我向往的中學生活作文(3篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我向往的中學生活作文，歡迎閱讀與收藏。

我向往的中學生活作文1

　　充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠去，因為我即將結(jié)束我的小學生活，跨入中學生活的大門，而小學時代的純真將不復存在。

　　如果讓我選擇一所中學，我會選擇一所這樣的中學：校園內(nèi)春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機勃勃的.景象。

　　走進教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發(fā)亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。

　　我向往的中學里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學校里一定要有充滿神秘的書籍，和學生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學生們無所不談，也可以和學生一起閱讀，更可以和學生一起在運動場上跳躍，也可以和學生一起傾訴自己的苦惱。

　　我為什么要選擇這樣的中學呢？因為我在學習生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒有多少時間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來的那么一點時間來看書。對于我這種“大師”級的“書蟲”來說，這點時間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。

　　其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。

　　我向往的學校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學校能成為現(xiàn)實，那該多好�。�

我向往的中學生活作文2

　　我向往沐浴在中學校園里每一縷燦爛的陽光中；向往與各地學友一起交流經(jīng)驗，遨游在知識的海洋；向往著在那里磨練自己的意志，成為學習的領(lǐng)導者……中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我向往中學里那燦爛的知識光芒，向往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會有小學的同學，但我并不會放棄每一絲與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的“腳步 ，為我們照亮了前進的道路。告別枯燥的小學生活，我開始了我新的夢。告別天真的少年時代，我迎來了我的.黃金時代。告別昔日的云彩，我捧起金色的太陽，踏著青春的節(jié)拍，和著鳥語花香，開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花，是我們暫時的家；校規(guī)是紀律，鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學的同學們，打開綠色遐想的門。這里是學習的圣殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色……

　　“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐。何況我們是學習的主人，無論刮風下雨也抹不去我們奮斗的恒心；我們是祖國的幼苗，無論艷陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影；我們是父母的希望，無論困難重重還是輕松自在都不會讓我們有任何驕傲的想法！

我向往的中學生活作文3

　　中學生都說：“小學生特別好玩，只要一進中學，就玩不成了�！笨晌覅s不這樣認為。到了中學，就意味著自己又長大了，意味著可以學到更多的新知識了，意味著可以投入到與小學生活完全不一樣的新生活中去了。所以，我多么希望能快一點投入到快樂充實的中學生活中去。

　　據(jù)我了解，中學生活特別有意思。在中學里，可以做化學實驗，可以學習制作標本，還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學生作業(yè)比較多，也很難，但只要你上課認真聽講，把問題都弄懂了，完成作業(yè)還是很容易的。因此，不存在沒有時間參加課外活動的問題。而在小學生活中，除了上課還是上課。下課了，不能打籃球、踢足球。打乒乓吧，人多乒乓球臺少，基本輪不上。而且電腦室也不能進，只有每周唯一的一節(jié)電腦課才能進去，即使進去了也不能玩，因為電腦不能上網(wǎng)，只能打字。而中學呢？每天下午第三節(jié)課后，學校的.電腦室就向?qū)W生開放。聽哥哥說，電腦室的每臺電腦都能上網(wǎng)，而且電腦室還不止一個，有兩三個電腦室，絕不會發(fā)生有人想上網(wǎng)，因為沒有位置而不能上網(wǎng)的事。

　　另外，中學的老師一定都特和藹，善解人意，不會因為一點小事兒大發(fā)雷霆，而是經(jīng)常和同學們一起參加各種活動。同學們不管遇到什么事都可以去找老師，老師也絕不會嫌煩，更不會生氣，而是耐心地幫同學們解決問題，化解矛盾。同學們向老師訴說心里話，老師也向同學們敞開心扉。長此以往，師生就成了知心朋友。就算老師和同學間發(fā)生了點什么，也能化解。哥哥告訴我：有一次，老師領(lǐng)著他們到操場上去踢足球。一個同學不小心把球踢到了老師身上，讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會生氣，誰知老師爬起來，拍拍身上的土，笑著說：“好久都沒摔過了，沒想到我這老胳膊老腿還挺好使的�！闭f得大家也都開心地笑了起來。

　　中學生活，你快一點來吧！我已經(jīng)迫不及待了。

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