精選中學生作文匯編五篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的中學生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
中學生作文 篇1
人生擁有自信,奮力拼搏,才會精彩。
有一天下午的課上,一位同學問老師:“‘鞠’字怎么寫?”老師想了想說:“哪位同學會寫這個字呀?”聽完老師的提問,同學們面面相覷,就是沒人說話。于是,我趕緊跑上講臺,拿起粉筆寫出了這個字?粗诎迳隙硕苏摹熬稀弊郑蠋煾吲d地說:“這位同學寫得非常好,以后,我們每個同學都要敢于踴躍發(fā)言,勇于嘗試,只有這樣,我們在今后的學習和生活才會做得更出色!甭犕昀蠋煹脑,我的心里美滋滋的。
我知道,老師之所以讓我們寫這個字,他是想給學生一個表現自我和樹立自信的機會。老師的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信樹”。
著名心里學家羅森塔爾曾做過一過一個實驗。他來到一所小學,在新生的花名冊中隨意挑選了幾個學生,并告訴老師,這些學生特別聰明。這句話很快傳到了這些同學的耳中。過了一個學期,羅森塔爾再次來到這個學校,這位老師信奮地告訴他:“你的眼光真好,他們確實很聰明!笨闪_森塔爾卻說:“這只不過是我隨便挑選的,我對他們是一無所知。”
是的`,自信就是一種巨大的精神動力,我們一但有了自信,學習的動力就會越來越強,會更加努力,那努力的汗水是必定會澆灌出成功之花。
中學生作文 篇2
若歲月贈與我支配時光的能力,我愿踏過重重山水,去遇見三年后的自己。看一眼歲月靜好,現世安穩(wěn)。
——題記
這一年,你十九歲了。三歲一晃而過,說長不長,說短不短,不敢說只爭朝夕,卻也希望來時的泥濘路上留下過印記。
三年當中,你一定遇見了很多人,經歷了很多事,到過許多地方。三年最艱苦的時光,但想必你總會忙里偷閑不放過任何一個假期的天南海北兜兜轉轉,內蒙古、烏鎮(zhèn)、杭州、云南、西安,這些地方你向往過的地方一定都不會錯過,青春路上最怕的是落下遺憾,塞外中原走過,便細數江南煙雨。
你經歷了人生的第一個磨難,想必你已身處自己曾思慕的大學,一切都正如夢中的樣子,腳下泥土的芬芳,春雨繁華迷醉的模樣,初心未變,歲月無恙。
率真如你,未來三年間,當緣分和愛情接踵而至的時候,你依舊會義無反顧的'去停留,去撒下歡笑與熱淚,只是比以前更加沉穩(wěn),更加理性,卻也不會丟下曾經的那份虔誠和篤定。
作為最了解你的人,我明白你性格中的那份隨和安穩(wěn),一向與世無爭。不去抱怨命運給你的種種磨難,卻也不曾在挫折面前俯首稱臣。無論你是否也會在時光中變得面目全非,或落魄或輝煌,我心中熱愛不變的永遠是你最初的模樣。
千紅萬紫下,聆聽,蟲聲淺鳴的訴說,看,飛花一片里的紛繁,那時光的腳步仿佛是醉的,輕綿的踏在青山綠水間纏綿,十里春風,有癡、無怨。
謹以此獻給三年后的自己。
中學生作文 篇3
節(jié)能節(jié)電是我們保護環(huán)境,保護家園(地球)的好方法?墒牵f得容易做得難!實際生活中,我們的生活中,一家比一家的用電量大。這可如何是好呀?
女媧把我們(人類)造出來,而我們現在正在破壞家園。想要保護家園,就從節(jié)能節(jié)電開始吧。䦟<艺f:一只5瓦的節(jié)能燈相當于20瓦日光燈亮度,11瓦節(jié)能燈相當于60瓦白燈亮度,這么多的電,真是不聽不知道,一聽嚇一跳哇。‖F在我家所有燈都換成了節(jié)能燈。節(jié)能燈燈光不強也不弱,剛好合適。樓梯、過道等。這樣既方便又節(jié)約電源。
假如你不想換節(jié)能燈,也可以出門時隨手關一下燈。這樣做下來也可以節(jié)省很多電呢!還有很多很多的方法,只要你堅持的下來,和我們一起來保護我們的家園。
一個美好的'星期天,爸爸帶著我們去釣魚。爸爸說:“我們開車去!蔽艺f:“不好,釣魚地又不遠,我們騎自行車去吧,正好練練技術。”爸爸只好說:“好吧!”我們出發(fā)了。涼爽的、一陣又一陣的微風,吹拂著我們的黑發(fā)。爸爸又說了:“以后要經常出來。騎自行車出來又可以鍛煉身體,又可以接近大自然。多好哇!那些經常開車的人,不如放下手中的汽車,騎著自行車和家人、朋友出來郊游。既可以放松心情,也可以節(jié)約能源,豈不是一舉兩得嗎?
只要人人都節(jié)能節(jié)電,那我們的家園將會越來越美麗。
中學生作文 篇4
成長的道路上,需要留下腳印。
——題記
你可曾想過第一片雪花飄落何處?是遠山,是樹梢,還是屋頂?不,都不是,它帶著綿綿的思緒飄落在我的心中。雪花繼續(xù)飄落,也是在這詩一般的境界中,我留下了雪地里的第一串腳印。
那時,上一年級。由于爸爸的溺愛,我成了雪地里的膽小鬼。每次下雪時,爸爸怕我摔倒,就背著我上學,回家。
這天,雪下得好大。放學了,我站在教室門口等著爸爸的到來,可是看不見爸爸的蹤影?墒俏乙稽c也不著急,因為我知道爸爸一定會來的。“你爸爸真好”!旁邊一個手凍得通紅ideas小朋友說。我驕傲的抬起了頭。
這是,大門開了,我很高興,因為我覺得一定是爸爸。只見一雙大手蒙住了我的眼睛!鞍职帧保∥壹拥媒衅饋恚B忙抱起他吻了吻他那沾滿雪星的臉頰。爸爸笑了,他替我背上書包,然后背起我,走在這飄落的雪花中。
雪花,一片片,一點點,落在我的發(fā)上、身上。我伸身摟住一片雪花,到我的手心里卻變成了水。當我煩悶時,我便把冰冷的小手放在爸爸的臉上,拔他的胡子!靶√詺狻薄0职謬樍艘惶。我開心的笑了,笑聲如同飄落的雪花一樣,撒克一地,也撒了爸爸一頭,一身。
猛然間,我發(fā)現留在雪地里的只是爸爸的一串堅實的腳印。可我的.呢?我真的要變成雪地里的膽小鬼嗎?不,我不要。于是我便從爸爸的背上滑了下來!霸趺戳恕保堪职忠苫蟮膯。“我要走我自己的路”。倔強的我,便在雪地中留下了一串歪歪曲曲的腳印。
天空依舊,飛雪依舊。天邊的云灰蒙蒙的,可那云的后面,卻藏著太陽,明天的火紅的太陽。
中學生作文 篇5
放學的鈴聲響起,我們向門口涌去,可前后兩個門都堵住了。班主任余老師不是到市里開會了嗎?我靈機一動,憑著身高的優(yōu)勢,迅速從窗臺翻出。剛剛落地,就被人叫住了:“你是姜河源?”嚇我一身冷汗。
“是你欺負我們家時浩?”還好不是德育處巡察員,我可不想被扣操行分!慌亂的心瞬間鎮(zhèn)定。但我的衣服被抓住了,唐家長質問我:“是你亂取綽號?”人越圍越多,宋老師來了!澳闶钦l的家長?有啥子事?你該向班主任反映,不應該到班上鬧!蔽覀円煌搅说掠帯M趵蠋熢儐柫嗽蛑,說:“學生之間有摩擦是正常的,但作為家長要正確對待。首先,家長之間可以相互溝通,也可以向老師反映,還要相信學生的調節(jié)能力。我們反對家長找學生,這違反了學校的制度!碑斨趵蠋熀吞萍议L的面,我給時浩道歉:“我保證以后不會了!”
當天晚上,這個事件就反饋到余老師那里了,但我害怕爸媽知道,不得不保密。余老師通過電話聯系了唐家長,要他周一到學校見面!皠硬粍泳驼覍W生,家長的認識就有問題。如果學生出了事,你要負責任!請你先給姜河源道歉,其他的我會調查!”余老師顯然還在生氣,我們班的期中考可是全校第二。
唐家長覺得已經解釋不清了,就給余老師寫了一封信。余老師看過信之后,就分別給我爸媽打電話。爸媽一起約談,這在我們班恐怕是第一次,問題的嚴重性可想而知。我也被叫到余老師辦公室。爸爸臉色凝重地看信,看完一頁遞一頁,媽媽接著看,之后傳給我。我心跳加速,只看了個大概,但也知道了綽號的負能量。余老師語重心長地說:“河源,你的這個檢查要在班上念!卑职终f:“兒子,你確實錯了。犯錯不可怕,但一定要改錯。你確實傷害了同學,要從心里認識到錯!
在全班的檢討會上,我為我的過錯檢討:“時浩同學,我錯在不該拿你的文具盒逗你搞笑,錯在不該在操場上追著嚇唬你,我最大的錯是不該說你是‘女妖’。我生活在寬松的環(huán)境里,原以為只是開個玩笑,卻傷透了你的心——你痛苦、難過、害怕、厭學,甚至不想活。我深刻地認識到自己錯了,我向你真誠地道歉!保證以后絕不會再發(fā)生!請你原諒我!”
我說罷快步走到時浩面前,我們緊緊地擁抱,一聲“對不起”已是淚千行。一次綽號風波,讓我體會到:同學情是最真的情,同學愛是最真的'愛。
點評:“你的痛,我的淚”是原文的標題,很煽情,有木有?給同學取綽號,這樣的一幕,也許大家并不陌生,小作者卻寫得別有情致,家長出面,認錯,道歉,一波三折,十分有教育意義。同時,也給那些處事簡單粗暴的家長以警示。
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