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精選中學(xué)生作文400字匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文400字 篇1
圖圖是一只不輕易服輸?shù)男⊥米印?/p>
有一天，圖圖和小狗汪汪，小鴨毛毛來(lái)到了河邊玩耍，不知是誰(shuí)提出了跳越河岸比賽的建議。小兔子圖圖一聽(tīng)，高興極了，差點(diǎn)就跳起來(lái)歡呼了，心想：誰(shuí)不知道跳躍是我們兔子家族的強(qiáng)項(xiàng)啊!這次我贏定了!不過(guò)，我要用最省力，最優(yōu)美的跳躍方法，讓他們瞧瞧。
在小免圖圖發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，沒(méi)一個(gè)小伙伴和他應(yīng)戰(zhàn)，這讓圖圖更驕傲了。感覺(jué)自己高人一等。幸好，小狗汪汪在其它小伙伴的鼓勵(lì)下，站了出來(lái)，接受了和圖圖的比賽。
緊張的比賽就要開(kāi)始了。在小豬哼哼的`監(jiān)督下，小免圖圖和汪汪用猜拳的方式?jīng)Q定了出場(chǎng)順序。小免圖圖眼疾手快，在猜拳時(shí)贏了汪汪，后一個(gè)出場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，汪汪在離河岸十多米的地方開(kāi)始起跑，在河岸邊后腳猛地一蹬，前腳騰空跳過(guò)了小河。小伙伴們歡呼起來(lái)。到圖圖了。圖圖想也沒(méi)想，就徑直走到河岸邊，輕松地跳了起來(lái)。在空中，圖圖擺出優(yōu)美的姿勢(shì)，劃了一條完美的弧線。但是，圖圖的弧線有點(diǎn)短，咚一聲，圖圖就掉進(jìn)了水里。
圖圖在水里驚慌地掙扎著，嗆了許多水，最后在深喑水性的小鴨毛毛與小鵝呱呱的救助下上了岸。圖圖看著汪汪眾星捧月的場(chǎng)面，心里很難受，回家后，他便問(wèn)媽媽：媽媽，我們兔子不是很擅長(zhǎng)起跳嗎?可為什么我還是輸了呢?
免媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，你就是有天大的起跳天賦，起跳前也要經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的助跑線。沒(méi)有助跑線能跳多遠(yuǎn)呢?你是太驕傲了，輸在了沒(méi)有助跑線上啊!
中學(xué)生作文400字 篇2
想，找到那一塊屬于自己的凈土，播下花種，等待她靜靜地綻放……
遠(yuǎn)離城市的喧囂，任思緒飄往任何地方，一個(gè)屬于自己的地方。
春天，在草地上打滾、玩耍。無(wú)論是站著、躺著還是坐著，心情都格外舒暢。溫暖的陽(yáng)光輕輕撫摸，濕潤(rùn)的小雨淅淅瀝瀝。
夏天，聽(tīng)著知了不停的叫聲，悠閑地去池塘邊釣魚(yú)，還可以伴隨嘩嘩的流水聲，縱身躍入清涼的小河中，享受清涼干凈的.河水和小魚(yú)親我手指頭的感覺(jué)。不覺(jué)中，濺起陣陣水花，“驚起一灘鷗鷺”。
秋天，漫步于田野之中，聆聽(tīng)一顆顆果實(shí)破殼而出的聲音，傾聽(tīng)它對(duì)生命的表白。落葉如同翩翩蝴蝶，從我指間滑過(guò)，又從地上拾起它，一片被秋風(fēng)染得通紅的樹(shù)葉，代表著一份成熟的秋天。
冬天，漫步飛舞的白雪，大地銀裝素裹出行。一望無(wú)際的白色，如宮殿一般粉妝玉砌冰凍三尺，非一日之寒，如今，雪已經(jīng)堆了一尺之余。在雪中漫步，踩著蓬松的雪球，輕快地游逛。寒風(fēng)就如一把冰刀，將我的臉割得通紅，卻仍然很開(kāi)心。
走進(jìn)村莊，這里的人們?nèi)绱藷崆椤麄儗⑷?zèng)你，將點(diǎn)心給予你。村子的生活無(wú)憂無(wú)慮，“賽過(guò)活神仙”這里沒(méi)有爭(zhēng)吵，更沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，有的只是人與人之間的善良，人與人之間的真誠(chéng)。只有人們的歡歌笑語(yǔ)，沒(méi)有任何悲劇會(huì)發(fā)生……
尋找，我心中的桃花源，你是鏡中的落花，你是水中的明月，你是我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。即使只有一條河、一草地、一樹(shù)林、一田野、一村莊，也足矣！
中學(xué)生作文400字 篇3
敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育
樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的'語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫(xiě)了…的過(guò)程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確
開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永
文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力
文章雖短,但敘述生動(dòng).描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神
文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力
通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣
對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了
中學(xué)生作文400字 篇4
天有不測(cè)風(fēng)雨，人有旦夕禍福。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害，都是人類的敵人。
地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動(dòng)，它是一種自然現(xiàn)象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬(wàn)次，其中人們可以感受德到的只有5萬(wàn)次，能造成破壞性的強(qiáng)力地震每年大約有十幾次，破壞性特大的地震每年約有一次。
在地震時(shí)，我們須知的有十條分別是：一、躲在桌子等堅(jiān)困的家居的下面。二、搖晃時(shí)滅火，失火時(shí)立即滅火。三、不要慌張地向戶外跑。四、將門打開(kāi)，確保出口。五、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)的地方。六、在百貨公司、劇院時(shí)，依工作人員的指示行動(dòng)。七、汽車靠路邊停車，管制區(qū)禁止停車、行駛。八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。九、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最小限度。十、不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
也許有人會(huì)好奇，為什么要在地震時(shí)關(guān)火？因?yàn)槿绻魂P(guān)火的話，可能會(huì)引起火災(zāi)、爆炸等事情，這樣會(huì)使危險(xiǎn)變得更大。
地震是有前兆的'，一些微觀的前兆，如地變形、地應(yīng)力、地磁、地點(diǎn)等這一類是不能被人們的感覺(jué)器官直接巨額超導(dǎo)的。而能被覺(jué)察到的前兆有：地下水異常、動(dòng)物異常、地光、地色等。地下水異常的現(xiàn)象有：干旱井水往外冒、反常升降還有規(guī)律；雨水變渾濁，有臭味并且難聞。在地震前動(dòng)物還能給我們一些前兆：家禽上樹(shù)、騾馬不進(jìn)圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……
因此，我們要多多注意觀察，注意防震減災(zāi)�。�
中學(xué)生作文400字 篇5
今天，母親端來(lái)了一盆剛洗好的葡萄。我望著這些水靈靈的葡萄，不禁想起了兒時(shí)的好朋友——壯兒。
壯兒的身體不好，他的父母希望他能夠長(zhǎng)的強(qiáng)壯些，便給他取名壯兒。由于壯兒是南方人，從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)葡萄樹(shù)，而我家正好有兩株，因此壯兒非常喜歡和小朋友來(lái)我家玩鬧。
我家的葡萄樹(shù)每年都湖結(jié)出許多葡萄�；锇閭�?yōu)榱硕喑砸恍┒宄扇旱?來(lái)我家，呵護(hù)著幼小的葡萄胚珠，防止有小鳥(niǎo)偷吃。每當(dāng)葡萄成熟，我便會(huì)給伙伴們分許多做獎(jiǎng)勵(lì)。我們一起在葡萄樹(shù)下邊吃邊玩，享受著甜美的葡萄。
但是今年壯兒卻沒(méi)有來(lái)，我原來(lái)為他留下的一份也全部壞掉了。
第二年我期盼著壯兒能夠來(lái)我家與我共享美味的葡萄，可他仍然沒(méi)有了來(lái)。后來(lái)聽(tīng)鄰居手壯兒一家搬到了蘇州，我簡(jiǎn)直不敢相信昔日還與我親密無(wú)間的朋友真的走了。我失望的吧留給壯兒的葡萄埋在了我辛勤開(kāi)墾的墻角閑地中……
幾年后，墻角長(zhǎng)出類一株瘦小的葡萄樹(shù)，彎彎曲曲的像壯兒一樣。我在葡萄樹(shù)旁插了一根竹竿，好讓新長(zhǎng)出的枝體能夠與筆直的生長(zhǎng)，如同當(dāng)初的我和壯兒一樣互相幫助，互相鼓勵(lì)。
轉(zhuǎn)眼家葡萄樹(shù)長(zhǎng)大了，他昔日的瘦小已不復(fù)存在。在那的碧綠枝條間結(jié)出了一串串葡萄胚珠。幾星期后，我把收獲的葡萄包裝好，給壯兒寄了過(guò)去，可是很久仍杳無(wú)音訊。內(nèi)心的我卻一直騙自己說(shuō)壯兒受到了這些葡萄，他十分開(kāi)心，身體也越來(lái)越好。
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，但二十的這一份童真的友誼卻依舊每時(shí)每刻牽動(dòng)著我的心！
中學(xué)生作文400字 篇6
黃河，這個(gè)名字讓所有的中國(guó)人民都感到熟悉，親切，沒(méi)有錯(cuò)，她就是我們的母親河。
黃河發(fā)源于巴顏客拉山，全長(zhǎng)5400千米，是我們的第2長(zhǎng)河！它也是我們的母親河。
想一想以前，我們走遍黃河，仔細(xì)光賞黃河那雄壯氣魄在我們心中不停地流動(dòng)，看看那黃河那清澈見(jiàn)底的黃河水吧！是那么可愛(ài)，那么親切，那么雄壯。而現(xiàn)在的黃河，上游雖然清澈見(jiàn)底，但是下游泥沙漫天飛舞，黃河的水已經(jīng)邊黃了。我不時(shí)的`回想到古時(shí)候人們說(shuō)的幾句話“跳金黃河洗不清”和“不到黃河非好漢，不到黃河非傳人”著2句話了，說(shuō)明黃河是我們的母親河，我們應(yīng)該讓黃河重新變的清澈。
可想想現(xiàn)在，怎么能讓黃河重新變清澈？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“不到黃河心不死”著句話嗎？因?yàn)橄掠蔚乃亮魇н^(guò)多而有了地上懸河。有幾層那么高，現(xiàn)在如果想把黃河變清澈，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，做好環(huán)保工作，讓全中國(guó)人民都行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好資源，保護(hù)好黃河母親吧！
現(xiàn)在的黃河已經(jīng)很黃了，再加上斷流的情況更嚴(yán)重了，所以現(xiàn)在我們要好好保護(hù)環(huán)境吧，不要讓最后的一滴水成為人的眼淚吧！
中學(xué)生作文400字 篇7
何為播種？
朱明夏日，躬耕田畝，此為播種。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。農(nóng)夫播種下秕谷，土地滋潤(rùn)種子。望驕陽(yáng)，雖不勝熱，也暗自欣慰。明年今日，必亦有農(nóng)糧可收。播種，即種植糧食。
天道昭昭，因果報(bào)應(yīng)，播種或善或惡之事。此為播種。做好事，精神煥發(fā)，笑容滿面，播種快樂(lè)及敬服；做壞事，烏煙瘴氣，怨聲載道，播種怨恨及不滿。播種，即做各種好事壞事。
人生辛酸，道途坎坷，遇千萬(wàn)挫折，度過(guò)三千日夜。此為播種。播種今日，收獲明天；播種了遭遇，收獲了思考。人世遞進(jìn)，時(shí)間流逝，昨日之選擇，今日之思悟。古中國(guó)之朝代更替，播種了歷史；人命運(yùn)之度過(guò)，亦播種也。播種，即參與生活的遞進(jìn)。
父母養(yǎng)育，教師諄諄，播種教導(dǎo)，傳授知識(shí)。此為播種。猶記年幼時(shí)，椿萱父母，耐心指導(dǎo)。猶記年幼時(shí)，師恩如海，無(wú)私奉獻(xiàn)。早人之心，愿少年成就。播種，即教育。
來(lái)日方長(zhǎng)，欲解寂寞，便播種情感，種植希求。此亦為播種。感情使人悲傷喜悅，嘗百般滋味。播種感情，慰藉心靈。播種希求，亦可信心飽滿，滿懷希望，不懈追求。播種，即產(chǎn)生情緒感受�；畹�
問(wèn)，何為播種？
此答案，不一而足。
中學(xué)生作文400字 篇8
在這個(gè)嶄新的21新世紀(jì)，同過(guò)往的許多事情相比而言，變化還真是巨大啊，比如說(shuō)人們的衣食住行啦，生活條件啦，住房狀況啦等等一些許許多多變化正在我們不知不覺(jué)中地發(fā)生變化，不過(guò)變化最大的`應(yīng)屬交通吧。
在我的家鄉(xiāng)，大概是五十年前，爺爺剛剛才10歲的時(shí)候，由于沈灶鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)修建了一條僅有的水泥路，正好，爺爺家靠近這條路，每次一到下雨天，許多同齡的孩子們半裸著身子，赤著腳，在雨中，在水泥路上，又蹦又跳，濺出水花，孩子們歡呼著，手舞足蹈，唱起歌謠，共同祝賀這久違的時(shí)刻，在微雨的淋浴下，水花下，沒(méi)有一個(gè)孩子身上沒(méi)有濕，沒(méi)有一個(gè)孩子臉上沒(méi)有洋溢著，最純真，最童真的笑，孩子們玩累了就躺在水泥路上，因此這條僅有的水泥路被孩子們‘霸占’了。不知不覺(jué)，已經(jīng)是傍晚了，孩子們被爸爸媽媽帶回家，換換衣服，便睡覺(jué)去了�，F(xiàn)在呢 ？ 如果你像那是一樣做，別人會(huì)怎么看你？我很肯定的告訴你：這個(gè)人有毛病把，傻乎乎的，沒(méi)事干嘛在大馬路上又蹦又跳，然后輕蔑你一下，就走了。
雖然明白時(shí)光或許不會(huì)再倒流，但可以給當(dāng)年那些曾經(jīng)在雨中的孩子們，在水泥路上蹦跳的孩子們，再多一點(diǎn)讓孩子們重新玩樂(lè)的地方嗎 ？ 不要讓那個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)破碎了？
中學(xué)生作文400字 篇9
端午，中國(guó)人都知道的。其實(shí)他還有其它的稱呼如：端陽(yáng)，重五……
記得小時(shí)候，過(guò)端午節(jié)，總是一早起來(lái)，站在院里活動(dòng)身骨，然后在耳邊掛上一脈不知名的植物，那個(gè)植物有一種攝人的清香，睡意不知不覺(jué)都被卷走，腦中只有一股清風(fēng)在環(huán)繞。
那時(shí)候還小，不知道那植物有什么用處，但是聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)過(guò)，那是一種可以避邪的草藥，端午那天是必不可少的。
你也千萬(wàn)別不信。我羰午那天出門，看到家家戶戶上掛著的都是那種植物。在門窗上，在小屋中，整個(gè)小城迷漫著這種清香的氣味，令人心曠神怡。
中午的時(shí)候，我們孩子們可高興了，因?yàn)槲覀兛梢猿曾喌傲恕?/p>
你別認(rèn)為鴨蛋沒(méi)什么，你得記住，那一天是端午。
沒(méi)錯(cuò)，端午的鴨蛋是很特別的。
這些鴨蛋是以我上文說(shuō)的藥草煮出來(lái)的，那藥香再加上鴨蛋本身的香味，別提多誘人了；而且，鴨蛋也因?yàn)樗幉莸?浸泡，全變成了青黃色，看著都讓人眼讒。
兒時(shí)手比較小，想多拿鴨蛋卻拿不了幾個(gè)，所以總是用毛線織成一個(gè)絡(luò)子，然后用一個(gè)個(gè)裝在里面。掛在胸前，這當(dāng)然不好看，但當(dāng)時(shí)卻是我們孩子心愛(ài)的飾物，鴨蛋掛久了，我們一高興，便掏出絡(luò)子里的鴨蛋，吃了。
孩子吃鴨蛋是很小心的，除了敲去空頭，其它都不碰破。吃光里面的蛋黃蛋白后，便用清水洗凈。晚上一到，便鉆進(jìn)竹林中，抓幾只螢火蟲(chóng)，放在蛋殼中，在上面蓋一層薄羅，封好。螢火蟲(chóng)便在里面一閃閃地亮，很是燦爛。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，竹林也消失了，大概不會(huì)再有兒時(shí)的端午吧！
中學(xué)生作文400字 篇10
春秋末年，英雄爭(zhēng)起，一個(gè)又一個(gè)霸主在歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)。周天子的天下成為了各路英雄的競(jìng)技場(chǎng)、決斗地，吳越爭(zhēng)鋒，是歷史上的傳奇，臥薪嘗膽，是歷史上的奇跡。今天的白雪國(guó)學(xué)課，帶我們認(rèn)識(shí)了越王勾踐。
吳國(guó)和越國(guó)是春秋時(shí)期南方的兩個(gè)大國(guó)，兩國(guó)國(guó)土接壤，戰(zhàn)事不斷。就在吳王夫差為報(bào)殺父之仇，親率吳兵把越軍圍在會(huì)稽山上，進(jìn)退兩難時(shí)，勾踐聽(tīng)從范蠡和文種的建議投降、求和。在買通了夫差手下的官員，并用美人計(jì)腐化了夫差之后，吳國(guó)同意了勾踐的投降。但是，勾踐卻要入?yún)菫榕�，做夫差的馬夫。在吳國(guó)，曾是堂堂一國(guó)之王的勾踐，備受屈辱。一次吳王夫差生了一場(chǎng)大病，勾踐便嘗糞辨病，終于博得了吳王的歡心與信任。一時(shí)享樂(lè)，忘記舊恨的`夫差經(jīng)過(guò)三載將勾踐放回越國(guó)，回到越國(guó)的勾踐為了不忘記自己的屈辱和在吳國(guó)的痛苦，依然睡在柴草上:，每天起床都要舔一下床頭懸掛的豬苦膽，以此激勵(lì)自己發(fā)憤圖強(qiáng)，強(qiáng)軍強(qiáng)國(guó)。那么，這一位能屈能伸的血?dú)饽袃海淮苋炭柘轮璧挠⒚骶�，最后，能否一雪前恥，用鮮血復(fù)仇？結(jié)果則不言而喻。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”越王勾踐，一介春秋霸主，名垂千古！
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