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中學(xué)生感動(dòng)話題作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生感動(dòng)話題作文，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生感動(dòng)話題作文1
小草之所以能感動(dòng)大地，不是因?yàn)樗卸嗝吹貍ゴ�，而是它讓大地不在空�?那天那人之所以那感動(dòng)我，不是因?yàn)樗隽耸裁崔Z轟烈烈的大事，而是他所做的滋潤(rùn)了我干涸的心田……
我漫步在大街上，看著一個(gè)個(gè)路人如同過(guò)往云煙，內(nèi)心極度空虛，于是便到路邊報(bào)刊亭買(mǎi)報(bào)紙，報(bào)刊亭旁爬著一個(gè)乞丐，他似乎很老，白發(fā)蒼蒼，歲月的刻刀在他的臉上留下了一道道痕跡。面前擺著一個(gè)殘缺不全的碗，就如同他小腿上的皮開(kāi)肉綻。
一種憐憫油然而生，但我想到報(bào)紙上曾說(shuō)過(guò)“很多乞丐在白天騙取人們的同情和錢(qián)財(cái)，晚上卻花天酒地，有的乞丐甚至有上億元的資產(chǎn)”等話讓我心驚膽戰(zhàn)。我可不想用我的同情心捏造一個(gè)的靈魂。
店主是一個(gè)很和善的人，我將錢(qián)遞給他。就在此時(shí)，發(fā)生了戲劇化的一幕。店主沒(méi)接住，錢(qián)就像一只美麗的`蝴蝶“掉”了下來(lái)，風(fēng)娃娃也來(lái)湊熱鬧，把這輕飄飄的“蝴蝶”吹到了乞丐面前，他把錢(qián)撿了起來(lái)——
空氣似乎在此時(shí)凝固了。
我在對(duì)這個(gè)乞丐表示鄙夷的同時(shí)從口袋里拿錢(qián)，對(duì)店主小聲地說(shuō)：“算了，不就20元嘛，我重新給你。”心里暗暗想：還好他沒(méi)當(dāng)官，不然肯定是個(gè)犯，氣煞我也……然而店主卻沒(méi)有接錢(qián)，而是盯著乞丐看。我順著他的眼光看去，只見(jiàn)乞丐雙手撐著地，身體努力的向上翹，一條腿艱難地支撐著。雖已是晚秋，但豆大的汗珠從他的額頭上冒出來(lái)，臉有些扭曲。終于他撐起來(lái)了，隨后他緩緩向我走來(lái)，伸出“又臟又臭”的手，將浸滿汗水的錢(qián)遞給我，然后走回去，躺下，閉上眼睛，似乎在休息。
我的心突然猛烈地振動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)大鼓被狠狠地敲擊，我把錢(qián)塞給了面色復(fù)雜的店主后，向那個(gè)乞丐走去，將那張20元小心翼翼地放在他面前的碗里，我沒(méi)發(fā)出任何聲音，因?yàn)槲遗聜α艘粋�(gè)弱小的東西。
回到家后，心里將就不能平靜，不知不覺(jué)中，淚水盈滿了我的眼眶……
中學(xué)生感動(dòng)話題作文2
魚(yú)說(shuō)：你看不見(jiàn)我的淚，因?yàn)槲以谒铩?/p>
水說(shuō)：我能感覺(jué)到你的淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
這是一則廣為流傳的網(wǎng)絡(luò)對(duì)話。
魚(yú)和水的距離不可謂不近，但若失了心靈的交融和親近，卻也只是咫尺天涯。弱柳扶風(fēng)，相接的是對(duì)春的感悟;漁舟棹晚，傳遞的是對(duì)父的依戀�？桃獾呐e動(dòng)并不能讓兩顆心靠近，更不能讓兩顆心產(chǎn)生共鳴。只有那不經(jīng)意間的于細(xì)微處共同感知到生命的本真，純粹的`顫栗，心靈的距離才會(huì)縮短。
如同中年人不經(jīng)意流露出的對(duì)草坪的愛(ài)意讓他與老太太縮短了心靈的距離。
人是敏感而多情的，我們因不經(jīng)意的感動(dòng)而敞開(kāi)心靈。那個(gè)世間貴的女人——克里奧巴特拉承受了愷撒大帝所有的寵愛(ài)，整個(gè)羅馬都為之匍匐。然而她何曾真心地笑過(guò)了。愷撒的和皇權(quán)成為了埃及歷史延伸的籌碼。艷后的心，卻為安東尼奧而開(kāi)放。這個(gè)勇士以他的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)心跳俘虜了這朵野玫瑰，僅僅以愛(ài)的名義。
徐志摩對(duì)日本女郎的贊美也是在不經(jīng)意間�！白钍悄且坏皖^的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)嬌羞”，低眉俯首的瞬間，詩(shī)人與少女共同感知了那份親切自然的美，國(guó)界的距離消失了，心靈的距離也縮短了。
人與人因不經(jīng)意的感動(dòng)而走近，人與自然也是如此。云卷云舒，花紅花落，我們因造物的一喜一嗔而感動(dòng)著，濠梁之上，莊子暢嘆鰷魚(yú)之樂(lè)，惠施嗤之，子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)?莊子哂之，子非吾，安知吾不知魚(yú)之樂(lè)�？鞓�(lè)是簡(jiǎn)單的，感動(dòng)也是在一瞬間。就在莊子擊欄而歌時(shí)，他跟魚(yú)跟自然也達(dá)到了一種調(diào)和。多年之后，李白獨(dú)坐敬亭山，發(fā)出“相看兩不厭，惟有敬亭山”的感嘆。這豈只是心隨物而宛轉(zhuǎn)更是物隨心而徘徊�？諘绲纳揭爸校甯甙嗡字樵诙俗嘁曢g，在人與自然間得到了和鳴。這時(shí)，又怎分得清天地與人，人與天地，已是渾然一體了吧。
于不經(jīng)意間顯露一份真誠(chéng)，于不經(jīng)意間捕獲一份感動(dòng)，心與心的距離因不經(jīng)意間的感動(dòng)而縮短。
中學(xué)生感動(dòng)話題作文3
每到下雨天，我都會(huì)想起在農(nóng)村的爺爺，因?yàn)槲覡敔斪鲞^(guò)一件讓我非常感動(dòng)的事情，而那天，正好是下雨天。
那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢(qián)，我的心情真是糟透了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)!”我回過(guò)頭一看，“爺爺!”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺騎著自行車(chē)，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了�！翱熳蟻�(lái)吧!”爺爺說(shuō)�！安挥昧�，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車(chē)了，這路多滑呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車(chē)都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了!”我只好答應(yīng)了。
每騎一步都非常小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的'雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩�、臉上，我�?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒(méi)成功。
終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬�，奶奶趕快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事，爺爺連忙插嘴說(shuō)道：“沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡�！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
直到現(xiàn)在，一想到這件事，想到爺爺是多么的愛(ài)我，我的眼眶就喲點(diǎn)濕潤(rùn)。希望在農(nóng)村的爺爺身體健康。
中學(xué)生感動(dòng)話題作文4
感動(dòng)是一塊蘸滿高尚情操的海綿，倘你愿擠，你的生命的夾層中會(huì)留下光輝的一筆；感動(dòng)是一粒沉滿灰塵的水晶，若你愿擦，你的生命將被這發(fā)射的光照得充滿活力；感動(dòng)是一支先人遺留的生花妙筆，倘你愿畫(huà)，它會(huì)助你畫(huà)出奇特的世界，生命的光環(huán)。
有人說(shuō)：生活是一杯淡淡的清水，無(wú)滋無(wú)味。其實(shí)，在你的生活中，缺少了一種調(diào)味劑——感動(dòng)。
若生活是一碗清水，感動(dòng)是pH試紙，在它的測(cè)試下，你會(huì)了解生活的堿與酸。
人，只要活著，就應(yīng)有感動(dòng)。
也許父親年邁而又高大的背影，母親那黑暗又無(wú)助的眼神，同學(xué)的鼓勵(lì)，好友的一笑，都可能成為你感動(dòng)的'素材。
有人說(shuō)，我們生活里沒(méi)有這些素材啊。那是因?yàn)槟銢](méi)有留心觀察生活，沒(méi)有仔細(xì)審視生活，沒(méi)有嘗試走進(jìn)生活，貼近生活。
記得有一本雜志上看過(guò)這樣一個(gè)故事：楊瀾采訪美籍華人，曾獲過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的崔琦。小時(shí)候，他家庭貧困，可母親毅然克服種種困難將他送進(jìn)了大學(xué)之門(mén)，而為此，母親卻因勞累過(guò)多而亡。
“你如果當(dāng)年不外出，會(huì)怎么樣？”楊瀾問(wèn)道。
“我……，”他哽咽地說(shuō)，“我母親就不可能死了�！�
霎時(shí)間，我被震撼了，感動(dòng)的淚水充滿眼眶。一邊是無(wú)上的榮譽(yù)，一邊是母子情深，但他毅然選擇了后者，這就是龍的后代交給全世界的人的最好的答案。
是啊，生活中誰(shuí)沒(méi)有幾件難以忘懷的事情，誰(shuí)沒(méi)有一份非比尋常的經(jīng)歷，誰(shuí)又沒(méi)有可以珍藏的記憶呢？
嘗試感動(dòng)吧！地球的主體！
因?yàn)樯顣?huì)因感動(dòng)而精彩，而你也會(huì)因感動(dòng)而變得更加善解人意，這又何樂(lè)而不為呢？
大家快快行動(dòng)吧！
中學(xué)生感動(dòng)話題作文5
春華秋實(shí)。意思我不太明白，但我喜歡這個(gè)成語(yǔ)。秋天是收獲的季節(jié)，我喜歡銀杏樹(shù)上的橙黃和楓葉的絆紅那樣充實(shí)的美。
一輛三輪車(chē)駛過(guò)，車(chē)上是紅紅的飽滿的蘋(píng)果，它們可愛(ài)的小臉在夕陽(yáng)下閃耀著豐盈的光澤。
突然三輪車(chē)發(fā)出“咯噔”一聲，地上的小石子不偏不倚地卡在輪子上。兒只大而飽滿的蘋(píng)果跳了一跳，調(diào)皮地滾出車(chē)外。
這時(shí)一個(gè)女人和一個(gè)孩子沖出來(lái)，他們手忙腳亂地拾起滿地的蘋(píng)果，迅速放進(jìn)一只綠色的布袋。
天!我?guī)缀躞@呆了。難道故事里路人檢走蘋(píng)果的場(chǎng)景又要重演嗎?
但她們沒(méi)有。女人從孩子手里接過(guò)五個(gè)蘋(píng)果。裝進(jìn)布袋，然后交給騎三輪車(chē)的農(nóng)民。農(nóng)民吃驚地接過(guò)來(lái)，他本以為她們會(huì)檢走他的蘋(píng)果，正準(zhǔn)備去搶的。這一幕實(shí)在太出乎意料了。農(nóng)民沒(méi)有想到，我也沒(méi)有想到。
女人笑著，她拒絕了農(nóng)民要再送她兒個(gè)蘋(píng)果的好意。只是擺手。然后小孩也笑了，她笑起來(lái)紅彤彤的臉比蘋(píng)果更鮮艷。她牽起媽媽的'乎，說(shuō)媽媽咱們回家吧。
女人和小孩的身影漸行漸遠(yuǎn)，農(nóng)民也騎著他的三輪車(chē)離開(kāi)了，只有我還站在原地回味著方才一幕的感動(dòng)。
我想今天的夕陽(yáng)多美呵，那一大一小兩個(gè)影子被夕陽(yáng)拉得老長(zhǎng)�？吹贸觯齻兒荛_(kāi)心。
我笑了。一個(gè)充實(shí)的秋日的黃昏，一個(gè)母親，一個(gè)孩子，用她們純潔的心靈，顛覆了故事中那群哄搶蘋(píng)果的路人的形象。女人的善良、孩子的童真，是這個(gè)秋天里最美的風(fēng)景線。
生活就是一張網(wǎng)，網(wǎng)上絲很多，一根叫快樂(lè)，一根叫憂傷。生活之美，就在于你能否找到“感動(dòng)”這根絲。它隱藏在生活中，隱藏在你我身邊，它凈化著人的心靈。
秋風(fēng)吹來(lái)，掃起片片飛舞的落葉，可怎么也帶不走心中那份深摯的感動(dòng)。
中學(xué)生感動(dòng)話題作文6
在我們的一生中，有許多大小的事，都在牽動(dòng)著我們的心弦。我們并非鐵石心腸，點(diǎn)滴的小事，讓我感動(dòng)，一杯奶茶，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，也許微不足道，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，猶如雪中送炭。
天空飄下了鵝毛般的雪花，這是今年的第一場(chǎng)雪，不一會(huì)兒，大地白茫茫的一片，美極了，我想去堆雪人，可是沒(méi)有人愿意陪我去玩，她們都說(shuō)很冷，即使是我最好的朋友也不愿去玩，還勸我不要去，說(shuō)是會(huì)凍壞手的，我很生氣，就賭氣跑下樓去了，到了下面我才發(fā)現(xiàn)，竟忘了帶手套，都怪她了，可是礙于面子，我也沒(méi)有上去拿，要不肯定她們都會(huì)笑我的，一開(kāi)始，我玩得很開(kāi)心，于是不久，發(fā)現(xiàn)自己的手已經(jīng)僵硬了，握拳頭都握不緊，手凍得像包子一樣，此時(shí)的我，蹲在雪地風(fēng)景點(diǎn)，不停的發(fā)抖。關(guān)于感動(dòng)的初中作文
手冷到不知往哪放，可我不想那么早就上去，更不想讓她們看見(jiàn)我狼狽的樣子，隨著時(shí)間的'推移，我愈來(lái)愈冷，愈抖愈冷，就當(dāng)我想起身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的腿早已發(fā)麻了，就當(dāng)我快要摔倒了，我原以來(lái)我會(huì)和雪地一來(lái)個(gè)激烈的碰撞，一只手拉住了我，我正準(zhǔn)備感謝她時(shí)，才發(fā)現(xiàn)竟然是她，她不是說(shuō)冷不想來(lái)的嗎?怎么又來(lái)了，我的謝字還沒(méi)說(shuō)出口，就硬生生地給吞回去了，立即擺出一副不理睬她的樣子。其實(shí)，在她剛出現(xiàn)的時(shí)候，我就已經(jīng)不怪她了，可是，好強(qiáng)的我就是不肯低頭，不一會(huì)她就走了，我非常氣憤。
許久之后，她又來(lái)了，手里還拿了什么東西，走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)，是杯奶茶，不冒著氣，她把奶茶遞給我，說(shuō)：“剛看見(jiàn)你的手凍得像包子，我就去買(mǎi)了杯奶茶，是熱的，你暖暖手吧�！蔽倚睦锖軕M愧，居然，還生她的氣，相比之下，我是多么日后肚雞腸，“對(duì)不起”從我口中說(shuō)出，而她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我很了解你的，當(dāng)我出現(xiàn)的時(shí)候，你就已經(jīng)原諒了我，對(duì)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，她是多么的了解我啊，喝完奶茶，她就與我一起在玩雪了。
一杯奶茶，溫暖了我的手，也溫暖了我的心，增進(jìn)了我們的友誼，令我知道什么叫感動(dòng)。
中學(xué)生感動(dòng)話題作文7
在網(wǎng)上挑了本練習(xí)冊(cè)，決定好好補(bǔ)一補(bǔ)難以穩(wěn)定的成績(jī)。
網(wǎng)購(gòu)這個(gè)便捷而又現(xiàn)代化的詞語(yǔ)，我并不鐘情于此，那冰冷的機(jī)器式的操作令我大感不快：下單，等待，收件，后會(huì)無(wú)期。沒(méi)有任何人情而言，但這次快遞好像多了些什么。
一個(gè)響聲，將我從睡夢(mèng)中拉出，睡眼惺忪的望了望不安分的手機(jī)，原來(lái)是快遞到件的`信息。我有些受寵若驚，往�？爝f不都要三四天才到家了，怎么這么快?才過(guò)半天多就到了?我抬頭望向窗外，天還沒(méi)有全放亮，我不情愿的離開(kāi)了溫暖的被窩，套上衣服，下樓取快遞。
剛出單元門(mén)，老天就給了我一個(gè)下馬威。外面的世界真恐怖，陰風(fēng)怒號(hào)，濁氣彌天，昏暗的燈光似乎都要被吹跑了，我不禁皺起了眉頭，裹緊外套，冒著凜冽的寒風(fēng)，向快遞站艱難走去。
快遞站此時(shí)已經(jīng)忙碌起來(lái)，壯實(shí)的小伙子們搬運(yùn)著包裹，精明的婦女們發(fā)號(hào)施令，將一個(gè)個(gè)包裹分門(mén)別類(lèi)排好。我在忙碌的人群中穿來(lái)穿去，尋覓著自己的包裹，走到最后，卻反倒疑惑起來(lái)，明明只買(mǎi)了一本書(shū)，怎么送來(lái)這么充實(shí)的包裹?確認(rèn)信息無(wú)誤后準(zhǔn)備開(kāi)封，就在這時(shí)，信息單下，一張字條將我的目光扯回。
“此件為學(xué)生教輔用書(shū)，為了祖國(guó)的花朵，請(qǐng)加急派件，辛苦您了!
加急!”
字字如石砰然敲擊著我的心靈，沉默無(wú)語(yǔ)，唯有一股暖流從心底涌出，腦海中漸漸浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：細(xì)心的店主挑出書(shū)本，熱心的附上幾本小讀物，扯出塑料布里三層外三層的細(xì)心包裹，確保萬(wàn)無(wú)一失后封了口，貼上的信息單和這張字條，載著他趟美好的祝愿，在路上。派件員忙碌了許久，派送到這件包裹時(shí)，疲憊的身子又涌出一股動(dòng)力，在寒風(fēng)盡情馳騁，撕裂了籠罩城市的那層霧霾，在路上……
捧著這份包裹走在回家的路上，倏的，風(fēng)暖啦，天亮啦，日出啦，霾散啦……
感動(dòng)，無(wú)處不在，或許你還未覺(jué)察，但它已經(jīng)在路上了。
中學(xué)生感動(dòng)話題作文8
也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈。
其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。
父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng);朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng);口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動(dòng);勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動(dòng);夕陽(yáng)中，看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動(dòng)……
然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開(kāi)始變得粗糙，開(kāi)始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的跫音，更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。
有段時(shí)間，我似乎也忘記了感動(dòng)的滋味。整日忙于工作，埋頭學(xué)習(xí)，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開(kāi)電腦，休息一會(huì)兒，做做運(yùn)動(dòng)!簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我疲憊的心開(kāi)始溫暖，讓我冷漠的心開(kāi)始融化;生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時(shí)朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧!那一瞬間，我被感動(dòng)了，被朋友樸實(shí)的.語(yǔ)言感動(dòng)了。隨后我也開(kāi)始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂(lè)，從我這里得到了溫暖，回報(bào)我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來(lái)快樂(lè)及關(guān)懷是可以相互感染的。
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧!那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開(kāi)滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。
中學(xué)生感動(dòng)話題作文9
我用積攢了很久的零花錢(qián)買(mǎi)了一條漂亮的淺色牛仔褲，我缺乏勇氣在褲子上挖幾個(gè)大洞，不過(guò)，還是從褲腿上撕了幾個(gè)口子，然后風(fēng)風(fēng)光光地走了出去，自認(rèn)為很神氣。
寒假的時(shí)候，穿著這條牛仔褲回家了，走到家門(mén)口，才想起應(yīng)該換一條褲子，但已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽走了出來(lái)，眼神里還有著尚未退去的期待，把我從頭到腳打量了一番，拍了拍我身上的灰塵，說(shuō)：“你又瘦了�！蔽抑荒苄χ鴵蠐项^，心里慶幸著那幾道褲子上的口子沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)�！把剑愕难澴釉趺雌瞥蛇@樣！”還是逃不過(guò)媽媽的眼睛，“快換下來(lái)我給你補(bǔ)補(bǔ)！”我咬了咬牙，還是換了下來(lái)，媽媽撩起破爛的褲腿，愛(ài)憐地看著我說(shuō)：“都長(zhǎng)這么大了，還不會(huì)好好照顧自己，走到哪里都讓我擔(dān)心�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)中充滿著憂傷。
我無(wú)言，看著媽媽拿來(lái)針線卻一下子慌了，一把奪回了褲子，問(wèn)：“媽?zhuān)愀陕锬�？”“�?dāng)然是給你縫好啊，天氣冷啦，這樣破著幾個(gè)口子怎么可以呢�！薄芭�，不用您補(bǔ)，明天我送去裁縫店就好了�！闭f(shuō)著一把將牛仔褲塞進(jìn)衣柜里，媽媽戳戳我的額頭，臉上還是掩不住的欣慰，我吐了吐舌頭，心里卻很不是滋味。
寒假結(jié)束了，去學(xué)校之前，我找出了那條牛仔褲，才發(fā)現(xiàn)褲腿上那幾道口子已補(bǔ)好了，我托著褲子有點(diǎn)哭笑不得，只見(jiàn)媽媽一臉欣慰地看著我，只好滿臉笑容地穿上，心里盤(pán)算著過(guò)會(huì)兒再將它恢復(fù)原形。
我背著書(shū)包，裝滿了衣服，零食和媽媽的叮嚀來(lái)到車(chē)站，看著媽媽的.身影在煙塵中消失，我的鼻子酸酸的。
找個(gè)位置坐下來(lái)，我就準(zhǔn)備去撕開(kāi)縫好的褲子。用力一撕，竟然沒(méi)破，再用力一撕，還是沒(méi)破，我忍不住翻過(guò)褲腳看，只看了一眼，就再也沒(méi)有力氣去撕了，一排排密密的針腳，整齊緊密，這是花費(fèi)了媽媽多少時(shí)間和精力叱。眼淚再也忍不住流了下來(lái)，心立刻被刺痛了，腦海中媽媽小心翼翼為我縫補(bǔ)的畫(huà)面浮現(xiàn)出來(lái)。
我一直穿著媽媽為我縫的牛仔褲直到現(xiàn)在。
中學(xué)生感動(dòng)話題作文10
又是這間教室，又是四周這熟悉的面孔，又是相同的監(jiān)考老師，又是……
我疑惑了，怎么每次考慮都這樣地一成不變呢？說(shuō)實(shí)話，我有些膩了。總坐在同一座位考了這么多試能不煩嗎？
那位監(jiān)考老師也依然如故，先輕輕推門(mén)進(jìn)來(lái)，然后分試卷，發(fā)試卷、答題紙，再然后就是叮囑我們別寫(xiě)錯(cuò)號(hào)碼，涂錯(cuò)數(shù)字。其實(shí)哪會(huì)再錯(cuò)呢？都寫(xiě)了幾十回了�？伤匀徊环判�，我們答題，她便從第一組第一號(hào)開(kāi)始，檢查答題紙及試卷的填涂情況。她靜悄悄地一個(gè)人進(jìn)行，非常仔細(xì)，每一個(gè)數(shù)字都跟準(zhǔn)考證核對(duì)無(wú)誤后才輕輕放下、離開(kāi)、繼續(xù)……
確實(shí)很慢，她檢查到我時(shí)，答題紙上我該涂的都涂了，答案也涂了。本來(lái)我沒(méi)發(fā)覺(jué)她來(lái)了，正答一道很長(zhǎng)的問(wèn)答題。好不容易答完了剛想伸一下懶腰，不想胳膊卻碰到旁邊一人，嚇了一跳急忙收回。抬頭一看，正是她，沖我和藹地一笑，沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)備的意思。然后見(jiàn)我正在答題，這才輕輕翻過(guò)我的試卷和揉得一團(tuán)的'考試證，看她那一絲不茍的樣兒，我心中泛起一層莫名的漣波，第一次覺(jué)得監(jiān)考老師其實(shí)也很貼心，很暖。
“這答題紙上的鉛筆印涂得淡了些，呆會(huì)兒如果有空就描深些，防止機(jī)器讀不出來(lái)�！彼p輕地說(shuō)完又將我的答題紙背面向上輕輕放好，離開(kāi)，繼續(xù)……一切又都是輕輕地，好像生怕嚇著我們。我趕緊拿過(guò)鉛筆，把答題紙上所有選項(xiàng)全都加深一遍，并沒(méi)等到“有空”。我是第一次人如此快樂(lè)地完成一項(xiàng)老師布置的作業(yè)。
“離結(jié)束還有三十分鐘，沒(méi)做好的同學(xué)抓緊做好，做好的趕快檢查，但沒(méi)有十足的把握不要亂改答案。第一印象很重要的！”雖然仍是這些聽(tīng)膩了的話，可為何今天聽(tīng)著不一樣？
我心底的暖漸漸升溫了，在這陰雨連綿的天氣里，我真的有種莫名的沖動(dòng)，想說(shuō)出感激的話來(lái)，那就是感動(dòng)嗎？
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