中學生作文通用[8篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的中學生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學生作文 篇1

　　過重的痕跡會使原本的一切失去最初的意義。 ————題記 雨水滴上玻璃，留下一道道清麗的水痕；云朵飄過天際，留下一片片迷人的彩霞；筆尖劃過紙上，留下一筆筆清秀的字跡；歲月穿梭人群，留下一絲絲銀白發(fā)絲與逐漸衰老的容顏......一切存在于世的物或人不管是否已經(jīng)消逝，所做的每一件事都會留下屬于自己的特殊痕跡，盡管這些各色各樣的痕跡的顏色或許會清新淡雅，或許會炫彩奪目，或許會虛無縹緲，但這都是屬于發(fā)生在我們身上特有的，是我們曾經(jīng)或現(xiàn)在所經(jīng)歷的事的證據(jù)。 我們現(xiàn)在正處于人生中最美好的階段——青春。

　　這是一個適合我們大放光彩的年紀，但是，在這光彩的背后也會有陰影，這是我們每個人都必須經(jīng)歷的一個必不可少的過程——叛逆期。而我的叛逆期也在初二的時候毫無征兆地開始慢慢的顯現(xiàn)出來了出來，我與父母間的分歧越來越嚴重，他們似乎并不知道這是我的叛逆期，而是覺得我不體諒不理解他們，我們之間的關系變得越來越疏離，我的心里開始認為他們根本不在乎我也根本不關心我，這種思緒在我心底扎根，逐漸開始生長。直到數(shù)次無果的爭吵終于引發(fā)了我們之間的矛盾。那天，我剛回家，為了避免爭吵，我徑直走進了自己房間戴上耳機回想這幾天所發(fā)生過的事，所以我并沒有聽到他們叫我吃飯的和敲門聲音，沒過幾分鐘，我聽到了一聲巨響，原來是我爸生氣了，他直接推門而進，弄出很大的聲響，我驚訝了一下，立馬取下了耳機，在我不明所以的時候他向我吼了一句“你是沒耳朵了嗎，叫你吃飯你是聽不到嗎！”我頓時間懵了，我戴著耳機怎么聽得到其他人說話，我心里不禁也升騰起了一股怒火“我今天不想吃飯行了吧!”沒有過多的思考，我的這句話在我還未反應過來之前就已經(jīng)脫口而出了，爸爸估計也沒想到我會這樣，他沒有多說什么，只是楞了一下便轉身走了，我看著他無奈甚至有些落寞的背影，開始反省自己，在經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后，我終于決定為我剛才的`行為向他們道歉，并想和他們好好談談，當我走出房間的時候他們也在那里，我們之間就這么坐著，一句話也沒有說，誰也沒有開口的跡象，最后，我說了一句：我去熱水。盡管這次我們誰也沒有開口，但我們之間想說話都傳達到了對方那里，因為我感覺到了我們之間開始相互理解。而我的叛逆期所留下的痕跡也正在漸漸的淡化，直到現(xiàn)在，它成了我與父母間誰都不想提起但卻都記憶深刻的一段記憶。

　　雨水，云朵，歲月，這都是我們所無法觸及無法掌控的，但筆尖卻猶如我們自身，是與我們密切相關的，是我們所能掌控的，而我們所留下的痕跡也并非一定要輕或重，每一種痕跡都或輕或重，就像寫毛筆字一般，有時候，輕輕的痕跡會使人覺得清新淡雅，所以，學會掌握痕跡的輕重，將會成為我們?nèi)松�中重要的色彩�?/p>

中學生作文 篇2

　　“C”是什么？“C”就是computer（電腦）。電腦是中學生向往馳騁的天空。翱翔其間，有歡喜也有憂愁。網(wǎng)絡可以使我們暢游整個世界，盡情領略異國風光，還可以了解最新消息……21世紀不在網(wǎng)上的多半是窮人。的確，據(jù)中國互連網(wǎng)絡住處中心在北京發(fā)布的報告，截止20xx年12月31日，中國網(wǎng)民總數(shù)已達到7950萬戶，21世紀是信息革命的時代，信息技術乃是發(fā)展最迅速、最活躍，影響最廣泛的一個科技領域。

　　隨著社會的發(fā)展，對網(wǎng)絡人們已經(jīng)不再陌生，中學生也日漸迷上了網(wǎng)絡。大街小巷的網(wǎng)吧多如繁星，網(wǎng)蟲也一天天地增多了。那么網(wǎng)絡到底有什么獨特的吸引力使這么多人迷上它呢？現(xiàn)在，就讓我們一起走進“網(wǎng)吧”看看網(wǎng)民都在干些什么。離門口還有幾步之遙，一股暖氣流迎面撲來，一進門，哇！空氣好渾濁，汗液味、零食味、煙熏味……讓人頭昏得直想吐，不知這些網(wǎng)迷們是怎樣熬過來的。瞧，這些個學生模樣的正手持鼠標，眼觀屏幕，聊天的、玩游戲的、發(fā)E—mail的，個個忙得不可開交。

　　有的學生為了打電腦游戲，幾天幾夜不睡覺，充斥著暴力，瞪著布滿血絲的眼睛，為得就是將游戲進行到底。終于迎來了勝利，一輪紅日緩緩升起。突然，屏幕一片漆黑，不好染上病毒了，這時才猛然想起自己連續(xù)幾天嘔心瀝血的光輝戰(zhàn)績尚未保存，不禁臉漲得通紅，火冒三丈，手將鼠標狠狠地拍在桌上，恨不得將眼前的奔3一口吞下。不管怎么說，毒是要殺的，發(fā)瘋地敲著桌子，大聲吼道：“老板！老板！殺毒！快點！”于是網(wǎng)吧老板帶著金山，瑞星等殺毒名將風塵仆仆地趕過來，頃刻間刀光劍影，病毒殺得片甲不留，自然錢也不少付，電腦又恢復了生機，而后又重新投入戰(zhàn)斗，忘乎所以。老板則在一旁笑著，在這笑的掩飾之下包藏著一顆罪惡的心。殊不知父母已幾天幾夜沒合眼，跑斷了雙腿，喊破了喉嚨，為得就是找到孩子，但找到了又有什么用呢？他們已經(jīng)喪失了人的本性，陷得太深太深了。網(wǎng)吧是一個是非之地，一旦與一些不良的社會青年混在一起，最終的后果只有一個，想必大家也都知道。網(wǎng)絡游戲害人，網(wǎng)吧更是害人不淺啊!

　　網(wǎng)絡，創(chuàng)新、快捷、方便，網(wǎng)絡使偌大的地球就像一個村落，網(wǎng)上的大千世界也異彩紛呈，這一點我不否認。但是我們不能不承認各種各樣的網(wǎng)絡游戲充溢了一些學生的空間，為此許多學生荒廢了學業(yè)，耽誤了學習的黃金時間。在網(wǎng)吧，立于游戲高手之林，在班中，列于成績倒數(shù)之流，多么可悲�。∵�有一些不良網(wǎng)站侵蝕著學生那原本純潔的心靈，它們是惡魔，在這片純凈的土地上播下罪惡的種子，引他們?nèi)ヒ粭l不歸之路。近年來，因網(wǎng)絡造成的'心理疾病也急劇上升，使他們走上了犯罪的道路。我們把目光放遠一點來看，盡管網(wǎng)絡正逐步融入我們的生活，盡管網(wǎng)絡對社會經(jīng)濟、政治文化等方面產(chǎn)生了巨大而深遠的影響，但這種網(wǎng)絡交際會不會淡漠了人間真情，會不會抹殺人的本性呢？畢竟網(wǎng)絡不是十全十美，其中還存在許多問題值得我們?nèi)リP注，去思考。

　　因此，我想奉勸那些經(jīng)常去網(wǎng)吧的同學迷途知返，懸崖勒馬了。因為這會使我們的心靈變得污濁，會斷送我們的錦繡前程，現(xiàn)在回頭還來得及，不要等到手被戴上了冰冷的手銬，面對高墻的時候才流淚后悔，覺醒吧!

中學生作文 篇3

　　一提起夏日腦海中自動浮現(xiàn)的是火紅的太陽，呼呼轉動的風扇和甜甜的西瓜。

　　太陽早早的掛在沒有一絲云的瓦藍天空，將柏油馬路炙烤，鐵招牌晃晃的泛著白光，刺得人眼微瞇。只好鎖在家里逃離外面那蒸籠似的，世界安心的在家里吹著風扇，風扇呼呼的轉動，風吹散一室的悶熱，凝滯的空氣緩慢的流動。知了在外面叫的聲嘶力竭，熱火朝天。

　　夏日確讓人慵懶的坐著，不想動彈�？粗�看著電視，就忍不住眼睛睜睜閉閉，迷迷糊糊地歪倒在沙發(fā)上睡著了。醒來風扇還在呼呼地轉動，鐘依舊不緊不慢的走著。冰箱里的雪糕是不能多吃的，吃多了會肚子疼。雖然很抗議這項決定，不樂意雪糕現(xiàn)量，但是我的對于這的不滿是被保留的。好在我自己是可以凍冰塊吃的，用冰格子凍糖水。一個小時左右就可以了，拿出來，方方正正的小冰塊繚繞著白色的霧氣。含到嘴里，舌頭凍木了也不肯吐出來。感覺這個過程很漫長很漫長，漫長的好像忘了涌動的熱流仿佛夏天就那么凝固了，但還清清楚楚的記得那甜，疼與不舍。

　　雖然雪糕限量不許多吃，但西瓜確實不限量的。一個大西瓜墨綠與淺綠相間，顏色鮮亮，拍起來，聲音清脆。用刀切成兩半，露出里面紅紅的瓤兒，一半切成好幾片凍在冰箱里。還有一半不需要切找個勺子，就那么歪坐在沙發(fā)上，慢慢的用勺子挖著吃。

　　西瓜糖分很高，易發(fā)胖。但還是禁不住它的誘惑，所以夏天你吃西瓜實在是清醒的墮落，心甘情愿。不過有時太過沉浸吃的盡興時，往往發(fā)現(xiàn)手上，臉上，衣服上沾滿了西瓜甜甜的`汁水。往往會因此被訓斥，裝作認真聽的樣子，心中卻在回味那西瓜的味道。

　　奇香艷麗的水果，帶露水兒的樹葉，日頭下被陽光灼的顯得干巴巴的花瓣兒，都可親可憶。還有衣服上的西瓜汁，糖水冰磚的甜和疼，都那么熟悉。

　　讓人感嘆，原來夏日也可以， 清香四溢。

中學生作文 篇4

　　雪白的天，雪白的地，雪白的一切。輕輕漫步雪海中，眼前一片雪花飛舞。如此景象，叫人不忍心去破壞任何一點雪白。

　　我就這樣走著。街上行人不多，小賣部門前，幾個小孩正在玩鬧嬉戲，斷斷續(xù)續(xù)傳出幾聲清脆的笑聲。

　　靜！冬雪為骯臟的大地披上了銀白色的大衣。真想讓這場大雪永遠永遠下著，好讓這世界永遠都這么清晰，單純，透明……

　　“哈哈哈……”

　　“你這個死老頭兒，眼瞎了還到處亂跑，小心成了連腿也沒的拐子……”好刺耳的聲音！似乎與這雪白的世界極不協(xié)調。我尋著聲音傳來的方向望去，幾個青年，正圍著一個老人，其中一個男孩手中揮舞著一根拐杖。原來他們在欺負一位雙目失明的老人，光天化日下，竟然會發(fā)生這樣的事。理智壓不住心中的怒火，我快步上前準備阻止。

　　就快走到跟前之時，我頓住了�？茨切┠泻ⅲ�年紀相仿，十五六歲的樣子。衣著雜亂，頭發(fā)紅綠相間，真可謂是“萬白叢中點點綠，銀白世界一點紅”�。∮袃蓚�還叼著香煙，互相打罵著。我猶豫了，就憑一個小女孩想對付四五個社會青年，可能么？一時不知所措，內(nèi)心的怯懦叫我只能愣在那里看著他們。

　　突然，我和瘋子一樣轉身向相反的方向跑去。我不愿意在那里久留，我為自己的懦弱感到臉紅，我是個“見死不救”的人，我的良心受到了強烈的譴責。

　　雪下的更大了。而我，能做的，只是在心里對那位老人說“對不起”。當我要幫你時，我猶豫了，我退縮了�？粗�那幾個青年的無理取鬧，我卻睜一只眼閉一只眼，對不起，我太懦弱了。

　　雪無聲的.下著，雪的下面總是那么骯臟。世界虛偽太多，心中自私太重。那段讓人心寒的回憶，在無聲的大雪中，留下了深深的印記，也在我心中刻上了一道深深的傷痕。

中學生作文 篇5

　　軍訓第五天晚上十點左右，我打電話，急促說：媽媽情況不好，因為發(fā)燒下午請假休息，趕上校長檢查新生軍訓，校長震怒，命令今天請假的十幾個，明天重新參加體檢，如果身體健康不合格，一律退回。那夜無眠，焦慮至極，老天眷顧，我體檢順利過關。從此我對軍訓態(tài)度發(fā)生極大的轉變，不再抱怨，不再偷懶，在電話里信誓旦旦：媽媽，軍訓是累不死人的，我一定能堅持到底。媽媽鼓勵我：媽媽相信你，作為男子漢你很有韌勁，十分堅強。放下電話我淚流滿面。

　　十月二日，我再次到西安，一天中午見到我，我又黑又瘦，但精神飽滿。我的.胳膊劃破了，是練習匍匐前進磨的，我的腳上有血泡，走起路來不舒服，那是全副武裝徒步六十公里磨的。那一刻，我百感交集，真想把我領回家來，但轉念一想，作為母親，這么作不理智的，男子漢需要勇往直前，需要磨練，這點苦如果都不能承受，日后怎樣面對人生。我很興奮地說：站軍姿，踢正步的動作已經(jīng)很規(guī)范，在21分鐘以內(nèi)能跑完五公里的速度，成績優(yōu)秀。

　　兩個月的軍訓，我思想日趨成熟，懂得做事需要堅持不懈，竭盡全力，世界上最難以戰(zhàn)勝的敵人就是自己。相信自己永遠是最優(yōu)秀的！

中學生作文 篇6

　　有一種品格，歷經(jīng)五千多年的沖刷侵蝕仍舊光彩奪目；有一種修養(yǎng)，跨越二十個世紀的血雨腥風依然褶褶生輝；有一種美好，貫穿無數(shù)個日夜的浮沉更替照舊璀璨耀眼。它就是尊嚴！尊嚴，是每個人生存的基礎，是推動每個人不斷前進的動力，是支撐大廈拔地而起的有力支柱。

　　沿著歷史的長河逆流而上，一個個為了尊嚴而戰(zhàn)的先賢向我們款款走來。

　　為了尊嚴，他投江以死明志。

　　獨立岸邊，被君王疏遠，被佞臣陷害，單憑一己之力如何喚醒腐朽麻木不仁的統(tǒng)治集團，又怎能撐扶將傾的楚國大廈？他滿心都是悲憤。面對世俗的排擠，他沒有低頭，他知道，心志高潔不是他的錯，他用最無奈也是最悲壯的方式來證明他的尊嚴。汨羅江水緩緩流淌，帶著屈原不屈的尊嚴。

　　為了尊嚴，他始終傲然挺立。

　　貧賤不移，富貴不淫，威武不屈，這是他崇高人格的寫照。他經(jīng)受住了血與火的考驗，抵御住了功名與富貴的誘惑，舉一枝漢節(jié)，奔走在茫茫大漠，逐一群羔羊，游蕩于寒沙衰草，在富貴享樂的誘惑下，他把尊嚴詮釋得淋漓盡致。為了尊嚴，留胡19載的蘇武不俯首、不變節(jié)，他如梅花綻放于寒冬，芳香遠飄。

　　為了尊嚴，他堅定理想情操。

　　高唱“天生我材必有用，千金散盡還復來”的他曾是帝王面前的紅人，卻又屢屢遭疏遠貶滴。也曾郁郁不得志，但又唱“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”他明白，他的尊嚴在于明白自己的使命，不對權勢低頭，他的`尊嚴，被盡數(shù)寫進他的詩里，得到后世的無數(shù)贊嘆。

　　尊嚴，如一盞明燈，能讓人們看到挺直的脊梁；如聳立的高山，能讓人們感受到莊嚴的心靈；如高昂的進行曲，能讓人們聽到英雄的悲壯。旅程漫漫，讓我們在旅途中 選擇尊嚴，撣去遮蔽雙眼的黃塵，在生命里，踏出一路芳華！

中學生作文 篇7

　　作為一名中學生，經(jīng)常聽到身邊的同學說，作文好難寫啊。我雖愛好文學，但提到作文，我也是有些厭惡的。

　　何為哉？只緣作文與文學是有很大差別的。他們的差別就在于，前者太陳腐！

　　首先試問，有誰會每天會生活在一些繁瑣的哲理中：有誰游山玩水不盡其樂，專想到要摒棄功名然后大大感嘆一番市儈庸俗？有誰一見到陽光就想到希望一見到蜜蜂就想到人民？——除了哲學家.

　　當我們翻開中學語文課本，滿眼看到的就是這些結構嚴謹，意義深刻，哲理連篇的文章。然而，學生學習寫作，他的模本從哪里來？大部分就是從語文課本中來的。那些課文，固然容易讀懂（無非是認識寫作目的——理清文序——找到中心），但是若要從中學得寫作之道就非常難了。因為，學生不是哲學家。

　　寫作的初衷本來是作為一種人類交流的方式，是人抒發(fā)內(nèi)心感想的途徑。然而學生無法從語文學習中領悟到寫作的初衷，無法從課文中感受到寫作的'意義。學生學到了什么？只有一大堆的別人的見解，毫無自己之感受，沒有自己的思想，又怎能寫得出作文來？又如何叫學生喜歡寫作？

　　在教學中，老師只注重對于課文內(nèi)容的分析和對作者思想的灌輸。在正中學習中，我們的想象力被扼殺，創(chuàng)新能力被減弱，最可怕的是，我們的真實情感被壓抑了！此時，作文對于我們來說，不再是一抒發(fā)內(nèi)心感受途徑，而成為了那些虛假刻意的編造！

　　這也是為什么好多老師說，學生寫出來的作文千篇一律的原因.

　　我忽然想到了封建時期的“八股文” ，那種束縛人思想的文體。然而，“作文”對于今天的學生來說，又何嘗不比“八股文”恐怖呢?

中學生作文 篇8

　　夏天的時候，太陽火辣辣的，偶爾被陽光刺的眼睛睜不開的時候。我便開始懷念，小時候家門前的梧桐樹。

　　梧桐樹，有著挺拔高大的枝桿，每到夏天，碧綠的葉子長得蔥蔥郁郁，似一把大傘，屹立在我家門前，替我們遮擋了烈日。

　　小時候，家里是沒有玩具的。于是我和妹妹常常在樹下，玩所有孩子都玩的事情，比如跳繩、跳格、打石子、打彈珠等等。常常玩得不亦樂乎，直到屋里傳出里父親切的呼喚，“吃飯了！”

　　幼年印象中，母親是精明能干的，父親則是溫和善良的。那時父母常常一起去干體力活，而面對父親的善良老實，母親總說人善被人欺！每每如此，父親總是不說話，依舊默默地對母親好、對我們兄妹好。就像門前的梧桐樹一樣，不管烈日再毒辣，依然屹立著高大的身軀，默默地替我們遮擋著生活里的風風雨雨。

　　據(jù)說，小時候的我，長是很是可愛。舅舅、舅媽特別喜歡我，想要我給他們做女兒。母親想著舅舅家只有兩個兒子，生活條件又比較富裕，而且又是親哥哥，而自家條件比較差，且我上有兄長，下有小妹，便答應了舅舅。

　　向來沉默寡言的父親知道后，硬是不肯。他說，自家的女兒，帶在身邊，不管吃飯喝粥，總是比在別人家好的.。如此，我才得以在父母身邊成長。

　　一直是個記憶很差的人，對于小時候的事情，能記得的已經(jīng)所剩無己了。但是卻依然記得父親肩膀上的溫暖。

　　那時，我是個體弱多病的孩子，每回生病，父親總是不顧被體力勞動折騰到疲憊不堪的身體，背著我便往鎮(zhèn)上趕，鎮(zhèn)上離家比較遠。趴在父親的背上，抱著父親的脖子，總感覺特別的舒服和溫暖�？墒请S著路程越走越遠時，總能聽到父親喘氣的聲音，感覺到父親微微汗?jié)竦囊律选Ｎ也蝗�，說：“爸爸，我自己走吧！”他卻慈愛地說，“不用，爸爸背著您，能走的快些。”

　　父親��！您可知道我小小的心里除了溫暖，還感到了心酸！為了我們兄妹三人，您的工作已經(jīng)超負荷了，卻還要這樣背著我往返于鎮(zhèn)上看病，全然不顧自己的疲憊，總在默默的承受著生活賜予您的一切。就像家門前的梧桐樹一般，不管烈日多么毒辣、不管風雨多么飄搖，它總是默默地屹立于天空下，頑強不屈、勇敢堅毅、不卑不亢。

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