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中學(xué)生作文范例【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
寧靜、淡泊是一種美，熱鬧、繁華也是一種美；直線式流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。世界如此多元，惟其多元才能豐富，在這豐富中有最美的答案。
沿著山路走，行到水窮處，坐看云起時，有人說，游山玩水碰上雨天大掃興致，其實不然，看“溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓”，不也別有一番滋味嗎？在這山清水秀的地方，坐在閣樓內(nèi)，捧起酒杯，學(xué)會古人吟詩作畫，領(lǐng)略一下高雅、脫俗，不也是一種陶冶情操的美嗎？
其實，生活有著豐富多彩的答案，看你能否在生活中擁有最美的答案。
有人說生活平淡，了無生趣。其實，咖啡是生活，綠茶是人生，白開水并不是什么都不是，而是一種本真。有人總想脫俗，其實，他最俗，正如賈平凹所說：“所謂脫俗不過是從一個人堆跳出去又跳進(jìn)另一個人堆里�！蔽覀兌际欠踩�，除非不食人間煙火，否則活著便是俗。何必追求脫俗呢？在這俗中有最美的答案，對生活的理解，有著愿人平安的善心。
項羽在鴻門宴上優(yōu)柔寡斷，沒有殺劉邦，最終在垓下告別了虞姬，不甘于劉邦痛快狂笑，寧愿死亦為鬼雄。司馬遷為了《史記》卑賤地活著，流下了充滿苦楚的清淚。歷史記錄了最美答案，他們選擇了最美的答案，為了最美的人生。
人們在生活中總是追求最美的'答案。等到我們可以榮辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒時，人生就完美了。
生活中充滿了色彩，她有五彩斑斕的答案，我總是想選最美的答案。也許我是唐時一株柳，矗立在古道河畔；也許我是宋時一尾魚，游弋在清澈微波里；也許我是明時一股風(fēng)，穿越幽深胡同；也許我是清時小女子，終日在河邊洗衣滌物；也許我選擇是豐富多彩的，但那是我心中最俗、最美的答案。因為最美的答案來自心靈對世界的祝愿。
中學(xué)生作文 篇2
越州的天姥山，是一個神秘的地方，終年云霧繚繞，數(shù)年才有一次能一睹其面目。荊州書生項步溪，到越州來看天姥山。路途中也聽到不少關(guān)于天姥山的傳聞。泰半旅者都對天姥山的大失所望。根據(jù)旅者的描述，果然找不出一點仙山的樣子。聽了之后，項步溪說：“我聽說大隱隱于野，美好的璞玉看上去也跟普通石頭沒什么差別，果然是這樣啊！”
在天姥山與當(dāng)?shù)匾晦r(nóng)夫一起上山。確實與眾人所說大庭相徑，比起尋常的山，只是霧氣更重一點罷了。天色已晚，見項步溪仍沒有下山的意思，農(nóng)夫只好指出下山的路就走了。項步溪也沒有在意，隱隱中看到前方有異樣的光彩，走過去，發(fā)現(xiàn)月光下有一條小道，像美玉一樣潔白無暇。沿小道走不久，便看見一座竹屋。進(jìn)去發(fā)現(xiàn)一位黃衣老人正在煮酒，說明了來意，老人很不耐煩地說：“明明這跟石頭，流水，丘陵沒有什么不同，為何要糾纏不清呢？”項步溪說：“這就是尋道的過程啊，石頭也是道，流水、丘陵也是道，你的話固然有道理，但我也不能因此放棄我的道�。 币婍棽较獞B(tài)度誠懇，老人笑著說：“那么今晚陪我喝幾杯吧！”說著就滿上酒，一杯又一杯，竟足足喝了三大壇酒。酒力如此猛烈，以至于喝完到頭便睡，醒來后發(fā)現(xiàn)老人不見了，走出門，只見四周景色變得與先前迥然不同了。
忽然傳來一聲驚天動地的咆哮，回過神來，一只齊人高的白虎出現(xiàn)在面前，讓項步溪騎。剛騎上，只覺兩旁景色一閃而過，這樣子不知過了多久，最后到了一處石壁旁，走上去，石壁忽然洞開。里面的金碧輝煌一下就照了過來，簡直無法用言語形容。一個長發(fā)飄飄的黃袍男子邀項步溪赴宴，定睛一看，竟是竹屋中的老人，只是在外貌、神色上發(fā)生了意想不到的變化，向四周一掃，似乎帶自己上山的'農(nóng)夫也在之中。高興地進(jìn)入宴席，連宴上的石桌，看上去也遠(yuǎn)比人間的極品要好，菜肴更是五花八門，連龍肝鳳膽，交梨火棗之類的都太平常了，席間的樂聲更是令任何人間音色自慚形愧。
宴后，黃袍仙人送項步溪下山，出洞后往下一看，大地竟只有一米粒大小。恍惚中，項步溪說：“難道這一切是真的嗎？”仙人說：“難道你還糾纏不得解脫嗎？”
醒來后，發(fā)現(xiàn)自己又身在天姥山中了，看到了下山的路，上面荒草已經(jīng)齊腰深了，下山后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了五十年了。想起昨夜的事，仿佛過眼煙云，于是隱居于天姥山中，從此沒有人再見過項步溪。
又隔了五十年，有人竟在瀛洲看到過項步溪，外貌還跟二十歲一樣，又有人說：“大概項步溪已得道飛升了吧�！�
中學(xué)生作文 篇3
常常坐在窗前望著藍(lán)色的天空遐想，常常捧著一本書沉思良久，那許多的渴望也如一盞盞燈在心中點亮。
我渴望理解，我渴望飛翔。
也許是我的狂妄，不知天高地厚，我竟渴望早日離開溫暖舒適的“家”。我不愿做父母精心栽培的盆景，也不愿做生活在溫室里的花朵，更不愿意成為沒有自理能力的“小少爺”�？筛改竿映升埖男氖值募鼻�，他們把我的'學(xué)習(xí)時間排得滿滿的，每天給我加上一節(jié)晚自習(xí)，周末還要補(bǔ)習(xí)語、數(shù)、外；在生活上，生怕我餓著了，生怕我凍著了，更是不讓我做點力所能及的家務(wù)。我不能再留戀那精彩的動畫，我不能再企盼久坐在電視機(jī)旁�？捎袝r我也真想輕松一下，當(dāng)我偶爾探頭時，“怎么又想出來看電視了？”媽媽嚴(yán)厲地說到，還沒等我反應(yīng)過來，“我知道你又要說你是出來喝水，其實是想出來看電視�！币环蝗萆贽q的話讓我無奈地走回了自己的書桌旁。
不一會兒，我便聽到了媽媽看電視發(fā)出的笑聲，我心里難受極了。因為，我是多么的希望媽媽能把這個笑聲送給我呀，這笑聲對我來說是多么的重要，它代表著你對我的信任和理解，更是對我心里的安慰。可是，媽媽卻誤會了我，送給我的卻是大聲的指責(zé)和嚴(yán)厲的目光。想到這些，我的心變得沉重了，我知道媽媽是用心良苦，但我更渴望媽媽能理解我，那將會像嚴(yán)冬里送來的一縷陽光，酷暑里送來的一絲清涼。
我渴望成長為一棵枝繁葉茂的大樹，也渴望像梅花一樣在風(fēng)雪中含苞怒放，更渴望如雛鷹離開父母寬大的臂膀，振翅高翔�？释斫猓释w翔之火在胸中燃燒，它成了我學(xué)習(xí)的動力。教室，是我練飛的跑道；書籍，是我飛翔的食糧；老師，是我的引航員。
于是我便帶著那份執(zhí)著，那份狂妄，那份雄心，發(fā)誓要在廣闊的夜空中剪一道軌跡，讓那道閃光的軌跡沖破黎明，擁抱新世紀(jì)絢麗的朝陽。
中學(xué)生作文 篇4
風(fēng)在悄無聲息的走了。
在“建設(shè)5A嵩縣”的標(biāo)牌間，我踏上了我家鄉(xiāng)的游覽勝景---大坪蹬蹬峽。 其實乎，沒有什么萬木從化，沒有什么風(fēng)飛蝶戀，但那奇形異狀，尖高沖天的石頭，卻能也勾起我們你內(nèi)心那份情感。 看啊！孤獨的石頭并不落寞！又似樓蘭，又如灌叢，如高樓，似花叢，朵朵“云彩”也停佇大地......
瞧��！“二郎神”變成了“房屋”，金箍棒”也直挺挺地插著，還有那扎于山峰的片片怪石，一覽給人進(jìn)入另一世界一般.....
不知它們在這里停了多久，一些石塊已不是“滿臉皺紋”，可能因風(fēng)吹，也許被雨打，歲月讓它們中的`一下些“返老還童”，皺紋已退，光彩即現(xiàn)，一些石頭又光又滑，不禁聯(lián)想若干年后，它們會否如鏡反光。
顆顆石頭接連著地氣，如光煥發(fā)，不禁使人啞然失色。誰曾想過石頭也能牽扯人心？此時此刻？誰也不想那兩塊做個紀(jì)念？
呵！那醉人的石景！
告別了巍峨迷人的冷石，來的則是充滿生氣的油菜田----大坪方畝油菜田。
它是進(jìn)年才開設(shè)的，但“名氣”卻驚人的很啊！
怎么說呢？就用古人手下的“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低”來形容吧！
碩大，嫩綠......纖細(xì)的花枝就快像招架不住花朵似的，雖說菜花低下了頭，但蝴蝶蜜蜂可不管這些，仍會“流連戲碟時時舞，飛入菜花無處尋”。
游客見此美景，也不會閑著，急忙拿出手機(jī)來照相，選個美景，擺個pose，隨著“咔吱”一聲，一張笑臉永遠(yuǎn)映在相機(jī)上，也應(yīng)在心里......
風(fēng)，柔柔的，陽光，暖暖的。深吸氣----感情深，覺氣爽，哦！我可愛的家鄉(xiāng)勝景！我可戀的家鄉(xiāng)勝景！
中學(xué)生作文 篇5
曾幾何時，全家圍坐在電視機(jī)前，突然出現(xiàn)了一則廣告，結(jié)尾說，鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳。年幼的我大惑不解，問媽媽這句話是什么意思，媽媽說，就是鉆石永恒的意思�！笆遣皇沁^了很久很久仍然存在？”我天真地問�！昂⒆诱媛斆��！薄澳俏乙馄藕屯夤篮�。”還沒等我這句話傻乎乎地說完，全家人就樂翻了天。但在我幼稚的心靈中卻開始對“永恒”有了最初的認(rèn)識，“永恒”就是很久很久的時間，像天上星星一樣數(shù)不盡的日子。
后來漸漸地長大了，一次，看見煙花在瞬間劃過天空，紅的、綠的光羽，在空中“噗噗”地騰飛；黃的、藍(lán)的火箭，從地上“嗖嗖”地躥起，散落成陣陣彩色的花雨，散落成顆顆銀河的星粒，散落成粒粒光的種子，我拼死按下腦中的快門，記住這美麗的瞬間。霎時間，綻放的煙花在我的腦海里定格成永恒。我突然明白，縱然生命只有短暫的幾秒，只要它放出最美麗、最燦爛的光輝，去溫暖照耀別人，這樣的生命就會以另一種方式演繹短暫的'“永恒”。
不久前，讀了一首名為《有的人》的詩，是詩壇巨匠臧克家為紀(jì)念魯迅先生而寫的�！坝械娜怂懒耍�活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。”這一字一句都深深地打動著我的心。其實生命在歷史的列車上，在宇宙的輪回里，在廣袤的天地間顯得多么的渺小無力。但融入了偉大理想和追求的靈魂，融入了天地之間，便一次又一次地激勵著奮斗的人們。仿佛茫茫的黑暗之海里的燈塔一樣，重新點燃人的希望。我又一次明白生命還可以更好地演繹“永恒”�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，的確，在生命已不復(fù)存在的時候，精神仍可以在世人的心中延續(xù)，詮釋亙古不變的“永恒”。
驀然回首，其實流星劃過天空的一剎那，是永恒；蠟燭燃燒放出光和熱的時刻，是永恒；曇花綻放的最美時刻，是永恒……
中學(xué)生作文 篇6
我曾經(jīng)熱愛過畫畫，會用一點色彩，會舞幾下筆桿。后來實在是忙，也就放棄了——畢竟時間不夠呀。
在學(xué)畫畫時，我還曾去學(xué)過唱歌，會哼幾首曲子，但是我認(rèn)為太難了，我又不常去ktv，也無什么用武之處，便“熄火”了。
這兩個曾經(jīng)熱愛過的東西，也許能為我在上課無聊時給人物畫一個大墨鏡，也許能在堵車時哼幾曲解悶，但實在沒有攝影后來帶來的快樂。
不知什么時候開始的，也許沒多久，但實在令我無法自拔。
我不是沖著幾等獎去的，那關(guān)不重要，重要的是液晶屏里晚霞映江水，或又是野曠天低樹。捕捉美，定格美的瞬間，快感是不亞于得滿分的興奮。
得一等獎只是一個目標(biāo)，真正的快樂還在過程。相機(jī)太笨重了，只有在隆重的時刻用。平時都是用手機(jī)，無論飛機(jī)上的彩云，或是午夜的`餐桌，還是清晨的街道，把生活中的片段記錄下來。這是一種日常的習(xí)慣，將熱愛的東西融入進(jìn)生活。
什么都懂，其實都不太懂，不如真正懂一件事。專心去做一件事，就像在往山上爬。雖前路漫漫而不可見，總有一天會撥云見日，走在高山之巔。
享受生活，從快門的聲音開始，從每一張照片開始，從對攝影的熱愛開始。我現(xiàn)在就好比一個打著燈籠的孩子，走好腳下每一步，莫管前路迷霧重重，總是會到的。
鏡頭里的過往，記錄以前的事，鏡頭外的陽光，帶來未來的希望。
中學(xué)生作文 篇7
二00X年五月二日，我和爸爸媽媽，一起到承德豐寧壩上草原旅游。
經(jīng)過七、八個小時的車程，車進(jìn)入了盤山公路，放眼望去，群山起伏，巍峨險俊。山上的小草還沒有長出多少，零星的露出點點新綠，一些不知名的小花卻不怕冷的綻放在山間，粉的、白的漂亮極了；穿過一個山頭，遼闊的草原映入眼簾，成群的羊兒在草地上悠閑的吃草，馬兒在草地上追逐嬉戲。
我們住在豐寧的一戶農(nóng)家，剛剛下車我就被院子里的幾匹駿馬吸引住了。我連忙跑到馬跟前，可是被草原叔叔攔住了，他說，小朋友休息一下，明天我?guī)銈內(nèi)ヲT馬。
吃飯嘍，這的飯菜當(dāng)然與家中的不同——全羊宴。吃飯時，草原的朋友還會為你唱歌，他們的歌聲非常遼闊，展示了草原人民的善良、豪爽、熱情的.品格。這時，我發(fā)現(xiàn)一個叔叔手里拿著馬頭琴，那低沉，悠揚的琴聲使我陶醉；吃過晚飯，我們還組織了篝火晚會，在草原叔叔的帶領(lǐng)下，我們跳起了蒙古族舞蹈。
第二天，我們都挑選了自己喜歡的馬兒去游覽閃電湖，我挑的那匹棗紅大馬還是去年跑馬比賽的冠軍呢！馬兒載著我們在草地上忽兒飛奔，忽耳疾走，忽兒又不聽話的低下頭貪婪的吃起青草。
兩天的時間很快過去了，我們要走了，盡管有些依依不舍，如果以后有時間，我還會到壩上旅游。
中學(xué)生作文 篇8
感恩，是個溫暖的字眼。每個人都感恩過，都感受過感恩和被感恩時所得的快樂。
這個世界上，每個在我身邊的人都值得我感恩，因為他們一直陪伴在我的身邊，父母、老師、朋友、甚至于幫助過我們的陌生人都值得讓我們感恩。有時候一個微笑，一句謝謝都可以看作是感恩。
父母對我們的愛是無私的，從我呱呱墜地之時，父母就承擔(dān)著教育我們的責(zé)任，爸爸媽媽在我們的`成長生活中陪伴教育著我們，為我們的一舉一動，一言一行。落淚亦是喜悅，輕聲呵責(zé)亦是感動，爸媽為我們的成長操碎了心，這一切，都是為了自己的兒女。
父母對兒女的愛是無私的，不計回報的，父母對我們的養(yǎng)育都是盡心盡力的，不惜任何代價的，可我們有時卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵。他們太容易滿足，只要在父母下班的時候遞上一杯熱水，再微不足道的事，也表示我們對他們深深的愛，從他們滿足的笑容里體會給予的快樂。
我們僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學(xué)，老師親人，朋友以及許多幫助過我們的好心人也要懷著感恩的心。
美國總統(tǒng)羅斯福家被盜用后，丟失了許多重要的東西，但他卻向上帝感謝：“因為第一：賊偷去的是我的東西，而沒有傷害的我的生命。第二：賊只偷去我一部分東西，而不是全部。第三：最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”
常懷感恩的心，我們能生活在一個感恩的世界里。也許自己是不幸的，但我們?nèi)詰?yīng)該用一顆感恩的心去感恩其他人。這樣，你就會發(fā)現(xiàn)，事事感恩，會做的更好。
中學(xué)生作文 篇9
《魯濱孫漂流記》是一本好書，在課文中就可以很容易的看出來。雖然文中只是簡單概括，沒有原著精彩。但在課文的閱讀中，還是讓我受益匪淺。
態(tài)度和信念。魯濱孫能絕處逢生，態(tài)度是關(guān)鍵，信念是力量。換成我們，遇險后上島肯定少不了一句一句的抱怨。的確，碰上這種倒霉事，誰又能高興呢？態(tài)度的'消極加上時間的推移，只能讓你迷失在這座島上。不過，魯濱孫的做法很適合我們學(xué)習(xí)。難道魯濱孫遇險上島就沒有不開心嗎？當(dāng)然有。那時的他心情也十分低落。但是，他把自己的好處與壞處對照起來看，從而得到自我安慰，讓自己隨時保持一個清醒的狀態(tài)。他也知道，坐著空等別人經(jīng)過這兒，是沒有用的，總有一天他會餓死。就算沒有死，也只是空殼一幅，行尸走肉而已。他深知，要想活下去，只有靠自己。有信念的支撐，就有渾身的力量，他的內(nèi)心也不是拋棄憤怒這片島，而是熱愛它，他也印證了那句話：適者生存嘛！在他的堅持與努力下，最終，他活了下來，并回到了英國。讀完了這個故事，讓我體會到了態(tài)度與信念在人生中的重要，的確，它也讓我不畏懼生活中的許多困難。
就像阿斯圖里亞斯說的一樣，只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
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