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【必備】中學(xué)生作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
愛國,是一種深切的情感。每個人都愛養(yǎng)育自己的父母雙親,都愛自己的家,愛自己舒適的小院,進(jìn)而愛自己生于斯的故土、長于斯的祖國。愛國不是一種抽象化的概念,它時刻蘊藏在人們的心底,人們對祖國的感情,就像與父母家人一樣,永遠(yuǎn)割舍不斷。
愛國是我們心底的激情,又是我們心中的信念。每一個中國人,熱愛自己的祖國是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖。這種信念植根于我們祖國歷史上無數(shù)愛國英雄的心中。愛國將領(lǐng)史可法堅持抗清斗爭,被俘后英勇不屈,慨然就義;飛機設(shè)計師馮如為國爭氣,設(shè)計我國第一架飛機,在國際上引起轟動,而他不為國外榮華富貴所動,毅然回國……這些事跡說不盡、數(shù)不完,可以說中華民族的歷史,就是一部愛國主義的歷史,一步民族自強不息的歷史。作為這部歷史的續(xù)寫者——我們愛國的信念,正是在祖先們愛國精神的滋養(yǎng)下,開始抽芽、長大,并堅定的樹立起來。80后的大學(xué)生們喊出來這樣的口號:在我們心中的價值天平上。祖國是最重的砝碼!愛國是我們民族的傳統(tǒng),更應(yīng)該是中華子孫的美德。
愛國更是一種責(zé)任。一個人做點好事并不難,難的是長年累月地堅持。郭明義,16年捐出工資總額的'一半?yún)⒓酉Mこ,資助特困學(xué)生180多人,撐起了180個家庭的天;20載累計獻(xiàn)血6萬多毫升,相當(dāng)于自身血量的10倍,挽救了75條鮮活的生命。他7次發(fā)起無償獻(xiàn)血倡議,600多名礦業(yè)職工積極響應(yīng);他8次發(fā)起捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞活動,1700多人踴躍追隨;他發(fā)起的捐資助學(xué)活動已有2800多人參與,資助孩子1000多名。他不但以德束己,而且以德樹人,他的高尚行動,感染甚至教育了很多人;他不僅獨善其身,而且兼善天下,很多人,特別是那些因貧困而失學(xué)的孩子,因他而感受到人間的溫暖;他積極獻(xiàn)血、熱心公益,他的愛心和感召力,使他一個人的力量最終形成了一個團(tuán)隊,一個集體,以致推動整個社會風(fēng)氣的改善;他不但正己,而且正人,他用自己踏踏實實的工作,端正了社會風(fēng)氣,增強了人們對社會公平公正和奉獻(xiàn)社會的理解和認(rèn)識。這種精神,包含著當(dāng)代公民具有的責(zé)任意識、參與意識和自主意識,表現(xiàn)為當(dāng)代公民濃烈的人文關(guān)愛、國家情懷與自覺擔(dān)當(dāng)。這種精神,內(nèi)化為個人品質(zhì),就是崇高的公民道德與良好的公民素質(zhì);外鑄成社會力量,就是為他人奉獻(xiàn)、為社會分憂、為國家盡責(zé)。
愛國是一種深切的感情,是一種堅定的民族信念,是一種振興中華的責(zé)任感。這種強大的精神力量推動著我們,為了祖國光明的前途,為了民族燦爛的未來,干!拼!
中學(xué)生作文 篇2
這是一件很久的記憶了,久的讓人恍惚,久的讓我覺得不是我的記憶了。也許它和歷史有著太多的淵源了。
那天的陽光很曖昧,曖昧得讓人想擁吻它。我和牛頓又逃課了。其實我們并不是壞孩子。我們只是不想浪費這么美好、爛漫的陽光。因為老師曾說過我們要學(xué)會珍惜一切事物,所以我們也就心安理得的出來了。
本來我們是打算是麥田里拾穗子的,但是我們還是怕看見奧泰德——一位很兇惡的地主,牛頓說他特別像個大猩猩。他的夫人則是“圓規(guī)”,因為她每次罵人的時候總是張開雙腿,叉著手的,像極了一個圓規(guī)。我一直為他能想出這么形象的比喻,而把他的腦袋比作麻雀腦。為這我被他追殺了兩天。我們總沒想過如果奧泰德夫婦知道了我們給他們起的外號,我們的后果會是怎樣的。
最終我們還是決定去黛麗綺的果園,因為黛麗綺是一位很和藹的老人。她從來不說我們淘氣、調(diào)皮。她很愛我們的。
我和牛頓在果園里玩得很開心。用黛麗綺的話說,我們像兩只回歸舊林的猴子。我們都喜歡這樣的比喻。因為當(dāng)時我們真的像猴子。后面我們累了,便坐在蘋果樹下看書。黛麗綺家有好多好多好看的書。這也是我們喜歡來這的原因之一。
一切便從這個時候開始記敘。很戲劇的一個鏡頭,一個蘋果突然從樹上掉了下來,很準(zhǔn)確的砸到了我的腦袋上。一陣生痛,痛得我好像看見了星星。而牛頓則在一傍捧腹大笑著。我拿起蘋果向他砸過去,罵他幸災(zāi)樂禍。然后又罵著這個蘋果為什么不往上飛而往下掉……牛頓笑得更狂了,他罵著我說我豬腦,蘋果什么能上飛呢,真不是一般的笨。是啊,蘋果什么不往上飛而往下掉呢?我開始注意到這個問題。牛頓也停止了笑聲。他也注意到了。那時我想了很久也想不出什么端倪來,也便認(rèn)為只是我們的天真問題。蘋果那么重不往下掉難道能飛呀。只是牛頓還是很認(rèn)真的`想著,他好像發(fā)現(xiàn)了什么、證明了什么。
而現(xiàn)在的史書上卻明明寫著是牛頓一個人坐在蘋果樹下的,蘋果砸的也是他的頭。
其實那時蘋果砸的是我,也是我最早提出那個問題的。如果當(dāng)時我能更認(rèn)真的堅持想下去,也許現(xiàn)在我將是另外了個人。其實當(dāng)時我也想到了引力這一問題,如果我說出來,也許現(xiàn)在我也是名垂青史了。
其實……我的有太多的其實了。如果,也成了我的后悔。我也開始用也許來欺騙自己了。其實這個記憶是不是我的我都不清楚了。其實像我這樣的人很多,有太多的其實和如果。其實我們,其實……
中學(xué)生作文 篇3
母親二字是多么熟悉,多么親切的呀!
我的母親看上去就顯得十分大方、客氣。她中等身材,個子不高,頭發(fā)也不長;眉毛像用畫筆畫出來似的;別看她眼睛小,視力可好了,就是桌子上有一點灰塵,都逃不過她的眼睛,而且一笑起來眼睛就瞇成了一條線,生氣了,眼睛就不像往常那么小了,而是瞪的非常大,好嚇人哦!不過母親也是為我們好的。她那尖尖的鼻子下面還有一張很會說話的嘴,樓上樓下的沒有一個說她不好的。這就是我的母親!
你最喜歡母親的`什么呢?我最喜歡母親的雙手!因為母親用她的雙手給我們洗衣做飯,用她的雙手給我們工作掙錢,用她的雙手給我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境……所以我喜歡母親的雙手!
我母親每天早上送我上學(xué),下午下班又接我放學(xué),不知這樣來來去去已經(jīng)重復(fù)了多少次,而她卻沒有一句怨言。當(dāng)我生病時她就會連夜的守在我身邊,當(dāng)我放學(xué)下雨時,她就會將雨傘遮擋在我頭上自己的衣服卻打濕了,當(dāng)我的手冰冷冰冷的時候,她就用那暖和的手去摸我那冰冷的小手,不一會兒我的手就不是那么冰冷了。當(dāng)我有困難時,她就會幫助我;當(dāng)我犯錯誤時,她不像別人打罵我,而是說服我,教育我,讓我懂了更多知識。當(dāng)我考試考出了好成績時,她的臉上就露出了甜蜜的笑容,當(dāng)我考試沒考好的時候她就會告訴我不要灰心下次還有機會。
母親,她是點亮我心中的第一支蠟燭,我要盡自己最大的努力去回報我的母親。
中學(xué)生作文 篇4
童年,很美好的一個詞語,童年不一定全是五彩的石頭,也可能是一塊普通的樵木,不是所有的童年都十分精彩。在我的記憶里,關(guān)于童年的事情有很多很多,但能算得上記憶深刻的話不算多。能在記憶中出現(xiàn)的人也不算多,我不是一個無情無義的人。說真的,事真的很多,但是如果說人的話,有的只有家人。朋友的話,在我身邊的有很多,但是,真正了解我的心和曾經(jīng)陪伴走過童年的話,細(xì)細(xì)挑選,或許到最后,卻是空無。童年的伙伴或是現(xiàn)在根本不記得我了,又或是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了,他鄉(xiāng)或許算不上,只是我不能跟上他們的腳步。等我追上時,他們卻早已走開了,再也沒有回來。
那么,想一想家人,家人的話,或許有印象只有父母和家中老人,他們都待我很好,沒有半毫與姐弟的差距,但我現(xiàn)在最想說的就是我的父親。我的父親或許不是什么大官也沒有很多的錢,但我的'父親會盡他所能滿足我合理的要求;我的父親或許不是什么偉人沒有什么豐功偉績,在別人眼里或許只是一個普通人,但他一直陪伴著我。
還記得剛學(xué)習(xí)薩克斯的那個暑假,整個暑假我都在練習(xí)音階,父親一直陪伴著我,真的,不管多么枯燥乏味。在那種情況下,我都想哭,畢竟我那時還只是一個八周歲的孩子,不懂父親的用心良苦,但我卻明白,父親是為了我好,一切都是為了我好。父親為我作出的一切,用我的一生,或許都報答不了,但我也知道,他不要報答,因為他所期盼的是我能有所作為,有所成才。我能做的只有好好努力,以報答他為我做的一切付出。
“原君衣襟時,該當(dāng)早還鄉(xiāng)!蔽以谙,在我長大后,若遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),定會他日還鄉(xiāng),因為這里有我的童年,有我五彩繽紛的夢和愛我以及我愛的家人。
中學(xué)生作文 篇5
回憶里,一縷縷橙香曾暗暗沁過我的心田;回憶里,一聲聲歡笑曾鼓舞了我的信心;回憶里,一絲絲甜味曾甜化了我的心情;似春風(fēng),如細(xì)雨;似陽光,如彩虹,給生活添了一點動感,一滴色彩。
明天請同學(xué)們帶一個橙子和一把小刀,數(shù)學(xué)課上用。數(shù)學(xué)老師艾老師對著臺下51雙耳朵宣布到。靜寂的教室里頓時炸開了鍋,51雙耳朵轉(zhuǎn)變?yōu)?1張嘴巴:艾老師真是別出心裁,明天有好戲看了。明天真的帶橙子嗎?是用來吃的吧?
陽光又一次洗涮了大地,雖然還沒到橙子的盛產(chǎn)期,可同學(xué)們都不約而同的帶了在這個時段所能買到的'最美味的橙子,沒有一個忘帶。鈴聲響起,我們每人臉上都帶了一絲興奮與好奇--甚至可以說是詭秘的笑容。請同學(xué)們把橙子切成兩半。橙香四溢。隱隱覺得有個答案摻雜在橙香里這是二分之一的橙子,就是答案被證實:這節(jié)課學(xué)分?jǐn)?shù)。
待橙香已可達(dá)到余香繞梁,三日不散時,知識的水瓶也滿意地拍著肚皮。許多好吃的同學(xué)早已舔著果肉,愛不釋口,沒有付出行動的也迫不及待了。艾老師捕捉到了這些信息,一揮手:吃!我咬了一口,甜入心扉,天下美味真是莫過如此了。
笑聲在橙香中涌了出來。
涌出了教室,涌出了教學(xué)樓,涌出了校園,涌上了我們渴望的天空。這節(jié)數(shù)學(xué)課在如水一般無色無味的數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)生涯中加了一片檸檬,變得豐富多彩。橙香總會散的,但在我們心中的香卻永遠(yuǎn)抹不去。
大家看,數(shù)學(xué)也可以這么文藝,通過閱讀這篇小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記,是否有所領(lǐng)悟?大家馬上去試試吧。
中學(xué)生作文 篇6
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它們高聳;我感恩我的老師,因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中,濃濃的師愛陪伴我的左右。
小學(xué)的童年生活如閃電般地度過了,其中有煩惱和悲傷,也有快樂和感恩。
感謝師長,是他們教我們讀書,寫字,傳授給我們知識教我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活,處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時,是他們在諄諄教導(dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時,是他們在不倦地勸誘;在我們遇到疑難問題時,是他們在給我們認(rèn)真講解;在我們與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時,也是他們在給我們排解糾紛。我們應(yīng)當(dāng)感謝師長,有一副對聯(lián):一枝粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。
如果沒有師長,我們就不懂得禮義和道理,就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識,就不會有今天的成績和地位。所謂“尊敬不如從命”,對師長最好的報答就是要謹(jǐn)遵師長的教誨,牢記師長的要求和期望,不斷地學(xué)習(xí),刻苦地專研,努力地工作,有所作為,做到“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”?吹阶约旱膶W(xué)生和屬下取得了成績和進(jìn)步,師長就會感到莫大的安慰和榮耀。這是報師長恩。
懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的`本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點,一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
中學(xué)生作文 篇7
在我眼里,這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了.理由呢有二個,第一:這是我最后幾個六一兒童節(jié)因為我已經(jīng)是六年級了,在過幾天就上初一了,第二:這次六一兒童節(jié)過得和平常很不一樣,但是不一樣在哪里呢?那就來聽我哦慢慢道來吧!
"叮鈴鈴"歲著這聲鈴聲,同學(xué)們一個個都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來.因為今年的六一兒童節(jié)會有一個校園歌手大賽,所以分部的`班級主要是在兩樓大廳.
表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng),唱著自己最拿手的歌.當(dāng)然,在臺下的我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏,雖然我們拍得手都紅了,但是我們還是很高興的.最后,輪到了我們班的錢麗上臺了,我們的啦啦隊隊長謝詩晨也不甘示弱地大喊著我們的口號:"錢麗,錢麗,最有潛力,錢麗,錢麗,最有魅力!"
聽著我們的啦啦隊隊長這樣的大喊,我們當(dāng)然也不能輸,我們就舉起我們事先準(zhǔn)備好的沙瓶和彩帶,邊搖邊喊:"錢麗,錢麗,最有潛力,錢麗,錢麗,最有魅力!"那時我們別提有多帶勁兒了!還有幾位同學(xué)那著事先準(zhǔn)備好的牌子,上面寫著:錢麗,加油!"到了錢麗唱到最高潮的時候,我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺,把花遞給了錢麗,回想起那時的我們是笑得那樣燦爛啊!最后,比賽結(jié)束了,我們才有點依依不舍得離開了大廳.
我想這有可能是我所度過的六一兒童節(jié)里最開心的一個節(jié)日了!
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