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中學(xué)生作文8篇(合集)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
夏，是一個(gè)不夾雜在春機(jī)勃勃的春天與落紅紛飛的秋天這兩個(gè)備受人們關(guān)注的季節(jié)之中�；蛟S許多人并不喜歡夏，但我覺(jué)得夏是一個(gè)非常美麗的季節(jié)，若不是夏的烘托，哪來(lái)春的魅力？若不是夏的冶煉，哪來(lái)秋得碩果？若不是夏的存在，哪來(lái)接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅？若不是……
夏，給人以無(wú)比的煩躁，但就是因?yàn)檫@些煩躁，使我學(xué)會(huì)了克服。夏，給人以無(wú)比的頹廢，但就是因?yàn)檫@些頹廢，使我學(xué)會(huì)了勇敢……過(guò)去人們喜歡把夏想象成一個(gè)美麗的姑娘，但我卻認(rèn)為夏是一個(gè)仙子，大自然在經(jīng)歷過(guò)夏天的冶煉后也變得更加頑強(qiáng)了，我喜歡夏，喜歡她的真；喜歡她的'美；喜歡……
夏，我喜歡她的真；當(dāng)今社會(huì)，那個(gè)臉上不是戴著面具？那個(gè)不是把厚厚的保護(hù)外套披在外面？家長(zhǎng)害怕自己的孩子受到傷害，給他們穿上厚厚的盔甲，家長(zhǎng)們厭惡夏天——因?yàn)橄奶焓且粋�(gè)炎熱的季節(jié)，他們的“小皇上”“小公主”害怕熱。呵，到現(xiàn)在我都覺(jué)得有點(diǎn)可笑，自然并不會(huì)為了某一個(gè)孩子而改變自己，即使我們都是自然的孩子可是自然并不是一個(gè)會(huì)溺愛(ài)孩子的父母……夏，也是這樣，她不會(huì)因?yàn)閯?shì)力而改變自己，但現(xiàn)在……我試問(wèn)，現(xiàn)在有誰(shuí)能真正把金錢(qián)不放在眼里？
或許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)我把金錢(qián)看得很淡，淡？我自愧不如……
I believe I can
中學(xué)生作文 篇2
新的學(xué)期到了，我在心里埋下了希望的種子，希望它茁壯成長(zhǎng)，到學(xué)期結(jié)束，長(zhǎng)出累累果實(shí)。
我悄悄撒下學(xué)習(xí)的種子，我要在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言，鉆研難題。
我悄悄埋下助人為樂(lè)的種子，期盼我在新的學(xué)期里更加樂(lè)于助人，和同學(xué)之間相互幫助，共同進(jìn)步。
我悄悄播下體貼父母的種子，我要幫爸爸媽媽做力所能及的事，減輕他們的負(fù)擔(dān)，我要好好聽(tīng)話(huà)，讓他們少操心。
我悄悄播下尊敬師長(zhǎng)的種子，對(duì)老師的'諄諄教誨，我銘記在心，要在學(xué)期結(jié)束時(shí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)敬愛(ài)的老師。
我播下許許多多希望的種子，我要還好好栽培這些種子，實(shí)際行動(dòng)就是它們生長(zhǎng)的土壤。
中學(xué)生作文 篇3
不想讀書(shū)這件事我和母親提過(guò)幾次，可最終皆給失敗而告終，她說(shuō)，混，不學(xué)也成，得先把畢業(yè)證搞到手，以后工作也輕松些。我向來(lái)內(nèi)向，有什么事也不愿和父母說(shuō)，但內(nèi)向的我卻與同學(xué)相處特別融洽，在他們面前我卻是開(kāi)朗，活潑。
提出輟學(xué)成功是在高一下半學(xué)年，我還記得那時(shí)剛好讀完了一周，放了三天假，說(shuō)是三天，其實(shí)只是兩天半，要?dú)w校的前天晚上，我熬了夜，心里開(kāi)始偷偷打響如意算盤(pán)，就想假裝生個(gè)病什么的，請(qǐng)兩天假，因?yàn)槲抑老轮艿米x十七天，那可是對(duì)我這種本無(wú)心向?qū)W的人精神上極大的催殘，打好了小九九后就開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃，不料婆婆（四川叫奶奶為婆婆）并不吃這套，硬是要我去，我呆在床鬧別扭，所有情緒像火山一下子噴發(fā)，眼淚像斷了線(xiàn)，止不住的往下掉，我閑我婆煩，整個(gè)人窩到被子里，死也不想出去，請(qǐng)?jiān)彯?dāng)時(shí)的我小孩子脾氣，婆婆神神叨叨的好一陣子，沒(méi)勸動(dòng)我，下樓給我媽打了電話(huà)，媽問(wèn)，為啥？在這個(gè)家里我誰(shuí)都不怕就怕我媽?zhuān)艺f(shuō)，讀著沒(méi)意思，讀不起走，讀了沒(méi)用，以后就我那成績(jī)，也考不了什么大學(xué)的。我本以為我媽又會(huì)說(shuō)長(zhǎng)篇大論，教育我，結(jié)果她依了我，這不是我預(yù)想中的結(jié)果，我感受到我媽說(shuō)話(huà)溫柔。不知為何，至從上了高中后我便變得行為渙散，家務(wù)也做得頗少，平時(shí)幾乎不做，對(duì)于這些婆婆對(duì)我老是一副恨鐵不成鋼的模樣，開(kāi)始的話(huà)還有些內(nèi)疚什么的，但后來(lái)漸漸地越發(fā)厚臉皮。
第二天我如愿以?xún)數(shù)?到學(xué)校報(bào)道，可惜這一次卻是永久的悔，我去的比較早，不是因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)逃離那痛苦的深淵，而是那個(gè)搭載我的司機(jī)，他很早就來(lái)了，因此我抱怨了良久，磨磨蹭蹭了半天。據(jù)說(shuō)何老師勸我來(lái)著，見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，他沒(méi)好再說(shuō)什么。
離開(kāi)學(xué)校，當(dāng)時(shí)是什么心情。我現(xiàn)在記憶猶新，痛苦，不安。別了，我親愛(ài)的朋友，同學(xué)，和我那敬愛(ài)的老師們。
輟學(xué)后，我整天無(wú)所事事。那時(shí)的我患了手機(jī)癮。對(duì)外面的事情不聞不問(wèn)。我本以為生活就該如此。
可是我錯(cuò)了，生活還有一部分，那就是，工作。
來(lái)到浙江，離我輟學(xué)是應(yīng)該有，幾個(gè)月的時(shí)間了吧！想想時(shí)間還過(guò)得真快。來(lái)到這里的后，一個(gè)月。經(jīng)我三娘的同事介紹，我有了我人生中的第一份工作。服務(wù)員，那里是極其奢華的一棟樓，有著無(wú)盡的規(guī)矩，無(wú)盡的懲罰。前幾天，我是那樣的不適應(yīng)，到后來(lái)的慢慢適應(yīng)。我的進(jìn)度總是比別人慢一拍。工作了四天，我領(lǐng)到了三百元錢(qián)，我人生的第一桶金，我將它全部給了我媽媽。
可惜好景不長(zhǎng)，工作了二十天后，我出了車(chē)禍，身上盡數(shù)擦傷，但是第一次，我進(jìn)了警察局，卻沒(méi)想到是，以一起交通事故而去，犯錯(cuò)的競(jìng)是我，是我沒(méi)熟悉交通規(guī)則。
現(xiàn)在的我，待在家里，痛苦的奢望著。
中學(xué)生作文 篇4
別有用心也罷，專(zhuān)程拜訪(fǎng)也罷，每每這個(gè)時(shí)節(jié)，總會(huì)拎起一份閑心去附近的荷塘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
選擇在這個(gè)時(shí)候去不是沒(méi)有任何道理的。荷塘雖小，卻也和人一樣，對(duì)不同的季節(jié)有著偏執(zhí)的喜好，沉悶時(shí)凋零，欣喜時(shí)盛放，行為多變，隨季節(jié)而異。也只有當(dāng)春在無(wú)盡的淋漓中展示自己的柔情蜜意后，小塘才能漸漸在盛夏中蘇醒過(guò)來(lái)。這樣說(shuō)起可能有些奇兀，試想往昔冬日里慘淡的凋敝之景，卻能煥發(fā)于灼炎夏日，不能不讓人感嘆萬(wàn)物幻化之魔力。
由于離得并不遠(yuǎn)，沿著路不需走多久就能看見(jiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小小的池塘被小徑環(huán)保著，靜靜地偎依在那里。池邊，亭子也緊緊地與荷花扣在了一起，愛(ài)蓮?fù)�，�?ài)蓮?fù)�，好一個(gè)愛(ài)蓮二字！
若是從高處俯瞰下去，小亭恰到好處挨著池塘嵌于小徑中央，我估量了一下，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)好的位置，只得欠著身子，緩緩地往水邊挪。
或許是被雨淋了數(shù)天的緣故，池邊，踏著淤泥的垂柳早已融成一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看不清枝葉。環(huán)顧四周，蓮?fù)ね饩d長(zhǎng)的小徑帶著婆娑的聲響怨婦似的抱怨個(gè)不停。西與北交接處，下掛著的黑云母不時(shí)遮住明月的光潮。受光線(xiàn)的影響，滿(mǎn)池褶皺黑影頗有節(jié)奏地在風(fēng)中舞動(dòng)著，池周?chē)�，泥土的清香調(diào)雜著花葉的芬芳，在濕滑的空氣里淡淡散開(kāi)，在心底蔓延沉淀。
一陣薄霧襲來(lái)，漫過(guò)了淺淺的水位，霧靄中，靈動(dòng)的荷影朦朧剔透，她們并不輕易拋頭露面，洞悉了我的來(lái)意后，舞池中的精靈們慢慢放開(kāi)了手腳。
微風(fēng)中，霧漸漸散開(kāi)，周?chē)囊磺幸睬逦饋?lái)。輪到荷葉搖擺了，風(fēng)的鼓勵(lì)下，被粉色漆紅的花瓣，姍姍遲遲的，剛剛探出一個(gè)頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)意間成為了中心焦點(diǎn)，急急忙忙又縮了了回去。荷影朦朧，花瓣的.芳容上似乎籠著一層鐵灰色的薄紗，露水滴下，竟攪亂了伸縮的倒影，好一池羞蓮，溫婉含蓄的表象下竟是不為人所察覺(jué)的羞媚！幾經(jīng)糾纏后，她們方下定決心，在千捧萬(wàn)托中揭下蓋著的荷葉。霎時(shí)間，齊刷刷的，紅彤彤的，閃亮的一片，好不艷麗。
月光下，一池蓮花熙熙攘攘地散布在池周?chē)�，讓人心生�?ài)意。浮動(dòng)的暗香凝練出高貴典雅與氣質(zhì)，翻過(guò)荷瓣往深處看，沐浴著皎潔清輝的蓮心溫潤(rùn)似玉，荷尖的一絲嬌紅，與粼粼的湖面交相映襯，格外引人注目。銀瀉漫處，兩側(cè)的荷葉垂了下去，宛如合攏的扇貝，一張一合，以一種輕撩的緩和，輕輕點(diǎn)著湖水。
就連月禁不住好奇，掙扎著擺脫云母的束縛，伸出手來(lái)，輕輕撫拭著。舉手投足間，她俯首在池面上留下一記記深深的印吻，小憩片刻，又浮上湖面，沿池中央來(lái)回做著不停的往復(fù)，色物之間竟能如此融合，話(huà)語(yǔ)中，一汪銀輝直瀉池底，漾起圈圈光暈。
帶著好奇，我掠過(guò)水位，去探視那鮮明的輪廓。好一副清晰的輪廓！細(xì)膩的線(xiàn)條不常有，如此豐富的明暗變化更不多見(jiàn)。我想，倘若此時(shí)即興寫(xiě)生，又不知執(zhí)筆者的眼中又會(huì)多出多少“細(xì)枝末節(jié)”？若是不用修飾，外形輪廓的勾勒倒是很方便，幾筆活潑的線(xiàn)條，再順暢地抹上幾味色調(diào)，定水，襯物，借色，筆削定稿。
見(jiàn)她們不再遮掩，我卯勁踮起足尖，提著問(wèn)號(hào)去瞧個(gè)究竟�；蛟S是太過(guò)心急的緣故，竟被過(guò)路的晚風(fēng)看透了心思，他們嬉笑著，紛紛鉆進(jìn)葉子縫隙中間耍弄起來(lái)；脆弱的根莖被搖曳著，泛起陣陣水花，引得花葉又紛紛撩起衣袖，再不管不顧了。
誰(shuí)想夏的浸入，竟讓不起眼小小池塘有了血色。銀紗青蔓處，水參合著清茗急急忙忙從葉下走過(guò)，趕集似的，匆匆過(guò)往。呵，我盡情參度著光與影瞬間的變化，順著線(xiàn)條步步攀巖，把這份愛(ài)憐摻入色彩里，任憑筆線(xiàn)盡情地流轉(zhuǎn)。
不知印象執(zhí)筆者的眼中又會(huì)變出怎樣的修飾？
一面是浮動(dòng)畫(huà)面，一面又喧囂不斷。蛙聲不絕，不僅僅是池中，岸那邊也淺淺附和著，草叢深處，不時(shí)地發(fā)出幾只昆蟲(chóng)斗氣的聲響，一唱一和，好一段別致的畫(huà)外插曲！
看著這一切，我再也拔不出自己的雙腳，硬生定在那里，著魔了一般。
中學(xué)生作文 篇5
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……呵呵，你呀，小時(shí)候最?lèi)?ài)唱這首歌。我就這樣抱著你，你一邊唱，一邊數(shù)星星……”奶奶沉浸在美好的回憶中。
我極不耐煩地打斷她：“奶奶，我都多大了，你怎么老提這事兒？”“你呀，在我眼里永遠(yuǎn)是小孩子�！蹦棠檀认榈匦χ�，一邊撲撲地?fù)u著沉重的蒲扇。
夏末的夜晚真迷人！一切都籠罩在夜色中，月光星光柔和地交織在一起，將黑色的遠(yuǎn)山和近處的大樹(shù)柔柔地鍍上一層乳色，烘托出一片安靜祥和的夏日鄉(xiāng)村夜。
忽然，天井的草叢中有星星點(diǎn)點(diǎn)的光，上上下下飄忽不定地游蕩著。我一愣，便馬上驚呼：“螢火蟲(chóng)！”奶奶也抬起頭，四處張望：“哪兒呢？”“那兒、那兒�！蔽矣檬种钢輩才d奮的喊，“奶奶，我要。”奶奶聽(tīng)罷艱難地站起身來(lái)，放下厚重的蒲扇，蹣跚地小跑到草叢中，口中還興奮地念叨著：“給孫女捉螢火蟲(chóng)咯。”奶有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，可此時(shí)全然看不出。這會(huì)兒奶奶像一個(gè)小姑娘，在草叢中認(rèn)真而又興奮地捕捉每一只螢火蟲(chóng)。她的手腳并不敏捷，趕不上螢火蟲(chóng)飄忽的速度，可望著她在草叢中來(lái)來(lái)回回的'身影，我的眼睛有些模糊了。
我們一家三口常年在千里之外，一年最多才能回來(lái)看奶奶兩次。但每次回來(lái)，奶奶都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地將屋子打掃的干干凈凈，還總把我們愛(ài)吃的菜提前買(mǎi)好，她總是盡力把一切都想得很周到。可是我卻對(duì)這些不以為然，甚至認(rèn)為奶奶多此一舉。而現(xiàn)在，年邁的奶奶竟在為孫女一個(gè)毫無(wú)意義的要求，忘卻病痛全心全意地捕捉螢火蟲(chóng)！
正想著，奶奶已捉到一只，兩手捂著顫顫地向我走來(lái)。我小心地接過(guò)螢火蟲(chóng)，捧在手里，一閃一閃的微弱的光照亮了奶奶蒼老而慈愛(ài)的臉……
河南宏力學(xué)校初三：江曉萌
中學(xué)生作文 篇6
今年的第一場(chǎng)春雨來(lái)的特別及時(shí)，喚醒了沉睡的大地，滋潤(rùn)了新萌的綠芽。雨從天而降，我常常思索它該往哪兒去？直到有一天，我明白了蒸騰作用，原來(lái)，它的歸宿還是天。
但人生卻不一樣，我們知道我們從哪里來(lái)，也知道我們往哪里去，在通向墳?zāi)沟牧熊?chē)上，只是匆匆過(guò)客。時(shí)間易逝，如流水只能向前，我們不知未來(lái)，卻總希望能穿越時(shí)空回到起初，重新經(jīng)歷當(dāng)時(shí)的花開(kāi)季節(jié)。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射進(jìn)來(lái)，我不覺(jué)得想起了畢淑敏的一篇散文《我羨慕你》。故事中一位剛加班回來(lái)的婦女去接他的兒子，他的兒子很不聽(tīng)話(huà)，專(zhuān)挑難走的路走，卻越來(lái)越遠(yuǎn)，她感到傷心，回憶起當(dāng)初，她也曾是健步如飛，不由升起了幾分后悔之意與深深的羨慕之情。忽然聽(tīng)到了一個(gè)聲音，一句“我羨慕你，我愿用我所有的財(cái)產(chǎn)和你交換你的年紀(jì)�！表懺趮D女的后面，是一位五十左右的女人，臉上的皺紋若隱若現(xiàn)。老人望著已走遠(yuǎn)的小兒子和婦女，嘆息中青春的離去�；氐綇那皡s不能，在夕陽(yáng)的余暉下，老人的影子漸漸消失隱去。婦女似乎也懂得了許多，她知道原來(lái)還有羨慕自己的人。
青春將逝，很多人都想抓住青春的尾巴，卻已晚了。生命將逝之時(shí)，我想：我還會(huì)后悔嗎？還會(huì)后悔我沒(méi)有抓住青春，或者抓住更多嗎？或許，我還會(huì)后悔，花季之時(shí)，我的心愿未了，未能播撒下我的種子。
生命的變數(shù)我們無(wú)法預(yù)知，時(shí)間的流逝同樣注定我們不能回到過(guò)去，不能穿過(guò)那道已封閉的門(mén)，只能著眼于當(dāng)下，放眼于未來(lái)。一生中有無(wú)數(shù)的磨難與考驗(yàn)，這是我們無(wú)法預(yù)知的，一些人因一次的挫折而不振，而一些人則防備著今后的災(zāi)難，時(shí)時(shí)刻刻都在小心著，他們從來(lái)沒(méi)有在災(zāi)難的間隙中，真正的'放心、快樂(lè)過(guò)。難道災(zāi)難過(guò)后的彩虹之際，我們應(yīng)該悲傷嗎？不！那應(yīng)該是最快樂(lè)的。但人們卻往往選擇了悲痛，因此該快樂(lè)的時(shí)候就快樂(lè)吧，該做什么就去做吧，認(rèn)真的去做，才不會(huì)后悔，不會(huì)悲痛。
不論何時(shí)何地，心中都應(yīng)正值花季，去播種種子，做自己當(dāng)前的事，不要祈求上天會(huì)重新給你返老還童的機(jī)會(huì)。而應(yīng)把握當(dāng)前，做好當(dāng)前的事，這樣或許才不會(huì)后悔，才不會(huì)留戀，只沉浸在快樂(lè)中，也許，生命的意義也就是如此吧。
中學(xué)生作文 篇7
很小的時(shí)候，我下樓梯喜歡蹦蹦跳跳的，從來(lái)沒(méi)注意腳下。有時(shí)候鞋底一滑，你總能眼疾手快地抓住我。我被嚇懵了，緊緊地握著你的一根手指，小心翼翼地把腳探下臺(tái)階，你厚實(shí)的手掌按在我的頭上：“沒(méi)事，有爸爸呢！”
你帶我去漂流，拐彎的時(shí)候橡皮船被石墩擋住了。你跳下去剛把船轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，它一下子掙開(kāi)你的手，被迅猛的水流沖向陡坡。我嚇得死死抓住把手，忘記了哭，咬緊嘴唇等待墜落。船緩沖了一下，落地后突然剎住。我回過(guò)頭，看見(jiàn)你趴在地上，一只手拽著船，腿上全是血。我被工作人員抱了出來(lái)，跑到你跟前，你問(wèn)我有沒(méi)有害怕。我沒(méi)哭，搖搖頭，不怕。
后來(lái)我上了小學(xué)，學(xué)校要開(kāi)設(shè)興趣班。你問(wèn)我喜歡跳舞還是畫(huà)畫(huà)，我都不要，指著“空手道”問(wèn)你這是什么，你說(shuō)這是《名偵探柯南》里面小蘭最擅長(zhǎng)的。我一口咬定就要這個(gè)，你不同意，說(shuō)容易受傷。我撅起小嘴不跟你說(shuō)話(huà)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候也挪到離你最遠(yuǎn)的角落里，連新買(mǎi)的洋娃娃都咬咬牙丟在家里最顯眼的地方。你終于投降，把我報(bào)了上去。于是我成了興趣班里唯一的女生，你成了興趣班里唯一每節(jié)課都守著的家長(zhǎng)。
我果然受傷了，在和男生訓(xùn)練的時(shí)候被摔在墊子上，腳踝上高高地腫起一塊，徹骨的疼痛讓我不敢動(dòng)彈。你大概是透過(guò)門(mén)窗看到了，猛地撞開(kāi)門(mén)沖進(jìn)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)把我打橫抱起直奔醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生剛給我打好石膏，你就說(shuō)要去退班。我掙扎著不讓你抱，噙著眼淚，攥緊小小的拳頭，理都不理你，單腳往門(mén)外跳。
還好，你沒(méi)給我退班。
初二那年，我逛街回來(lái)發(fā)現(xiàn)手套弄丟了。你說(shuō)我好像什么東西都不懂得愛(ài)惜，喊我去找回來(lái)。我走了一天人都累死了，一屁股坐在沙發(fā)上管自己看電視。你一把奪過(guò)我手里的遙控器砸在墻上，瞪著我怒吼：“你去不去！”我徹底忍不下去了，沖你大喊：“要去自己去！”你一個(gè)巴掌扇下來(lái)，臉頰上一陣火辣辣的'疼痛。我悶掉了，坐在沙發(fā)上，死死地盯著你。
你也愣了好久，慢慢地走到我跟前蹲下身子，雙手顫抖著不敢碰我的臉，哽咽著說(shuō)：“爸爸錯(cuò)了，爸爸錯(cuò)了……”
我見(jiàn)不得大人哭，尤其是你哭。
上高中的時(shí)候，正好文理不分科，你四處打聽(tīng)怎樣選課最好。你說(shuō)物理適用的專(zhuān)業(yè)最廣，其余兩門(mén)可以選我擅長(zhǎng)的文科，可我最后全部選了理科。你也沒(méi)多問(wèn)，像小時(shí)候一樣，尊重我的選擇。
周末在家，我看見(jiàn)黑不溜秋的蟑螂拼命喊你打。你怪我這么大了還是怕蟑螂，卻樂(lè)呵樂(lè)呵地拿起拖鞋替我消滅它。
17年來(lái)，不管發(fā)生什么事，你都會(huì)先為我著想。
你說(shuō)，女孩子就是要被保護(hù)的。
漂流的時(shí)候，我看見(jiàn)你腿上的血，聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)你是從上面摔下來(lái)的。我說(shuō)我不害怕，因?yàn)槲抑�，你在害怕�?/p>
原來(lái)你不是無(wú)所不能的，你的軟肋，是我。
所以我選擇空手道，想像男孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)，保護(hù)自己就是保護(hù)你，可我還是讓你操碎了心。
你那天打我了，其實(shí)我是可以擋住的，但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要來(lái)?yè)跄�，我以為你永遠(yuǎn)不會(huì)打我。
就在我對(duì)你失望透頂?shù)臅r(shí)候，你哭了。那是我第一次看見(jiàn)你哭，我突然明白，其實(shí)真正受傷的是你。
我大概總讓你失望吧！惹你擔(dān)憂(yōu)，惹你生氣，惹你傷心。
上了高中，老師催我們了解專(zhuān)業(yè)規(guī)定的選考科目，我放棄了法律，硬生生地跳到醫(yī)學(xué)。
如果有一天你身體不好，至少我不會(huì)亂得暈頭轉(zhuǎn)向，至少我能像十幾年前你牽著我的手走樓梯那樣，對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)事，有女兒呢！”
明年我就成年了，我以為你終于可以輕松了，你卻對(duì)我說(shuō)：“你是大姑娘了，要脫離我的懷抱了。”
我分明是看到你眼里的淚水了，你又頓了頓，笑起來(lái)：“大了也好，大了就會(huì)照顧自己了。我老了，不中用�！�
你第一次哭，是因?yàn)槲胰悄闵鷼饬�，你第二次哭，是因�(yàn)槲以僖膊荒苋悄闵鷼饬恕?/p>
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“所謂父母，就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜��！?/p>
我看見(jiàn)蟑螂，本能地拿起殺蟲(chóng)劑，想了想，又放下，跑到你跟前叫你打。我想讓你知道，我走得再遠(yuǎn)，還是你懷里的小女孩，還是依戀著你的臂彎。
就當(dāng)作我沒(méi)有長(zhǎng)大，你沒(méi)有變老，時(shí)間在愛(ài)面前停止，畫(huà)面定格在十年之前。
你從未對(duì)我說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，
但是，父愛(ài)已經(jīng)發(fā)出了自己的聲音。
我也會(huì)用一生的時(shí)間去回答你，
女兒，有多么愛(ài)你。
中學(xué)生作文 篇8
在人生的旅程中我們有過(guò)很多疼痛的經(jīng)歷，幼年犯錯(cuò)時(shí)被父親用竹編抽打的滿(mǎn)身傷痕；少年逃課時(shí)被長(zhǎng)輩罰在地上長(zhǎng)跪不起；學(xué)校犯錯(cuò)時(shí)被老師用教鞭狠狠的鞭打。我們疼痛的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，也正是這些疼痛把我們從無(wú)盡深淵中拉了回來(lái)。
頭懸梁疼嗎？
錐刺股痛嗎？
答案是肯定的，疼也痛，甚至在這疼痛后面還有淡淡的血腥味，但在疼痛過(guò)后我們會(huì)收獲經(jīng)我們努力而結(jié)出的果實(shí)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。幼虎經(jīng)過(guò)殘酷的戰(zhàn)斗身上雖留下無(wú)盡的傷痕，但卻成為嗷笑森林的王者；老鷹在小的時(shí)候被母親拋下懸崖而學(xué)會(huì)了飛翔，成為了天空的霸主。很多動(dòng)物身上都用數(shù)不盡的`傷痕，但正是這些傷痕讓他們用了生存在大自然的能力。
有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。疼痛不僅僅是肉體上的更多的是心靈上的。往事，觀(guān)流水，來(lái)者如仰高山。歷史在時(shí)間中風(fēng)化英雄的故事，折戟沉沙，自將磨洗。
勾踐臥薪嘗膽十二年，身為趙王他有他的驕傲，那時(shí)候的他恐怕心如刀絞吧，但他忍住了，只靠三千士兵遍滅了吳國(guó)，嬴政、曹操、項(xiàng)羽哪一位留名千古的英雄人物身后沒(méi)有一段可歌可泣的故事。
面對(duì)疼痛，圣賢們談笑風(fēng)生，他們或放歌于鄴下，或釣魚(yú)濮水，他們行吟高唱，倚風(fēng)長(zhǎng)嘯。心如澄水，行如不系之舟，行到水窮處，坐看云起時(shí)。
點(diǎn)評(píng)：文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞疼痛進(jìn)行。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。內(nèi)容樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
美中不足的是：文章通篇都在講大道理，未有真實(shí)情節(jié)的描寫(xiě)與個(gè)人感情的抒發(fā)。
作者可舉些經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行詳細(xì)描寫(xiě)，使文章多些真實(shí)感。
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