【精華】文明中學(xué)生作文集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的文明中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明中學(xué)生作文 篇1
古人曾說過，“不學(xué)禮，無以立�！本褪钦f，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會(huì)中立足。這對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。文明禮儀是人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。它告訴我們講究文明禮儀的人要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！
以前，我們學(xué)校隨時(shí)可以聽見臟話，例如，同學(xué)們把人撞到了，也不道歉，反而還罵那位被撞倒的同學(xué)；吃飯排隊(duì)時(shí)，同學(xué)們也是你卡一個(gè)位，我卡一個(gè)位，即使有保安在旁邊；無論校園的那個(gè)角落，隨處可見垃圾，當(dāng)同學(xué)們辛辛苦苦將校園打掃干凈時(shí)，一些同學(xué)馬上搞“破壞”，又出現(xiàn)“雪花”了……種種不文明的習(xí)慣，都出現(xiàn)在了我們校園，為此，老師們想了很多辦法，依然不管用。這次，學(xué)校舉辦了“文明禮儀伴我成長”活動(dòng)，激發(fā)了我們的興趣，我們?cè)谶@一個(gè)月里，我們改掉了許多壞習(xí)慣，成了一個(gè)真正的.“文明實(shí)小人”。你瞧，一個(gè)男生把一個(gè)小妹妹撞到了，男生將小妹妹輕輕的扶起來，還連連道歉：到了吃飯的時(shí)候，同學(xué)們不再卡位了，而是自覺地排隊(duì)；當(dāng)?shù)厣铣霈F(xiàn)“雪花”時(shí)，同學(xué)們會(huì)自覺地?fù)炱饋怼@些，都證明了我們每一個(gè)人都成了一個(gè)真正的“文明實(shí)小人”！
曾有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人要去張村，可他不認(rèn)識(shí)路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠(yuǎn)？”老者脫口而出：“五里（無禮）！”年輕人聽了，真的足足走了五里的路，一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細(xì)想了想，立刻恍然大悟！沒錯(cuò)，文明禮儀對(duì)我們每個(gè)人來說，它就像陽光一樣受到歡迎，因?yàn)樗街幎紟砹斯饷髋c快樂，與之相反，則會(huì)與年輕人一樣得到應(yīng)有的懲罰！
中國是禮儀之邦、文明古國，自古就強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”的美德！我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)！在文明禮儀源遠(yuǎn)流長的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！文明禮儀要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！我們作為小學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護(hù)同學(xué)、講清潔衛(wèi)生、
愛護(hù)花草等良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才！成為一個(gè)真正的“文明實(shí)小人”！同學(xué)們，讓文明禮儀永遠(yuǎn)留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著我們一起成長吧！
文明中學(xué)生作文 篇2
據(jù)說人類最太平的時(shí)期是原始社會(huì)，太平得讓文明人稱之為“共產(chǎn)主義”，但歷史老師說，那是人類的野蠻時(shí)期。
人類的文明產(chǎn)生于奴隸主對(duì)奴隸的殘酷奴役，美國的文明產(chǎn)生于歐洲殖民者對(duì)北美洲的侵略，對(duì)印第安人的殘酷殺戮，對(duì)非洲黑人奴隸的販賣和欺凌。這聽起來多么矛盾，多么可笑，文明和暴力、戰(zhàn)爭(zhēng)竟是一對(duì)雙胞胎。
然而，如此矛盾可笑的事情在我們這個(gè)自詡為文明高度發(fā)達(dá)的星球比比皆是，以至我這樣懷疑，無論文明如何進(jìn)步，人類似乎無法改良自身作為動(dòng)物獸的一面。文明使人類活得越來越舒服，越來越斯文；文明使人類制造出華麗的衣服替代了遮丑的樹葉；文明使人類的表情從簡(jiǎn)明的豪爽轉(zhuǎn)化成各種復(fù)雜的面具；文明使人類把動(dòng)物的獸深深地壓入“臍下三寸”，可一不留神便會(huì)跑出來發(fā)作一番，一旦發(fā)作，那可不是動(dòng)物世界的拳打腳踢，也不是古人的劍戟刀槍，而是現(xiàn)代文明的結(jié)晶——隱形戰(zhàn)機(jī)、激光制導(dǎo)導(dǎo)彈、核武器。
文明與野蠻的二極發(fā)展，集中表現(xiàn)在典型的“美國模式”之中。一方面，美國模式的文明，表現(xiàn)在科技的高度發(fā)達(dá)，民主政制的成功運(yùn)作，法治的有效實(shí)施，為改善國內(nèi)人權(quán)問題所做的努力等等，另一方面，美國模式的野蠻，則表現(xiàn)在外交政策和國際事務(wù)十足的霸氣，第二次世界大戰(zhàn)后，美國憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事實(shí)力，成為地球村里橫行霸道的`超級(jí)強(qiáng)人，當(dāng)它要干涉別國內(nèi)政時(shí)，便戴上各種文明的面具，大談人權(quán)人道民主自由，當(dāng)它要揮拳出擊的時(shí)候，又捧出了連小羊羔也明白的強(qiáng)盜邏輯——符合美國利益。
所以說，美國模式的人權(quán)民主絕不是空泛的，而是有條件的、有國界的，美國文明的中心緊緊圍繞的是“美國利益”，而“美國利益”的存在又使“人權(quán)無國界”、“人權(quán)大于主權(quán)”等謬論不攻自破。
北約的5枚導(dǎo)彈，炸毀了我駐南聯(lián)盟大使館，就像炸進(jìn)了我的頭顱，同時(shí)也炸出了中國人的覺悟和團(tuán)結(jié)，炸醒了所有追求美國式人權(quán)民主自由的人的那些光怪陸離的夢(mèng)！
縱觀人類文明的歷史，地球并沒有幾天真正安寧的日子。人類只有到了真正擺脫暴力、戰(zhàn)爭(zhēng)的那一天，人類才真正改良了自己，人類才有了真正的文明！
文明中學(xué)生作文 篇3
社會(huì)當(dāng)中，總有人讓不文明的行為成了自己的一種習(xí)慣，比如隨地吐痰、隨手亂扔垃圾；比如在公共場(chǎng)所吸煙、高聲喧嘩……這些雖然是個(gè)人行為，但在一定意義上卻折射出一座城市的文明形象。
每人進(jìn)步一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。文明是一種持久的魅力，文明是一種自覺的行為，是一種美好的習(xí)慣。
曾經(jīng)有一位記者在采訪一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)邥r(shí)問道：“您是從哪所大學(xué)獲得重要知識(shí)的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者回答道：“我是在幼兒園�！边@個(gè)人一下子驚呆了，疑問道：“您在幼兒園學(xué)到了哪些知識(shí)呢？”這位科學(xué)家回答說：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給伙伴；不是自己的東西不能拿；學(xué)習(xí)用具擺放整齊；午飯后不奔跑；飯前要洗手，做錯(cuò)了事情要表示自己的歉意，仔細(xì)觀察身邊的事物……”誰也沒想到在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這光輝的事業(yè)，這位獲獎(jiǎng)?wù)叩脑挾嗝吹哪腿藢の栋。?/p>
良好的習(xí)慣是一種素質(zhì)和修養(yǎng)，體現(xiàn)著社會(huì)文明的程度。當(dāng)然，讓文明成為一種習(xí)慣，不是一件容易的事，更不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。個(gè)人文明素質(zhì)的提高，社會(huì)文明風(fēng)氣的形成，都需要日積月累，持之以恒的“學(xué)習(xí)”。在社會(huì)生活中，人的行為和習(xí)慣是相互影響的，有時(shí)，多一個(gè)善意的手勢(shì)，對(duì)別人來說就是多一份溫暖，多一種力量。只要人人堅(jiān)持從大處著眼，小處入手，講文明，懂禮貌，對(duì)待他人時(shí)多一些愛心，多一點(diǎn)耐心，真正做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們的社會(huì)一定會(huì)擁有文明的環(huán)境。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事。每個(gè)人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
管住我的嘴，不說粗話，臟話；管住我的手，不亂寫亂畫；管住我的腳，不踐踏草坪。我相信，通過我們的努力，文明之花一定會(huì)在我們的校園競(jìng)相開放。我們的生活才會(huì)更美好，我們的社會(huì)才更加和諧。
文明中學(xué)生作文 篇4
如今的社會(huì),科技進(jìn)步飛快，人們生活水平提高，高樓大廈拔地而起，柏油馬路貫穿全國，可是我們身邊的不文明現(xiàn)象也日益增加，許多人們似乎忘記了那貧寒的時(shí)代，“責(zé)質(zhì)”一代不如一代。
文明的字面意思是指社會(huì)發(fā)展到較高階段和具有較高文化�？蓪�(duì)現(xiàn)在的社會(huì)來說，要做到人人“文明”，還是一個(gè)可望不可即的夢(mèng)想。雖然經(jīng)濟(jì)繁榮了，但人們卻漸漸黯淡了文明，忽視了文明，要想做到文明，就從小事做起，從我們的身邊做起，通過小行為，就可以看出大品質(zhì)。
其實(shí)在我們身邊，隨處可見這樣的實(shí)例。
記得去年清晨剛下了大雪，我走出門，聽到“籟籟”的掃雪聲，循聲望去，一位老爺爺正在掃雪。令我感動(dòng)的是，老爺爺不是像人們說的“各掃門前雪”，而是將這一排住戶門前的積雪都掃干凈了，漏出潮濕而干凈的地面。不時(shí)的有鄰居來跟老爺爺打招呼：“大爺，這么辛苦干嘛，掃自己家門口的雪就好了，別累壞了！”老爺爺忙擺手：“我可不能那么自私啊，我這么大年紀(jì)反正閑著也沒事，就算為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！再說了，現(xiàn)在的.年輕人，不滑倒，不會(huì)想到去掃雪�！崩蠣敔�?shù)囊环捴鴮?shí)讓我感動(dòng)，這才是文明的體現(xiàn)啊！
“嘟嘟....”周末等車的人可真多，一輛車來了。大家都往前擠，我被擠得左搖右晃，干凈的白鞋子幾分鐘內(nèi)就被踩成了黑白相間的花鞋了。一個(gè)青年像一條泥鰍似的，硬生生的從人群外擠到了車?yán)铮瑩尩搅艘粋�(gè)好位子，途中有好幾個(gè)人差點(diǎn)被他擠倒。最后上來的是一位抱著孩子的母親，見車上沒有了座位，只好站著，只可惜我沒搶到座位，要不然我一定發(fā)揚(yáng)精神。
這時(shí)，司機(jī)讓哪位搶座位的青年讓一下位，可是他卻置之不理，裝作沒有聽見�！鞍⒁�，坐著吧！”一個(gè)稚嫩的聲音響起，打破了這不該有的尷尬。一個(gè)小姑娘說道。那青年立馬滿臉通紅，給哪位阿姨讓座。我相信，這時(shí)在場(chǎng)的人都會(huì)被這一句稚嫩的話語所感動(dòng)，那是文明的感動(dòng)...
文明其實(shí)離生活很近，很近，也許是你的舉手之勞，也許是你的一句話，也許是你的一個(gè)舉動(dòng)...在公共場(chǎng)合不吸煙：不隨地吐痰；不亂丟果皮紙屑；在別人需要的時(shí)候一句溫暖的問候....這不都是文明的體現(xiàn)嗎?
社會(huì)需要文明來維護(hù)，需要文明來完善，需要文明來牢固，所以，就讓我們從力所能及的小事做起，做到文明，讓文明成為一種習(xí)慣。
文明中學(xué)生作文 篇5
中國，是具有五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國。中華民族，屹立在世界的東方，散發(fā)著溫文爾雅，落落大方的幽雅氣質(zhì)。做為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們承上啟下，肩上擔(dān)負(fù)著祖國建設(shè)的重?fù)?dān)，是祖國的希望，祖國的未來。在這飛速發(fā)展的社會(huì)，我們不僅要有高技能，更要有高素質(zhì)。
五尊，五不，五遠(yuǎn)離，做為祖國的新鮮血液，我們更有責(zé)任去作好。
俗話說，“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”我們要常思考，我在做什么，我是不是應(yīng)該這樣做。怎樣做人，一百個(gè)人，有一百種說法，但做人的基點(diǎn)就是做一個(gè)文明的人。細(xì)節(jié)往往體現(xiàn)出人的品質(zhì)。見到師長，一聲親切的問候，見到長輩，一聲溫暖的叮嚀，面對(duì)殘疾人，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……細(xì)微之處的舉動(dòng)體現(xiàn)著風(fēng)度，渲染著心靈！
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的幫助，是不小心撞到對(duì)方時(shí)對(duì)不起，是自覺放到垃圾箱的垃圾，是有人隨地吐痰的制止，文明是種修養(yǎng)，一種享受。
五尊，五不，五遠(yuǎn)離是對(duì)我們最基本的要求，是文明禮儀的冰山一角，我們有什么理由做不到呢？
我們從小生活在鮮艷的五星紅旗的呵護(hù)下，中國共產(chǎn)黨保護(hù)我們茁壯成長。紅旗飄飄，我們應(yīng)當(dāng)懷著崇敬、莊重的心情，瞻仰我們的五星紅旗！
人與人的交往就像一面鏡子，要想得到別人的尊重，首先就要尊重別人！每個(gè)人都是平等的，總統(tǒng)與工人也只是分工不同，任何人都有屬于自己的思想、人格，這是神圣而不可侵犯的。我們要保持對(duì)他人的尊重，捧著一顆真心去換另一顆真心，創(chuàng)造和諧友好、互敬互重的`和諧社會(huì)。
當(dāng)你看到剛剛打掃干凈的教室，被同學(xué)的廢紙弄臟；一塵不染的馬路，粘上一口濃痰。同學(xué)們，你是不是感到憤怒與惡心呢？是的，這些不自覺的惡習(xí)，讓人心煩，讓人討厭。我們已經(jīng)是中學(xué)生了，這種低級(jí)的錯(cuò)誤不可以再犯了！在我們進(jìn)入巨野一中后，拿到的第一本書就是《中學(xué)生文明守則》。中學(xué)生，學(xué)守則，講規(guī)范雖然是老話題，但我們卻不能忘記，要把文明守則，牢牢印在心里，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記！
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，梁?jiǎn)⒊@百余年前的感嘆最直接地告訴我們，我們這一代的孩子對(duì)祖國的盛衰是多么的重要。人之初，性本善。我們是祖國的種子，為了自己，為了將來，一定要遠(yuǎn)離煙、酒、毒品和一切邪惡。別讓黑暗踐踏了我們純潔的心靈，把一切污濁，擋在我們身外！
我們像那八九點(diǎn)鐘的太陽，充滿著活力與希望，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)善良、純潔、受人尊敬的好青年！
文明中學(xué)生作文 篇6
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑、一個(gè)執(zhí)著的追求、一次慰籍人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
一直鐘情于有著華夏文明情素的文籍，也一直想去感受那古神州的滄桑與文明。讀遙遠(yuǎn)的新石器時(shí)代，聽最后的王朝時(shí)期，中華民族的文明超過了漫長的歷史，在東方大陸上，她以偉大的創(chuàng)造力書寫出令整個(gè)世界都贊不絕口的傳奇。
三國時(shí)期，諸葛亮死后，蜀國由蔣琬主持朝政。有個(gè)叫楊敏的官吏，背后指責(zé)蔣琬：“辦事糊涂，比不上諸葛亮！”有人把此話傳給蔣琬，要求治楊敏的罪�？墒Y琬說：“我確實(shí)不如前任，楊敏沒有錯(cuò)！”后來?xiàng)蠲粢蚴卤徊度氇z，有人猜想他這次活不成了。但蔣琬不計(jì)前嫌，秉公處理，免除了楊敏的重罪。蔣琬為人正直，氣量寬宏，人們稱贊他“宰相肚里能撐船”。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。寬容飽含著理解。有了理解，就會(huì)有諒解、有同情；多一分理解，就少一分誤解、少一分怨恨，多一分融洽。
城市的美好讓我們追求，鄉(xiāng)村的恬靜讓我們向往，古往今來的文明似乎消失在這個(gè)美麗的國度。
前不久，我曾看到這樣一則新聞：哈爾濱某個(gè)企業(yè)自主招聘，一個(gè)女大學(xué)生應(yīng)聘，各方面素質(zhì)都不錯(cuò)，就因?yàn)樵诠卉嚿隙啻巫屪�，被說為“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而應(yīng)聘失敗。面對(duì)這樣一則新聞，我不得不驚訝，也曾想問問，世間可愛的人兒啊，那從古至今的文明與美德被藏到哪兒？
摔倒的老人不敢扶，18個(gè)人從被撞到的小悅悅身邊走過……冷漠讓我震驚了。是什么束縛了我們正要伸出的溫暖雙臂？是什么羈絆了我們走向美德的腳步？又是什么冷凍了我們那千百年來不變的文明？
校園里時(shí)常有同學(xué)亂丟垃圾的現(xiàn)象，身為“禮儀監(jiān)督崗”的我對(duì)亂丟垃圾且不聽教導(dǎo)的同學(xué)一直說著這樣一句話：你丟下的是垃圾，而我撿起的是文明！是啊，扔垃圾本來是平常事，但亂丟垃圾在文明與美德面前就是骯臟的.，不可取的！
前進(jìn)的路古人已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備中華民族的美德，沒有美德的人不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花！讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明中學(xué)生作文 篇7
尋找文明之旅這段時(shí)間接連發(fā)生了多起公交車讓座糾紛事件，而事情的起因只是因?yàn)橐环讲蛔屪硪环骄痛蟠虺鍪�。讓座，本是一件謙和、友善，充滿文明的行為，在這里卻演化成了一場(chǎng)場(chǎng)暴力、自私的鬧劇。這讓我們不禁疑惑：“文明呢？文明哪里去了？”所有人都很迷茫，于是我決定來一次旅行，尋找那不知所蹤的文明。旅行的第一站是個(gè)海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，藍(lán)藍(lán)的天空，一望無際。
海灘上已經(jīng)有了許多游客，他們閑散地躺在沙灘上，邊享受日光浴，邊品嘗美食，好不悠閑自在。然而他們那隨手拋棄的垃圾和那無所謂的神情卻深深地刺痛了我的眼睛�！斑@些人怎么一點(diǎn)文明都不講？”我感到一陣惱怒，不由得大踏步走向前狠狠地瞪了他們一眼，然后撿起垃圾轉(zhuǎn)身便走，他們一臉驚愕。第一站，失敗。繼續(xù)努力。我來到的第二個(gè)地方是個(gè)小鄉(xiāng)村。這里山青水秀，景色宜人，只是地處偏僻，鮮為人知，條件也較落后。我在村子里閑逛，卻發(fā)現(xiàn)村子里的街道雖不平整，但卻干干凈凈，沒有絲毫垃圾。街道上行走的人們見面也是互相點(diǎn)頭微笑致意，盡管可能他們以前從未見過，互不相識(shí)。我來到村子里唯一的學(xué)校，此時(shí)，已經(jīng)下課了，孩子們簇?fù)碇艹隽私淌�，但卻不互相推搡、擁擠，而是井然有序，絲毫不亂。
見到了老師，他們也會(huì)停下奔跑的腳步認(rèn)真向老師問好。身處那個(gè)學(xué)校，我聽不到臟話，看不到垃圾，觀察不到任何一個(gè)不文明的行為。我想，我終于找到了文明在哪里？我的尋找文明之旅也將在這里結(jié)束，因?yàn)椋艺业搅宋拿魉诘�，也解決了自己的疑惑。文明在我們心中，雖然昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；但今日的習(xí)慣將決定明天的我們。
只要我們從現(xiàn)在做起，做文明的`小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個(gè)新風(fēng)社會(huì)。尋找文明之旅，我不虛此行，因?yàn)槲艺业搅宋拿鞯脑搭^是在人們心中，心中有文明意識(shí)，便可有文明行為。請(qǐng)讓文明伴隨著我們成長，讓我們做優(yōu)秀文明的傳承人吧！
文明中學(xué)生作文 篇8
近日一條名為“公共場(chǎng)所不要裸露性器官”微博上了熱搜，我點(diǎn)進(jìn)去的時(shí)候也有些好奇，可是當(dāng)我看到原微博卻是一怔，內(nèi)容是一位媽媽在地鐵上哺乳，這本就是無可厚非，但卻被批“公共場(chǎng)合不要裸露性器官”“這里是北京的地鐵之上，不是你們村的公交車”語氣極盡嘲諷和歧視。一名媽媽給懷中的嬰兒哺乳，有人看到了母愛，有人卻只看到了性器官。如果說哺乳是影響“市容”是不文明，難道偷 拍后不打碼、肆意的發(fā)在微博上一味指責(zé)就是文明了嗎？誠然在公共場(chǎng)所哺乳確實(shí)有些不雅，但還上升不到“裸露性器官”的高度上，換位思考后這位母親的做法也倒是可以理解，當(dāng)孩子哭鬧個(gè)不停，又影響了周圍的乘客，如果不是母親因?yàn)樾奶酆⒆�，何至于在這種人來人往的公共場(chǎng)合喂奶？
真正的.文明不是沒心沒肺，不是站在道德的高度上對(duì)他人的不妥行為隨意的批判和指責(zé)，更不是弄臟了別人而顯得自己有多干凈。愛占便宜的人終究定是占不了便宜，贏了“微利”，引起他人關(guān)注，最終卻失了大貴，那就是自己心中的那一份良知。莫如常懷憐憫之情，嘗試援助之愛，在母親哺乳時(shí)自覺地轉(zhuǎn)過身去，而不是瘋狂的拍照。不要讓母愛伴著我們的良知一起在互聯(lián)網(wǎng)的大潮中失落！
文明中學(xué)生作文 篇9
假如我是個(gè)詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪它們節(jié)目的意義。
假如我是個(gè)畫家，我要用各種色彩，點(diǎn)燃出它們?nèi)の兜膭?dòng)作。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符傳達(dá)出我對(duì)這次班會(huì)的感嘆。作文
然而我卻什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字，來描繪著精妙的.班會(huì)。
班會(huì)一開始，“文明禮儀，伴我成長”就出現(xiàn)在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點(diǎn)綴了“文明禮儀，伴我成長”這個(gè)題目，還有一絲輕快地音樂響起，給人一種無法形容的感覺，十分美妙。作文
第一個(gè)節(jié)目是“文明之禮，禮儀之道”，節(jié)目的背景是一株五葉草，伴隨著美妙的音樂，看著精彩的節(jié)目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個(gè)字的含義。
但這些并非是最精彩的，我認(rèn)為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉，開始播放了宣傳片，宣傳片里有同學(xué)們?cè)谏钪形拿髋c不文明的照片，每張照片上都寫著，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結(jié)束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當(dāng)場(chǎng)所有來賓們都站了起來，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動(dòng)我們一起來“文明”到底。
最終，40分鐘的主題班會(huì)結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了多媒體教室，回到自己的班級(jí)，在上樓梯的時(shí)候，我一直想著那精彩無比的主題班會(huì)，差點(diǎn)滾了個(gè)大跟斗，可想而知這次主題班會(huì)的“魅力”、“影響力”有多么厲害!
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