，卻敗在了準(zhǔn)備不充分上。劍術(shù)高超的荊軻毅然決定去刺殺秦王，遲遲沒有動(dòng)身的原因也許是等待幫手或更好的時(shí)機(jī)，但在太子丹不斷催促下，萬般無奈的荊軻倉促踏上征程，也踏上了一條不歸路，給后人留下了無盡的遺憾與嘆息。
倉促的準(zhǔn)備使勇士荊軻血濺秦宮，與成功失之交臂。
“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。”諸葛亮是名垂青史的智者，他以超人的'智慧在人們心中樹立了高大的形象。公元221年赤壁之戰(zhàn)，孔明深謀遠(yuǎn)慮，草船借箭、巧借東風(fēng)，為吳蜀聯(lián)軍做好了充分的準(zhǔn)備，在最后決戰(zhàn)時(shí)一鼓作氣、火燒赤壁，使這一以少勝多的戰(zhàn)役彪炳史冊(cè)。
充足的準(zhǔn)備使諸葛亮輔佐玄德開創(chuàng)了一代帝業(yè)，走向了成功。
善做準(zhǔn)備的人，是距成功最近的人。在現(xiàn)代社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，準(zhǔn)備的重要性愈加凸顯出來。美國(guó)哈佛大學(xué)有句名言：“機(jī)會(huì)來了，你準(zhǔn)備好了嗎”唯有準(zhǔn)備好的人才有機(jī)會(huì)登上幸運(yùn)的舞臺(tái)，走上通往成功的康莊大道。機(jī)會(huì)只青睞于有準(zhǔn)備的人，倘若沒有準(zhǔn)備好，又有什么資本獲得成功呢作為中學(xué)生的我們現(xiàn)階段面臨很大的學(xué)習(xí)壓力，只有做好充分的準(zhǔn)備，全面發(fā)展，才能游刃有余、一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的彼岸。
種子，不會(huì)因?yàn)閾碛辛送寥谰蜁?huì)輕易萌芽;蒼鷹，不會(huì)因?yàn)閾碛辛顺岚蚓湍茌p松主宰天空;人生，不會(huì)因?yàn)閾碛辛藱C(jī)遇就隨隨便便成功。朋友，你為成功做好積淀了。
中學(xué)生作文 篇3
滑板上，童年的夢(mèng)，揮之不去。我，不想長(zhǎng)大。
那天晚上，我獨(dú)自走在回家的路上，背著沉重的書包，臉上是一臉的倦容，昏暗的路燈把我的影子拉得修長(zhǎng)。身邊一片孤寂，似乎一切都定格了，我頓然不想回家，便坐在了木椅上，欣賞著夜晚的孤月。
這時(shí)，一陣雀躍聲在我耳畔響起，我詫異地回過頭，暗想是誰在這寂靜的夜晚發(fā)出如此歡樂的笑聲。
一群身著鮮艷的小孩子映入我的眼簾，它們踩著滑板，飛快地滑著，不知是它們速度太快還是怎么，沒看清他們的臉。不過，看個(gè)頭兒大概也就是一、二年級(jí)的`孩子罷了。它們?cè)诨迳�，打著，鬧著，歡聲笑語，也許在它們看來，這寂靜的夜晚并不寂靜，這冰冷的大地也并不冰冷。這是它們的游樂場(chǎng)，是它們放飛童年的地方。
我不由得閉上雙眼，陷入回憶。小學(xué)時(shí)代，現(xiàn)在已經(jīng)過時(shí)的雙滑輪還很流行，我們家家都有，一到夜晚，昏暗的路燈下，總能看到，一排排小孩，也就是我們，正踏著閃爍著五彩光芒的輪子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，五色的輪子上乘載著我們的歡聲笑語，沒有矜持，沒有距離，男女生都和“瘋子”一樣，彼此用彼此的滑板去撞對(duì)方，結(jié)果卻，摔倒了的哪個(gè)人笑了，跳下板去扶他的人更是笑得合不攏嘴，我們就這樣度過了一個(gè)個(gè)夜晚，度過了我們的童年時(shí)光。
從回憶中走出來，目光焦聚處是一片冰冷的空地，好像沒有人來過，一切都?xì)w于平靜，小小的孩子，是不會(huì)懂得停留的。
我驀然起身，跑回家，第一次不是為繁重的作業(yè)，第一次不是為了媽媽的嘮叨，而是為了自己遺失了多年的夢(mèng)。
我從箱底找出了我的小滑板，灰塵已厚厚一層，輕拭灰塵，卻瞇了眼，淚水不知為何奪眶而出，看看板上的腳印，小巧而精致，鞋底是一朵朵花兒，大概是兒時(shí)最愛的花樣，輕撥輪子，只有前面的燈亮著，依然很美，但卻少了那時(shí)的五彩光輝，單調(diào)的淡藍(lán)色，淡淡的惆悵。
我把滑板放入了箱子，整理好，蓋上蓋子，卻像鎖了一把鎖，鎖住了彩色的夢(mèng)。
成長(zhǎng)固然美麗，但為此付出的代價(jià)卻很大，我們要把童年的放肆與單純永遠(yuǎn)地鎖住，鎖在記憶深處，如果是這樣，那我寧可不要長(zhǎng)大，不要。
中學(xué)生作文 篇4
我有個(gè)股迷爸爸。他，身高一米八，長(zhǎng)著一張“國(guó)”字臉，鼻梁上掛著一副黑框眼鏡，看起來頗有學(xué)問。爸爸是個(gè)副教授，他不僅發(fā)表了許多論文，在股票的投資中也賺了許多錢。引用他自己的話，“這是雙豐收”。
你瞧，早上9:30，股市開盤了。爸爸一骨碌地從床上爬了起來，急忙打開電腦。他緊緊地盯著電腦，猶如唐僧打禪，幾乎紋絲不動(dòng)。他惜時(shí)如金，股票交易時(shí)他就連倒水的時(shí)間都不愿意花。他的眼里只有股票，每次，我們將換洗的衣服放在電腦前側(cè)的洗衣籃里，爸爸都沒看見。等下了班的媽媽問：“你怎么沒把衣服塞進(jìn)洗衣機(jī)洗呢？” 爸爸這才一臉無辜地道歉：“哎呀！我真的沒看見，對(duì)不起！對(duì)不起！”。
爸爸的喜怒哀樂取決于股票的漲跌。當(dāng)股票漲時(shí)，爸爸會(huì)給我買許許多多好吃的東西和好玩的玩具，嘴里還會(huì)哼著《社會(huì)主義好》這首老歌，每次都逗得我和媽媽捧腹大笑。當(dāng)股票跌時(shí)，爸爸的臉總是陰沉沉的，一言不發(fā)，還不停地抽煙。每當(dāng)我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)屋里煙霧繚繞，就知道今天的股票準(zhǔn)是跌了。吃飯時(shí)，爸爸還會(huì)不停地發(fā)牢騷：“經(jīng)濟(jì)形勢(shì)這么好，股票怎么不漲？” “這么大跌，怎么就沒人來管呢？”……
爸爸的`股齡已有十五多年了，每天晚上，他除了備課就是研究怎樣炒股，直到夜深人靜時(shí)才躡手躡腳地進(jìn)屋睡覺，我們都稱他“夜貓子”。中午，股市收盤了，他也從不午休，總是打開電視，嘗試各種理由說服了我，讓他主宰遙控器來收看經(jīng)濟(jì)節(jié)目。現(xiàn)在，連我和媽媽都受了很大的影響，也學(xué)會(huì)看股票了呢！爸爸不迷信，但迷股，在家時(shí)他不喜歡我喊他“爹（跌）”，而讓我管他叫“爸（發(fā)）”。有時(shí)候我故意喊“爹（跌）”逗他，他總是吹胡子、瞪眼睛地“干著急”。
爸爸廢寢忘食，顛倒黑白，是個(gè)典型的股迷。雖然他深深地影響了我和媽媽的生活，但是我和媽媽都能理解、體諒他，因?yàn)樗际菫榱诉@個(gè)家。我愛我的股迷爸爸。
中學(xué)生作文 篇5
想象的東西總是完美無缺的；想象的事物總是充滿色彩和誘惑的！
想象是星，點(diǎn)綴在藍(lán)色的天幕上；想象是云，總是漂浮不定；想象是樹，搖曳在暖暖的和風(fēng)中；想象是花，艷麗而又誘人！
想象跨越時(shí)間和空間兩個(gè)概念，想象馳騁于現(xiàn)實(shí)和未來兩大主題。沒有長(zhǎng)期的積累，想象的翅膀便無法正常舒展；沒有厚實(shí)的土壤，想象的空間便不會(huì)博大精深。
想象似水，自由奔放；想象如船，破浪前行！想象隨著思維的擴(kuò)展而擴(kuò)展；想象依著情感的波動(dòng)而波動(dòng)。思維敏捷，情感豐富之人，他想象的區(qū)間才廣闊無邊，博大無際！
只有在想象之中，色彩才永不消褪；情感的潮水才永不枯竭！
只有在想象之中，風(fēng)里才帶著陣陣花香；月光才變得寧靜柔美！
想象是根植于現(xiàn)實(shí)土壤之上的.花兒，脫離了土壤，花兒就很難結(jié)出果實(shí)；但如果僅僅只是停留在土壤之上，它不可能有大的跨越！
我們不能夠沒有想象！一個(gè)人僅僅只是沉溺于現(xiàn)實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他還應(yīng)該充分展開想象的翅膀，任想象在藍(lán)色的天空翱翔！
想象意味著創(chuàng)造，想象意味著開拓，一個(gè)沒有想象力的人，他永遠(yuǎn)只能成為現(xiàn)實(shí)的俘虜，永遠(yuǎn)只能跟著別人的影子行走……
想象讓我們擁有追求的信念；想象讓我們擁有進(jìn)取的動(dòng)力。想象使我們激情無限；想象使我們魅力無窮！
讓我們盡情地展開想象的雙翅，高高地飛翔！
想象天空的博大！想象大地的雄渾！想象春天的多彩多姿！想象秋天的碩果累累！即使我們受盡生活的磨難，即使我們?cè)庥鎏嗟牟恍遥覀円膊灰p易丟棄自己的想象，我們也不必過于沮喪沉淪。
展開想象的翅膀，遨游于遼闊的天際，展示生活的色彩，展現(xiàn)人生無窮的魅力！
中學(xué)生作文 篇6
在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時(shí)，我期待著能有一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活！
在看到已經(jīng)上中學(xué)的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時(shí)候用英語交流時(shí)，我就有一種失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能學(xué)到許多知識(shí)，就能和她們一樣，與別人用簡(jiǎn)單的英語交流。那種感覺該是多么的爽啊!
我向往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學(xué)習(xí)。初中也是對(duì)我們自理生活的考驗(yàn)：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。到那時(shí)，我就不是一個(gè)依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經(jīng)會(huì)自己覓食的小雛鷹。
我向往的初中生活，是在一堂課上，當(dāng)老師講到我不懂的地方的時(shí)候，我舉手問老師問題，并無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學(xué)習(xí)差的人說的那樣枯燥無味，而是學(xué)習(xí)好的說的`那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認(rèn)真學(xué)。
我向往的初中生活，是在體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上與老師打球，我們幾個(gè)同學(xué)和老師一組，在場(chǎng)上打分球。下面的同學(xué)為我們一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球不斷稱好。而不是在操場(chǎng)上做俯臥撐，在跑道上跑步。
我向往的初中生活，是在老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校的后山上，去采集標(biāo)本，然后帶回教室做試驗(yàn)，大家開開心心地做著試驗(yàn)，竟然大膽地和老師爭(zhēng)起試驗(yàn)的正確做法。
我所向往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己向往的未來，訴說自己的往事，然后就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時(shí)我們已不是一個(gè)享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之，我所向往的初中生活，是一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活！
中學(xué)生作文 篇7
在一個(gè)陽光明媚的早晨，天地萬物都蘇醒了，陽光照在我的身上，好像為我披上了一層金黃色的戰(zhàn)衣。
太陽公公漸漸的走到正中間，“唉！我又要去上我的英語課了�！蔽易匝宰哉Z著，媽媽走過來對(duì)我說：“你不喜歡上英語課嗎？你是不是老想自己坐車去上英語課，如果我讓你自己坐車去上英語課你愿意嗎？”我不知怎么來了精神，興奮的叫了起來：“我愿意，我愿意，而且我向您保證如果讓我自己一個(gè)人去上英語課，我一輩子都不會(huì)在討厭英語課了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，我高興的快要發(fā)瘋了。
到了車站，我忽然打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的.心事，撫摸了一下我的頭，對(duì)我笑了笑，我也對(duì)媽媽笑了笑，但是心里仍然有著一絲恐懼感。
公共汽車漸漸的駛進(jìn)了車站，我上了車后坐到了窗戶旁邊的座位上，看見媽媽對(duì)我做了一個(gè)加油的手勢(shì)后，我心中又暗暗的鼓起勇氣。汽車慢慢駛出車站，我向媽媽揮了揮手。
公共汽車一站一站的駛過，這時(shí)上來了一位穿著黑衣服、黑皮鞋，戴著黑帽子、黑眼鏡的男人正好坐在了我的旁邊，我的心突然緊張起來。 終于到學(xué)校了，我下了車，然而讓我更加緊張的是那個(gè)男的也跟著走了下來，而且一直跟著我走進(jìn)學(xué)校。上課了，我看著那個(gè)新來的老師驚訝極了，原來那個(gè)一直跟著我的黑衣男子竟是我們新來的老師。
這次的嘗試讓我明白了，嘗試是快樂的，嘗試是緊張的，嘗試意義是深遠(yuǎn)的，嘗試意義是美好的，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這次的嘗試。
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