【熱門】中學(xué)生作文集錦10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文 篇1

　　前幾天在網(wǎng)上看到一篇名叫《琴聲如泉》的散文，作者傲雪小天使用極其優(yōu)美的手法敘述了這件感人的故事。

　　一位小女孩與琴相依為命，眼睛雖盲，心卻亮，那晶黑的鋼琴，是小女孩生命的依靠。是鋼琴點燃了她對生活的熱愛，是鋼琴點亮了她對音樂的喜愛。

　　剛彈鋼琴時，小女孩本想用琴聲使自己快樂，可是，找不到要彈的那個琴鍵。遙望希望是一片黑暗，沒有光的火種，唯一的辦法就是找到琴鍵，得到光明。找呀找，希望一點一點的冷卻，光明離她越來越遠(yuǎn)，仿佛已經(jīng)到太平洋的另一邊，在也看不到，在也找不到。小女孩拼命的找，卻沒有一點起色，此時此刻小女孩的心被很狠的咬了一口，抖動中，流下了兩行熱淚。加油！一定會找到的！不要放棄！心理忽然冒出這么一句話來，小女孩努力的笑了一下，更加認(rèn)真的找起來。陽光依舊明亮，大街依舊熱鬧。翠綠的枝葉不停的搖動著，像是要把傷心事都給搖掉。

　　終于，小女孩找到了琴鍵，雖盲可彈出的樂曲優(yōu)美動聽，宛若成千上萬的百靈鳥悅耳的.鳴聲，又宛若歡快流動的溪水�；ò�靜靜的開放，散發(fā)出幽幽的清香。小女孩蒼白的雙手，彈出了辛酸的天籟，音符舞動著，像是為小女孩祝福，世界的一切是那么的美麗，安詳。

　　不要高興的太早，萬一彈錯了呢？想到這里，小女孩的心被扎了一下。糟了，彈錯了！小女孩冰涼涼的呆了，又落到一望無際的黑暗中。小女孩的腸子都悔青了，早知道就不應(yīng)該胡思亂想。小女孩強(qiáng)忍住眼淚，雙手繼續(xù)在黑暗中摸索琴鍵。

　　小女孩曲折的彈琴故事，展現(xiàn)了她對鋼琴的愛。每當(dāng)回想起那感人的故事，心就久久不能平靜。是呀，我們也要像小女孩那樣熱愛生活中的每一個事物。作文

中學(xué)生作文 篇2

　　我們的痛苦來源于愛。但我們的幸福也來源于愛�！�—題記

　　陽光透過樹葉的縫隙，撫摸著黑板上鮮明的倒計時“33”，心中微微一震，三年的旅程快到達(dá)終點，不知道終點等待我的是什么？是璀璨的生活，還是其他的。

　　還記得剛進(jìn)校園是的天真爛漫，生活在象牙塔的我，根本不會去考慮任何事。隨著年齡的增長，接觸越多的人和事，曾經(jīng)那樣的我已經(jīng)不復(fù)存在。而今天的我，又將經(jīng)歷三年前的那個拐角，水平旋轉(zhuǎn)108°，進(jìn)入我的新生活，而那旋轉(zhuǎn)的108°，每一步都是如此的艱難，刻骨銘心的痛。就像鳳凰的涅槃，每一次的浴火重生，都是為了迎接更輝煌的未來。

　　時間是世上最殘忍的刑具，它在美麗絕倫的臉上留下深深的印跡，刻下時間的滄桑。而現(xiàn)在，他又將我們的青蔥時代捎帶著我們的血肉和淚水永遠(yuǎn)的保存。

　　我們的愛，恨，感動，傷懷。我們的過去，我們的現(xiàn)在，我們無限遙遠(yuǎn)的未來。我們呼朋引伴的草綠時代，我們促膝長談的漫漫長夜。都被灌錄在固定長度的那一段膠片里。隨著機(jī)器的讀取，投影在黑暗中的幕布，持續(xù)放映。主演們在幕布上悲歡離合，觀眾們在黑暗中用眼淚和他們共鳴。

　　幸運的是，我也曾坐在冰冷的椅子上，親眼見證一些人的成長。不幸的是，也有一些人和曾經(jīng)的我一樣，同樣坐在椅子上，隨著主演的悲傷而流淚，隨著主演的快樂而大笑，而屏幕上的`主演就是那時的我。也有一些人見證我們的成長，我們的瘋狂，我們的青春。而我們都僅僅只是這個龐大時代的小小碎片，無論有多么起伏的劇情在身上上演。我們彼此聚攏、旋轉(zhuǎn)、切割、重合，然后組成一個光芒四射的巨大玻璃球。

　　我們是微茫的存在，折射出心里的每一絲憧憬和每一縷不甘。其實我們的生命就是這樣一天一天地轉(zhuǎn)動過去。秒針、分針、時針，拖著虛影轉(zhuǎn)動成無數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時間的長河，變成我們所生活的龐大的時代。

　　而我，和我們，都是其中，最最渺小微茫的一部分。或許在以后的日子里，我會遇到更多的拐角，像一個芭蕾舞者一樣自信的旋轉(zhuǎn)不同的度數(shù)，從容、自然。

　　陽光透過厚重的霧霾，在拐角的一側(cè)歡迎著我，一個聲音在那邊響起。

中學(xué)生作文 篇3

　　那一次,我真?zhèn)��?/p>

　　打開記憶之門,有多少往事待在里面.歷數(shù)如此之多,從腦中一一閃過的事情,一想到那件事情,淚水便奪眶而出.話說“男兒有淚不輕談,但友情的力量卻勝過這淚水.”

　　記得那是一個大雨傾盆的上午,我看著那接連不斷的雨點往下落,想起昨天和冰冰約好在廣場見面,心中不覺閃過一個念頭:冰冰這丫頭一定在家里玩,把這事拋到腦后去了,就算記得,下這么大的.雨也不會去了.我又何必白跑一趟去赴約呢?想到這兒,我跑回房間,看起了電視.

　　雨停了,一切都煥然一新,我騎上車去找冰冰玩.一到她家,只見她躺在床上睡大覺,心想:還真讓我想中了,幸虧我沒去赴約,要不然就得竹籃打水一場空,還得淋個落湯雞.我叫醒她,從她的神情中我發(fā)覺她似乎十分難受.于是,我輕輕地問:"冰冰,怎么了,不舒服呀?"當(dāng)她問我上午為什么沒來的時候,我恍然大悟,一切經(jīng)過我仿佛都明白.我問了她怎么會這樣,聽著她那微弱的聲音,看她那難受的表情,來龍去脈我知道了。這猶如一把利刀,分毫不差的刺入我的心.

　　原來,冰冰一大早就在等我,不知天氣會突變,而被淋得感冒.而我,卻在家中以小人之心度君子之腹.看著她那淋濕的頭發(fā),那蒼白的臉,我不覺悟到什么,似乎正在尋找什么,我對得起這份友情嗎?我不禁捫心自問.

　　我到底丟掉了什么,又在尋找什么,我苦苦思索,終于有了答案,那就是誠信,我對朋友失去了誠實,這是一件多么不光彩的事,我還算一個男孩嗎?枉我是個中學(xué)生,連一個中學(xué)生的女孩也不如。從思緒萬千的腦海中醒悟,冰冰又睡著了,這會兒看她更美麗,她全身在友情與誠實的籠罩下,更加漂亮了.到這兒,淚水落了下來.我感覺心十分重,仿佛有一塊巨石壓著,讓我無法輕松.

　　這件事情過了很久,但仍讓我十分傷心,因為我做了一件大錯事,也是一件永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的事情,友誼是寶貴,誠實是無價的,擁有這兩樣將在世上活得將更加精彩.

中學(xué)生作文 篇4

　　女孩很認(rèn)真地按老師說的去做，回家后先擦地、再洗碗，然后在作文中寫道：通過干家務(wù)，覺得做家務(wù)活很累且沒意思。平時媽媽讓我好好學(xué)習(xí)，怕我不好好學(xué)習(xí)將來找不到好工作，我一直對媽媽的話不在意。現(xiàn)在通過干家務(wù)，覺得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，擔(dān)心長大后找不到工作，就得去給別人當(dāng)保姆。

　　這個剛開始學(xué)習(xí)寫作文的小女孩，她說的話雖然談不到“高尚”，但是真心話�？蛇@篇作文受到老師的批評，說思想內(nèi)容有問題，不應(yīng)該這樣瞧不上保姆，要求重寫。

　　小女孩不知如何重寫，就問媽媽，媽媽說：你應(yīng)該寫自己通過做家務(wù)體會到媽媽每天干家務(wù)多么辛苦，自己要好好學(xué)習(xí)，報答媽媽。小女孩說：可是你從來不干家務(wù)，我們家的活全是阿姨在干，你每天回家就是吃飯、看電視，一點也不辛苦啊。媽媽說：你可以假設(shè)咱家沒有保姆，家務(wù)活全是媽媽干。寫作文就要有想象，可以虛構(gòu)。

　　教師和媽媽的話表面上看來都沒錯，但她們沒珍惜“真實”的價值，曲解了寫作中的“想象”和“虛構(gòu)”，這實際上是在教孩子說假話。雖然主觀用意都是想讓孩子寫出好作文，卻不知道她們對孩子的指點，正是破壞著寫作文中需要用到的一個最大的“技巧”――“說真話”。

　　之所以說“說真話”是寫作的最大技巧，在于說真話可以讓人產(chǎn)生寫作興趣，發(fā)現(xiàn)寫作內(nèi)容，即想寫，并有東西可寫――沒有這兩點，寫作就是件不可想象的事。

　　寫作激情來源于表達(dá)的愿望，寫真話才清楚自己想表達(dá)什么，才有可表達(dá)的內(nèi)容，才能帶來表達(dá)的滿足感。沒有人愿意為說假話去寫作。無論日常生活還是寫作，說假話總比說真話更費力氣，難度更大，并且虛假的東西僅僅帶來需求上的滿足，不能帶來美的愉悅。

　　如果孩子在寫作訓(xùn)練中總是不能說真話，總是被要求寫一些虛假的話，表達(dá)自己并不存在的“思想感情”，他們的思維就被搞亂了。這樣的要求會讓他們在寫作中不知所措，失去感覺和判斷力，失去尋找素材的能力。于是他們遇到的.最大問題就是――不知該寫什么。

　　不說真話的寫作，使學(xué)生們在面對一個命題時，不由自主地繞過自己最熟悉的人和事，放棄自己最真實的情緒和體驗，力不從心地搜羅一些俗不可耐的素材，抒寫一些自己既沒有感覺，又不能把握的“積極向上”的觀點。這可以解釋為什么目前中小學(xué)生有這樣的通�。涸趯懽魑臅r沒什么可寫的，找不到素材和觀點，拼了命去湊字?jǐn)?shù)。

　　這樣做出來的作文可能符合“規(guī)定”了，但它的負(fù)面作用會很快顯現(xiàn)出來――不愉快的、做作的寫作讓孩子們感到為難，感到厭倦，寫作的熱情和信心被破壞了。這可以解釋為什么現(xiàn)在有那么多孩子討厭寫作文。

　　現(xiàn)在中小學(xué)作文教學(xué)花樣何其多，作文課上，老師會告訴孩子很多“寫作技巧”。但那些都屬于“小技”的范疇，最大的技巧“說真話”卻總是被忽略，甚至被人為地毀壞著。當(dāng)一個人干一件事時，如果沒有“大技”只有“小技”，他是既干不好也干不出興趣的。失去“大技”，其實連“小技”也難以獲得。

　　盡管教師在講“作文技法”時都會講到寫作要有“真情實感”，可學(xué)生在實際寫作中很少被鼓勵說真話。來自教師、家長和社會的“道德說教”意識仍強(qiáng)有力地控制著學(xué)校教育，從孩子開始自我表達(dá)的那一天，就急于讓他們學(xué)會說“主流話語”，而從不敢給他們留下自我思考和自我表達(dá)的空間。教師對作文的指點和評判，使學(xué)生們對于說真話心存顧慮，他們被訓(xùn)練得面對作文本時，內(nèi)心一片虛情假意，到哪里去尋找真情實感呢？

中學(xué)生作文 篇5

　　昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，寬容再次來了。

　　記得那一天，我獨自一人騎車去找書店。藍(lán)天像被罩了層黑布似的，灰蒙蒙的'，也許是因為天氣的原因，我一直打不起精神來，就這樣晃晃悠悠的騎車到了書店。正要下來，我忽然看見一個手拎手提包的女收費員正在逐個向停車者收取管理費�！坝憛挕蔽倚睦镩W過一個大膽的念頭，快蹬幾步；飛車沖進(jìn)車棚，差點撞倒其他自行車，頭也不回的進(jìn)書店，在滿柜的“知識”前，我手捧書籍，坐在椅子上讀書。

　　不一會兒，我又想起那位管理員的尷尬，真解氣！在我印象中，自行車管理員都“摳”的很，何況在書店門前收停車費，簡直是“對知識的一種侮辱”。我又慢步在書店挑著一些書籍，剛才因為天氣而帶來的壞心情也沒了。

　　過了一會兒，雨簾傾斜下來，風(fēng)也狂了，風(fēng)和雨聯(lián)合起來襲擊著每條大街小巷，路旁的樹木被壓彎了腰，一會兒又挺起來，似乎在與風(fēng)雨反復(fù)較量著。糟了！我飛也似的沖到書店門口，猛然看見她——那個女管理員正冒著風(fēng)雨費力的把遮雨布往一輛車上蓋去，那不就是我的車！我安慰的想。

　　許久，雨停了，我慢慢地走出書店，迎面又碰上了她。我竭力回避，她卻指著我的車說：“從此以后別再騎那么快了，在路上很危險，萬一傷到人，那可怎么辦？”我簡直不敢相信我的耳朵，我支支吾吾的說：“我交費……”她沒回答，只是笑笑，向我身后走去，那兒，又是一位停車者。我緩緩把車推出去，把錢塞到她手里，頭也不回地走了。我騎著車，一下子明白了“寬容”這個詞。對別人寬容些，不是使自己更開闊，更明朗嗎？

　　天空中隱隱約約的出現(xiàn)一道彩虹，就像那寬容一般明亮，永遠(yuǎn)原諒著那無情的狂風(fēng)暴雨。

中學(xué)生作文 篇6

　　在期中考試完畢后，我就和爸爸媽媽去了鄉(xiāng)下的奶奶家。我們攔了一輛出租車，商量好價錢后就出發(fā)了。在車上爸爸對我說：“你奶奶家那有許多好玩的東西，有熱鬧的集市;又幽默的雜耍;還有一座大山……”聽爸爸說了這么多有趣的東西，我的心已經(jīng)到了那里。

　　大約坐了一個小時的車，我們終于到了奶奶家。我興奮的讓爸爸帶我到集市去玩，但爸爸說今天沒人去趕集所以就不去了。我疑惑的問爸爸：“爸爸為什么今天沒人去呢?難道去集市還有特定的日子嗎?”“當(dāng)然，今天不是趕集的日子，所以就沒人去嘍!”時間過得真快呀!剛才還是艷陽高照，可是現(xiàn)在天已經(jīng)黑了。在睡前爸爸對我說：“別難過兒子，雖然集市沒去成，但爸爸明天一定帶你去登山�！�

　　“真的嗎?”我半信半疑的問，“明天真的帶我去登山嗎?”“真的。”爸爸肯定的說。第二天早上，我被一陣響聲吵醒，我穿好衣服走到外面一看，原來是爸爸在準(zhǔn)備登山的用具。還沒等吃早飯，爸爸就把我拉去登山了。一邊走一邊對我說要給我看世界上最美的東西。我們來到山腳下，小草上的露珠像珍珠一樣晶瑩;野花張開了笑臉;小鳥嘰嘰喳喳的向我們問好。我陶醉在眼前的美景之中，好想來到了人間仙境。還沒等我觀賞完這美麗的景色，爸爸就拉著我往山上爬，我埋怨爸爸說：“你干什么，我還沒看夠呢!”

　　“山頂?shù)木吧�比這還美呢!”聽了爸爸的話我便有了力氣，一下子爬到了山腰，我再次陶醉其中，爸爸告訴我向東看，哇!只見一個紅彤彤的太陽正在慢慢的'升上天空，太陽與周圍的景色渾然一體，讓人產(chǎn)生無限的遐想，我們一邊看日出一邊吃帶來的食物。太陽升到半空了，我們也吃飽了，便繼續(xù)往上爬，到了中午，我們終于爬到了山頂，我在山頂往下一看，所有房子都變得像米粒一樣大，使我感受到當(dāng)年杜甫登泰山的感受，也讓我領(lǐng)悟了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。我們在山頂休息了一會便往下爬，直到傍晚才回到家。

　　第二天早上，我們坐上了回家的大巴車，這次鄉(xiāng)下之行真令人難忘，但其中令我記憶最深的還是登山的那一天。

中學(xué)生作文 篇7

　　其實想想，人生有時候真的是一種虛無。飄飄渺渺，隱約變幻，在風(fēng)起云涌時潮起潮落。

　　快樂無邊，令我神思俱往，在感慨邊緣追逐不停�；叵胱哌^的路，亦晴亦雨亦風(fēng)，偶有絢麗多姿的彩虹，也只是掛在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，我既愛之、惜之、又只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著，奈何不了！

　　誰說，“向著目標(biāo)勇敢前進(jìn)的人是幸福的，”為何，我的前進(jìn)路中找不到矗立的路標(biāo)？無畏的追逐沒有更美的借口？

　　平淡如菊，秋意略過，歲月無痕，卻雕琢著容顏，一縷一絲地飄落。

　　詩情如風(fēng)，總不自覺地拂過思念的天空。云煙變幻莫測，星際遙不可及。

　　年少的夢很清醇。十七八歲時，面對最黑的夜，我曾經(jīng)畏縮的閉上雙眼，在黑夜里害怕的淚如滂沱。第二天醒時，發(fā)現(xiàn)陽光一樣耀眼，一樣明媚，照在我小小的風(fēng)鈴屋里。我揉揉可愛的雙眼，用筆記下了“所有的解釋都是多余的/在記憶荒涼的角落里/有我們年輕的驕傲/固執(zhí)和無辜的過錯”。多年以后，當(dāng)我再翻開那發(fā)黃的紙頁時，不禁感慨唏噓。啊，雖然兒時年少，但那時的我，已學(xué)會了原諒自己，原諒別人！

　　帶著學(xué)會寬容的心，我慢慢的走向被人們稱為大染缸的社會。也許，它更像一個唱盡生旦凈末丑的舞臺。歡也罷悲也罷，你終歸要活生生的走一遭，活生生的嘗盡酸甜苦辣百味。第一次學(xué)會了為了分配工作時能有所如愿而把一條并不噴香的香煙塞到領(lǐng)導(dǎo)的沙發(fā)角落里。那怯生生的眼神哪，那羞得如山杜鵑般火紅的雙頰，已足矣讓今生的自己深深銘刻！當(dāng)分配依然是不敢想象般的不如意時，不敢哭了，只是苦苦一笑，為自己酸酸的鼻尖解點嘲。

　　盡管有太多的不情愿，依然在自己的崗位上勤懇付出，為自己的人生事業(yè)抹上了光輝的一筆。

　　當(dāng)我再一次背上載滿深情的背包，穿越那條曾經(jīng)熟悉的路，而走向另一個驛站時，是滿腹辛酸滿腹淚。藍(lán)藍(lán)的天，青青的草，在這荒蕪的地帶，也有生命的存在。讓我不禁感慨生命之韌性。

　　原來，有許多時候，路是由不得你的。走吧，前面是天，后面也是天；不走，你又似乎無路可退。就這樣，許多原本熟悉或不熟悉的路都成了你腳下的路。

　　學(xué)著愛自己和愛別人是一個樣的。常常在清晨的鏡中久久的凝視自己日漸憔悴的臉龐，單薄的身軀。啊，竟然能抵擋那么多那么沉重的`歲月風(fēng)塵。

　　記憶已發(fā)黃，誓言已風(fēng)般飄零，噴薄的黎明卻在召喚，有許許多多的小鳥兒穿過耳際，在輕輕飛過。

　　你快樂嗎？裝做快樂吧!下雨了，淋濕了你的新發(fā)型，正欲發(fā)怒，一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)雨后的彩虹很誘人的遠(yuǎn)遠(yuǎn)掛在天邊，羞成七彩的臉蛋兒，在向你道歉呢！連水珠兒也帶著笑意，折射著墻邊的灰塵。這一場雨，洗刷了許多蒙暗的角落，天地似乎明朗了。于是，你笑了，你快樂吧。明天還下雨嗎，還會有美麗的彩虹掛在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊嗎，你能快樂嗎？

　　天灰灰的，云低著頭輕輕地望著，投下嘆息般的眼神，一個人慢慢地走在路上。走在自己的路上和別人的路上是一樣的，是一樣的路。不知不覺，又漫漫地走了一程，在碧碧的藍(lán)天下，一抹斜斜的影子。

　　快樂，于每個人都是一樣的，不快樂，卻給每個人不一樣的心酸心痛！起風(fēng)時，親愛的人啊，請允許我輕輕的為您披上御寒的風(fēng)衣！也請您啊，在風(fēng)中，為我吟唱那首初戀的老歌吧！

中學(xué)生作文 篇8

　　“每個大人都曾經(jīng)是孩子，可惜的是，很少大人記得這一點……”�！缎⊥踝印烽_頭如是說——這是一本“為大人們寫的童話故事”，當(dāng)然也受到了很多小讀者的喜愛。

　　文章中的“我”是一個飛行員，因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠，和來自外星球的小王子相遇、相知、分別的故事。小王子住在一個很小的'星球上，比房子大不了多少，玫瑰花使小王子感到苦惱與迷茫，盡管他依然愛他的玫瑰花，但是他還是獨自一個人離開了自己的星球，開始了旅行。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個玻璃罩子�；▋汉軅�心，小王子也很傷心。

　　他訪問了鄰近的幾個星球，遇見了自言自語的國王，總是不能滿足小王子看日出的愿望；醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，總是忙于按照規(guī)定點燃和熄滅路燈，卻不知道什么時候才能休息；不把花兒放在眼中的地理學(xué)家，坐在辦公桌后等著別人來告訴他哪里有河流、城市、山脈和沙漠。最后，他來到了地球。他在沙漠上尋找人類，連一個人影也沒看見，大為驚訝。正在他擔(dān)心自己跑錯了星球時，他碰到了蛇，蛇對小王子說：“如果有一天，你很想回老家的話，我可以幫助你�！�

　　小王子穿過沙漠，登上一座高山，在沙漠、巖石、雪地上走了許多時間后，發(fā)現(xiàn)了一條大路，所有的大路，都是通往有人住的地方。這時他遇到了狐貍，狐貍告訴小王子一個秘密，使小王子認(rèn)識到他的玫瑰花的價值。小王子想起了自己的玫瑰花，他想回去了，但是他沒有喊叫聲，只是像一棵樹似的輕輕倒下，一點響聲也沒有……

　　一個永遠(yuǎn)也不會長大的小王子，為我們講述了一個溫馨、感人的故事。

中學(xué)生作文 篇9

　　很多人對我們的認(rèn)識都有些片面，其實90后的我們都不壞。

　　——題記

　　在很多人的眼中，90后的我們是神經(jīng)病，在他們眼中我們是另類，我們玩什么視覺，搞什么非主流殺馬特，其實，這只是一些人的做法，我們可以理解為腦殘，可是我們也有很多人在努力地奮斗昂，為什么一定要對一些不好的現(xiàn)象咬住不放呢。

　　其實90后的我們都不壞，我們也有感情，也懂得去愛，去關(guān)心，去付出。有時候我們的行為可能會讓你們不理解可是那也是我們在這個壓抑的世界中得到的'一點釋放，我們不喜歡做啃老族，不想成為離開了父母就什么都不的斷翅的小鳥，所以我們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo)在努力奮斗。

　　90后的我們怎么了，難道晚出生幾年就要受氣？我們不想成為溫室的花朵，現(xiàn)如今，我們生長在這樣一個飛速發(fā)展的時代中，所以就要努力地去適應(yīng)這個世界。

　　其實90后的我們都不壞，我們會努力地證明給自己，我們都不壞。

中學(xué)生作文 篇10

　　那年清冷的月下，他獨自登閣俯瞰東吳滿城燈火，神色如素。

　　——題記

　　彼時他同無數(shù)江東的熱血青年一般追隨著那如同東吳神話的男人，單純沖動地以為他能夠帶來歌舞升平的盛世繁華。

　　他執(zhí)著地相信著。一腔熱血沸騰就像煙花等著綻放照亮夜空。

　　直到真正與他并肩站在一起，朝夕相伴，才隱約看見一切不過煙云覆蓋著被他深藏起來的觸目驚心。光芒下的男人每往前走一步都是一地的血淚。

　　江東手握權(quán)柄威震天下的大都督周瑜也不過是一枚棋子。

　　一枚孫權(quán)制霸稱帝的棋子。

　　他那個時候不懂什么叫功高蓋主，什么叫臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡。

　　他只是不愿意再看到周瑜一人登高憑欄，廣袖束裾，俯瞰江東萬家燈火，嘴角漾起溫柔笑意。

　　好似這世間一切不如天下百姓展顏一笑。

　　他卻只能站在周瑜身后不遠(yuǎn)處，斂下一切的鋒芒，聽他醇厚的嗓音下達(dá)一個一個命令，然后默默執(zhí)行。

　　無論刀光劍影，亦從不悔。

　　一步之遙，卻不可逾越。

　　那么近，也無法看清他心中所想。

　　他只敢在周瑜挑燈夜讀的時候偷偷打量他，看他的眼神飄渺落在不知何處，而后又靜靜沉在了泛黃的古卷當(dāng)中。

　　誰也參不透。

　　“子明，早些歇息吧，莫再陪我。”周瑜淡淡開口，視線依舊落在卷章上沒有絲毫偏轉(zhuǎn)，眼神里深藏著幾分疲憊。

　　他拿起一旁的鶴氅為周瑜披上。

　　“多謝子明�！敝荑の⑽�側(cè)頭，點頭示意。身姿帶著三分雍容三分風(fēng)骨優(yōu)雅。

　　他抱拳告退。

　　然后獨自在寒風(fēng)料峭中替周瑜拉緊了門。

　　那燭火柔和的光芒綿延了整個晚上。

　　人都道：“曲有誤，周郎顧。”

　　他不止一次看見東吳的大都督輕撫琴弦，一曲長河吟在深夜中嘆息出他的心事�？墒撬�不懂。

　　曲高和寡。大都督傾盡一生也再找不到知己。

　　那冷冽的琴音，竟生生在心里割裂出傷痕。

　　直到后來魯子敬逝世，他受孫權(quán)重托成為東吳第三任大都督之后，才漸漸明白那琴音后的深意。而他卻希望這一輩子都從不曾懂得。

　　高處不勝寒。他的大都督就是這樣被無盡的孤獨侵蝕成一具空洞的軀殼。

　　赤壁風(fēng)煙已過，徒留冥冥之火。

　　獵獵旌旗下，后人道是，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

　　卻無人看見他一人撐起江東的苦楚。

　　昔日孫伯符長逝前曾囑咐孫權(quán)：“內(nèi)事不決問張昭，外事不決問周瑜。”

　　那無上的信任就像是壓在胸膛上的一塊巨石，午夜夢回之時留在腦海中的，只剩刻骨的痛。

　　他看著他的掙扎卻只能看著。

　　他的君王流著淚說，孤非周公瑾，不帝矣。

　　算無遺策的君王啊，他們二人在你天下霸業(yè)的棋盤上不過是兩枚微不足道的卒子。卒子過了河，就再也回不來了。

　　南郡的一箭刺穿了周瑜的一身戎裝。金戈鐵馬中只剩下他的驚呼：“大都督！”

　　善征戰(zhàn)的他第一次覺得沙場上的連天烽火那么刺目，殷紅的血跡染了他的鎧甲，盛放如同三月豔麗旖旎的桃花。

　　周遭的嘈雜入不了他的耳，兵刃相交模糊生與死的界限。周瑜勾起嘴角慢慢閉上眼，朦朧中似乎看見呂蒙揮刀護(hù)在他身旁。

　　微微嘆了一口氣。東吳的大都督豈是那么輕易就會死去的？大概他還是要一個人在漫漫長夜里承受著孤獨割斷靜脈的疼痛。

　　以周瑜的睿智，他怎會那般大意中了對方冷箭。

　　他不過是厭倦了。

　　他看早已看出孫權(quán)對他的防范。面對著君王劍拔弩張的質(zhì)疑，他也只是微微一笑不置可否。所謂的功高蓋主，也不過是為了替孫策完成他一統(tǒng)天下的夙愿。十年來他幽燈執(zhí)著堅守，不僅要防范著曹劉的千軍萬馬，還要警惕著他的主公。

　　當(dāng)年孫策猝然長逝，他就已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了知己。

　　之后所做的.所有事，都已經(jīng)是無人了解的了。

　　也罷。為了孫策，我就傾盡一生還人民一個河清海晏的太平世界吧。

　　那之后，周瑜房里的燭火總是整晚亮著。

　　他守在門口，隔著薄薄的一道門陪他度過茫茫寒夜。

　　一如他默然無語生死相隨。

　　周瑜選擇了透支生命的方式不日不夜地處理公務(wù)。他甚至可以看見活力從單薄的身體里流逝的痕跡，像沙漏一樣不溫不火地就流光了沙。

　　所幸在生命的盡頭有呂蒙伴著他。即使直到他離開這個世界那個憨厚的吳下阿蒙也無法理解他的孤獨，不過……足夠了。

　　公元210年，東吳大都督周瑜道于馬丘病卒，時年三十六。

　　呂蒙閉上眼，仿佛還可以看見大都督的背影。風(fēng)姿卓然，翩若驚鴻。

　　只盼來世成為他的知己的，是他。

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