精選中學(xué)生作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的中學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　眼簾里常常蕩漾著碧波，是江湖河水倒映的青山令你留戀?是青山森林停駐的綠竹令你感嘆?是嫩綠的草兒在晚風(fēng)中飄動。僅因為它在譜寫著一曲生命活潑的樂章。我們時常驚異于小草的生命力。我想，只不過是小草為夢想拼搏的堅忍讓你為之震撼。我們時常驚異于飛蛾撲火的勇敢，我想，同樣只是因為有了夢想。

　　我們不必驚異，我們不必感嘆。我們只需要火樣的熱情鑄就夢想。我們只需要堅忍的意志完成夢想。我們只需要回頭張望我們攜筆畫下的心中最美的風(fēng)景。

　　完成夢想的路途任重道遠�；蛟S需要有披荊斬棘的勇氣。或許需要血淚汗水作為顏料一筆，一筆地潑墨，上色。“質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝。“夢想，是純潔的，是無暇的。只有最原始的才是最美麗的。我們不能讓污穢泯滅了自己的心，泯滅了夢想。勇敢地回頭，看自己的半成品，勇敢地提筆，繼續(xù)畫作。無論結(jié)果如何。

　　心中最美的風(fēng)景并不是那么好找。只是回頭，看看那一撇一捺——“人”。我們可以想往著夢想一直充實著這兩筆最簡單的筆畫。這就是我們心中的最美。

　　我時刻難忘：找心中最美的風(fēng)景——找夢想，走夢想道路。

　　有人問：“失敗怎么會是美麗的呢?”不，失敗也美麗。我覺得，不同的.人生有不同的美麗，不同的視角也可以看出不同的美麗。其實失敗也美麗。

　　那是我們令人激動的一天——我們學(xué)校舉行拔河比賽決賽。這次扣人心弦的比賽讓我感觸很深。

　　“加油，加油!”一聲聲加油聲響徹云霄�？谥泻爸�，手揮動著，心狂跳著，汗猛流著，這是誰?這是啦啦隊的成員!作為啦啦隊的我也在為我們班的運動員們加油。我班的同學(xué)此時正和對手比拼著。看著那一條紅色的細線慢慢向我們班的方向移動著，我的心“砰砰”地跳著，像有一只兔子在我的心里橫沖直撞。還差一點，還差一點，加油啊!突然間，一聲哨子聲傳來，我們班在第一回合贏了!“耶”我情不自禁地大聲叫，并激動得跳了起來。

　　很快，第二回合又開始了。只要我們這一回合贏了，我們就是最終的王者!雙方的隊員站好了位置，全場一片寂靜，等待著比賽的開始。又是一聲哨子聲，打破了全場的寂靜，取之而來的是一聲聲加油聲。這一回合雙方持續(xù)了很久，旗鼓相當。很不幸，這次我們的耐力不及對方，在這一回合中我們班輸了。

　　不怕!我們還有最后一回合!我們會趕上來的。最后一回合終于開始了。但是，老天似乎要考驗一下我們，和我們開個玩笑，噼里啪啦地下起了雨。雨點越來越大，但是我看到同學(xué)們神情專注，個個目不轉(zhuǎn)睛地注視著比賽，把淋雨的感覺拋在腦后�？粗�繩子一點一點地向?qū)Ψ侥沁呉�，我著急萬分，真恨不得上前幫忙拉一下，可又不能這樣，只能大聲地喊加油。繩子的點差一點就要過對方的線了，在即將輸?shù)哪且凰查g，我看到了同學(xué)們還是手執(zhí)繩子，咬緊牙關(guān)，直至對方完全把繩子拉過去了，我們親愛的同學(xué)才放開了手，我們輸了。一股熱流潤濕了我的眼眶，我真感謝這場雨，能掩蓋下我的淚水，發(fā)泄心中的不快。

　　回到教室，穿著被雨淋濕的衣服坐在椅子上，想起了同學(xué)們剛才用盡全身力量拔河的場面。想著想著，我一點悲傷也沒有了。是啊!雖然我們班輸了，但我看到了同學(xué)們努力拼搏的精神，看到了同學(xué)們的團體合作精神，它讓我震憾!雖然我們失敗了，但是我們團結(jié)的精神仍然可以構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景;雖然我們失敗了，但失敗了并不丟臉，因為我們盡力過了，也拼搏過了。

　　在我心中，我們班是勝利的一方!

　　成功是美麗的，但失敗，又何嘗不是美麗呢?

中學(xué)生作文 篇2

　　昨晚一夜都幾乎沒有睡著，可能是因為剛來到這里而有一些興奮吧！今天高高興興地睜開眼、起床、疊被子，一切進行得還蠻順利的，有可能是因為剛來到海外，所以時間沒有安排好，以至于早操我遲到了。

　　吃過早飯后，我們開始了真正意義上的軍訓(xùn)。早上為了采血化驗，所以補充了較少的.水分，所以自已警姿剛站到一半就暈了�；蛟S是我沒有發(fā)現(xiàn)自己的潛力所在，一直認為自己的軍訓(xùn)會堅持不住（因為自己的身體不好）但是經(jīng)過我的努力，自己居然成為了姿勢標準的好榜樣，將齊步正步走為同學(xué)們做了示范。我很高興，因為我有的新的飛躍，我收獲了耐力和堅強。軍訓(xùn)不是很痛苦，因為我們又幽默詼諧的教官，同學(xué)們都很喜歡他，自然也都服從他的口令，當然也有給我們帶來歡樂的男同學(xué)，教官給他們起了“新名字”——“標桿”和“旭哥”，軍訓(xùn)進行的很順利，也得到了教師和教官的認可。

中學(xué)生作文 篇3

　　筆桿漸漸放下，大腦也慢慢停止了飛快的運轉(zhuǎn)。望著桌面上繁雜的作業(yè)，我深深地吸了一口氣，忽嗅到那若有若無似曾相識的芬芳，我搖著記憶的小舟回到了我童年的大海。

　　小時候，我住在外婆家里，那是一個靠近大海的古老小鎮(zhèn)，外婆家就座落在這大海邊。打開臥室的窗戶，那遼闊無垠的大海，就會徑直跳入我的眼簾，伴隨著輕柔的海風(fēng)，將我的心靈托入天際。

　　清晨，當東海的第一縷軟酥酥的陽光斜射在我身上時，我便睜開稚氣的小眼，打開了窗戶。清晨的海風(fēng)便一下子灌滿整個房間，它沒有中午海風(fēng)的燥熱，也沒有傍晚海風(fēng)的清涼，滿滿的只是溫暖與希冀。小小的我，趴在窗臺上跳望遠方——一輪初升的.紅日映照著平靜的海面，它嬌羞地舒展著身姿，為大地送去光明。遼闊的大海，此時也如我的心靈般沉靜，唯有一絲絲微波在水面上綻開笑容，蕩漾，蕩漾……

　　外婆的呼喚聲又飄入我的耳畔，我知道，我又將迎來外婆美味的早餐，開啟一天愉快的生活。就這樣，歡樂大門向我緩緩敞開，我義無返顧地投入它的懷抱。踩著柔軟的沙灘、撿著多彩的貝殼，玩著歡樂的游戲……在那兒，我享受到了天真爛漫的童年生活。

　　童年猶如一顆種子，在海邊生根發(fā)芽，茁壯成長。它的果實，卻沒能在海邊成長，仿佛有一把無情的鐮刀，用鋒利的刀刃，將我的童真與肉體生生地分離。我掙扎過，抗拒過，但一切都已無濟于事，一卻都成了美好的回憶。

　　媽媽把我接回了城市，我被送入了嘈聲雜亂的鋼筋水泥叢林之中。第一次握上烏黑冰冷的筆，第一次聽見筆尖摩擦紙面這令我戰(zhàn)栗的聲音。我的視線，被封閉在一間小小的書房中，一張張扎眼的紙面上。我也似乎已成了一只“籠中鳥”，被囚禁在禁錮閉鎖的房間里，枯燥乏味的學(xué)習(xí)中。我感到痛苦，悲哀。沒有了外婆的召喚，大海的陪伴，我的童年仿佛如絲發(fā)般蒼白，枯干，老去，最后在一句沉重的嘆息聲中灰飛煙滅。我再度回到了現(xiàn)實，才發(fā)現(xiàn)自己已淚水盈眶。如今，我只能用回憶來追回曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的那些朦朧的真，那些歡樂的夢，但它們都被殘忍地封殺在小小的、烏黑暗淡的筆尖中。

　　是啊，童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。我放下了筆，拋下了一切塵念，記憶中那波光明滅的大海仿佛又呈現(xiàn)在我眼前。面對我童年的大海，請讓我以一份純真的心，以一種永遠不變的信念，保留一份深情，寄予一瓣心香，喚來童年的希望。

中學(xué)生作文 篇4

　　百花即將綻放，動物即將蘇醒的春天，縱使寒氣尚未散去，春天特有的清靜晨曦、溫暖朝陽、迷人花香，就好像催促著依依不捨的冬天盡快離開。是否曾經(jīng)在這種春天的早晨醒來？世界看似只剩一片寂靜，卻暗藏著無限生機。

　　又濃又厚的白霧彌漫在空中，放眼望去，空蕩蕩的小巷顯得寂寞，好在隱隱約約看得到大樹伸入空中的軀干，小巷并不是獨自一人。踏著輕快的腳步往前跑，卻停在令人困惑的十字路口，哪兒都去不了，甚至連踏出步伐的'勇氣都消失得無影無蹤。真正潛在內(nèi)心的恐懼，不完全是前方白茫茫一片的景象所造成的，有可能是一旁空無一人的長凳，又或許是路旁突然搖動的草叢，甚至是沙沙作響的榕樹，使膽小的內(nèi)心迷失了方向。

　　大自然的迷霧景象在與人相處時也有可能遇到，因為許多旁人的看法會左右自己本來屹立不搖的意志。迷失了理智的自我，就像霧里看花，受到層層阻擋而模糊了視野。或許應(yīng)該藉著堅定的意志，拋開一旁的流言蜚語，勇敢邁開步伐；或者可以找個地方冷靜自己，收拾好復(fù)雜的心理，拾起曾經(jīng)遺失的開朗，往前方未知的道路再出發(fā)。

　　春天，普通卻特別的季節(jié)，五顏六色的花朵和偶爾露面的太陽，為大地著上了鮮艷的色彩，也帶給大家賞心悅目的好心情。濃霧雖然暫時遮住了我們的雙眼，但卻也給了我們學(xué)習(xí)待人接物的機會。有朝一日，經(jīng)歷千錘百煉后的我們，一定能撥開云霧，如魚得水一般背著勇氣及自信，走出那人生的十字路口。

中學(xué)生作文 篇5

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這是一首眾所周知的古詩。人人都知道只有寒冬臘月才會有梅花，而在夏天也有梅花，這就是我要說的制造的梅花。

　　今天，老師就來教我們制作這夏天的梅花。準備的材料有：樹枝．蠟燭．紅白兩色的蠟燭油．盤子和打火機。老師先點燃了蠟燭，把準備好的紅白兩色的蠟燭右放置在已經(jīng)搭好的架子上，過了一會兒，固定的`蠟燭右漸漸融化成了像水一樣的液體的蠟燭右，來勢挑選了一跟合適的樹枝，來勢又用又手的食指蘸了一下蠟燭油，然后一點，一壓，樹枝上就出現(xiàn)了遺篇‘梅花花瓣’。同學(xué)們躍躍欲試，來勢見了，允許我們自己動手做，同學(xué)們爭先恐后地沖了上去，拿了樹枝學(xué)著老師的樣字，一蘸．一點．一壓，食指上的蠟燭油好像一個淘氣的小孩，抓住手指一點也不想跑到樹枝上。同學(xué)們各個疑惑起來：“為什么老師可以做出‘梅花花瓣’，而我們卻做不出來呢？”

　　老師聽到了，對我們說：“你們不要剛蘸好蠟燭油就立刻把它蘸在樹枝上，要稍微冷卻以下再蘸上去，這樣才能做住梅花花瓣�！蔽覀冾D時恍然大悟，照著老師說的方法去做，果然成功了。我們頓時感受、到興奮，看到自己做好的“長滿”梅花花瓣的梅花雖然做得和真正的冬天的梅花，但還是很高興。

　　看著手里的梅花，我的腦海里浮現(xiàn)出了凌寒開放的臘梅，這堅強不屈．不畏嚴寒的精神令人贊嘆不已。

中學(xué)生作文 篇6

　　青楓公園是我心目中的一顆明珠。她座落在江蘇省常州市鐘樓區(qū)月季路的88號。每當?shù)搅嗣朗彻?jié)，就會有許許多多的美食，令我嘖嘖贊嘆!

　　隨著秋姑娘的腳步，青楓公園的菊花也不知不覺地降臨在了公園的各個花壇中。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，綠的似玉，黃的'似金……美麗極了，把人們迷得團團轉(zhuǎn)。菊花的姿態(tài)更是千姿百態(tài)，有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的一團團一簇簇，好似一盞盞小燈籠；有的搖搖擺擺，昂首挺胸，仿佛是一位位模特，傲嬌地展示著自己的美貌。這一朵朵菊花，引人注目，美輪美奐!

　　在公園中央的一個大花壇里有一個十分惹人注目的菊花景物，它形似一只大公雞，是用許許多多的菊花拼成的！整個頭部是由金黃色的菊花簇成，而身體則是由五顏六色的菊花構(gòu)成。大公雞頭朝天，仿佛是在大聲打鳴。詩人陶淵時曾說過：“芳菊開林耀，青松冠巖列，懷此貞秀姿，卓為霜下杰。”雖然菊花并沒有牡丹那么雍容華貴，但是它身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，如：在寒風(fēng)中不屈不撓，那凌寒不凋、傲霜挺立的可貴品質(zhì)，高尚堅強，素雅堅貞的情操。

　　公園里不僅有美輪美奐的菊花，還有一個高聳入云的觀望臺，大約有十米。順著樓梯艱難地慢慢向上爬，爬了許久才到了最頂層，“堅持就是勝利”，我站在高高的觀望臺上，我不敢往下看，只好瞇著眼睛瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)風(fēng)景不錯。站在觀望臺上，可以看到整個青楓公園的風(fēng)景，在人工沙灘旁，有一條河，河里有許多人在劃船，河中央還有一個大大的噴泉，可以噴出美麗而壯觀的水花。

　　整個青楓公園宛如仙境，樹木翠綠，花香四溢，令人流連忘返!

中學(xué)生作文 篇7

　　江山如畫又怎能比擬，你送我的風(fēng)景

　　—— 許嵩

　　今年的夏天，我結(jié)束了六年的小學(xué)生活，告別了昔日的好友，告別了母校那熟悉的一草一木，告別了語文老師那甜甜的笑臉，來到蒼中繼續(xù)我的初中生活，在這里，一切都是陌生的，陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的校園，更陌生的是那成堆的書本和習(xí)題，我心頭的失落感一天深過一天，不知道怎樣才能迅速地適應(yīng)這嶄新的初中生活。

　　正是落寞的時節(jié)，爸爸卻又讓我去學(xué)古箏。我這樣五音不全的人怎么能去學(xué)樂器呢？我反駁，爸爸笑笑，“意見可以保留，但還得去學(xué)！”哎，我真無語了，老爸決定的事，反抗也白搭。我只得每個周六的下午，硬著頭皮去電影院旁邊的星云藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)古箏——，那個在我看來好像是來自外太空的樂器。

　　我的學(xué)習(xí)可想而知，每次彈不到五分鐘，就手背痛，腰痛，然后背痛，最后是看見古箏頭就痛。古箏的聲音在我是如此的“嘔啞嘲哳難為聽”，我恨不能每次帶著耳機去學(xué)。我再次懇求老爸，想要放棄學(xué)習(xí)，爸爸靜靜點燃一支煙，表情嚴肅地說：“我知道這件事對你是為難了些，但是我并沒有要你學(xué)成名成家的，只是想借此鍛煉你的意志力，你現(xiàn)在長大了，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沒有堅強的意志力怎么能行呢？”啊，面對老爸如此高大上的理由，我只得把滿腹的委屈悄悄咽進肚子里，決定打起十二分的精神繼續(xù)古箏的學(xué)習(xí)。

　　可是，這個真的很難啊，每次看見別的'同學(xué)輕松地完成老師布置的練習(xí)曲目時，我都只有羨慕嫉妒恨的份。

　　又是一個周末了，別的同學(xué)都完成了任務(wù)輕松回家了，我卻被老師留下來練習(xí)本是上周該完成的曲目。我一個人呆呆地望著教室的墻壁，深深嘆口氣，沮喪極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，感覺自己是世上最失敗的人。哎，能怎么辦呢，練唄！，我發(fā)泄似地彈著，閉著眼睛，刻意夸張地模仿著電視里那些藝術(shù)家表演時搖頭晃腦的動作。蹦蹦蹦，咚咚咚，恍然間，一個婀娜的白衣少女在我面前翩翩起舞，美若天仙，我驚呆了，定定地看著她，她嘴里哼著古曲，忘情的跳著，我疑心是見到了壁畫上的飛天，她的眼睛又細又長，淡淡的眉毛如煙一裊，像極了唐代畫中的侍女！“你是誰啊，跳的可真美！”她的臉上泛起一陣紅暈，“我套得不行，一旦的”，啊，她怎么這樣講話，感覺好像是舌頭有什么問題，她看出我的疑問，害羞地點點頭，指指自己的舌頭，“剁過手術(shù)”。我隱藏起自己的好奇心，熱切地和她交談起來，心里想著高山流水的故事。

　　她叫弦月，竟是一個特別健談的人，說話時發(fā)音不準的缺陷對她絲毫沒有影響。她在這里學(xué)習(xí)中國舞，而且她也在蒼中，不過和我不同級，是在初二，就是那個傳說中的初二成績與美麗無人能及的“年級神話”，她的中國舞已經(jīng)過了十三級了，拿過很多舞蹈大賽的冠軍，但還是每周末都堅持來這里學(xué)習(xí)，嚴寒酷暑從不間斷，曾經(jīng)為壓腿疼得一星期沒法下床走路，她告訴我一句話，“臺上一分鐘，臺下十年功”，不付出艱苦的努力，怎么會有好的成績。

　　她陪我練琴到很晚，我想想之前自己的浮躁，深感慚愧，她還鼓勵我說，等到元旦學(xué)校文藝演出的時候，她會去跳驚鴻舞，到時邀請我去為她伴奏。

　　那天晚上，我做了一個夢，在朦朦朧朧恍若仙境的舞臺上，一個白衣少女翩翩起舞，忽如間水袖甩將開來,衣袖舞動,似有無數(shù)花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下,飄搖曳曳,一瓣瓣,牽著一縷縷的沉香，我化身仙子，彈著古箏，耳畔是仙樂飄飄。

　　第二天上學(xué)，課間操的時候，我意外看到高高的領(lǐng)操臺上站著一個熟悉的身影，竟是弦月！音樂響起來，臺下幾千學(xué)生跟著她一起做操，她的操做得很標準，自有一種舞蹈的風(fēng)韻。啊，她還有多少我不知道的驚奇�。�

　　我想，從此過后，古箏于我，不再是畏懼的事，為了那個美麗的夢，我會把彈古箏變成是一種美好的享受！

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