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中學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-02 10:58:27 中學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】中學(xué)生作文匯編七篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】中學(xué)生作文匯編七篇

中學(xué)生作文 篇1

  這天早上,我起床了,拉開(kāi)窗簾,打了一個(gè)哈欠,又是新的一天。我,唐果,職業(yè)是自由記者,又要開(kāi)始工作了。

  我今天要去采訪著名服裝設(shè)計(jì)師——布蓮達(dá),他就是我今天的目標(biāo),我穿上了一件由布蓮達(dá)設(shè)計(jì)的衣服:純白色的套裝,配一條彩虹手鏈,便出了門(mén)。來(lái)到布蓮達(dá)的別墅門(mén)口,這才發(fā)現(xiàn),門(mén)口擠滿(mǎn)了許多慕名而來(lái)的記者和粉絲,根本無(wú)法進(jìn)入。

  正當(dāng)我想辦法時(shí),聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)道:“我該把靜電放!

  “啥?”大家不解。

  “站在地毯上,體內(nèi)靜電不是很高嗎?”布蓮達(dá)解釋道。

  我站在人群之后,發(fā)現(xiàn)布蓮達(dá)的目光轉(zhuǎn)向了我,我見(jiàn)到本人,才感覺(jué)到了朋友的氣息。這才想起,這布蓮達(dá)是我以前的好友呀!我還在驚喜中,布蓮達(dá)已經(jīng)熱情地拉著我來(lái)到了她的房間。

  朋友之間,幾年沒(méi)見(jiàn),難免會(huì)有許多話(huà)要談,我們坐在沙發(fā)上,談起了自己的生活,工作中的困難,和這幾年來(lái)怎樣努力,還寒暄了幾句。

  “唐果,好久不見(jiàn)了喲!薄昂呛牵茄,如今,你都是名人了!薄癘(∩_∩)O——呵呵,你也不錯(cuò)呀”!澳挠校憧,我身上穿的'衣服可都是你的作品呢!

  ……

  談起往事,我還真是努力了不少,才完成了自己的夢(mèng)想,讀報(bào)紙、看雜志,去學(xué)習(xí)那些記者的寫(xiě)作手法,去生活中發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情,并記錄下來(lái),隨身帶著筆、紙、照相機(jī)。

  為了完成自己的理想,不論多困難,都要堅(jiān)持。也有想過(guò)放棄,但是下定決心的事就不能輕易放棄,要堅(jiān)持下去,我常常在心中這樣鼓勵(lì)自己,去激勵(lì)自己不要輕已放棄夢(mèng)想。

  小時(shí)候,自己也做過(guò)不少記者夢(mèng),有些人說(shuō)記者是“狗仔隊(duì)”, 是因?yàn)橹灰裁吹胤接惺掳l(fā)生,記者總是會(huì)馬上得到消息,在第一時(shí)間內(nèi)趕到,就是因?yàn)檫@樣才得名“狗仔隊(duì)”,記者,就是把一些事情記下來(lái),從中告訴人們一些道理,所以,我喜歡記者這個(gè)職業(yè)。在聊的過(guò)程中,我也知道了布蓮達(dá)也曾在為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程中也有許多困難,也曾想放棄過(guò),但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。

  這時(shí),我已被布蓮達(dá) “包裝”了一番,一套牛仔套裝,整個(gè)一個(gè)西部牛仔。布蓮達(dá)忠告我,只有當(dāng)氣質(zhì)被知識(shí)包裝時(shí),你才能適合所有的服飾。

中學(xué)生作文 篇2

  我的記憶如還未拼好的拼圖,雖然很零碎,但也很真實(shí)。我的記憶中如果沒(méi)有她,那就會(huì)成為一副永遠(yuǎn)也拼不好的拼圖。

  她,是我小學(xué)中一直的好朋友,也是我永遠(yuǎn)的好朋友。她有一雙水汪汪的的大眼睛,戴著一副白色的眼鏡。短頭發(fā)的她,更顯得像男孩子。她的性格很豪爽,開(kāi)朗、活潑的她一直讓我很珍惜。

  她有時(shí)如水一般溫和柔情,有時(shí)如火一般熱烈豪邁,有時(shí)如冰一般冰冷無(wú)情,有時(shí)如天使一般樂(lè)于助人這樣的她,更讓我覺(jué)得她和我很相像。復(fù)雜多樣的情緒,變臉超快的人,死倔的性格讓我們會(huì)硬碰硬。有時(shí)的小吵嘴會(huì)讓我們覺(jué)得對(duì)方很討厭,不是你的好朋友,但是過(guò)幾分鐘之后,又如同桌一般:借橡皮、借筆、借書(shū)本、借紙巾那些不如意的事早就過(guò)去了,我們依然是人人羨慕的好姐妹。

  我的記憶很碎很碎,如一塊被摔得粉身碎骨的'玻璃,再也拼不回去了。但和她的記憶我一直埋藏在心中。

  夏天,她牽著我的手,六步跨下十二級(jí)的臺(tái)階,跑到操場(chǎng)上,在陽(yáng)光下,樹(shù)蔭下,花叢邊牽著手繞著操場(chǎng)走;ハ酁閷(duì)方擦掉頭上的汗珠,坐在主席臺(tái)上,任憑風(fēng)吹亂我們的頭發(fā),只感受那烈日之后風(fēng)的涼爽氣息。

  在畢業(yè)典禮結(jié)束的時(shí)候,她強(qiáng)忍住淚水說(shuō):不許哭,再哭就不和你玩了!但最后,淚水還是劃過(guò)了臉頰

  包子,你要好好的!

  鴨梨,你也要好好的!

  ——這是我們互相的期盼與諾言。

  一個(gè)很美又不可觸及的記憶。

中學(xué)生作文 篇3

  那是這個(gè)繁華的都市里僅有的土坯房,單薄的墻壁,紙糊的窗戶(hù),殘破的木門(mén),像極了上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)格,與身旁漂亮的白瓦房?紅漆的小高樓形成了鮮明的對(duì)比。也不知道是什么時(shí)候,這座不堪入目的老房子荒廢了整整十二年的煙筒再次冒出了炊煙。當(dāng)街坊鄰居好奇圍觀時(shí),木門(mén)伴隨著一陣尖銳的聲音打開(kāi)了,里面緩緩走出一個(gè)身影,一個(gè)老人。

  老人大概七、八十歲的樣子,腿腳卻很硬朗,裝著一身洗的發(fā)白的中山裝,但當(dāng)他的身子從門(mén)的陰影中完全走出后,每個(gè)人的倒抽了一口冷氣,老人的臉上有一道猙獰的傷口竟從左額一直貫穿右眼直抵右耳耳垂,好似羅剎惡鬼。人群當(dāng)即一哄而散,而老人看似卻想說(shuō)什么,嘴巴抽動(dòng)兩下,但看著人們的反應(yīng)只好又無(wú)奈地走回了屋。也正因此,人們對(duì)他再無(wú)聯(lián)系,只對(duì)他的怪異長(zhǎng)相與行為為他取下一個(gè)綽號(hào):“老瘋”。

  我初次結(jié)識(shí)他時(shí),是在一次放學(xué)后。我背著書(shū)包走在歸路上,卻忽然發(fā)現(xiàn),路邊荒廢的采石廠上中有一個(gè)身影正低頭在做些什么。我看多了《鬼吹燈》,也不相信有什么鬼魅,便好奇地走了過(guò)去。剛走到他差不多二十米開(kāi)外,他猛然轉(zhuǎn)回了頭,雙手不知為什么握成一個(gè)空心拳,眼睛泛紅,渾身兇氣逼人,臉上一道傷疤想條蜈蚣般蠕動(dòng),嘴中硬生生咬出幾個(gè)字:“你要做什么?!”我被他的強(qiáng)烈反應(yīng)有些失色,卻被他臉上的傷口吸引住了,能有這種恐怖的傷痕的人我認(rèn)識(shí)的只有一個(gè)——老瘋。“老瘋!”他似乎早就了解了街坊私下給他的綽號(hào),不再對(duì)我有敵意,或是看到我只是一個(gè)學(xué)生,沒(méi)有太大威脅,便又緩緩放下了拳頭。我被他剛才一陣不帶感情的冷視有些驚魂未定,好奇心驅(qū)使下小心翼翼地問(wèn):“老瘋,你在這兒做什么,需不需要幫忙?”他卻毫不理睬,仍然自顧自地埋頭干他的事。我有心想要看看他在干什么,正要踮起腳尖時(shí),他好像未卜先知似得立即站了起來(lái),用他衰老但卻寬厚的臂膀擋住了我的視線,森冷地用嘶啞的聲音說(shuō):“小子,快滾!”我頓時(shí)火氣上涌,但卻毫無(wú)辦法,只好轉(zhuǎn)身走人。

  采石場(chǎng)到底有什么?我雖然對(duì)此仍有疑問(wèn),但終究因?yàn)樯蠈W(xué)漸漸忘去,直到幾個(gè)月后,放假玩樂(lè)到很晚才回家。

  我輕輕邁著步子,享受這狂歡后的寧?kù)o,但路過(guò)老瘋家時(shí),卻猛然聽(tīng)到一陣不該有的聲音,在這種萬(wàn)物俱靜的深夜里,這種聲音十分刺耳,我停下腳步,仔細(xì)豎耳聆聽(tīng),是,是,老瘋的大喊聲,或者可以理解為一陣怒吼:“沖鋒!沖鋒!”像是一個(gè)戰(zhàn)士在指揮自己的戰(zhàn)友,一個(gè)真正的戰(zhàn)士,不是電視上可以比的。我好奇地停住了身子,躡手躡腳地走到了破爛的窗紙前,毫無(wú)疑問(wèn),老瘋不是在看電視,窗紙中透不出一點(diǎn)光亮,我又緩緩附下身,小小的窗紙洞口里一片漆黑,只有此起彼伏的呼吸聲與呢喃聲,剛要再接近一點(diǎn),卻不小心碰到的身邊的一根線,如果不仔細(xì)觀察無(wú)法發(fā)現(xiàn)的透明絲線。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),身旁原本緊閉的木門(mén)“轟”地一下子打開(kāi),木門(mén)好像受不了如此大的劇烈力量,無(wú)數(shù)灰塵伴隨著木屑從門(mén)上掉落,而我,也被著龐大的沖擊力撞到肩膀摔倒在地。怎么回事!我剛剛張開(kāi)口,一個(gè)“痛”字還未跳出,便感覺(jué)到喉嚨上有些冰冷的觸感,那種觸感讓我想起了,金屬!硬生生地保持著張口的姿勢(shì),機(jī)械地低下頭嗎,卻正好迎上了一雙赤紅滿(mǎn)是兇惡的眼睛,是老瘋!我看到了什么!他額頭與左手青筋暴起甚至可以看到血管與其中暗紅色的血液,右手手中拿著一把老人們晨練時(shí)用的長(zhǎng)刀,刀上本不應(yīng)該存在的鋒利鋸齒緊緊抵著我的脖子,好似只要老瘋再輕輕一動(dòng),我便會(huì)命喪當(dāng)場(chǎng)。這怎是七八十歲的老人能做成的,要是這時(shí)說(shuō)老瘋?cè)氖畾q我也相信。努力避開(kāi)老瘋那雙讓我毛骨悚然的雙眼,想求饒但又發(fā)不出口,喉結(jié)的蠕動(dòng)足以讓我喪命,:“老,老……”艱難地說(shuō)成這幾個(gè)字,還未說(shuō)完,老瘋卻突然將刀放下,我驚魂未定地看著那把從脖子上筆直滑下的長(zhǎng)刀,心里暗暗松了一口氣,:“老,老瘋!彼麉s毫不理睬,慢慢捶著背,咳嗽著向屋走去,我震驚地發(fā)現(xiàn),他從剛才好像屠過(guò)千人的巨大身影,再次變回了平日不聞不語(yǔ)的老頭,滿(mǎn)身的衰老氣息。我并不敢再說(shuō)什么,只能注視著他回到了他的那座老房子,關(guān)上了腐朽的木門(mén)。

  回到家,我并不敢對(duì)父母說(shuō)這件事,草草洗漱罷便睡覺(jué),但卻睡不著,不知道是這件事嚇住了,還是別的什么。老瘋,采石場(chǎng),刀,沖鋒,……最后,它們匯成一個(gè)念頭,我猛地從床上坐起來(lái),老瘋是一名軍人?

  當(dāng)我跑到采石場(chǎng)時(shí),老瘋已經(jīng)在那里了,他似乎因?yàn)樽蛲淼氖虑橐呀?jīng)認(rèn)識(shí)了我,只是不帶感情地掃了我一眼,我頓時(shí)聯(lián)想到他赤紅的雙眸與那把鋒利的長(zhǎng)刀,萌生退意,但好奇還是讓我小心翼翼地問(wèn)了一句:“老瘋,你,你是軍人嗎?”沒(méi)等我說(shuō)完,他卻不像往常一樣置之不理,猛然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái):“你,你說(shuō)什么?!”我當(dāng)即準(zhǔn)備掉頭就跑時(shí),他再次用我無(wú)法理解的老邁身體一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái),一雙手像鐵鉗一般牢牢抓住了我還在隱隱生疼的肩膀:“你見(jiàn)過(guò)有像我這樣的老軍人來(lái)過(guò)這里么?!有沒(méi)有。俊被蛟S是見(jiàn)到我苦不堪言的表情,或許是覺(jué)得自己太過(guò)心急,他緩緩放松了對(duì)我肩膀的鉗制,繼而焦急地繼續(xù)對(duì)我一遍又一遍重復(fù)“有沒(méi)有?”我看著離我的臉近在咫尺的.那道大傷疤,咽一口唾沫:“沒(méi)有,沒(méi)有啊!彼哪樢幌伦幼兊贸錆M(mǎn)了各種神色,讓我有些措手不及“失望、痛苦、傷心、回憶”我目瞪口呆地看著他那絕世兇神的身影緩緩蹲下“。!”他發(fā)出了一聲野獸般的吼聲,繼而像小孩子似的把腦袋藏到手臂中哭了起來(lái)。我有些無(wú)法理解這樣的轉(zhuǎn)變,他真是一個(gè)老軍人,那這兒肯定發(fā)生過(guò)什么讓他痛心欲絕的事情。我頓時(shí)有些可憐他,暫時(shí)拋棄掉對(duì)他的成見(jiàn),也蹲下身子,靜靜地等著他哭完。

  天色有些微微泛紅時(shí),正在凝視采石場(chǎng)的我被身邊的一陣聲響拉回現(xiàn)實(shí)。老瘋不知什么時(shí)候坐了起來(lái),剛剛從懷中拿出一個(gè)香煙盒,好像正準(zhǔn)備抽煙。見(jiàn)到我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),他竟然笑了笑:“你抽煙嗎?”受寵若驚的感覺(jué)頓時(shí)包圍了我,也不去深究他是怎樣問(wèn)一個(gè)學(xué)生這樣一個(gè)白癡問(wèn)題:“不,不,不”他自嘲似的笑了笑“對(duì),還以為是那時(shí)的老兄老弟呢!彼f(shuō)這句話(huà)時(shí),眼角居然有淚光閃爍,看來(lái),老瘋的確是一個(gè)有故事的人。當(dāng)我無(wú)意中看到那個(gè)煙盒時(shí),頓時(shí)凌亂了“1945年產(chǎn)的駱駝牌!!”他似乎注意到了我的目光,從中抽出一根“中華煙”來(lái):“早抽完了,想知道這里發(fā)生過(guò)什么嗎?”他嘴中叼上香煙,卻不點(diǎn)著,坐在石頭上。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,他長(zhǎng)噓一口氣:“那是幾十年前的事了,那時(shí),我才十五歲,是川軍76師8旅31團(tuán)的偵察兵。那時(shí),八年抗戰(zhàn)剛剛結(jié)束,我和我的二叔、三叔一起退出了川軍,加入了解放軍6旅2團(tuán)3營(yíng)!彼烈饕宦,接著說(shuō):“那時(shí)1946年3月17號(hào),3營(yíng)去前線,也就是現(xiàn)在我們的腳下執(zhí)行殲滅任務(wù),圍剿這里的一股土匪,當(dāng)我們將紅旗插上土匪塞頭上時(shí),很多國(guó)民黨士兵從塞下的地道里鉆出,甚至,有兩輛裝甲車(chē)也撞到墻壁沖了出來(lái),同志們猝不及防,一瞬間就倒下了大片!彼穆曇糸_(kāi)始變得沉重、傷感:“我,我親眼看著政委被敵人的機(jī)槍掃到了胸膛,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)便犧牲了。我拼盡全力才用槍打倒了一個(gè)敵人,但卻沒(méi)有防到身旁的一個(gè)敵人,我,我,我親眼看著那把刺刀刺穿了撲上來(lái)救我的二叔單薄的胸膛,也刺到了我的臉上,留下了,留下了這道傷疤……”我猛然被從他驚險(xiǎn)的回憶中驚醒,他再次變得淚流滿(mǎn)面:“我昏死了過(guò)去,當(dāng)我醒來(lái)時(shí)……所有人都死了,整整一個(gè)3營(yíng)就剩我一個(gè)活人,就他媽剩下我一個(gè)。。 蔽覠o(wú)法想象他醒來(lái)后是如何忍著巨大的痛苦一個(gè)人在血肉淋漓、毫無(wú)生機(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)上尋找活著的人,這,讓我完全沉默下來(lái),心里,也多了一些傷感。老瘋繼續(xù)說(shuō)著:“當(dāng)我回到解放區(qū)時(shí),沒(méi)有大紅花,沒(méi)有歡迎隊(duì)伍,有的,只是3營(yíng)剿匪神秘失蹤與陣亡名單,名單上,同樣有我的名字。回家時(shí),原本我家其樂(lè)融融的小四合院,也被陌生人住著,我的走之前僅剩的親人,我的姥姥,在聽(tīng)說(shuō)我失蹤后悲痛之下,上吊了……”他喘一口氣:“營(yíng)長(zhǎng),營(yíng)長(zhǎng),他死前對(duì)我說(shuō),如果能活著出去,一定要將兄弟們的家書(shū)、衣服帶回去。我知道這是對(duì)我最后的任務(wù),我已經(jīng)找那個(gè)被歷史塵埃掩蓋的戰(zhàn)場(chǎng)找了幾十年了,直到幾個(gè)月前,我才在這兒找到……”我有些恍惚地問(wèn):“那您以前在采石場(chǎng)是在找,找他們?”“是……”

  第二天,我早早地起了床,拿起身邊的鎬頭、鏟子,比老瘋更早地到達(dá)了采石場(chǎng)……

中學(xué)生作文 篇4

  在一個(gè)很煩很煩的早晨……

  第一節(jié)數(shù)學(xué)課,坐在教室里的我,一下子愣住了。幾分鐘后,我仍舊如此,不料被老師看見(jiàn)了,我的課桌上連一張稿紙也沒(méi)有,筆也休息得不耐煩了。這時(shí),老師生氣了,一支粉筆扔到我面前成兩瓣了,可我還是若無(wú)其事。老師用力說(shuō)了一句:“你……上來(lái)做這道題。”同桌站起來(lái)讓我,我終于站了起來(lái),邁著沉重的步子,走到黑板前。此刻我也不知道我究竟在做什么,心里模模糊糊的,用眼凝望著手中的書(shū),站立了幾分鐘。我覺(jué)得似乎有些發(fā)抖,一口氣回到座位上,心里有種說(shuō)不出的感受,眼角仿佛有些濕潤(rùn)。老師在黑板上寫(xiě)出一個(gè)公式,說(shuō)道:“這種題太簡(jiǎn)單了,做不起!苯又终f(shuō),我看了你幾眼了,還是在那兒不動(dòng)地坐著,一支筆都沒(méi)有,一本稿紙也沒(méi)有,甚至可能連一本書(shū)也沒(méi)有。說(shuō)到這里,我真是無(wú)言以對(duì),心里只剩下等待……

  鐺、鐺、鐺鐺、鐺、鐺鐺鐺,終于下課了,我含著淚寫(xiě)了張請(qǐng)假條,盡管旁邊同學(xué)再三勸阻,這時(shí)的我,也不知道哪兒來(lái)的勇氣,像箭一樣飛出了教室。剛跑到公路邊的'小巷,“+++”我被叫住了,回頭一看,哎呀!原來(lái)是她,一嚇子沖到我面前,用手抓緊了我的袖子,說(shuō):“走,跟我回教室!薄安!我不……去!蔽液貌蝗菀撞耪f(shuō)了出來(lái)。這時(shí),她提起了我媽媽?zhuān)胂肭皫滋煳覌寢屵打電話(huà)告訴我:要我好好讀書(shū),我差點(diǎn)哭出聲來(lái),在她的再三勸囑下,我們飛快地向教室跑去。還沒(méi)到鐘已經(jīng)敲響了……幸好,老師還沒(méi)進(jìn)課堂。在同學(xué)們?cè)屍娈惖哪抗庵,我回到了座位坐好,后面還傳來(lái)“她”的一本書(shū),剛好老師走進(jìn)了教室。我覺(jué)得有些不敢看他,但是,有兩個(gè)字在我腦子里不停地打轉(zhuǎn)——振作,一股新的力量油然而生,自然心里也得到了放松。這么一來(lái),我聽(tīng)得津津有味,煩惱已拋之腦后,感覺(jué)沒(méi)多久,又下課了,這節(jié)課讓我感到時(shí)間真的好快好快……

  忽然,我引起了一個(gè)念頭,再次沖出教室,跑到老師面前,不好意思地說(shuō)道:“老師,對(duì)不起,是我不對(duì),我不應(yīng)該……”真沒(méi)想到,老師居然笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,其實(shí)……”啊!我真沒(méi)想到,我會(huì)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,并且再次敬重老師。此時(shí)此刻,我心中有一種“甜”的滋味,不過(guò)只能自己偷偷品嘗!

中學(xué)生作文 篇5

  油爆辣椒?天啊,這不正是老媽的招牌菜么?也是老爸這個(gè)“無(wú)辣不吃”的“辣椒王”的成名菜。瞧啊,那一只只青紅的大大的辣椒,渾身油光光、亮閃閃的,再加上那辣椒特有的辣香味,簡(jiǎn)直誘人極了!

  “媽?zhuān)蚁葒L一個(gè)!”身為“小饞貓”的'我終于忍不住了。

  “太辣了,你還是別吃這個(gè)了,辣的你吃了不好。”老媽的“雙節(jié)棍”準(zhǔn)確無(wú)誤的夾住了我的兩桿“長(zhǎng)槍”,“吃點(diǎn)排骨就行了!

  “老媽?zhuān)瑒e小看人!”有著“明知山有虎,偏向虎山行”之雄心壯志的我不服氣了:老媽每次做油爆辣椒的時(shí)候,都是推說(shuō)太辣了,我不適合吃,所以不讓我吃。這次我就偏不信這個(gè)邪,“爸爸號(hào)稱(chēng)‘辣椒王’,身為他的女兒,也不會(huì)太遜色的,肯定行!”

  老媽沒(méi)辦法,只好從一盤(pán)辣椒里挑出一只又小又癟的給了我。我也不去計(jì)較,一下爸辣椒丟進(jìn)嘴里,閉上眼睛,準(zhǔn)備好好享受一番。

  “。!”還沒(méi)來(lái)得及嚼第二口,我就只覺(jué)得舌頭上像針扎一樣,火辣辣的,熱烘烘的感覺(jué)直往鼻子里鉆——好辣!

  趕緊吐出來(lái)?不行,會(huì)被老媽笑話(huà)的。愛(ài)逞強(qiáng)的我一皺眉頭,顧不上細(xì)嚼,頭一伸,來(lái)了個(gè)“囫圇吞椒”,硬生生地把一個(gè)辣椒咽了下去。那辣椒好像還不開(kāi)心,一路搞“破壞”。我扒了一口飯,媽呀,這一口飯可不得了,更是火上澆油啊,淚水都差點(diǎn)流出來(lái)了。也顧不上什么形象了,我順手抄起一瓶礦泉水,擰開(kāi)就喝。

  好舒服呀。。半瓶水下了肚,總算是松了口氣。看看一旁捂嘴偷笑的老媽?zhuān)乙财财沧欤α。不過(guò),你們可不能像我一樣“囫圇吞椒”哦!

中學(xué)生作文 篇6

  生活是一首歌,我們每個(gè)人用一生的經(jīng)歷來(lái)為它譜曲,為它填詞,把它演奏。在生命的終點(diǎn)完成這首屬于自己的歌,完成這首融入了自己一生心血的歌。

  每個(gè)人的人生都是不同的,所以每個(gè)人的這首歌也不盡相同,它們或平凡普通,或慷慨激昂,就如創(chuàng)作首歌的模板一般,或一生碌碌無(wú)為,或一生光輝燦爛,但毫無(wú)疑問(wèn),每一個(gè)音符,每一個(gè)旋律都是這個(gè)人生活的真實(shí)寫(xiě)照。

  困難是什么?

  困難是成長(zhǎng)道路上的風(fēng)雨,是每一段人生中不可或缺的重要角色,也是生活這首歌中重要的一部分,有了它的存在,才能為原本黯淡的樂(lè)譜增添美麗的色彩。它就像生活的調(diào)味劑,使成長(zhǎng)的道路不再枯燥,使生活不再無(wú)味。

  然而,每個(gè)人對(duì)待這風(fēng)雨的態(tài)度都是不同的。在風(fēng)雨面前,有的人橫沖直撞,奮力前行,不懼風(fēng)雨的侵蝕;有的人畏畏縮縮,小心翼翼,想要逃避風(fēng)雨的波及;也有人不緊不慢,緩步在風(fēng)雨中慢行,邊走邊欣賞風(fēng)雨中的風(fēng)景和他人的姿態(tài)。

  因?yàn)槊總(gè)人對(duì)待風(fēng)雨的態(tài)度不同,所以也導(dǎo)致了人生的結(jié)果不同,最終便導(dǎo)致了人生這首歌曲的不同。不懼風(fēng)雨的人活得坦蕩,精神也被世人所傳頌;逃避風(fēng)雨的.人碌碌無(wú)為,終生生活在困苦之中,即使走到生命的盡頭,身處社會(huì)底層的他也不會(huì)被世人所關(guān)心;欣賞風(fēng)雨的人或許不能有所作為,但卻也不會(huì)太過(guò)平凡,因?yàn)樗麄冇袠?lè)觀的心態(tài),謹(jǐn)慎的思維,能夠在困難面前保持臨危不懼,這也是極好的。

  成長(zhǎng)的道路上布滿(mǎn)艱辛,面對(duì)困難,我們要做到“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。艱苦奮斗,執(zhí)著踐行,百折不撓,勇敢地向困難發(fā)起挑戰(zhàn),才能戰(zhàn)勝困難,才能戰(zhàn)勝風(fēng)雨,才能譜寫(xiě)出一篇光輝的樂(lè)章,被世人所傳唱……

  在成長(zhǎng)的路上,讓我們奮力前行,讓我們一路風(fēng)雨一路歌。

  年華如夢(mèng),一唱,已是舊時(shí)景,二唱,已是昨日歌,再唱,便再也回不去了。

中學(xué)生作文 篇7

  回憶如海浪,不斷拍打著過(guò)往的礁石;回憶如礁石,記滿(mǎn)了過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那惟一的三個(gè)字在我的記憶中又一次清楚的浮現(xiàn)了——對(duì)不起。

  小的時(shí)候,可能是家里人太寵我了吧,大概是沒(méi)人敢頂撞我吧,或許是成績(jī)有一點(diǎn)點(diǎn)小優(yōu)異吧,就養(yǎng)成了我目中無(wú)人的態(tài)度。正是因?yàn)槲姨珖虖執(zhí)J利了吧,班里都沒(méi)有人敢和我玩,只有她視我如紅顏知己。我們一起上學(xué),一起吃早餐,一起回家,甚至還一起在一張床上交心到天亮,簡(jiǎn)直是形影不離。我在她的.面前沒(méi)有秘密,她在我面前亦是如此。

  可是,有一天,忽然發(fā)現(xiàn)她變了,變得冷漠而又自傲,同時(shí),也不理我了。后來(lái),從同學(xué)的口中我才知道了事情的來(lái)龍去脈。

  那一天下午放學(xué)后,她要去練琴,我便和鄰居的大哥哥一起回家。后來(lái)在路上提到了我一個(gè)親戚,是我遠(yuǎn)親的一個(gè)女兒。聽(tīng)親戚們說(shuō)那個(gè)女孩子冷漠又自私,很不聽(tīng)話(huà),甚至還公然把男朋友帶回家。她和另一個(gè)同學(xué)在后面不小心聽(tīng)到了冷漠和自私就以為是說(shuō)她,便捧著臉哭著跑開(kāi)了。

  呵,多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)啊,竟然讓我們的友情在那一秒徹底毀滅了。我千方百計(jì)和她解釋?zhuān)褪遣幌嘈。到走投無(wú)路之際,我只好找她喜歡的人幫我的忙了。在他的開(kāi)導(dǎo)下,她終于肯聽(tīng)我講事情的緣由了。我講完了事情的緣由,她早已泣不成聲了。“對(duì)不起”這三個(gè)字,還是說(shuō)出口了,雖然并不是我的錯(cuò)。關(guān)系總算是恢復(fù)了。只是之后就再?zèng)]一起去上學(xué)、一起回家、徹夜交心了。過(guò)去的雖然過(guò)去了,但心上仍有一條溝。

  海浪仍然拍打著礁石,礁石仍然記錄著過(guò)往。我再也找不到善良的她了,她亦找不到高傲的我了。兩條線因?yàn)檎`會(huì)而平行,“對(duì)不起”卻不能讓她們重新交集……

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