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中學(xué)生作文

時間:2023-08-24 17:36:03 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文通用(9篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文通用(9篇)

中學(xué)生作文 篇1

  第一眼看到“擔(dān)當(dāng)”二字,我的眼前便映出一幅畫面,那是一道彎曲的背,爺爺?shù)谋常职值谋,?dān)當(dāng)了無數(shù)重壓后才彎曲的背。

  爺爺?shù)谋硰澋锰貏e厲害,和我小時在電視上看到的“劉羅鍋”的背一樣,但他卻很硬朗,已是年過七十的老翁卻依舊扛著鋤頭在田間干著農(nóng)活兒。正如六十多年前的他,一個七歲大的孩子,牽著牛兒在田間勞作。那時曾祖父已經(jīng)去世,曾祖母因不堪養(yǎng)家的重?fù)?dān)而改嫁。在鄉(xiāng)下,孩子隨母改嫁是要換姓的,爺爺不依,只得賣身給人家放牛,硬是用他幼小的身軀支起了這個家,那之后爺爺?shù)谋潮懵龔澚。在他彎曲的背上,我看到了整個家族的骨氣,背雖然彎了,但爺爺?shù)娜烁窳⑵饋砹恕?/p>

  父親的背也是彎的,雖不如爺爺彎得那般厲害,但時不時有錐心之痛折磨著他。那是他艱苦創(chuàng)業(yè)的見證,更是他青年壯志后留下的烙印。父親年輕時什么活兒都干過,他曾幫人在田間放牛,也曾在江邊當(dāng)過搬運工,有好幾次他都從那木甲板上掉下來,也因此練出一身鳧水的本領(lǐng)。父親與母親僅憑借來的幾百塊錢從鄉(xiāng)下打拼到城里,在其間,他們遇到過多少艱辛,失敗過多少次,是我無法想象的,但他們從南方水鄉(xiāng)拼搏到北國都市的一身鐵骨確時時鼓舞著我。不知何時,父親的背也彎了,彎得讓我肅然起敬,彎得讓我刻骨銘心。

  父親的背有一次特別的彎,彎得我竟抑制不住我的淚水。那天是奶奶出殯的日子,在鄉(xiāng)下婚喪事是特別隆重的'。幾十人的樂隊敲敲打打,放炮點燈,孩子們都穿著喪服提著花籃,大人們都淚流滿面。只有父親,他沒有哭,也不能哭,他用雙手捧著奶奶的骨灰,邁著沉穩(wěn)的腳步向前,向前,每一步似都要踏出個印來。父親的臉像是凍豬肝的顏色,眼睛里布滿了血絲,我看不出他的表情,只是看著穿孝服的父親便好想哭,好想哭,那背在那一刻特別的彎,父親在那一刻擔(dān)當(dāng)?shù)氖鞘裁矗耶?dāng)時并不能了解,只知道是很沉很沉的東西。而在今天,我或許還是無法理解透徹,但我知道那里面一定有對奶奶的沉甸甸的愛與承諾,一份我還不能完全參透的孝子的責(zé)任。

  “擔(dān)當(dāng)”這看似簡單的兩個字,卻不知壓彎了多少人的背,那背或是像爺爺、父親那樣彎得清晰可見,或是無形而又真實的。我想我的背也會慢慢變彎,我會扛起對親人的承諾,對家業(yè)的責(zé)任,還有對國家的忠誠,那一道彎曲的背會時刻烙在我的心頭。

中學(xué)生作文 篇2

  我喜歡餃子的味道,因為媽媽在我十三歲那年,愛上為我包一個個飽滿鮮美的餃子。

  每逢有著和煦陽光的日子,媽媽便會打開窗戶,為我下一鍋餃子,我們倆坐在窗旁就著陽光吃上一碗。餃子中陽光的味道,讓我和媽媽都很愜意。我細(xì)聽著窗外蟲兒、鳥兒一起演奏的協(xié)奏曲;追想云兒追逐太陽的步伐;欣賞那棵在微風(fēng)中輕擺的樹,“沙沙沙”地吐露內(nèi)心的快樂,有時不經(jīng)意間還會瞧見一顆顆充滿活力的果實;而蝴蝶也在空中獻出妖嬈身姿,飛出一段優(yōu)美的弧線。

  待吃完餃子,觀賞完這一番景致,再放下手中的筷子,媽媽總會問我:“好吃嗎?”我總會回答:“好吃!”那時是多么愉快啊!我仿佛感到我心中的'幸福都將溢出來了。

  我珍惜十三歲的那一碗碗餃子,它為我?guī)砹藷o比的幸福與甜蜜。

中學(xué)生作文 篇3

  現(xiàn)在的地球,基本上都是黃色,綠色大量減少,這是為什么呢?原來因為人們大量砍伐森林,這不僅讓鳥兒沒了家,讓其他動物無家可歸。還造成了崩塌,洪水,泥石流等災(zāi)難。沒有了森林,我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

  現(xiàn)在各個商店都跟我們嗜好,大量產(chǎn)生汽水、飲料,而汽水、飲料的‘‘外衣''就是罐子,兒們喝完汽水,把罐子隨手人在馬路邊、公園里。馬路和公園甚至連更多的地方,都成了他們的家園。罐子是鋁做的,鋁也是對人體有害的。

  你知道嗎?廢舊電池中包含著大量的污染物。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,危害作用極大。當(dāng)他們和普通的垃圾混合起來后,會釋放出大量的有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)一旦被焚燒后,會污染空氣;也會污染江、河、湖、泊;一但進入土囊、水源,將會通過各種各樣的食物進入人們的`身體,損害人的各種部位。因此它屬于危險垃圾。

  以前的小河,溪流生活著著可愛的小魚,可現(xiàn)在的工廠為了提高效率,竟然把工廠建在河邊,還排放污水。從此小河就變成了工廠排放污水的好地方。小河被污水弄的骯臟不堪,小魚的尸體被漂浮在水面,過路的人聞到這股氣味,都迅速離開。

  節(jié)約用水是在保護我們的環(huán)境,就是節(jié)約資源。我們要從實際行動來表現(xiàn),注意節(jié)約用水:比如用完水龍頭后隨時關(guān)掉水龍頭;把洗菜的水用在澆花、洗拖把。

  幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染,大家都已經(jīng)行動起來了,我希望那些沒行動起來的人們,都彎一下腰把地上的紙撿起來,讓我們的明天更加美麗,整潔!

中學(xué)生作文 篇4

  小時候,我不知道“幸福”二字的含義,別人問我幸福不幸福的時候,我認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大,家人要求過于嚴(yán)格,所以回答:“不幸福。”長大了,我對幸福的理解愈加渴望,便決定去尋找“他”的蹤跡——

  學(xué)校的'聲響

  這個風(fēng)和日麗的早晨,我在操場上玩耍。就在我們玩的不亦樂乎的時候,我一不小心被石頭絆倒了!我身體向前傾,失去了重心。我緊閉雙眼,心想:完了!果然,我重重地摔倒在地,猶如刀割一般的疼痛。一個熱淚涌了出來,泣不成聲。旁邊的同學(xué)涌上來,問這問那,不是安慰著我;幾個同學(xué)扶我起來。我一看膝蓋摔出了血,我又想哭了,但轉(zhuǎn)頭看看身旁的同學(xué)們嗎,一種說不出的溫暖包圍著我,我停止了哭泣,望著身邊的同學(xué)幸福地笑了……咦?那個聲音怎么那么像“幸!保课矣掷^續(xù)了尋找“他”的旅途……

  家中的身影

  這個星期天,我正在埋頭苦干地寫著作業(yè)。這時,奶奶把水果切好了,端了過來,叫了我一聲。我正在冥思苦想。這一叫正好打斷了我的思緒。我怒吼了一聲,叫奶奶出去,奶奶顯得十分尷尬。她不聲不響地放下水果,一個人走了出去……當(dāng)我寫完了作業(yè),感到十分干渴,扭頭一看,發(fā)現(xiàn)了桌上那碗散發(fā)著清香的氣息的水果。我會想起剛剛的行為,感到了羞愧。我一個人靜靜的吃著,溫馨涼爽的感覺讓我回味無窮……嗯?那個背影好像是“幸!卑!

  找到幸福

  “請問,你是幸福嗎?”“沒錯,我就是你要找的幸福!薄八被卮鹫f。我便問他:“幸福在哪里呢?”他告訴我,幸福就是別人對你關(guān)心,在乎你。我聽著“他”那簡短而有力的回答,我陷入了沉思……我恍然大悟,原來這就是幸福!當(dāng)我傷心時有人安慰我,這是幸福;當(dāng)我沒說口渴時,便有人來幫我解渴,這也是幸!

  正當(dāng)我得到答案時,“幸福”先生卻消失了。我問“他”一會要在哪里找到“他”,“他”告訴我:“我將會在每一個角落,只要你細(xì)心留意,就能找到我了!”說完,天空中一道流星劃過,灑下了金色的光粒,落在了人間的每一個角落……

中學(xué)生作文 篇5

  經(jīng)過緊張激烈的訓(xùn)練和考試,奧賽成績終于在5月15日揭曉了。我校又以優(yōu)異的成績再創(chuàng)輝煌,突破歷屆紀(jì)錄,榮獲21個一等獎。得知此訊,奧賽組的輔導(dǎo)老師們笑容滿面的臉上,寫滿了高興?墒窃谶@輝煌的.背后,不知凝結(jié)了老師的多少汗水!在這里我想說聲:“老師,你辛苦了!

  回憶起奧賽訓(xùn)練的日子,我激動的熱淚盈眶。在這短短的一個月里,老師們?yōu)榱俗屛覀兡苋〉煤贸煽儯恢粤硕嗌倏,生了多少氣。每天中?2點半,老師們便準(zhǔn)時來到奧賽班,為我們講解題目。到了晚上6點,又監(jiān)督我們考試,7點多回家后又要為我們改考試

  的卷子。

  我清楚地記得有一次考試,我們奧賽組的同學(xué)都考得比較好,最差的也有60分。楊老師得知同學(xué)們作弊,嚴(yán)肅地說:“我讓你們考試,不是想要你們?nèi)〉煤梅謹(jǐn)?shù),而是要你們認(rèn)識新的題目,懂得應(yīng)該怎樣分析,平時考試考得好,并不代表以后就考得好。只有在決賽中取得好成績才是真正的勝利者。”從那以后,同學(xué)們再也沒有作弊,勤學(xué)苦練。

  在這激動人心的時刻,我要大聲地說:“感謝您!老師!”

中學(xué)生作文 篇6

  有句俗語說得好:“十年樹木,百年樹人”,這里是國家教育基地,是老師的耕耘天地,是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園,它就是我們的校園。

  我見過四季常綠的松柏,看過絲絳般的柳樹,就是沒見過這樣的楊樹,校園的楊樹真高呀!往上看它直沖云霄,校園的楊樹真多呀!數(shù)也數(shù)不清,校園的楊樹真粗呀!兩個同學(xué)才能抱過來。

  “春回大地,萬物復(fù)蘇 ”,校園的楊樹又重新恢復(fù)生機,楊絮再次來到了我們身邊,從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲,像羊角辮,隨風(fēng)舞動。春風(fēng)吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了楊樹。毛毛蟲也愛漂亮了,瞧,它變白了,在風(fēng)中翩翩起舞。我們的`毛毛蟲又漂亮了,現(xiàn)在變成一團團、一簇簇,整個學(xué)校盡在楊樹的海洋。楊絮真輕呀!落在手上根本都沒有感覺。楊絮真多呀!整個校園都變白了。楊絮真調(diào)皮呀!藏到我的身體里。這還真是萬紫千紅總是春呀!

  烈日炎炎,大樹身著墨綠色的軍裝,保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘,為我們撐起清涼,我們在大樹下快樂嬉戲,朗朗讀書,盡情地享用著絲絲涼氣。

  秋高氣爽 楊樹換上了迷彩服,秋風(fēng)一吹 ,地上不知什么時候繡上了朵朵金花。

  冰天雪地, 楊樹上又換了時裝,全身潔白,這還真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”

  這樣的樹保護著這樣的校園,這樣的校園圍繞著這樣的大樹,像是走進了知識的殿堂,真是“樹在天天長,生在日日學(xué)”!

中學(xué)生作文 篇7

  開學(xué)伊始,老師發(fā)給我們一本書,書的名字叫《建設(shè)幸福中國》,讀著這本書,淚水不時在眼睛里打轉(zhuǎn),書中的一個個感人的故事,令人久久難以忘懷。

  這本書主要從六個篇章講述了怎樣建設(shè)幸福中國:實現(xiàn)免費義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房子、提供公文化服務(wù)。其中我最喜歡的一篇是:實現(xiàn)免費義務(wù)教育。令我印象最深的故事是《幸福的小魚》和《不再打著火把去上學(xué)》。

  《幸福的小魚》這個故事主要講的是云南澄江縣?阪(zhèn)松元小學(xué)四年級學(xué)生曾維,因為家里沒錢交學(xué)費,很怕開學(xué),為了湊足學(xué)費,他的爸爸媽媽不知想了多少辦法,受了多少苦。為了能給曾維交上學(xué)費,家里留著農(nóng)忙時吃的雞蛋都賣光了,連老母雞也賣了,但學(xué)費仍然湊不足。怎么辦呀?當(dāng)曾維邁著沉重的步伐和爸爸來到學(xué)校,當(dāng)爸爸用顫抖的手準(zhǔn)備交學(xué)費時,老師微笑著說:“不用交了,今年國家實行“三免一補”的好政策,所以不用交了!”曾維和爸爸再也不用為學(xué)費犯愁了。正是有了國家的好政策,才使得曾維以前那條痛苦的小魚,變成了現(xiàn)在這條幸福的小魚。

  《不再打著火把去上學(xué)》這個故事主要講的是陜西秦巴山區(qū)女孩張華英打著火把去上學(xué)的故事,到了開學(xué)的日子,張華英5點鐘就要起床舉著火把踏上崎嶇的山路,趕往10公里外的學(xué)校去上學(xué)。夏季還好,可是一到冬季,她和他的同伴們就要遭遇“兩頭黑”,既不方便又不安全,還浪費了大量的學(xué)習(xí)時間。他們多么渴望能有一天不再打著火把去上學(xué)呀!

  這一天終于來了,通過報社記者,引發(fā)了許多網(wǎng)友的關(guān)注,網(wǎng)友們發(fā)起了一個“伸出援手——捐贈手電”的'活動。一支支帶著愛心的手電,照亮了張華英和她同學(xué)們的上學(xué)路,也照亮了她們的心,她們再也不用打著火把去上學(xué)了,讓她們感到了無比的幸福。

  通過這兩個故事,使我深刻的感受到:比起那些生活在山區(qū)的孩子們,我們是多么幸福啊!

  從這本書中,我不僅了解到我們每個兒童都享受九年制義務(wù)教育,還知道了國家其他的富民政策,如關(guān)照留守兒童、貸款上大學(xué)、建立農(nóng)村醫(yī)保、修建保障房改善人民的生活條件等。

  作為一名少先隊員我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,刻苦學(xué)習(xí)文化知識,善于觀察,打好知識的根基,從自己身邊的一點一滴做起,為建設(shè)“幸福中國”做出自己應(yīng)有的貢獻!

中學(xué)生作文 篇8

  有人說:畏懼錯誤意味著進步,我卻認(rèn)為畏懼錯誤是拋棄進步。錯誤,是成長、成才乃至成功必不可少的要素。它固然使人痛苦難堪,但有哪個人能避免錯誤呢?與其畏懼錯誤,縮手縮腳,不如勇敢面對錯誤,從中吸取營養(yǎng),從錯誤中走向成功。

  首先,有些錯誤不必畏懼,它是人生成長的必修課。譬如一個初學(xué)走路的嬰孩,犯磕磕絆絆的`錯誤,作為父母哪一個不是鼓勵孩子不畏磕絆,繼續(xù)練習(xí)?須知從蹣跚學(xué)步到羽冀豐滿需要一個壯大實力承受風(fēng)險的過程,其間必然會犯或大或小的錯誤。

  另外,有些錯誤不宜畏懼,因為錯誤往往攜帶著寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。畏懼錯誤就意味著拋棄了進步。這在科學(xué)家、發(fā)明家身上體現(xiàn)得尤為明顯:愛迪生發(fā)明燈泡的1000次失敗世人皆知,諾貝爾的炸藥實驗從家里到岸邊一直做到船中,除了最后一次的成功,他們之前都在犯錯誤。但是,他們不畏錯誤帶來的打擊和損失,從各角度分析失敗原因,與成功離得越來越近。正如華羅庚先生所言:“攀登科學(xué)頂峰的梯子是由一個個錯誤組成!庇谐删偷娜松朴诎彦e誤當(dāng)作前進階梯,故得以前進,而大多數(shù)平庸之人是把錯誤當(dāng)腳下荊棘,故淺嘗輒止,無所建樹。

  當(dāng)然,“不畏錯誤”并非對錯誤無所謂,亦非什么錯都允許犯,而是通過對錯誤的總結(jié)反思達到少犯錯誤的境地。所以我們應(yīng)當(dāng)在生活中留心自己的錯誤,最好準(zhǔn)備個錯誤記錄本,分析、記錄自己的錯誤,定期對比一下。也許,從錯誤中我們學(xué)到的更多,進步得更快。

  其實,“人無完人”,沒有人不犯錯誤,只要我們能辯證、理智地面對錯誤,不畏錯誤打擊,并像曾子一樣’‘吾日三省吾身”,不犯類似的錯,堅持下去,總會收獲一個正確的人生。

中學(xué)生作文 篇9

  有些同學(xué)可能會感到詫異,“如何做學(xué)生”有何可談?背上書包上學(xué)校,不就是一個學(xué)生了嗎?不錯,但是要做一個真正合格的學(xué)生就不是那么簡單了。在此我著重要談的就是做一個合格的中學(xué)生。

  一個合格的學(xué)生應(yīng)該是一個品行端正的學(xué)生。品行端正,就意味著他必須是一個具有高尚道德情操、積極進取的人,是一個行為規(guī)范的人,富有理想的人。法國著名作家雨果:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。”一個充滿愛心的人是永遠(yuǎn)不會感到生活的.寂寞的。從愛你們身邊的一草一木開始,去熱愛生活中一切美好的事物。

  懂得珍惜也是合格中學(xué)生的重要標(biāo)志。多少時候我們都是身在福中不知福啊,也就是說,我們并未珍惜那份幸福。在此,我要用一個微弱的聲音盡力地向全體同學(xué)發(fā)出呼吁:珍惜我們的金色年華吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切;”請珍惜我們所擁有的一切美好的事物吧!這樣我們自己漸漸也會變得美好起來。

  同學(xué)們,伴著新學(xué)期第一輪冉冉升起的太陽,我們每個人都掀開了人生歷程中新的一頁,想想過去,失誤太多,錯過太多,那么,就讓偉大詩人泰戈爾的詩句來喚醒我們的希望“我曾經(jīng)錯過太陽,但不哭泣,否則我將錯過星星和月亮。”各位同學(xué):揚起你的笑臉,把影子拋在身后!

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