中學生作文合集(10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的中學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生作文 篇1
老師，您辛苦了
老師，
每當您給我們上課的時候
您不是總板著臉，
您也會和我們一樣常常微笑，
您有時還要我們要常常微笑。
老師，
每當同學生病的時候
您總是噓寒問暖，
那時候的您
就像慈母一樣。
老師，
您就像辛勤的園丁，
每天都為花兒澆水
施肥。
老師，
您就像蠟燭
點燃了自己
照亮了別人。
老師，
我們總是惹您生氣，
請您原諒
以前幼小的
無知的我們。
老師，
有時我們上課不舉手，
但我們會慢慢的舉手的。
老師，
您在我們的生活中，
總是無畏無知的，
關心我們，
照護我們，
老師，
今天是您的日子，
您卻沒有休息，
下午我們放假，
您還要去家訪。
老師，
您總是忙著，
您總是為了我們，
有時甚至連您休息的時間都沒有了！
老師，
今天是你們的.節(jié)日，
您應該好好的休息，
而您沒有，
您還是在忙著。
老師，
您辛苦了！
祝您節(jié)日快樂！
永遠健康幸福！
老師，其實您是那樣的關心我們，
怕我們出了什么事！
老師，其實有人說過您的壞話，
而我當時，
真想跟她說，
您是那樣的關心我們，
而她卻不知道。
老師您讓我們女生在課堂上舉手，
可我……卻沒有帶頭舉手，
就是在那天教師節(jié)的那天
而那天卻當好有老師在聽課
老師，
我們女生以后會慢慢的舉手的。
老師，您辛苦了！
中學生作文 篇2
輕松愉快的小學生活想一抹云彩已飄然遠去，在向往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年了。
初中對我來說是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強烈愿望。
升入初中將有各個學校的同學匯集在一起，而我的學校就將是知識的海洋，每一位同學就是在海洋中生活的小魚，正允吸著陽光的營養(yǎng)，海水的滋潤。我一直向往著初中的溫馨，美好的生活，初中的校園也將是我的家，幾千學子共同的家。他將承載著我們共同的夢自由飛翔，飛向遠方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。
初中的生活將是幸福的，不會再有小學老師那嚴厲的面孔而是和藹可親，平易近人；初中生活將是輕松的，不會再有堆積如山的作業(yè)，老師和同學之間會像朋友一樣說笑，談心；初中生活將是美好的，老師不會因為沒完成作業(yè)而請家長，而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你，讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯誤，認識錯誤，并即使改正。
暢想中學生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方。離開父母的暖意的翅膀，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不比小學，作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習課后復習也多了……`好累哦，不過大家都在認真的學習，因為現(xiàn)在是個充滿競爭的社會，現(xiàn)在不學習，以后就慘了！
年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢，告別了天真的`童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。
兒時有些事情還會和爸媽說，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著……
這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。
中學生作文 篇3
下午放學了，我很晚才回家，媽媽在路口等我。我一出校門就飛奔到她的身邊，她一邊幫我拿書包一邊對我說：“你怎么這么晚，不知道我等得多著急嗎？你看你，這都幾點了�！�
“我……我……我的作業(yè)讓同學借走了，老師他……他讓我們打掃教室�！蔽业氖植蛔☆澏读�。
媽媽的分貝明顯提高了，“什么！你……你怎么可以把作業(yè)借給別人呢？你難道不知道這樣是違反學校紀律的嗎？回家之后跟我解釋清楚，知道了嗎？！”
回家過后……
“是時候向我解釋清楚了吧。”媽媽擺出一副“打破砂鍋問到底”的.架勢，我嚇的半句話也說不出來了。
過了一會兒，，我才說：“是怎樣的，下午的時候有一個同學來向我借作業(yè)，我問他要干什么，他說是要檢查一下作業(yè)，當時我正忙著，后來別人發(fā)現(xiàn)他在抄作業(yè)后就連我也一起處罰了。
媽媽了解情況后說：“以后不能再犯同樣的錯誤了，同學之間互相幫助是好事，但是這樣不是在幫他，而是在害他，以后不能再犯這樣的錯誤了，知道嗎？
我點了點頭，對媽媽說：“我以后一定不會再犯相同的錯誤了�！�
中學生作文 篇4
未來如花，如一朵神秘莫測之花，無蹤無影，許多人窮其一生去尋找它，去追求它，卻從未想過，它就在眼前。
人生就像一道難解的方程，而未來就是方程中的那個未知數(shù)，只有少數(shù)人求出了它，因為他們知道自己的未來、掌控著自己的未來，更重要的是他們清點了未來。
如果說未來是一個英語單詞，那它一定不可數(shù)，一定無法清點，但在我看來，人的未來有多個，甚至是無限個，就像一道選擇題，無數(shù)的選項里面只有一個真正的屬于你，真正的適合你，你需要對它們進行清點，進行排除，否則你會在人生的無數(shù)條道路中迷失自己的本性，直至走向滅亡。
清點未來的重要性遠不是語言可以描述的，但是世上體現(xiàn)岀它的重要性的數(shù)不勝數(shù)。Jayzhou、周杰倫，可謂是無人不知無人不曉，但我們所看到的僅僅是他們現(xiàn)在的輝煌，他們的`童年又有幾人知道？在他很小的時候，他的未來就已經(jīng)確定了，也就是說他在很小的時候他的未來就清點過了，那就是音樂。事實告訴我們，清點未來很重要，我們清點未來也是為了我們自己的人生，那，我們該如何清點未來呢？
未來是屬于我們自己的，在第一情況下，應該我們自行清點未來，但是我們的為人處事的經(jīng)驗都不如大人，所以，在我們無法決斷之時，詢問長輩的意見是最為明智的選擇，記得讀過一篇短文，講的是一個學生在填寫大學志愿的時候猶豫于北大和北師大之間，但后來爺爺?shù)囊环捵屗砣婚_朗，依稀記得他爺爺說了這樣一句話：在自己的未來分岔口猶豫不決時，大膽走下去，那你要么發(fā)現(xiàn)新的一片天，要么失敗后總結經(jīng)驗重來，仍然有收獲，我想這句話應該就是清點未來的方法之一了吧。
你無法掌控未來，除非你先清點自己的未來，清點未來是掌控未來的必須條件，我們應該多次清點未來，以便完美的掌控未來。
中學生作文 篇5
在當代，一部分中學生開始有了厭學情緒，大家都叫它“厭學癥”。為什么大家會有厭學的情緒呢?盡管現(xiàn)在的社會中一直在號召減負、減負，但是，減負得到了應有的結果了嗎?在我看來，減負雖會給一些學生帶來好處，但是大多數(shù)的學生并沒有得到減負的“優(yōu)待”，反而身上的負擔越來越重。怎么會有這種情況呢?
一方面，現(xiàn)在，學校里、班級里，同學之間的競爭越來越激烈。在每次的考試中，都會“跑”出兒匹“千里馬”。成績沒考好的，不僅會受到同學們異樣的`眼光，老師的批評，還會受到家長的特別待遇。這樣，自己的心中也出現(xiàn)了自卑心理�？粗矍皶郎系臅惶焯煸龈�，卷子一張張地加厚，同學們的腦子時刻處在緊張狀態(tài)。這樣，會給同學們帶來好處嗎?
另一方面，還在于自己的家長。有的家長沒見你玩一會兒，就開始嘮叨：“怎么還玩呢?某某每天都復習到十二點呢，人家還準備考省重點呢!……”一串串的話語傳到了我們的耳朵，迫使我們又開始看那永遠也看不完的學習資料。有的同學，作業(yè)沒寫完，上課說了兒句閑話，碰上有的老師，第一句話就是：“打電話把家長叫來!”唉，回家免不了又是一頓批。同學之間，今天你鬧了矛盾，明天又和別人鬧了別扭，心情總是有不好的時候，這又成了我們心里的一個負擔。現(xiàn)在，中學生的負擔越來越大，越來越多。在我看來，同學們依然背著重于泰山的負擔。這種沉重的擔子不知到何時才能消除?
中學生作文 篇6
今天，爸爸從水果批發(fā)市場里買了一只榴蓮。說實在的，這個榴蓮好貴呀！就那么一只榴蓮竟然要一百多元錢哩！
等爸爸把榴蓮帶回了家。我就迫不及待地想要吃了。可是，怎么吃呀？這個榴蓮全身長滿了刺，根本就無從下手。爸爸說：“要等到榴蓮成熟了，它自然會裂開的，到時候吃起來就方便了�！蔽艺胫裁磿r候能裂開呢？誰知道，我發(fā)現(xiàn)有榴蓮的果汁流了出來。我趕忙叫來了爸爸。爸爸一看，果真有個地方，榴蓮已經(jīng)開裂了。于是，爸爸就用手一掰，榴蓮肉就露了出來。原來，榴蓮的肉呈淡黃色的呀！可是，迎面撲來的卻是一陣臭味。爸爸把榴蓮肉弄到了碗里，我就用勺子去舀，然后，我屏住呼吸，開始嘗試著吃，我輕輕地咬下一口，��！味道真是鮮美呀！好香甜呀！我真是越吃越想吃。
我本以為那么臭的.東西，肯定不好吃。誰知道，吃了之后，才發(fā)現(xiàn)，原來是那么的美味呀！難怪榴蓮被稱為是水果之王呀！那真是名副其實呀！
中學生作文 篇7
人生總有太多成長的迷惘，在青春的路上游蕩。
——題記
人生，確定方向。拋開一切牽絆，然后出發(fā)，不需要害怕和退縮，人生難免有坎坷和磨難。面對它，然后打敗它，你便能越行越遠，通向那充滿希望的未來。
就如食指的一首詩中所說：“當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺/當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/為依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下“相信未來”。“
我們還是應該有夢想的，總是可以實現(xiàn)的。不要覺得自己不可能，你還是要相信未來。
我們眾所周知的著名音樂家貝多芬，他從小雙耳失聰，這是要放在平常人身上該是件多么痛苦的事情，況且這件事還是發(fā)生在一個熱愛音樂的人的身上，許多人都會選擇放棄，但他沒有，他沒有選擇隨波沉浮，而是毅然奮起，為了自己的音樂夢想。即使聽不到自己所創(chuàng)造的音樂，他便用牙齒咬住鐵棒靠在鋼琴上，堅持彈奏。
他如此堅持，也最終獲得了成功。他嘗盡了無聲的痛苦但他卻給予了有聲世界最美妙的聲音。
但如果貝多芬當時就此放棄，并沒有過多的'堅持，我們就聽不到這么美妙的音樂了，所以說一念天堂，一念地獄是上天堂還是下地獄，要看你自己的選擇。有人就曾說過“不要因為你在哪里而沮喪，而要因為你正在走向哪里而充滿希望。
在未來，也許會迷茫，也許會感到孤單。但這些孤單。你終要一個人度過。在你以后，再回首，那你曾經(jīng)歷這樣的孤獨和迷惘，這也算是一種雖敗猶榮。
倘若無法經(jīng)受坎坷和磨難，你的人生就像是鳥兒飛過，天空不留痕跡。勇敢地去面對他們吧，無論是多么黑暗的深淵之中，也會有光明的未來存在。
我們要拋開迷惘，不怕經(jīng)歷痛苦，向青草更青處漫溯，透過現(xiàn)在擁抱未來，透過痛苦擁抱幸福。就像泰戈爾所說的那樣：“世界以痛吻我，要我報之以歌”。
中學生作文 篇8
天氣正好，早起便是陰天，也正由得去登山，便與母親去爬山。
樹絲的綠蔭，倒遇在這密林深處的山道上，組織部天陰著臉，也未畢使這山顯得格外幽郁，而我只顧風馳電摯，穿行在這陡坡上。后面母親，也只是慢些、再慢些，吃力地抬腿，那肥胖的身軀，只得在這林蔭中束手就擒，只是蹣跚地搖晃地走著……
未幾，便發(fā)覺母親不見了，下山四尋，正看見她坐在巖石板凳上，氣喘吁吁，鼻梁上早就是汗，我便不動聲色地在了她身邊，她一見我便立刻又站了起來，一下子便上去了，一也還叫道，“怎么樣，累了吧？”一邊仍舊大言慚喘，只顧上，好像圖個什么？
又過一會兒，媽媽又被我遠遠地甩在了身后……
終于到山頂了，無限的風光，在這山上一覽無余，大展風彩，雖然天陰，但這天氣也掩蓋了不這風景的奇光溢彩。不一會，我便發(fā)現(xiàn)了一條小路，雖然陡，又古分滑，只有一個個小碎石承前啟后著，這對于一個青少年來說是多么一個激動人心。這時母親來了――她已經(jīng)完全沒有力氣了，她只是踉踉蹌蹌走了幾步，便像一攤泥，倒在了椅子上，一邊仍舊放肆地喘氣，這聲音好像比以前更響了，她緊鎖眉，閉著眼，汗水只顧著自己的爭先恐后，她現(xiàn)在唯一能做的只是貪婪地吸著新鮮的空氣……
我擔心，擔心她不同意，讓我的發(fā)現(xiàn)毀于一旦；我擔心，擔心她不同意，讓我的激動化為泡影，但我也擔心她的身體……
問罷，沒想到她便我們班池，令我的出乎意料，又啟程了。這是一條恐怕的沒有石階的下滑路，我仍舊精神飽滿地打著先鋒，她也依然慢吞吞地走在了后面。我左跳右閃，從這個巖石上跳到了那個巖石，又從那個又蹦到這個巖石，而她只是倚著樹枝，拉著樹干，小心地踮著腳，一步一腳 踩著，躡手躡腳地，過了一會，她又攤下了，只是稍稍坐了一會，又站了起來，生怕什么；走了一段她仍舊坐下，又站了起來；倚著樹，慌忙地跟上了我的腳步，但最后一次她的一舉一動都被我發(fā)覺了，她一看到我便又裝出了一 輕松的.樣子，走在，她早以濕透了，僅管這是一個寒冬……
我感受到了，感受到了她的重量，感受到了她的熱度，我也明白了。
在這片林蔭里，已經(jīng)沒有那疾馳的身影，而只有那一小一老攙扶的陰影……
中學生作文 篇9
今天的天氣有一種溫和的感覺，就像是春姑娘溫柔的問候，我們在老師的帶領下到大自然中尋找春天……
——題記
尋春
溪邊，那幾棵柳樹的柳枝飛揚起來，它們的長發(fā)，輕輕地從人們肩頭拂過。它扭呀扭，好像在炫耀它們的舞姿。枝條上，無數(shù)的小芽，探頭探腦，好似在探聽春的消息。有些同學輕輕地折下一小段柳枝，做起了柳笛，悠揚的聲音縈繞我們耳畔。那歡聲笑語沖出樹林，奔向大自然……
清澈的溪水緩緩向東流去，春姑娘邁著輕盈的步伐走來，河面上泛起了微波�？罩酗w來兩只俊俏的小燕子，剪尾偶爾點了一下水面，那小圓圈就蕩漾開去。河岸上，枯草叢中夾著幾片嫩芽，真有點“野火燒不盡，春風吹又生”的感覺。我轉過身朝遠處望去，樹木已被春姑娘悄悄的抹上了淡淡的新綠。
春晨
春晨，我一出門，就感到一股清新醉人的空氣迎面撲來，讓人愜意。
遠處，連綿不斷的群山披上了綠裝，起伏的丘陵像一條臥龍。隱約可見一片片彩霞般的櫻花在綠色的“臥龍”身上，給“臥龍”增添色彩。
我信步來到不遠的河邊。那“嘩嘩”的.流水聲，像一曲美妙動聽的音樂，群山也在靜靜地聽著小河的“演奏”�？茨侨荷降淖藨B(tài)，它們聽得那么認真入神。
山下的田野里，麥田青青像綠毯。油菜花開得金黃的，艷艷的，散發(fā)出陣陣醉人的馨香。
這時，映入我眼簾的是一個五彩斑斕的世界，那一簇簇，一片片，紅、黃、白、綠交輝相應，鑲嵌在春天的田野上，這美麗如畫的清晨春景，給大自然襯托得更加美麗動人。
感春
每當看到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望著江中奔流的春水，對岸透綠的叢林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。對待此情景，是多么令人舒適，令人愜意！
再看，太陽島沙灘上空飄擺的風箏。春風沒有腿，沒有腳，竟把它送的好高好遠，漸漸地融進了淡藍色的天空里。
春常常引起我的思索：人們總把春天作生命和希望的象征，而我們又被稱為“祖國的春天”，我們不正是祖國的希望和生命嗎?
尾聲
我喜歡你，春。我會等你的再次來臨……
中學生作文 篇10
一朵花堅強地屹立在懸崖上，這令我感動；一片被野火燒過的草地，幾天后長出了許多嫩苗，也令我感動。這世間一切的一切，每一個小小的細節(jié)都透露著萬物堅強、勇敢的品質(zhì)，這如何不令我們感動？去年暑假，我和爸爸媽媽走在街上，正準備去買早餐，遠遠地望見了一群人圍在一起，好像在觀察什么東西。我決定去看看熱鬧，擠進去一看，我立刻傻了眼，一位沒有手的殘疾大叔正在用腳趾夾著毛筆寫字。一個個蒼勁有力的毛筆字在宣紙上躍然而出，像一個個小戰(zhàn)士。
仔細觀察他的腳，我發(fā)現(xiàn)他的大腳趾與旁邊的那個腳趾周圍都長了很多繭子，那些老繭泛著深黃色，一看就知道，那是夾筆時間太長而形成的。也許你習慣用鄙視的眼神去看那些不勞而獲的人，但是只要你看到用腳寫毛筆字的人，你一定會朝他投去贊揚的目光，因為他們是通過艱苦的練習才能寫出如此好的字，才能在心底高聲呼喊：我也有尊嚴！我是一個靠自己的努力生活的勞動者！然而，得到這個勞動者的稱號是多么的`不容易，是要比常人多付出多少倍的努力。那些不勞而獲的人，在一次次的乞討中失去了他們做人的尊嚴。但這位大叔是通過自己辛勤的勞動獲得生活的必需品，他自強不息的品質(zhì)深深地打動了我。
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