【必備】中學生的生活作文匯總七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的中學生的生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生的生活作文 篇1
生活如此多嬌，它會有笑、有悲傷、有快樂、有煩惱、還有幸福…。。
在我們的青春時代，生活又是怎樣的呢？它是令人回味的，也是甜美的。
每次放學回家的路上，天空幾乎將是黑影，想想一天之內發(fā)生過的所有事情，感到日復一日，年復一年，每天重復著同樣的事情，但有時，也會感到是幸福的。
早晨的陽光透過窗戶，灑到屋子來伴著6：00的鐘聲，我不情愿的起來。“快，刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。”老媽的聲音又一次飄了過來 。成為每天早晨對我說的第一句話。洗刷完畢，大約在6：15分左右，其余時間只是吃飯，6：45就必須準時出門。
到校后，一邊忙著掏書，一邊課代表就摧著交作業(yè)。6個人的作業(yè)，必須一個一個的.批閱，隨后，開始一早的早讀。15分鐘后，迎來了晨讀。
以后的時間 ，全用在課堂上。一天結束后，下課的鈴聲顯得那樣的美妙，每一個音符都充滿著無限的歡快。
放學時的紀律簡直是說不過去，記作業(yè)的有，說話的也有，收拾書包的也有。整個教室，就像一個熱鬧的集市，鬧哄哄的。
班長在上面一直街頭，拿著黑板擦敲得課桌直響。粉筆沫也摻和進來。還不時地伴著舞滿天亂飛。班長使出最大的聲音一遍遍重復著“安靜，安靜�！币换危�10多分鐘過去了，大家也就忙完各自的了，都 會集中注意力聽班干部布置一些事情，但無論怎樣，學校的廣播卻又成了一大干擾。
回到家，便開始做一天中的所有作業(yè) ，語文、數(shù)學、英語、物理、歷史…。什么都有，寫完這些作業(yè)后大約也接近10點鐘，便洗洗睡了。
有時想一想，現(xiàn)在的生活，其實挺好，過了現(xiàn)在的中學 時代，何曾還有機會再一次享受呢？所以說，無論怎樣，這3年的時間已過去一大半了，要想再次重溫這樣的生活，又有機會嗎/
珍惜現(xiàn)在的生活 ，讓我們明確記憶，珍惜現(xiàn)在的生活，讓它在我們的腦海中永不磨滅。
珍惜，其實很簡單，珍惜過后，會成為我們一輩子的記憶。再次回首我們會露出甜甜的笑;珍惜過后，我們會發(fā)現(xiàn)，生活，原來如此美妙！
生活如此多嬌，我愛這多嬌的生活。
中學生的生活作文 篇2
美麗的玫瑰送走了冬日的雪霜，迎來了春風愛的洗禮；澄澈的清泉送走春日的含蓄，迎來了夏日的奔放；時光老人的腳步漸漸遠走；微風拂過，我記憶的相冊又被頁頁翻開，歷歷呈現(xiàn)在眼前。
我的校園生活如四季輪回猶如春日的平淡，猶如夏日的奔放，猶如秋日的思念，猶如冬日的嚴寒。
春日——友情之花初放
新的學校，新的面孔，但也正是在這里，我認識了我的最好的朋友。驀然回首，我們曾多少次在宿舍里說笑，曾多少次在一起大聲讀課文，曾多少次在下課時一起呼吸新鮮空氣，曾……許多的許多，這學期讓我體會到了友誼的快樂。
夏日——課堂奇遇
又是英語課，思想早就開了小差，跑到九霄云外去玩了，“啪”的一聲清脆而又響亮的巴掌聲將我的思緒又拉回了課堂，原來是“picture”這單詞到現(xiàn)在還有人不會讀，大難臨頭嘍，正納罕著，只見侯老師轉頭在黑板上寫了幾個大字，仔細一看“picture”被諧音為了“皮褲衩”，搞得全班都樂開了花，這等記憶方法，太使人忍俊不禁了。
秋日——家之回憶
“我愛我的家愛我的爸爸和媽媽……”當這首耳熟能詳?shù)母枨诙吙M繞，心中家的影子又浮現(xiàn)在眼前，一陣“夕陽西下，斷腸人在天涯”的`凄涼酸楚又回蕩在心間。
冬日——重返校園
熟悉的校車，擁擠的身影，回頭看，媽媽把我送上了車，正在路旁看我離去，又是12天的煎熬，如處于寒冬中，凄涼，寒冷。
我的校園生活就如同四季給我?guī)聿煌母惺芘c體驗。
中學生的生活作文 篇3
美，是一位身披隱形衣，躲在這世界每一處角落的姑娘。她時而到這兒，時而去那兒。時而在人海中逆行，時而有縱橫于人心。
美，是一朵散發(fā)著幽幽自然之香的馥郁鮮花。它不停抽芽，不停長葉，不停綻放，又不停散香。美，無處不在。生活中的美，就像那初升起的太陽，雄壯而又充滿希望。美，在清晨第一班去學校的公車上。睡眼惺忪的人們，零零散散的站在公交車車站牌的一旁，可奇怪的是，車到了站，人們卻不慌不忙，有條不紊地排著隊，挨個挨個地上了車。遇到來晚了的老人，可愛的叔叔阿姨還會主動讓出一個空，讓老人先上車。車上的年輕人一看到老人那不便的腿腳，還會主動讓出自己的座位，將老人扶到座位上。這，就是美。
美，在學校教室的衛(wèi)生角處。一位同學走到垃圾桶旁，隨手一拋，垃圾在半空中劃出一道完美的弧線后，毫無疑問地就這么來到了垃圾桶外。另一位同學看見后，走近說：嗨，得扔進垃圾桶才行哦。于是，那位本還準備扭頭就走的亂扔垃圾的同學才發(fā)現(xiàn)自己的失誤與過錯。轉過身，不好意思地趕忙將垃圾撿起，跑到垃圾桶前，將垃圾扔了進去。還好你提醒了我啊，謝謝。這，就是美。
美，在老師講的'一節(jié)精彩的課堂中。同學們，你們是同意A的做法，還是B的做法呢?一位同學勇敢地舉起了右手，然后又站得筆直地開始講述起他的看法。好，說得很有道理，但不過還有同學有跟他不同的看法嗎?老師，我不太同意他的看法，因為......又是一位勇敢的同學站起，用流利的普通話說明著他的看法。一個又一個同學，一只又一只勇敢的右手，在知識的大海里暢游著，在真理的宇宙中遨游著，在科學的天空振翅飛翔著。這，就是美。
生活中的美，往往是被人們忽視的。但是，被忽視并不就意味著已消失。舉起我們探索與發(fā)現(xiàn)的放大鏡吧，去尋找，去追逐那一份真實存在的美，讓這朵清新淡雅的鮮花，永遠綻放于我們美好的心靈之間。
中學生的生活作文 篇4
《初一生活》愜意的暑假瞬即逝，不知不覺，我已“晉級”為初一的新生。聽學長們說初一是天堂，讓我覺得初一非常美好，甚至比小學還好。我懷著對初一的美好憧憬，走進初一的'課堂，我可以用兩個字來表達我的心聲瘋狂”。
鏡頭一瘋狂”的課堂） 初中老師一改小學老師那慢條斯理的講課風格。語文課老師在黑板上寫著板書，看我們抄了一會兒就開始講解什么意思，我們剛一記完，老師又馬不停蹄地繼續(xù)寫板書。數(shù)學老師十萬個為什么”的課上，一個小小的問題可以把你問吐血。一次，老師問：“數(shù)軸是什么？馬××！”馬××一臉無辜地站了起來，答：“是一條由正方向、原點、單位長度組成的直線。”又問：“它可以干什么？”答：“可以表示任何一個數(shù)�！痹賳枺骸盀槭裁矗俊瘪R曉陽崩潰了…… 鏡頭二瘋狂”的作業(yè)）
初中作業(yè)堆積如山，真是太形象了。眼前是讀不盡的書，寫不完的abc，算不盡的xyz，看不完的國家，數(shù)不盡的山頂洞人……通常，我剛與方程周旋玩，又與聚會，這時李白又吟誦著“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西�！毕蛭铱羁钭邅恚肼吠蝗粴⒊鲆蝗荷巾敹慈税盐椅寤ù蠼壠饋�，一道光出現(xiàn)在我眼前，我奮力掙扎，一躍進入了那道光，它把我吸到了巴黎、倫敦、橫濱……終于在我的勇敢與頑強下完成了作業(yè)。 唉！初一真瘋狂！
中學生的生活作文 篇5
小時候的我，是那樣的無憂無慮。一闖壞事，對父母賣萌，便會什么事都沒了。現(xiàn)在，這全都變了……
不再擁有幻想
過去的我，總愛幻想：當一只小鳥從天空中劃過，我便想像自己在天空中飛翔；當媽媽給我講一篇童話時，我便想像自己是一個善良的王子，騎著自己的白馬環(huán)游世界；當看到電視中喜洋洋用自己的機智打敗灰太狼時，我便想像自己也有著聰明的頭腦，識破壞蛋的詭計。不過我變了，不再具有幻想。看到有趣的童話，只會感覺十分幼稚；看到精彩的動畫片，只會感覺到那是給小孩看的'節(jié)目；看到勤奮的螞蟻搬運糧食，只會感到他們是求生。成長讓我變得麻木，不再擁有幻想，也就是失去很多快樂，增加很多煩惱。
父母對我的態(tài)度
從前，當我的考試成績不好時，他們會對我說：“這次沒考好，下次一定努力�！备改附�(jīng)常帶我到公園玩，我也很快樂�，F(xiàn)在，他們看到我成績因幾分之差沒滿分時，父母會十分婉惜；當我的名次下降時，他們會十分失望。父母對我的態(tài)度180度轉變，讓我很難接受。
作業(yè)量的增多
從前的我，作業(yè)很少，每次都有一個小時讀書或做手工、看電視。自從升入初中后一切都改變了。每次寫作業(yè)都是馬不停蹄地加緊寫，即使這樣，也不能保證每次睡眠九個小時。如果有一次睡眠超過九個小時，我心里就會十分自豪。但是，大部分情況是睡眠不足，沒精神，學習效率差。以至于好幾次險些睡過了頭。不過，多的作業(yè)讓我寫作業(yè)的速度加快了，這也是個好事。
逐漸變得沉默
如果我沒有朋友，我可以變得沉默，可是，即使有朋友，也無法改變沉默。每次我形單影只的走在路上，就會十分沉默。
有人說，成長是好事，令人快樂，可我覺得成長有許多煩惱的。
�。《嘞牖氐綇那皼]煩惱的日子。
中學生的生活作文 篇6
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘�。�
記得我在一年級的`時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
還有一次在二年級的一節(jié)英語公開課，陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
中學生的生活作文 篇7
我向往的中學，希望環(huán)境很好，風景優(yōu)美。有著高大的樹木，嫩綠的小草，美麗的鮮花。地面一塵不染，而且我們可以呼吸著清新的空氣。
我向往的中學，希望課堂上總是安安靜靜的，雖然我希望安靜。但是也希望老師用幽默的.語言，來激發(fā)我們的興趣，使得課堂充滿歡聲笑語。
我向往的中學，希望作業(yè)不是很多。這樣使得我們有更多的時間預習和復習，還可以去大自然中探究。這樣的學習環(huán)境讓我們可以進步飛速。
我馬上就要面臨畢業(yè)，邁進初中的大門。我希望可以進入我向往的中學。
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