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中學生作文

時間:2023-08-19 16:24:28 中學生作文 我要投稿

中學生作文9篇[熱門]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的中學生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生作文9篇[熱門]

中學生作文 篇1

  未來如花,如一朵神秘莫測之花,無蹤無影,許多人窮其一生去尋找它,去追求它,卻從未想過,它就在眼前。

  人生就像一道難解的方程,而未來就是方程中的那個未知數(shù),只有少數(shù)人求出了它,因為他們知道自己的未來、掌控著自己的未來,更重要的是他們清點了未來。

  如果說未來是一個英語單詞,那它一定不可數(shù),一定無法清點,但在我看來,人的未來有多個,甚至是無限個,就像一道選擇題,無數(shù)的選項里面只有一個真正的屬于你,真正的適合你,你需要對它們進行清點,進行排除,否則你會在人生的無數(shù)條道路中迷失自己的`本性,直至走向滅亡。

  清點未來的重要性遠不是語言可以描述的,但是世上體現(xiàn)岀它的重要性的數(shù)不勝數(shù)。Jayzhou、周杰倫,可謂是無人不知無人不曉,但我們所看到的僅僅是他們現(xiàn)在的輝煌,他們的童年又有幾人知道?在他很小的時候,他的未來就已經(jīng)確定了,也就是說他在很小的時候他的未來就清點過了,那就是音樂。事實告訴我們,清點未來很重要,我們清點未來也是為了我們自己的人生,那,我們該如何清點未來呢?

  未來是屬于我們自己的,在第一情況下,應該我們自行清點未來,但是我們的為人處事的經(jīng)驗都不如大人,所以,在我們無法決斷之時,詢問長輩的意見是最為明智的選擇,記得讀過一篇短文,講的是一個學生在填寫大學志愿的時候猶豫于北大和北師大之間,但后來爺爺?shù)囊环捵屗砣婚_朗,依稀記得他爺爺說了這樣一句話:在自己的未來分岔口猶豫不決時,大膽走下去,那你要么發(fā)現(xiàn)新的一片天,要么失敗后總結(jié)經(jīng)驗重來,仍然有收獲,我想這句話應該就是清點未來的方法之一了吧。

  你無法掌控未來,除非你先清點自己的未來,清點未來是掌控未來的必須條件,我們應該多次清點未來,以便完美的掌控未來。

中學生作文 篇2

  觀看了《橫水之行》視頻后,讓我感觸頗深,給我印象最深的課間操學生們整齊有序的隊伍,讓我產(chǎn)生很多遐想,自己在教學過程中,只是注重到學生的學習,很長一段時間為學生在學案式教學的課堂上氣氛不活躍,不能充分發(fā)揮自己的主觀能動性而苦惱,不知道該怎樣去培養(yǎng)學生這方面的意識和素質(zhì),通過這次教研活動后,我感受到對學生素質(zhì)的培養(yǎng)是多方面呢,課堂上的學習的培養(yǎng),可以通過多種途徑,在其他方面養(yǎng)成好的習慣后,在學習上自然而然就會有良好的習慣了,對于咱們的學生是不是也應該從多方面抓起呢?

  再則就是他們的課堂教學模式,學生可以暢所欲言,教師只是真正的起到引導作用,不管聽課的老師有多少,似乎絲毫不影響老師和學生融洽的配合,學生也把課堂不當課堂,就像是開辯論會,毫無顧忌的說出自己的觀點,很隨意,但又亂中有序,老師又能很好的駕馭課堂,這不是老師的功勞,也不是學生的.功勞,而是需要師生的默契,看來他們正的已經(jīng)達到如火純清的地步了,這是需要學生和老師的共同努力的,在這樣的課堂上,才能使每個人都動起來,各有所得,才真正達到了新課改的目的。

  想到了自己用學案式教學的模式上課,總是感到力不從心,老感覺學生該掌握的沒有點到,這就是缺乏和學生的默契。這就需要深入的了解學生,相信學生,幫助學生養(yǎng)成良好的習慣,這些在學案式教學中顯得更為重要。

  教學有法,但無定法,學案式教學模式同樣也是,我們只能借鑒別人的教學理念,但是方法還是需要自己在實踐過程中探究和摸索,我相信通過師生的共同努力。我們也一定能得出適合我們自己的教學方法的,讓我們一起為我們的目標努力吧!

中學生作文 篇3

  在不同時段,讀著《簡愛》,卻有著不同的感觸。

  第一次看的時候,記憶中貌似是在小學,只因聽說這部書很有名然后就去看了。那時候更多注重的事情節(jié)。這次,又因作業(yè)而再次看了電影版的。更多注重了書中的內(nèi)容思想。

  電影版的《簡愛》是以倒敘和插敘來記敘。先以簡愛的落魄出場為開始,這樣的拍攝順序,使得電影的情節(jié)更加曲折,吸引讀者。然后又是回憶了那段記憶。從被表哥的虐打與欺辱,舅母的刻薄厭惡,簡愛沒有哭泣,沒有屈服,并且在舅母面前勇敢的表達自己的不滿。她最后被繼母趕出門,到了一個嚴格的學校。初到學校的`她,被一切驚愕了。一切都是那么苛刻那么寒冷那么晦暗。不知者無罪。但是因無法接受朋友被毒打而把手中的東西掉到了地上,那里的老師卻就是這樣的讓她在眾人面前侮辱。她是個有自尊的人,并且自尊心很強。最牽動人心的,是簡愛的唯一的朋友生病了,簡愛很心疼,倆人一起睡覺,但是她的朋友卻就這么死在了床上。簡愛的不舍,簡愛的哭鬧,不禁讓人鼻子一酸。

  簡愛與羅切斯特的愛情也是一波三折。身為家庭教書這個在當時社會低下的職位,她毫不自卑。面對雇主的羅切斯特,她沒有絲毫的害怕與緊張,而是追求平等的,與朋友般的交談。也許就是這堅韌的個性打動了羅切斯特。羅切斯特的求婚,讓簡愛興奮不已,但是內(nèi)心卻還是有些不安。在他們結(jié)婚的那天,簡愛被告知自己將要結(jié)婚的丈夫卻早已有個妻子。自尊心如此強的簡愛被欺騙,內(nèi)心卻早已崩潰。傷心不已的她逃走了。但在后來又遇到在大雨中救了她的牧師。牧師的求愛,卻沒有打動簡愛。而是簡愛回去找羅切斯特,卻發(fā)現(xiàn)他早已在一場大火中失明。結(jié)局是他們相擁在一起。

  這樣的結(jié)局,留給了讀者想象的空間。他們是幸福的生活還是繼續(xù)分離?不可而知,每個人心里都有一個相應的結(jié)局,就如同每個人心中都有一段適合自己是愛戀。

中學生作文 篇4

  是了,我最近比較喜歡的一句話就是“你被什么保護,可你也同樣被什么限制。能給你遮風擋雨的人,也同樣能讓你不見天日!笔橇,現(xiàn)在很多的孩子我相信都是被父母捧著手心里面長大的吧。畢竟現(xiàn)在很多的孩子應該都是獨生子女,沒受過累也沒吃過苦,更沒挨過凍受過餓。

  我相信哪怕家里不是特別富裕的人家,也會愛著寵著自己的小孩,可憐天下父母心,我們的父母永遠都是一心一意的對我們好,不求回報,這就像南風走了八百里,不問歸期。是的,從不問自己什么時候能回家,也不知道什么時候自己的默默付出能得到回報?赡蔷湓捳f的很對,你被什么保護,也會受到什么的限制。正是因為之前的十幾年,我們的父母實在把我們照顧的太好了,我們不僅不懂世間疾惡,更不知道什么叫自己努力得來的東西,F(xiàn)在的我們就像是啃食大米的蛀蟲,甚至說是寄生蟲,或許說話偏激了一些,可意思卻是差不多的,無非就是依靠別人才能生活,才能生活的快樂罷了。是的.,現(xiàn)在的我們和寄生蟲又有什么區(qū)別呢?你也許會找我們還沒有長大,我們還很小這樣的借口來搪塞別人, 又或者是搪塞自己。

  自欺欺人,永遠是最可笑的。明明知道事實的真相,偏偏又嘴硬地不肯承認。大大方方的說出事實,有什么不行?大不了好好努力重新來過就是了。這也是我們被限制的地方之一,從小被保護在溫室中的我們,什么都不懂,就是太在乎于面子,我們更不懂都過得一句話,想要戴的起皇冠,必承其重。什么意思,你想要戴上皇冠,可你同樣也要受得起它的重量,如果你承受不住那種重量,那你就不配擁有皇冠,因為你戴不起來。戴上皇冠之前,你就是個平民,可平民也需要自己的努力才能戴上皇冠。我曾經(jīng)在夢里面看過這樣一個國家,里面的人退位讓賢,卻不是讓給自己的兒子或者女兒,而是在平民或者官宦子弟家中,找出一個肯努力肯奮斗,哪怕現(xiàn)在還是一窮二白的人,是了,很多時候看的都是你未來的發(fā)展性,創(chuàng)業(yè)里面一窮二白靠著自己雙手致富的人也并不是沒有,只是太少而已。我太渴望去那個王國了,那個永遠可以靠自己的努力去獲得爵位皇冠的地方,中國其實也是一個很民主的國家了,只要肯自己努力,你就不會挨餓。

  可從小被保護的太好的我們,被限制住了,被什么限制住了呢?被現(xiàn)實的殘酷給嚇到了,很多時候我們還沒有挑戰(zhàn)的時候,就已經(jīng)被外面的風雨給嚇住了,根本不敢踏出去一步,這樣的人永遠只能被在溫室中養(yǎng)著。因為他已經(jīng)習慣了,習慣真是個深入骨髓的東西,可我們卻忘了,所有人都不可能保護著你一輩子,總要出去自己面對風雨……

中學生作文 篇5

  詩,是唐時的一株柳,飄散在古風河畔;詩,是宋時的一尾魚,游弋在清澈池底;詩,是元時的一支曲,傳唱在天山草原……語文中的一首首詩,便是我最鐘情的一道道風景。

  這里的風景,滿載著壯志。

  浪花一遍遍地拍打著碣石,狂野的吹起了他的衣衫,可他的心不曾動搖。站在這里,近觀滄海,他發(fā)出了“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”的感慨?粗咨睦嘶ㄒ焕艘焕顺騺,他道出了“寧教我負天下人,休教天下人負我”的豪情壯志?v觀這美麗的風景,遠看這大好的山河,他在心里告訴自己,我要這大好的'山河,我要這天下!縱觀古今,有此等壯志的是誰——曹操。這里的風景飽含壯志,所以它美,讓我為它而鐘情。

  這里的風景,滿腹的豪情。

  玉盤珍饈位于桌上,金樽清酒放于面前,他卻停杯投箸,拔劍欲起舞弄清影,他早已滿心茫然。于是,他欲渡黃河,怎知冰早已阻塞河川,他將登太行一覽美景,怎奈雪已滿山。他滿心憂愁,可“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。此時,他想起了姜太公的“閑來垂釣碧溪上”,于是,憂愁飄散,舊時的信心重新拾回,他如同往日一般自信,他不甘落魄,永不言敗,而今我們再一次聽到了他的吶喊:“長風破浪會有時,直掛云帆寄滄海!痹噯柼煜,有此等豪情的是誰——李白。這里的風景滿腹的豪情,所以它美,讓我為它而鐘情。

  這里的風景,滿腔的柔情。

  “卷簾西風,人比黃花瘦”的是誰?在世人的輕嘆中獨守著詞壇的最后一絲孤獨與輝煌的是誰?為何你的眉宇總滿含憂愁?為何你的眼底總劃過悲痛?為何你的心底總飽含嘆息?哦!李清照,你無需多言,從你的作品中,我便知道你是為國破,家亡,夫死而憂愁!盃幎,爭渡”,卻怎么也渡不出這深淵,那小船已“載不動這許多愁”!皩ひ捯,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”已成為你生活的格局。這里的風景“怎一個愁字了得”,這等凄美,我為它鐘情。

  協(xié)詩而走,我仿佛看到了河邊柳的婀娜多姿;隨詩而游,我仿佛欣賞到了池底魚的自由快樂;悟詩而飛,我仿佛聽到了空中曲的婉轉(zhuǎn)動聽……詩,你所蘊含的壯志、豪情、柔情都是世間最美的風景,都是值得我鐘情一心的美景。

中學生作文 篇6

  終日無所事事,沉迷于文字與文字之間,突然覺的蹉跎了歲月。浪費了青春和時間。以為抱著一分熱誠便有理走遍天下,偶爾想想人活著只不過是怎么或事。十月就快過去了,樹葉落了滿地都是,倘若在家又要對著一山的黃葉陶醉不已,只是今年十月過去了明年還會在來,今年的樹葉落了明年還會有,而我們的青春呢只有一次過了還會在來嗎?

  很多人說我瘦了,在這快一年的時間里,我以為什么都沒有的到,只的到了日益堆積的脂肪,想必是象陽臺的那朵花一樣,聽說春天要來了,花容便一夜之間消瘦了許多,而心疼的不是別人而是一個你從不放在心上的人,是一個你認為離春天很遠的人......

  一段時間我在也沒有和朋友唱歌。去海邊,爬山,我常常蹣跚于一條條的街道,看過往的人群,已陌生的人們無數(shù)次的擦肩而過,過了一個有一個的紅燈區(qū),背著我的黑色的`小包沒有目的的遠行,或是在公園看螞蟻搬家,看石雕永遠的沉默,看一家三口手牽著手,而我還是左手牽右手?春叺幕ㄒ惶焯斓睦先,沒有誰和我說話,所以我陪自己聊天,在夢里還是在鏡邊,而在我最無路可走的時候,天空比適宜的下起了小雨,滴答滴答拍響寂寞的節(jié)奏,我便再也無處的休息了,坐在窗前數(shù)老天爺?shù)难蹨I。一滴。二滴,三滴......心一點一點的冰涼......

  這樣我的夜便顯的更長一些了,總怕自己睡的太久忘了白天什么時候會來沒,怕來不及醒來我常常等到半夜才把冰涼的雙腳伸入被窩,用不閔來安慰我缺愛的心,如果跟你說我缺愛你肯定不相信,我有很多很多的愛,爸爸媽媽的愛,爺爺?shù)艿艿膼,還有同學朋友的愛,你們的愛沒有我愛的多,可我就是接的不夠,我承認我很貪心,我要更多更多的愛,更多更多的幸福,......

  為了得到這些,我做了一生的準備,收集陽光,收集晨露收集戀人的眼神,收集寶貝的親吻,收集螢火蟲,以及花貓的腳印,可是遠遠不夠......

  一直在尋找。一直在失望中老去,時光的輪子從我的野心踩過,把生活的片段踩的不成形,誰的愛太多就分一點給我吧,誰有青春有剩就留一點給我吧......園子里阿姨在打掃葉子綠的掛了一樹,黃的被排斥在樹下,它們像孤兒一樣被遺棄。涼亭下做滿幾個看世態(tài)的人,他們無動于衷,只有我的哀悼,為這些曾經(jīng)美麗過的葉子,為我的青春......

  沒有退路,只有前進......

中學生作文 篇7

  盼啊盼,望啊望,我看見xx騎著滑板,喜氣洋洋地跑來了;仡櫩鞓返膞x年,展現(xiàn)嶄新的xx年,你一定有很多話想說吧。

  聽媽媽說,我小時候特別愛說話。為了發(fā)展我特長,培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的主持人。讀幼兒園中班時,我在父母望女成鳳的眼神中,走進口才教育班。那里的學習內(nèi)容五花八門;雙黃、相聲、小品、快板、演講、朗誦、主持……幾年下來,我覺得自己已經(jīng)具備主持中隊的實力啦。

  要是xx年,老師能讓我設計主持一個中隊會的話,我一定以《綠色家園》為主題。不是嗎?城市森林向家田擴張;動物成為盤中餐;污水直接流到河里……中隊會上,我會大聲說“花草樹木動物是我們的朋友,可是它們現(xiàn)在卻找不到溫暖的家。下面請看小品《我想有一個家》。

  小品剛演完,我又滔滔地講起來:“希望在大家的關(guān)心下,動物們會找到自己快樂的家。接下來,請聽我敲一段快板《我們生活在同一片藍天下》!笨彀灞硌萃炅,同學們爗出一陣熱烈的'掌聲。這時候怎么能少得了快樂的雙簧。我急忙趁熱打鐵說:“建設綠色家園,需要我們共同努力,讓花兒更艷,白朵更白,天空更藍……下面讓欣賞又簧《家園》!庇哪阈Φ臍夥找欢〞汛蠹遗眯Ψ。在歡笑之余,同學們會思考;該怎么樣給地球媽媽穿上一件綠色的新衣。

  展望元旦,我相信自己會成長為一個優(yōu)秀的小小主持人。

  福建泉州鯉城區(qū)泉州師院附屬小學三年級:王楚琪

  時間如同長了一雙翅膀,飛到了年末?墒茄┚`卻還未到,沒有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節(jié)卻是準時報到,只是年年元旦幾乎都一樣的度過,今年會有所不同嗎?元旦有三天的小長假放,這著實讓我開心了一把,要知道初...

  合:尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們,新年好!甲:新年的鐘聲即將敲響,乙;新年的禮花即將綻放.丙丁:在這辭舊迎新之際,請允許我們代表全校學生向各位領導、老師拜年啦!合:祝大家新春快樂,身體健康,合家幸福,萬事如意!甲:年年歲歲...

  二年級描寫元旦的作文:元旦游玩今天是元旦,所以我們一家和爺爺、奶奶去上梅林的“筆架山”公園游玩。我們吃過早餐以后,便坐上小汽車,我們一路上歡聲笑語,不一會兒就來到“筆架山”公園,往常比較安靜的“筆架山”,今天來得人特別多...

  爆竹聲中一歲除,春節(jié)一大早就有人在放炮,我也早早起了床,幫助大家一起大掃除,迎接新的開始。走到街上一看,真是人山人海,到處都是大采購的人們,小孩兒們在街邊賣糖葫蘆或紅氣球,大人們則為春聯(lián)和炮竹的價錢而爭論不休,好一派熱鬧...

  xx年12月30日下午,學校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進新春,迎新年”慶;顒。12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來,向老師說:“有氣球的同學把氣球吹大系好,在上面系上彩帶,然后把它掛在窗戶上和黑板上。

  今天是xx年的最后一天,xx年正在倒計時。我在家迎接著新年的到來。新年象征著又一個新的開始,直到今天才發(fā)現(xiàn)自己還有許多未完成的事。所謂新年新氣象,一切都重新開始。今天是元旦節(jié),我一大清早就起來了。

  等待著,等待著!xx年的鐘聲敲響了,可我依然在等待著,你們猜我在等待什么呢?其實呀,我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會問:“那有人會喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們,今天是個例外!

中學生作文 篇8

  “哈哈”一陣嬉笑聲從學校里傳來。不用問,她們肯定是一群瘋子,沒有一點女兒家的矜持。也正是她們的不拘于世,使我們走到了一起。剛認識她們的時候以為她們是十足的淑女,可是我們混熟了,你就不會這樣想了,他們是天使外表,惡魔內(nèi)心。

  成妍妍,是個美女,有著一雙撲閃撲閃的大眼睛,精致的五官。她是干什么事慢半拍的人,這也是我們都愛調(diào)侃她的原因。她還很磨蹭,愛照鏡子,一天有24小時就有23個小時再照。她也是個堅持不懈的人,屢敗屢戰(zhàn)。

  張紫薇,也是很漂亮的.,她個子不高。她可以說使我們這里最誠實的女孩了吧,我們每次玩游戲,她說的都是真話。其實仔細想象他似乎沒有什么缺點,只是個子矮了一點,脾氣差了點,而已啊。

  候明珠,她很瘦,幾乎都是骨頭。個子也不是很高的。她和紫薇是表姐們,關(guān)系很好。她那,愛罵人,發(fā)牢騷。優(yōu)點那,好像沒有。她長得好漂亮的,是那種看起來有保護欲的女生。

  對了,就是她們帶給了我無數(shù)的快樂,給了我青春的滋味。還記得明珠不上的時候,我哭了,那時候才發(fā)現(xiàn)我是那么的在乎她。她們是最好的朋友,還有聰珊,她不上學了,在外面干活,她說很辛苦,我們有何嘗不知道那。我最好的年華里我沒有后悔認識你們,你們在這個虛偽的世界帶來了真摯的友誼。我們做一輩子的姐們好嗎?

  曾經(jīng)有人告訴我,友誼是比愛情,親情更可靠的港灣。

中學生作文 篇9

  我總是會一個人默默的哭泣,不愿意讓別人看見我心口的殘缺;或許是因為太過于膽小了,不敢讓別人知道的憔悴。呵呵,我在笑我自己,為什么會這么的膽小,為什么會這么的憔悴,為什么會變得冷血無情。對于的朋友,我的'姐妹,的閨蜜,我的老師,我的同學,我的……

  我也會有失去的時候。失去友情,失去了我最好的姐妹,最好的閨蜜,最好的……我現(xiàn)在想要去挽留,想要去找會屬于的一切,想要找回我們曾經(jīng)的回憶。那些回憶被遺留在了某一個角落,待我回去尋找時,它已經(jīng)消失得無影無蹤。我低下了頭,淚水情不自禁的流了下來。用手捂著我的心,才發(fā)現(xiàn),它殘缺了一個傷口,想要去把它修補,可卻不知道它殘留在何處。

  但是我知道,我有著三個好姐妹,我還記得她們的名字;王婷、胡德沙,宋雨。她們和我曾經(jīng)拜了把子,結(jié)為了姐妹,一生一世一起走,我們的諾言、我們曾經(jīng)的美好畫面,沒有什么可以替代。希望你們可以回來,親愛的姐妹,我親愛的閨蜜,我親愛的……我失去的,現(xiàn)在能挽留嗎?

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