我的中學(xué)生活作文（通用41篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的中學(xué)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的中學(xué)生活作文 篇1
我憧憬沐浴在中學(xué)校園里每一縷燦爛的陽(yáng)光中;向往與各地學(xué)友一起交流經(jīng)驗(yàn)，遨游在知識(shí)的海洋;向往著在那里磨練自己的意志，成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者…… 中學(xué)對(duì)我來說一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。 我憧憬中學(xué)里那燦爛的知識(shí)光芒，憧憬中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會(huì)有小學(xué)的同學(xué)，但我并不會(huì)放棄每一絲與人交往的機(jī)會(huì)。
中學(xué)是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨;老師又好似空中的'繁星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。 告別枯燥的小學(xué)生活，我開始了我新的夢(mèng)。告別天真的少年時(shí)代，我迎來了我的黃金時(shí)代。告別昔日的云彩，我捧起金色的太陽(yáng)，踏著青春的節(jié)拍，和著鳥語(yǔ)花香，開始我綠色的遐想……中學(xué)是一朵綠花，是我們暫時(shí)的家;校規(guī)是紀(jì)律，鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學(xué)的同學(xué)們，打開綠色遐想的門。這里是學(xué)習(xí)的圣殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色…… “寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光;生命如歌，掩不住嘹亮的號(hào)角;人生無常，搖不動(dòng)綠色的信仰;颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。
何況我們是學(xué)習(xí)的主人，無論刮風(fēng)下雨也抹不去我們奮斗的恒心;我們是祖國(guó)的幼苗，無論艷陽(yáng)在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長(zhǎng)的身影;我們是父母的希望，無論困難重重還是輕松自在都不會(huì)讓我們有任何驕傲的想法!
我的中學(xué)生活作文 篇2
小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說是盼長(zhǎng)大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個(gè)快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可是我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。如今，我的生活過得還算充實(shí)，也很愉快。
我理想的中學(xué)生活其實(shí)很簡(jiǎn)單樸素，我只希望我和班上的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從入學(xué)時(shí)互不相識(shí)，到逐漸走在一起，真的無所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心地在一起讀書，寫字；在一起暢談天下大事；談韓星，打籃球�？鞓罚蠹曳窒�；困難，一起承擔(dān)。幸福就是這樣吧！每次看朋友們聊得如此開心，心里一直有股想?yún)⑴c他們的沖動(dòng)，可是有時(shí)候感覺自己跟他們很像沒有話題聊，所以就只靜靜不出聲，直到他們發(fā)現(xiàn)我的存在。也許，這是沒辦法之中的辦法吧！
此外，我也真希望班上的秩序能改變，每次換節(jié)的時(shí)候，班上總是吵得像巴剎那樣，鬧哄哄的，老是讓人覺得心情很煩躁。我真不明白班上的同學(xué)是怎么想的，我有時(shí)覺得他們很自私，把課室當(dāng)成他們的家那樣，想喊就喊，想罵就罵，想吵就吵，根本不理會(huì)那些安安靜靜地坐在位子上等待老師進(jìn)班的同學(xué)的感受。我也很期望有一天每個(gè)進(jìn)班的老師都是笑吟吟的，不會(huì)總是兇神惡煞，一副像老虎
那樣兇猛的.表情，令我看了感覺有種不好的預(yù)兆。我們的班主任每天進(jìn)班至少都會(huì)罵我們一句，老師的聲音又很大聲，十公里外的人都能聽見。不知道老師會(huì)不會(huì)有一天進(jìn)班時(shí)是不罵人的，一副和藹可親的樣子。
另一方面，我們進(jìn)行評(píng)審時(shí)，班上能靜得只聽見呼吸聲，想象當(dāng)時(shí)的情景，哇……那種感覺有多好，能在無聲的課室里作答試卷，所背的范圍都能一字不漏地寫在考卷上。不必因?yàn)槌畴s聲而把所背范圍給忘得一干二凈。這不但能使班上的同學(xué)靜心思考，而且讓大家考取好成績(jī)的機(jī)率也很高呢！學(xué)校的月考二又要來臨了，我真希望我在月考二的成績(jī)能比月考一的成績(jī)好，我一定會(huì)拼到底的。
每個(gè)人都有自己理想中的中學(xué)生活，我希望大家在踏入中學(xué)生活后能繼續(xù)往自己的目標(biāo)奮斗，前進(jìn)！你們有著自己理想的中學(xué)生活嗎？
我的中學(xué)生活作文 篇3
“家”是一個(gè)心靈的港灣，家庭生活多姿多彩，如：戲水、繁枝；有和諧，有沖突，有快樂，有憂傷！
只有在家中，我們才能獲取溫暖；在家中的一幅幅畫面都是刻苦銘心的，在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中起到不可或缺的`作用！
記得那是9年前的一天。
那天陽(yáng)光明媚。我早早地起了床！吃飽了早飯就看起電視來。也不知當(dāng)時(shí)看到了什么，就突然從少發(fā)上一躍而起，一下子就摔在地上，下巴重重地磕在了桌腳，嘴唇的皮頓時(shí)裂了一個(gè)大縫，血流不止，躺在地上哭著叫媽媽�？僧�(dāng)時(shí)正忙著的媽媽，說了一句令我心理如火上澆油一般：“有困難自己解決，不能被一點(diǎn)小傷所擊垮！”我在地上翻滾了一會(huì)，自己勉強(qiáng)爬了起來，拿著紗布止血，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，雖然把血止住了，但縣里還閃爍著淚光。心想：“這算什么母親！看著兒子痛苦卻不幫一把�！痹诮酉聛淼囊粋�(gè)月內(nèi)，我?guī)缀鹾薏坏糜肋h(yuǎn)見不到媽媽。
在后來的生活中我遇到了許多大大小小的困難，但在困難中，我漸漸理解了母親的良苦用心，母親這么做其實(shí)是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如果任由自己哭鬧，我可能會(huì)一輩子對(duì)此時(shí)耿耿于懷，無法釋然。
這件事讓我知道了：命運(yùn)給予我們的磨難將不只是裂了一層皮：我同樣知道，對(duì)待磨難也并非是止一下血就能解決問題，但我明白生活的真諦就在于此——無論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠(yuǎn)做自己應(yīng)該做的事，永遠(yuǎn)向前看，終有一日我最終將得到幸福！
我的中學(xué)生活作文 篇4
在小學(xué)，我一直盼望著去上初中。與其說是期待長(zhǎng)大，不如說是期待初中的自由。在我看來，初中是一個(gè)快樂的階段。& mdash別擔(dān)心。別擔(dān)心。更不用說父母的嘮叨了。然而，進(jìn)入初中后，我才真正意識(shí)到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。今天，我的生活相當(dāng)充實(shí)和快樂。
我理想中的中學(xué)生活實(shí)際上非常簡(jiǎn)單。我只希望我和我的同學(xué)們的友誼會(huì)是牢固的.，成熟的和甜蜜的。從上學(xué)時(shí)不認(rèn)識(shí)彼此到逐漸聚在一起，我真的談?wù)摿艘磺�。甜，就像蜂蜜放進(jìn)嘴里，一點(diǎn)一點(diǎn)甜到心里。每個(gè)人都快樂地一起讀書寫字。一起談?wù)撌澜缡聞?wù)；談?wù)擁n星和打籃球�？鞓罚蠹曳窒�；困難，一起承受。這就是幸福！每次我看著我的朋友們?nèi)绱碎_心地聊天，我總是有參與其中的沖動(dòng)，但有時(shí)我覺得我沒有話題和他們交談，所以我只是保持沉默，直到他們發(fā)現(xiàn)我的存在。也許這是唯一的出路！
此外，我真的希望課堂秩序可以改變。每當(dāng)節(jié)日變了，班級(jí)總是吵得像個(gè)火盆，吵得總是讓人感到很不安。我真不明白同學(xué)們?cè)谙胧裁�。有時(shí)候我覺得他們很自私。他們把教室當(dāng)成自己的家。他們想喊就喊，想罵就罵，想吵架就吵架。他們完全無視那些靜靜地坐在座位上等待老師進(jìn)入課堂的學(xué)生的感受。我也非常希望有一天每一個(gè)進(jìn)入課堂的老師都會(huì)微笑，不會(huì)總是像老虎一樣兇猛。
那兇狠的表情讓我覺得是個(gè)不祥的預(yù)兆。我們的班主任每天上課時(shí)至少會(huì)責(zé)罵我們一次。老師的聲音很大，十公里外的人都能聽到。我不知道這位老師有一天會(huì)不會(huì)不帶著和藹可親的樣子走進(jìn)教室。
另一方面，當(dāng)我們進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，全班只能聽到呼吸聲，想象當(dāng)時(shí)的情況，哇......在安靜的教室里回答試卷的感覺真好，你背誦的范圍可以一字不差地寫在試卷上。沒有必要因?yàn)樵胍舳浾麄�(gè)范圍。這不僅會(huì)讓班上的學(xué)生冷靜思考，還會(huì)讓每個(gè)人都有很高的機(jī)會(huì)取得好成績(jī)。學(xué)校的第二次月考又來了。我真的希望我第二次月考的成績(jī)比第一次月考的好。我一定會(huì)戰(zhàn)斗到底。
每個(gè)人都有自己理想的高中生活。我希望每個(gè)人在進(jìn)入高中生活后能繼續(xù)為自己的目標(biāo)奮斗并向前邁進(jìn)！你有理想的高中生活嗎？
我的中學(xué)生活作文 篇5
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。
7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個(gè)星期天上午都去英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的'英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”�。�
7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來的快樂。
我的中學(xué)生活作文 篇6
當(dāng)我跨入中學(xué)的門時(shí)，我感到我好像長(zhǎng)大了，不在是以前的傻丫頭，中學(xué)的生活。給我的第一影響是：“完美�！焙孟裰蒙碛谝粋�(gè)大的世界，從不認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我在中學(xué)的第一天時(shí)，我感到所有的面孔好陌生，但又好新奇，好可笑。我并沒為這而感到自卑和失望，我想辦法走入集體世界，和他們團(tuán)結(jié)起來，努力學(xué)習(xí)。在一天天的熟悉起來，我漸漸變得大方，不在拘束，也正應(yīng)為我是英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員，我和他們漸漸熟悉了，了解了。
進(jìn)一步的，我又熟悉了中學(xué)生的環(huán)境，我總感覺是那么的奇妙，好玩，有意思。在小學(xué)，從來都不上晚自習(xí)，可在中學(xué)有加了晚自習(xí)，我很好奇。但有的人問："為什么好奇，好奇什么?”我總覺得有趣，我決定每天晚上都來上晚自習(xí)，在學(xué)校把作業(yè)寫完，回家神什么都不帶，好輕松。
在新的學(xué)校我交了好多朋友，我又認(rèn)識(shí)了好多人，好快樂。我對(duì)學(xué)習(xí)又有了濃厚的.興趣，在這個(gè)大的世界里我感到無比快樂，我對(duì)自己的理想又有了信心。
在小學(xué)，我也很有時(shí)間去玩，但在中學(xué)，一切都在趕時(shí)間，好緊張，課程增加了，作業(yè)多了，一切都多了。但我不會(huì)再用小學(xué)的那種態(tài)度對(duì)待中學(xué)的學(xué)習(xí)。
在中學(xué)，我們要為自己的理想更加努力，更加刻苦學(xué)習(xí)，超越自己。
在中學(xué)中，會(huì)有許多的困難面臨著我們，這都是平常事，不要認(rèn)為壓力太大，而使自己的自信心失落，我們要努力勇敢去面對(duì)，戰(zhàn)勝重重困難，開心的面對(duì)未來，迎接新的事物。
中學(xué)的我一定會(huì)更加努力!
我的中學(xué)生活作文 篇7
拜別了我無憂無慮的童年，向我快樂的小學(xué)生活說了聲“再見”，終于，在9月1日，我以一個(gè)中學(xué)生的身份踏入了清流中學(xué)，開始了我人生中嶄新的一步。面對(duì)著神圣的校園，我的心中充滿了好奇和期待，新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，他們會(huì)是怎樣的呢？帶著這份好奇，我展開了我的中學(xué)生活。走進(jìn)學(xué)校，只見兩幢教學(xué)樓屹立在兩側(cè)，被它們包圍在中間的是一個(gè)巨大的建筑。它分為兩層，下面一層是食堂，而上面的一層則是體育館。學(xué)校教學(xué)樓的墻壁上布滿了爬山虎，乍一看就像一張以環(huán)保為主題的綠色窗簾。走進(jìn)教室，迎面而來的是一張張陌生的'面孔，心里難免有些緊張。
此時(shí)此刻，腦海里猛然浮現(xiàn)出昔日同學(xué)們那些燦爛的笑容，親切的聲音和屬于我們的美好回憶，而現(xiàn)在，他們又在哪里呢？鼻子一酸，淚險(xiǎn)些滑落下來。慢慢地靜下心來，再回頭看那些陌生的臉，我咧開嘴角，開心地笑了笑。以后我要和他們一起學(xué)習(xí)四年，我應(yīng)該開心才對(duì)呀！找到位子坐下，沒一會(huì)兒老師就來了。老師姓李，他是我們的班主任，也同時(shí)是我們的英語(yǔ)老師。李老師今年56歲，胖胖的，十分憨厚；臉上架著一副黑邊眼鏡，顯得知識(shí)淵博，整體看上去，是一個(gè)十分慈祥的老師，讓我心中油然升起一股尊敬之意。新的生活，新的學(xué)期，新的起跑線已經(jīng)開始，我要給自己立下新的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，加油！
我的中學(xué)生活作文 篇8
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去，像一縷輕煙被微風(fēng)吹散，像一層薄霧被陽(yáng)光蒸融了。小學(xué)生活已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)，在向往和懵懂中，我即將開始初中生活。
回想起自己六年的小學(xué)生活，感覺還是非常輕松的。課程只有三門，作業(yè)也不是很多。馬上就要到來的初中生活將會(huì)有越來越多的作業(yè)，有更多的課程，而且學(xué)習(xí)難度也越來越難。如果想要盡快適應(yīng)初中快節(jié)奏的生活，我要怎樣做呢？我要從現(xiàn)在開始嚴(yán)格要求自己，寫出自己的作息時(shí)間并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛苦。
我是一個(gè)性格比較外向的男孩子，樂觀開朗的我在小學(xué)生涯交接了許多朋友。不過真心朋友只有三個(gè)，我們一起組成了友誼的巨輪。每天一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起分享小秘密。我覺得我們能成為最好的朋友，是因?yàn)槲覀儽舜嘶ハ嘈湃巍⒄嬲\(chéng)以待，會(huì)為對(duì)方的成功而喜悅，為對(duì)方的失敗而難過。在新的.學(xué)校，我一定也會(huì)結(jié)交到這樣的真心朋友，與他們建立深厚的友誼。同時(shí)老朋友我們也會(huì)約好經(jīng)常出來一起聚聚。
年輕的音符在飄散，滋潤(rùn)著明天的理想。告別了簡(jiǎn)單而美好的小學(xué)生活，踏著青春的步伐，合著瑯瑯的讀書聲，即將開始我們的初中生活，我相信我的初中生活將會(huì)是一曲青春的樂章，一個(gè)美麗的開始。
我的中學(xué)生活作文 篇9
當(dāng)我從小學(xué)到初中時(shí)，我心中其實(shí)有許多的擔(dān)憂。從小學(xué)到初中，我不知道有多少精英，可我無法讓父母失望，杭外的失誤，讓我無法走出她的陰影。
我想，確實(shí)在初中生活中，我碰見了許多曾今沒有見到的人�？墒�，這短短的一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類似于知心的朋友，可我每次在學(xué)校里覺得不高興的時(shí)候，我從未想過對(duì)人傾述，回到家，為了不讓父母擔(dān)心，我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔(dān)心。初中，處處充滿無奈。
第一次月考的`成績(jī)下來，我認(rèn)為已經(jīng)完全盡力了，卻無法考好，那一陣，心中確實(shí)不大歡快。后來，我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力，一樣用心，
卻一次比一次好。其實(shí)，我擔(dān)心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會(huì)向下。這，也是無奈。
但我站在初一的角度看初中時(shí)，就像我當(dāng)初站在一年級(jí)看小學(xué)時(shí)一樣，想著，三年的時(shí)間多么漫長(zhǎng)�？晌遗拢谖疫�不經(jīng)意間，這三年就過去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會(huì)像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶�，F(xiàn)在，見到小學(xué)同學(xué)，互相像不認(rèn)識(shí)，擦肩而過。有時(shí)候，我會(huì)回頭看，卻決不再想。在初中，我好不容易有這么好的老師，同學(xué)，我怕，三年之后，又像小學(xué)，相見不如不見。這，又是無奈。
是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無奈，我不知道為什么，看似從無悲傷的我，卻有這么多的無奈。這，就是初中的生活。
我的中學(xué)生活作文 篇10
不知不覺，小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，褪去了孩童的青澀，進(jìn)入青少年時(shí)期，六一兒童節(jié)也成為過去，盼望許久的中學(xué)生活即將拉開帷幕。
瘋狂了一個(gè)暑假，告別了童年，心里對(duì)中學(xué)生活的幻想夾雜著些許擔(dān)憂，小學(xué)的我一直住在家里，有爸爸媽媽的照顧，無論什么事都不用自己操心，現(xiàn)在的我，即將開啟中學(xué)生活，即將開始傳說中宿舍的'的群體生活，既緊張又開心，緊張的是終于可以自己獨(dú)立生活了，住校的生活一定很美好，緊張嘛！就是擔(dān)心與宿舍的同學(xué)相處不好唄，不過，開心還是大于緊張的。
第一次的軍訓(xùn)，為期一個(gè)星期，教官是個(gè)親切的“小老頭”，他很有趣，經(jīng)常給我們講笑話，喜歡讓我們唱歌給他聽，剛開始雖有些羞澀，同學(xué)們也都嘗試大著膽子站出來起頭，漸漸的，我們的膽子都大了起來，均勻過程中，雖然有些累，太陽(yáng)有點(diǎn)大，過程卻是開心的，交到了新的朋友，互相分享彼此的故事，相互扶持，一起熟悉新的校園環(huán)境，一起去食堂排隊(duì)……新的校園生活感覺很棒！
軍訓(xùn)很快結(jié)束了，我也正式成為一名初一新生，看著這些厚厚的課本，讓我感到任務(wù)的繁重，同時(shí)也更加有斗志，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我要把自己變得更加優(yōu)秀，充實(shí)自己，做一名合格的中學(xué)生，新的學(xué)期新的開始，讓我拭目以待吧！
小學(xué)生活，記憶猶新，白駒過隙一樣，很開心，能來到這個(gè)學(xué)校，給我的中學(xué)生活添加彩色的一筆，期待以后的中學(xué)生活。來到這所學(xué)校，感覺棒棒噠！今天開始是一名中學(xué)生了，感覺真棒！
我的中學(xué)生活作文 篇11
不必說可愛的教官，親切的同學(xué)，敬愛的老師；也不必說嶄新的書本，全新的知識(shí)，一個(gè)陌生的環(huán)境，單是這個(gè)初中體驗(yàn)，就令人毛孔噴張。
人海中，有些人轉(zhuǎn)瞬便消失在生命里，像石子激起的`漣漪，一瞬間消散了，有些遇見，從此，便割舍不下。
不知是前世多少因緣才換來我們這個(gè)班級(jí)同學(xué)的相遇，所以會(huì)顯的格外珍貴。
有人說我們這只是巧合，可是當(dāng)一群志同道合，為了班級(jí)可以不顧一切的人聚集在一起，還能算是巧合嗎？
我們的第一次見面，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，當(dāng)兩個(gè)從未相遇的人相見，留下的只有兩顆怦然而動(dòng)的心。
直到逐漸開始步入正軌，才慢慢發(fā)現(xiàn)初中生活比小學(xué)生活更緊張，從早晨的七點(diǎn)五十分到校，變作七點(diǎn)零五到校，從晚上五點(diǎn)零五放學(xué)到六點(diǎn)三十放學(xué)，比小學(xué)多了一節(jié)早自習(xí)與晚自習(xí)，更是多了一些聞所未聞的科目，如歷史、生物、地理……隨著作業(yè)的增多，負(fù)擔(dān)越來越重，內(nèi)心也開始浮躁起來，對(duì)于學(xué)習(xí)也有些反感，可是在學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在所學(xué)還只是基礎(chǔ)，如果連這種題我都為難不想學(xué)，那我以后肯定會(huì)更加叛逆。一向急躁的我，也放下一切，努力使自己平靜下來，思考學(xué)習(xí)的意義，雖然并沒有思考出什么結(jié)果，但還是知道一點(diǎn)，就是要愛上學(xué)習(xí)。
初中生活是一座華麗的舞臺(tái)，可以使我們綻放光芒，是我們寶貴的回憶，我不想因?yàn)閰拰W(xué)而辜負(fù)自己，浪費(fèi)自己的青春大好年華，我想為自己的歷史畫上一道濃筆，就在初中的大好年華里……
我的中學(xué)生活作文 篇12
中學(xué)生活，它像一個(gè)五味瓶。
作為一名中學(xué)生。你的首要任務(wù)莫過于“完成學(xué)業(yè)”罷了。假如，當(dāng)你未完成學(xué)業(yè)時(shí)，這時(shí)，老師必定會(huì)拿上儲(chǔ)藏在辦公室已久的戒尺來敲打?qū)W生。這一幕，往常我的內(nèi)心是酸的，很揪心的一件事。中學(xué)，它是酸的'。
當(dāng)然，校園也是一個(gè)充滿歡樂的地方。當(dāng)我們?cè)陂e暇之刻，“看電影”這件事為多次舉行。往往那個(gè)時(shí)候，大家是最為開心的。我們的“集體娛樂”時(shí)光很短暫，這就是中學(xué)時(shí)代的“甜”。
隨著年級(jí)的上升，作業(yè)量也逐漸變多。但凡作業(yè)多的時(shí)候，我們會(huì)熬夜寫到很晚；學(xué)習(xí)內(nèi)容也逐漸變難，我們就會(huì)在下課時(shí)立馬寫當(dāng)日作業(yè)，這樣，可以大大為晚上寫作業(yè)時(shí)減輕負(fù)擔(dān)。由此，時(shí)間久后慢慢地形成了一種壓力。這就是所謂的“苦”。
接著，我會(huì)說中學(xué)生活是辣的。怎么個(gè)辣法呢？我們七年級(jí)的同學(xué)，在每個(gè)月的月底都會(huì)進(jìn)行一次“月考”。這里講究三味辣。第一味辣是考試前，讓人心驚膽戰(zhàn)的感覺真不好！第二味辣是考試中，后悔呀！上課怎么不好好聽講呢？第三味辣是考試后，也就是所謂發(fā)成績(jī)單的時(shí)候。我們內(nèi)心忐忑不安，坐立不安……這就是“辣”。
中學(xué)生活是咸的，中學(xué)生都很辛苦，先苦后甜，才能創(chuàng)造出精彩人生！
中學(xué)生活，它像一個(gè)五味瓶！
我的中學(xué)生活作文 篇13
“中學(xué)生活是怎樣的？”這是一道無范圍無標(biāo)準(zhǔn)的題目，在每個(gè)人心中都有一段與眾不同的中學(xué)生活，你認(rèn)為是這樣的，我認(rèn)為是那樣的，他認(rèn)為的'又是另一個(gè)樣子的……沒必要爭(zhēng)辯的。
語(yǔ)文老師上課十分有感染力，昨天讓我們這些初出茅廬的初中生當(dāng)了一回“領(lǐng)導(dǎo)”——時(shí)老師給我們匯報(bào)她上周的“工作”了呢！第一節(jié)課，老師便教了我們一句話“近水樓臺(tái)先得廁，隔壁就是打水機(jī)�！本驼摰乩砦恢媚陌鄰�(qiáng)，非屬初一四十一。仙女慧慧不低調(diào)，自戀過頭備廁所。學(xué)校想必也是為我們考慮了……
班長(zhǎng)智商超級(jí)高，最佳白眼哈哈笑；才子說話真有范，全都安靜聽他說；伊涵同學(xué)體育好，人人夸獎(jiǎng)“啪啪啪”……
中學(xué)生活變化大，好處多多也有缺。
放學(xué)之后，天已黑，作業(yè)多寫不完，壓力山大盼假期，夢(mèng)想好好睡一覺。早上起來天暗暗，冷風(fēng)嗖嗖縮脖子，一天下來真的累！
看來，中學(xué)生活很矛盾�？嘀袔穑鹬谢炜�，其實(shí)也不矛盾。因?yàn)檫@就是對(duì)立面。我記得有一句話大概是說，無論任何事情，都不是絕對(duì)的正確或完美，也不是絕對(duì)的錯(cuò)誤或失敗，在不同角度不同時(shí)候，我們對(duì)事物的認(rèn)知都是不同的。
中學(xué)生活有苦有樂，這是一條生存法則，想要安樂必須更多的勞動(dòng)來?yè)Q取。所以我們更加應(yīng)該刻苦努力，換取明天的安樂！
我的中學(xué)生活作文 篇14
一放暑假，各位不是出去玩就是補(bǔ)習(xí)，大家在暑假是不是都跟我一樣去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)了呢？我每一個(gè)星期必須補(bǔ)習(xí)四天，雖然覺得累，但還是會(huì)有想補(bǔ)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力吧！
升上初三了，有些科目必須加強(qiáng)，像是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，有時(shí)候必須補(bǔ)到很晚，在補(bǔ)習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只要很認(rèn)真很認(rèn)真的做題目、聽課時(shí)間總是過的很快，每次去到補(bǔ)習(xí)班上課有時(shí)候我會(huì)突然恍神，我也不知道為何！有時(shí)候會(huì)很認(rèn)真的做題目，有時(shí)會(huì)因?yàn)樘鄱胨X。在等上課的時(shí)候，總會(huì)和同學(xué)玩手機(jī)之類的，我很常都在睡覺，睡覺是一件很幸福的事，跟吃東西一樣，我總睡到老師來了才起來開始上課，有時(shí)同學(xué)還叫不起我，睡的'跟著豬一樣，上課時(shí)間，老師有時(shí)會(huì)講一些好笑的事讓我們笑的很開心，有時(shí)會(huì)要我們寫到他指定的范圍才能下課。
星期一、二跟四補(bǔ)數(shù)學(xué)，星期二跟五補(bǔ)英語(yǔ)考試，雖然會(huì)累但還是會(huì)堅(jiān)持到最后，
英語(yǔ)考試真的難，考試都沒及格，一直不斷的在補(bǔ)考，補(bǔ)到及格為止，有時(shí)候真的會(huì)寫到不想再寫了，可是如果不考過，那去考英語(yǔ)考試初級(jí)就不可能會(huì)過了，在十月有個(gè)全民英語(yǔ)考試，我有報(bào)名，我想一次就考過，可能很難，但總是要試試看吧！
補(bǔ)習(xí)對(duì)我的幫助真的很大，不會(huì)的題目問過就能理解，這次的數(shù)學(xué)雖然是被拉去上的，但補(bǔ)習(xí)能夠讓我學(xué)到學(xué)校教不到的也學(xué)到了很多！
我的中學(xué)生活作文 篇15
告別了六年的小學(xué)生活，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名真正的中了。在小學(xué)的時(shí)候，我很向往中學(xué)生活，但是真的上了初中，才體會(huì)到了其中的艱辛。
雖然說現(xiàn)在實(shí)行素質(zhì)教育了，但我覺得學(xué)起來還是很費(fèi)勁。班里的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地學(xué)習(xí)，害怕自己落到最后。我每天寫字都寫到深夜，眼睛比以前更近視了，科目也比小學(xué)時(shí)更多了。我知道我不能些原因而放棄。每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，都會(huì)想起我的座右銘：不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)自己所要的地方。
但是其中也有快樂的`時(shí)光。在這個(gè)班級(jí)里，我認(rèn)識(shí)到了很多的新伙伴，我們?cè)谝黄鹁拖袷且粋�(gè)大家庭。同學(xué)們就像是我的兄弟姐妹一樣，在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候我們都會(huì)相互幫助。在生活要是遇到不順心的事情，大家都希望能夠替對(duì)方分擔(dān)一些什么。老師就像是我們的爸爸媽媽，無論遇到怎樣的困難，闖下什么禍，老師都會(huì)幫我們解決。要是遇到難題的時(shí)候，老師也會(huì)不耐煩地一遍一遍地講給我們聽。老師傳授給我們的知識(shí)就像母親哺育給我們的乳汁，使我們得以健康茁壯的成長(zhǎng)著。
現(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué)第十周了，我對(duì)同學(xué)們都地差不多了，學(xué)習(xí)也比以前更認(rèn)真了。老師就是我的再生父母，我會(huì)用我的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們的。
我愛我的學(xué)校，我喜歡現(xiàn)在的學(xué)校生活。
我的中學(xué)生活作文 篇16
有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是枯燥的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是愉快的……而我認(rèn)為中學(xué)的生活是新奇的-----因?yàn)槲沂且幻跻恍律�，下面就給大家講述一下我的.新奇經(jīng)歷吧。
新奇一：顯微鏡“快點(diǎn)，快點(diǎn)！你還要看幾年呀！”你們猜，我們這是在干什么？看顯微鏡？對(duì)啦！我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細(xì)胞呢！被放大100倍的染紅的細(xì)胞在顯微鏡下，挨挨擠擠，就像是砌成墻的磚一樣，十分整齊。��！細(xì)胞，你是如此的渺小，人們用肉眼無法看見你，可你有是如此的偉大，每一個(gè)生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇，我我一定要探究你的奧秘！
新奇二：經(jīng)緯線地理課上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)“地球的面貌”一章時(shí)對(duì)經(jīng)線和緯線產(chǎn)生了好奇：為什么經(jīng)線不能縱向著，緯線不能橫向著呢？帶著這個(gè)疑問，我讀罷了本章，在書中找到了正確的答案。通過這新奇的經(jīng)緯線，我就能在地圖上確定一個(gè)點(diǎn)的東西經(jīng)，南北緯了，就能更加仔細(xì)地看地圖了！
新奇三：足球賽體育課上，我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)基本動(dòng)作后，全體男生有幸舉行了一場(chǎng)別開生面的足球賽。新奇的是操場(chǎng)上沒有足球門，我們只好選擇兩棵粗壯大樹的間距作為“球門”，可往往因?yàn)槭亻T員站歪了位置而進(jìn)錯(cuò)“球門”，或者是踢進(jìn)自己的球門，鬧出了不少笑話呢！
新奇的中學(xué)生活才剛剛開始，以后還會(huì)有更多的新奇等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。我要在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在希望的田野上放飛理想。
我的中學(xué)生活作文 篇17
今天，是我坐在教室上課的第六天了，不過，周圍的一切似乎還是那么新奇，離開了學(xué)習(xí)生活了六年的小學(xué)校園、小學(xué)老師和同學(xué)們，來到這個(gè)全新的地方，我有一種莫名的興奮，我覺得自己與以前小學(xué)時(shí)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在我是名中學(xué)生了，數(shù)學(xué)老師今天上的課，我似懂非懂，感覺初中的數(shù)學(xué)比小學(xué)時(shí)難學(xué)了許多。
從剛剛踏進(jìn)初中的校園開始，我就已經(jīng)成為了中學(xué)生。離開了熟悉的小學(xué)，走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，新的校園、新的老師、新的同學(xué)、新的知識(shí)從頭到腳都是新的，剛開始進(jìn)入班級(jí)，離開了相伴六年的同學(xué)與老師，但又看到了新的同學(xué)與新的老師，一切對(duì)于我來說都是陌生的，但這六天以來，我漸漸地熟悉了周圍的`環(huán)境融入了新的老師，同學(xué)們中去了。
初中的科目比小學(xué)多了，難度也大了，所以我認(rèn)為，如果我們想要學(xué)好初中的課程，那我們就應(yīng)該自己提前預(yù)習(xí)，老師講課認(rèn)真聽講，下課后復(fù)習(xí)，今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，剛從小學(xué)畢業(yè)來到這里的前幾天，我也和不少同學(xué)一樣難以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)老師講課的方式，跟不上數(shù)學(xué)老師的節(jié)奏，聽不太懂歷史，老師講的內(nèi)容等等。我感到十分的困惑，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是胸有成竹的厲害樣子，我頓時(shí)有了一種危機(jī)感，過了些天熟悉后才感覺，初中生活其實(shí)也沒有太難，只要你認(rèn)真就能適應(yīng)。
初中生活才剛剛開始，我真的希望以后的路都這樣好走。
我的中學(xué)生活作文 篇18
六月的雨，很持久，讓人心煩。眾所周知，我們能這樣在一起的日子在逐漸減少；誰(shuí)都知道成長(zhǎng)的附屬品是遺忘。害怕轉(zhuǎn)身，記憶會(huì)慢慢被時(shí)間磨掉，熟悉的面孔會(huì)漸漸模糊。抽屜里偶爾會(huì)出現(xiàn)一兩顆幸運(yùn)星，出現(xiàn)有祝福但沒有簽名的卡片。看著他們，溫柔的情緒突然讓我的眼睛微微濕潤(rùn)。
時(shí)間無情地摧毀著離別的心情。謝謝你給了我最好的中學(xué)生活。有一次，我們晚上不睡覺，鋪地毯斗地主。結(jié)果我們被宿舍阿姨罰到凌晨才知道床的美；有一次我們周日揮霍了很多錢，結(jié)果這一周餓了，畫了蛋糕充饑。幸好有患難與共的兄弟；曾經(jīng)的我們，笑著過著瀟灑的校園生活，卻用眼淚洗刷著考試成績(jī)。我們?cè)?jīng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，可是臨近離別的日子，我們?cè)趺炊甲兊媚敲窜浫�？我們都不想放下這段瘋狂的記憶，但時(shí)間是距離自己最強(qiáng)大的力量。
人生有很多意外，這些意外構(gòu)成了你人生的方向。我們都是偶然得到了相似的分?jǐn)?shù)，偶然分到一個(gè)班，偶然在一起三年。還記得那一年的`第一天嗎？那些陌生的面孔和禮貌的話語(yǔ)，當(dāng)年你都不好意思對(duì)我說；“你好！同學(xué)，能借我一支筆嗎？我忘了帶筆。”三年后，同一個(gè)人用不同的話對(duì)我說；“喂，扔筆�！睍r(shí)間可以帶給我們近距離，也可以逐漸模糊對(duì)方的身影�；荆颐利惖幕緤A雜著一絲憂傷。
去年夏天，我們即將離開。最后只能看著這些可愛的同學(xué)帶著祝福的心情離開。再見，我的中學(xué)生活，再見，同學(xué)們！
我的中學(xué)生活作文 篇19
有人覺得中學(xué)生活很忙，有人覺得中學(xué)生活很無聊，有人覺得中學(xué)生活很愜意……而我覺得中學(xué)生活很新奇——因?yàn)槲沂歉咭恍律瑏碚f說我的小說經(jīng)歷吧。
新奇1：顯微鏡
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！你得看幾年！”猜猜，我們?cè)谧鍪裁�？看顯微鏡？沒錯(cuò)！我們正在顯微鏡下觀察洋蔥外皮上的細(xì)胞！放大100倍的染色紅細(xì)胞在顯微鏡下擠壓，就像砌墻的磚塊，非常整齊。��！cell，你那么小，別人用肉眼看不到你，但是你那么大，每一個(gè)生物都是由你和你的兄弟組成的。你太新奇了，我一定要探索你的奧秘！
新奇2：經(jīng)度和緯度
地理課上，我們學(xué)習(xí)《地球的面貌》這一章時(shí)，對(duì)經(jīng)緯度很好奇：經(jīng)緯度為什么不能水平運(yùn)行？帶著這個(gè)問題，我看了這一章，在書中找到了正確答案。通過這條新奇的經(jīng)緯線，我可以確定地圖上某一點(diǎn)的經(jīng)緯度，也可以更仔細(xì)的看地圖！
新奇3：足球比賽
在體育課上，我們學(xué)了幾個(gè)基本動(dòng)作后，所有的男生都有幸舉辦了一場(chǎng)特殊的足球比賽。新奇的是，操場(chǎng)上沒有足球門，只好選擇兩棵粗壯的樹之間的距離作為“球門”，但往往守門員進(jìn)錯(cuò)了“球門”或者踢進(jìn)了自己的'球門，鬧了不少笑話！
中學(xué)生活的新鮮感才剛剛開始，以后還會(huì)有更多的新鮮感等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。我想在知識(shí)的海洋里航行，在希望的田野里放飛我的理想。
我的中學(xué)生活作文 篇20
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別，我迎來了美好的初中生活！
我相信那里是智慧魚兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚兒都在忙碌著、追求著、努力著。它們每一只魚兒都有自己的理想，我就是其中的一只魚兒。
華晨，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的追求，如今我終于靠著自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭(zhēng)取到手。我現(xiàn)在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪！華晨是一個(gè)書香門第的地方，在那里的學(xué)生都愛學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也不會(huì)甘拜下風(fēng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的`跨過每一道欄！
我上了初中，小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會(huì)在朋友失落的時(shí)候去安慰他；朋友受傷的時(shí)候我會(huì)幫助他；朋友學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)我會(huì)幫他講解。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會(huì)人山人海！
每一個(gè)人都有自己的理想，(.)他們通過各種途徑來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。而我就要通過在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻(xiàn)，來實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)愿望——考上耀華！
我已經(jīng)升上了初中，不能夠再像一個(gè)小孩子了。我不應(yīng)該貪玩了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多關(guān)心一些國(guó)家大事！
啊……夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂的心態(tài)來迎接你吧！
我的中學(xué)生活作文 篇21
有人說，中學(xué)生的生活單調(diào)得像一張白紙，缺乏時(shí)代的色彩。可是作為一個(gè)中學(xué)生卻要說，我們的生活是一首交響曲，無論它的調(diào)子是低沉還是高昂，都充滿著韻律。有哪個(gè)中學(xué)生不希望在結(jié)束自己中學(xué)生生活之前，能彈奏出這短暫生活中的最強(qiáng)音呢？
是的，學(xué)習(xí)生活是艱苦的，但只有付出代價(jià)，才能換來收獲�，F(xiàn)在社會(huì)上大聲疾呼著這樣一個(gè)話題：“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。”這固然是好的，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是提高民族素質(zhì)，使青少年健康成長(zhǎng)的需要，也提高了人才創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，但現(xiàn)在我們面臨的仍然是應(yīng)試教育，仍然是千萬(wàn)人共擠獨(dú)木橋。所以我們?cè)凇皽p負(fù)”的后面還需努力。
十四五，十六七歲的.中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活里交織著酸甜與苦辣，交織著眼淚與歡笑，交織著彷徨與欣慰。雖然挫折不少，但成功的喜悅會(huì)沖淡憂傷，代之而來的是新的信心，新的力量，新的希望。這才是一首真正的交響曲，有低沉，有高亢，也有舒緩，無論怎樣，你能說明它單調(diào)而枯燥嗎？
學(xué)習(xí)，娛樂，繁忙而充實(shí)看似簡(jiǎn)單，而里面卻蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容，深刻的哲理，美好的旋律。這就是中學(xué)生的生活，這就是時(shí)代驕子的生活。那么就讓我們大家愛護(hù)它吧，珍惜它吧，不要只會(huì)一味地抱怨，生活的創(chuàng)造者不是別人，是你，是我，是他！
我的中學(xué)生活作文 篇22
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年生活馬上就要結(jié)束了。會(huì)想起這六年來與同學(xué)老師的酸甜苦辣、喜怒哀樂，還真是千萬(wàn)個(gè)舍不得呀！但是我們的路還很長(zhǎng)，還有許多知識(shí)我們沒有學(xué)，還有中學(xué)、高中、大學(xué)……等著我們?nèi)タ朔吞魬?zhàn)。
再過三四個(gè)月，我們就要邁進(jìn)中學(xué)的大門，開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，真不知道到那時(shí)我們會(huì)怎么樣，現(xiàn)在讓我們一起來暢想一下我們的中學(xué)生活吧。
邁進(jìn)中學(xué)的大門，微風(fēng)一吹整個(gè)人煥然一新，門邊的柳樹向我們招手，歡迎新的同學(xué)。進(jìn)了教室，面對(duì)的是一個(gè)個(gè)陌生的面孔，看到時(shí)心里視乎會(huì)有一絲絲的緊張，穩(wěn)重的坐在自己的座位上，放下書包，開始和每個(gè)人交流、互相了解起來，這可是一次不小的挑戰(zhàn)。同學(xué)們問問你叫什么，問問他叫什么，這下，我又認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，要和他們一起度過這中學(xué)的三年時(shí)光。
現(xiàn)在，班主任進(jìn)了教室，又是一個(gè)陌生的.面孔。班主任開始了自我介紹，介紹完后便開始發(fā)新書了。我捧著中學(xué)的新書心里激動(dòng)不已。接下來，便開始了我在中學(xué)生活的第一堂課。下課后，同學(xué)們玩了起來，走出教室門到校園里來，好好參觀這整個(gè)美麗的校園。
我的中學(xué)生活真的好期待，會(huì)不會(huì)真和我想的一樣呢？我相信自己一定能和同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)。過完一段美好的中學(xué)生活。
我的中學(xué)生活作文 篇23
中學(xué)是我向往的地方，而正因?yàn)橄蛲晕倚闹械闹袑W(xué)生活應(yīng)該是由多味的——“酸、甜、苦、辣”。
酸
中學(xué)生嘛難免要被家長(zhǎng)罵或是被老師罵，還有就是和朋友鬧矛盾呀！我是一個(gè)女生，我肯定會(huì)哭的，可是我不會(huì)哭出來，只會(huì)讓鼻子酸著，眼淚卻不感流出來，哈哈！酸真是讓我在校園中體會(huì)倒讓淚水倒流的感受��！
甜
到了中學(xué)的我可能最喜歡這種味道了，有了“甜”讓生活更加精彩。如果在中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，或什么比賽中靠自己的努力得了個(gè)第一名的話，那肯定會(huì)讓我聞到中藥的味兒，那也是甜的。所以我上了中學(xué)一定要讓這甜的在我的生活中出現(xiàn)，好讓我的中學(xué)生活更開心。
苦
俗話說“吃得苦中苦，方為人上人�！薄翱唷笔侵袑W(xué)生們必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，吃了苦，才能有收獲。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重的'，如果你想超越別人，那么就必須付出的汗水比別人多，比別人累，比別人苦。那么你收獲的將是前面說到的甜，所以我的中學(xué)生活也應(yīng)該有苦，因?yàn)橛辛丝嗖艜?huì)有甜。
辣
人生中有許多羞愧，中學(xué)離家那么遠(yuǎn)，未免會(huì)遲到的，而遲到后等待的是“暴風(fēng)雨”的來臨，而被“暴風(fēng)雨”淋過的我當(dāng)然臉上是火辣辣的，唉！辣真不好受，可是辣能讓我的中學(xué)生活更有秩序。
“酸、甜、苦、辣”這就是我的中學(xué)生活，“酸”讓人敏感，“甜”讓人回味，“苦”讓人體會(huì)，“辣”讓人激情。真實(shí)的中學(xué)生活卻是變化莫測(cè)的。
我的中學(xué)生活作文 篇24
充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠(yuǎn)去，因?yàn)槲壹磳⒔Y(jié)束我的小學(xué)生活，跨入中學(xué)生活的大門，而小學(xué)時(shí)代的純真將不復(fù)存在。
如果讓我選擇一所中學(xué)，我會(huì)選擇一所這樣的中學(xué)：校園內(nèi)春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發(fā)亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。
我向往的中學(xué)里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學(xué)校里一定要有充滿神秘的'書籍，和學(xué)生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學(xué)生們無所不談，也可以和學(xué)生一起閱讀，更可以和學(xué)生一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳躍，也可以和學(xué)生一起傾訴自己的苦惱。
我為什么要選擇這樣的中學(xué)呢？因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒有多少時(shí)間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來的那么一點(diǎn)時(shí)間來看書。對(duì)于我這種“大師”級(jí)的“書蟲”來說，這點(diǎn)時(shí)間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。
其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學(xué)談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對(duì)老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。
我向往的學(xué)校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學(xué)校能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好�。�
我的中學(xué)生活作文 篇25
中學(xué)生活，是緊張的，也是富有活力的。更是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，是鍛煉我們的心智的。
告別了小學(xué)的快樂時(shí)光，我們迎來了緊張的初中，學(xué)習(xí)生活都對(duì)我們的要求更多了。作業(yè)和課堂內(nèi)容增加，讓我們手忙腳亂。晚睡早起，對(duì)我們來說都是一次次耐力的考驗(yàn)�？烧媸窃撨m應(yīng)一下了。
在小學(xué)就富有活力的我們到了初中會(huì)怎樣呢？
是這樣的：增加了對(duì)我們體能的訓(xùn)練，軍訓(xùn)，是讓我們聞風(fēng)喪膽的體能訓(xùn)練。它不僅要讓我們享受高溫天然桑拿，還會(huì)時(shí)不時(shí)的讓我們將本來就熱乎的手放在被暴曬的軟膠操場(chǎng)上做平板支撐。雖然收獲很大，卻也是一段消抹不去的記憶了。其他的活動(dòng)大家都很喜歡。一位位運(yùn)動(dòng)員都在操場(chǎng)上揮灑下晶瑩的汗珠，手中拿著一張張獎(jiǎng)狀，嘴角微微上揚(yáng)，一句句加油聲入耳，腿上就有了勁。這是什么呢？運(yùn)動(dòng)會(huì)。廣播體操，讓我們鍛煉好身體。整齊的動(dòng)作，齊刷刷的步伐，還有那英姿颯爽的背影，都是見證我們秩序的一臺(tái)臺(tái)攝像機(jī)。
在我們心中，一中便是最終的目標(biāo)，在一頁(yè)頁(yè)寫滿密密麻麻字的課本中，映有我們郎朗的'讀書聲；在一層層泛黃的頁(yè)面中，住有我們認(rèn)真鉆研的痕跡；在晶瑩剔透的汗水里，藏有我們的活力與激情。而我們的目標(biāo)卻只有一個(gè)，便是通過三年的努力，從愛物這頭，走向一中那頭。這就是我們初中生活的最終目標(biāo)。
初中生活并不是一時(shí)的心血來潮，而是持之以恒的努力。羅馬不是一天建成的。
我的中學(xué)生活作文 篇26
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，過去六年的一點(diǎn)一滴已被一股搖曳的風(fēng)輕輕地刮走。當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，我又踏入了清晨的小山谷，那里有太多的迷茫等著我去摸索。當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，嬌艷的鮮花，翠綠的小草已歡快地跟隨我前進(jìn)的步伐勤快成長(zhǎng)。
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，生命已把我十四年的光陰無情地剝奪了，但我不遺憾，因?yàn)樯菈验煹拈L(zhǎng)河里，到處有我清澈的心靈匯成的流水。太陽(yáng)從東方緩緩地升起，輕柔地拉著我踏上了人生的第二階梯。
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，眼球外的時(shí)間將更加遼闊，它喚起了我的好奇心，按下了我愚昧的童音。一個(gè)個(gè)沉重的壓力使我喘不過氣，但我還是更加貪婪地呼吸著學(xué)識(shí)的空氣。
或許，初中與以往是兩個(gè)不同的`世界，有太多的智慧等我吸取，太多的事情等著我去適應(yīng)，太多的疑難等著我去分解，太多的壓力等著我去承擔(dān)……也許在這繽紛的世界里，我會(huì)失聲痛哭，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信自己會(huì)撥開烏云見光明的!
今天我走了第一步，明天我就會(huì)踏出第二步。但要是我今天沒走穩(wěn)了，明天說不定就會(huì)給莫明的風(fēng)襲倒。但理想促我，理想它就像仙人掌，讓我頂著烈日，冒著風(fēng)沙，茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，我依舊會(huì)不屑那邪惡的魔鬼，成為天堂那擁有清澈心靈的天使。我把握好了每個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)節(jié)，不棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，努力地向上攀登，直至到達(dá)我所期望的高峰和能望到山那邊全新的世界。
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，我已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)……
我的中學(xué)生活作文 篇27
美麗的玫瑰送走了冬日的雪霜，迎來了春風(fēng)愛的洗禮；澄澈的清泉送走春日的含蓄，迎來了夏日的奔放；時(shí)光老人的腳步漸漸遠(yuǎn)走；微風(fēng)拂過，我記憶的相冊(cè)又被頁(yè)頁(yè)翻開，歷歷呈現(xiàn)在眼前。
我的校園生活如四季輪回猶如春日的平淡，猶如夏日的奔放，猶如秋日的'思念，猶如冬日的嚴(yán)寒。
春日——友情之花初放
新的學(xué)校，新的面孔，但也正是在這里，我認(rèn)識(shí)了我的最好的朋友。驀然回首，我們?cè)嗌俅卧谒奚崂镎f笑，曾多少次在一起大聲讀課文，曾多少次在下課時(shí)一起呼吸新鮮空氣，曾……許多的許多，這學(xué)期讓我體會(huì)到了友誼的快樂。
夏日——課堂奇遇
又是英語(yǔ)課，思想早就開了小差，跑到九霄云外去玩了，“啪”的一聲清脆而又響亮的巴掌聲將我的思緒又拉回了課堂，原來是“picture”這單詞到現(xiàn)在還有人不會(huì)讀，大難臨頭嘍，正納罕著，只見侯老師轉(zhuǎn)頭在黑板上寫了幾個(gè)大字，仔細(xì)一看“picture”被諧音為了“皮褲衩”，搞得全班都樂開了花，這等記憶方法，太使人忍俊不禁了。
秋日——家之回憶
“我愛我的家愛我的爸爸和媽媽……”當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母枨诙吙M繞，心中家的影子又浮現(xiàn)在眼前，一陣“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄涼酸楚又回蕩在心間。
冬日——重返校園
熟悉的校車，擁擠的身影，回頭看，媽媽把我送上了車，正在路旁看我離去，又是12天的煎熬，如處于寒冬中，凄涼，寒冷。
我的校園生活就如同四季給我?guī)聿煌母惺芘c體驗(yàn)。
我的中學(xué)生活作文 篇28
在生活中，每個(gè)人都會(huì)學(xué)到許多的東西，而有的是書本中學(xué)不到的知識(shí)，要到生活中去體會(huì)。正如一句話：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書�！睙o字句，就是指生活，要去讀生活、品生活，而且，要細(xì)細(xì)體會(huì)，不能囫圇吞棗，回答時(shí)張冠李戴，而是要細(xì)嚼慢咽，反復(fù)體會(huì)，才能真正做到讀生活、品生活。
記得有一次，哥哥帶我去游泳，那時(shí)，我只會(huì)狗刨式，只要一下水，就使勁地往前游，一直游到?jīng)]有力氣為止，如果能游到岸邊，哥哥便鼓勵(lì)我，讓我的'自信心更強(qiáng)，如果游不到，哥哥便來拉我，讓我十分羨慕哥哥。于是，哥哥便教我要領(lǐng)，讓我自己去體會(huì)。
第一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了，三個(gè)月、四個(gè)月、五個(gè)月……過去了，可是我的泳技仍不見長(zhǎng)進(jìn)，我當(dāng)時(shí)真想打退堂鼓，可我一想到哥哥對(duì)我講的話，又頂著“旱鴨子”的稱號(hào)，開始練習(xí)了。
兩年過去了，我終于學(xué)會(huì)了游泳。夏天到了，哥哥又帶我去游泳，還特意準(zhǔn)備了游泳圈給我。到了水邊，我扔開泳圈，縱身跳入水中，像一只小鴨子，快快樂樂地游了起來。一直到現(xiàn)在，我仍然記得哥哥教我的要領(lǐng)：堅(jiān)持不懈，觀察別人游泳的動(dòng)作，再細(xì)細(xì)體會(huì)，相信自己。
在生活中，只要你認(rèn)真觀察，細(xì)細(xì)體會(huì)，總能學(xué)到知識(shí)、學(xué)到本領(lǐng)！總之，就是六個(gè)字：讀生活，品生活。
我的中學(xué)生活作文 篇29
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的生活。升入中學(xué)，周圍的一切都發(fā)生了翻天覆地的改變。
來到新學(xué)校，難免有些不適應(yīng)。在這個(gè)與任何人都素不相識(shí)的地方，總會(huì)想起小學(xué)時(shí)的情景：小學(xué)時(shí)，我在班上過得十分開心，一下課，就像小魚一樣穿梭在教室里，與朋友玩耍。那個(gè)時(shí)候是多么的無憂無慮��！
但漸漸地，大家都彼此熟悉起來了，組建了一個(gè)大家庭。我當(dāng)然也不例外，相反還是跟厲害，沒多久就和同學(xué)們打成一片。
適應(yīng)了環(huán)境可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最主要的還是學(xué)習(xí)。上了初中，科目從三門一下子增加到七門。一時(shí)間怎么大的轉(zhuǎn)變，讓人有點(diǎn)兒適應(yīng)不過來不過沒關(guān)系，人都有一個(gè)適應(yīng)期。科目多了，學(xué)習(xí)任務(wù)變繁重了，內(nèi)容也系統(tǒng)化了，老師的授課方式也不一樣了。這所有的變化，都足以說明我們長(zhǎng)大了。該承擔(dān)更多責(zé)任了。
嶄新的生活給予我們的是一個(gè)嶄新的開始，我們應(yīng)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)。我們都是大孩子了，跟多的時(shí)間應(yīng)該是學(xué)習(xí)，把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，而不是玩耍上。短短三年的初中生活，雖然短暫，但能影響我的未來。如果不好好學(xué)習(xí)，我就就將成為別人的`笑柄。所以，在這三年的時(shí)間里，應(yīng)以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以勤奮為士兵，以希望為哨兵，來嚴(yán)格要求自己：不做最好，只做更好。在這嶄新的生活里，我將創(chuàng)造出屬于我自己的初中三年生活。
我的中學(xué)生活作文 篇30
一本本嶄新的書正靜靜躺在書包里，釀成我滿心的喜悅、憧憬、忐忑、斗志……仿佛身邊充斥著鳥叫與陽(yáng)光的空氣，充滿活力。
每個(gè)學(xué)期伊始，我總會(huì)為幾本書包上書皮，但一直只是幾本，所以技巧讓人不敢恭維。我小心翼翼地在紙上放好書，把書脊輕輕粘上，又在書脊旁剪去四個(gè)角，為了保險(xiǎn)，我還特意用尺畫了線，巴不得連量角也用上……終于，到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)了，我撕下紙，這慢慢露出來的粘膜，有著透明的身軀，卻讓我如臨大敵。我最后一次摸了摸《詞語(yǔ)手冊(cè)》的封底，緩緩把粘膜覆上去，可盡管我不敢疏忽，那層膜突然“嘩”一下全撲了上去，我欲哭無淚，想再撕起來補(bǔ)救，可是隨著粘膜被揭起來的，還有破碎的書頁(yè)……
后面幾本稍有好轉(zhuǎn)，只是漏進(jìn)去的'空氣仍如涓涓細(xì)流，在書上肆意流淌---唉！這些書可都是我的戰(zhàn)車呀！哪有這么寒磣的戰(zhàn)車？對(duì)面的媽媽正行云流水地包著，一本本光滑整潔，我不由感嘆：“為什么你包得那么好呀！”媽媽頭也不抬，笑笑說：“那你為什么數(shù)學(xué)那么好？”我怔住了，雖然媽媽總是語(yǔ)出驚人，可這句話，還是讓我大吃一驚：是呀，不正是這個(gè)道理嗎？媽媽包得那么自如，是因?yàn)榫毜枚嗔�，我�?shù)學(xué)好，也是熟能生巧。一切不都是這樣嗎？書看多了，寫作便自成一家，多鍛煉，身體就成了銅筋鐵骨……聚沙成塔，集腋成裘，下了功夫，自然有效果。
開學(xué)第一天，媽媽的一句話如當(dāng)頭棒喝，我要懷揣這句話，讓它和新書一起，成為這學(xué)期的戰(zhàn)友。
我的中學(xué)生活作文 篇31
如果讓我用一句話來形容初三生活，那么就是痛并快樂著。初三的學(xué)習(xí)是痛苦的，但其中也有歡樂。
夜深了，桌旁的鬧鐘指針清晰地指在11上，此時(shí)左鄰右舍已經(jīng)熄了燈，疲倦地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻因繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)不得不繼續(xù)奮斗，可眼皮早已不聽使喚。正當(dāng)我昏昏欲睡的時(shí)候，房門輕輕地開了，床著睡衣的媽媽輕手輕腳地走進(jìn)來，手里端著一杯還冒著熱氣的牛奶。她輕輕地摸著我的頭，囑咐我累了就喝牛奶，內(nèi)心頓時(shí)被一股暖流填充的很滿，困意也就隨之消失了。啊，親愛的媽媽，因?yàn)橛心�，即使再累，我也感到快樂�?/p>
哎，此時(shí)的我已經(jīng)被這道題困擾了十多分鐘，真想打電話問問老師啊�？墒抢蠋煬F(xiàn)在有空嗎？這可是假期啊。我猶豫了很久，鼓起勇氣撥通了號(hào)碼，嘟－嘟－嘟－，十幾秒過去了，我的心也隨之緊張起來。正當(dāng)我想掛斷時(shí)，電話那頭傳來了數(shù)學(xué)老師那熟悉的'聲音。他耐心地詢問我題目，細(xì)致地給我講解，我的緊張和不安也隨之消失。只一會(huì)兒工夫，困擾我多時(shí)的難題就迎刃而解了。啊，親愛的老師，因?yàn)橛心阆喟�，即使再苦，我也快�?
活動(dòng)課上，同學(xué)們歡笑著，追逐著，盡情地玩耍著。操場(chǎng)上，男生正在上演一場(chǎng)打籃球的好戲，女生正在踢毽子，踢毽子的腳法可真是變化多端��！啊，親愛的同學(xué)們，因?yàn)橛心銈儯词钩跞娜兆釉倏菰�，我也感到很快樂�?/p>
初三的生活雖枯燥、辛苦，可因?yàn)橛辛四銈�，我也感到十分快樂�?/p>
我的中學(xué)生活作文 篇32
一本書就如一片葉子，一葉知秋；一本書猶如一場(chǎng)戲，一戲如人生；一本書就像一杯水，一水見滄海。愛閱讀的人讀的不是書，是人生。
我總喜歡泡一杯香茗，捧一本好書，斜倚窗邊，沐浴在陽(yáng)光下讀書。
一陣緊張的學(xué)習(xí)過后，我倚在床頭，借一束橘黃色的柔和燈光，隨心所欲地翻閱圖書，霎時(shí)，一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的`感覺，如同那三月的綠草，在心田上無邊無際地潛滋暗長(zhǎng)。合上書，我頓覺身心愉悅、舒適。這，一定是閱讀后的滿足。
推開窗，清風(fēng)拂面，輕撫著房里的每一件物品，不知從何處飄來一股獨(dú)特的芳香，這難道就是書籍的氣息嗎？
有時(shí)讀著讀著，好似擁抱了整個(gè)世界，我不僅僅是讀者，我可以旁觀，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的詩(shī)人，看著一切在眼前發(fā)生。故事開始，起伏，輾轉(zhuǎn)，最后落幕。我專注地讀著，緊張得連呼吸都快要忘記，這不正是人生的激越嗎？心情跟著書中的情節(jié)起伏，甚至感嘆人物命運(yùn)的不公平，斥責(zé)書中社會(huì)的陰暗、人物的軟弱。那一刻，我忘情地哭了，淚水打濕了書頁(yè)，才發(fā)現(xiàn)我僅僅在讀著別人的故事。
很久之后，再無當(dāng)時(shí)之感，困惑不已。我從未功利地想從書中獲取什么，只是在讀經(jīng)作者濃縮后的生活，有時(shí)甚至難以很快地全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
閱讀生活，存在腦海里，過些日子再回首翻閱，總能讀出別樣的感受。閱讀書籍，任由那一刻的感情激發(fā)。因?yàn)闀�，是我讀到喜；因?yàn)闀俏易x到悲。
我的中學(xué)生活作文 篇33
我學(xué)會(huì)了樂觀的生活
“萬(wàn)事開頭難！”這句話符合我現(xiàn)在的情況。學(xué)校剛開學(xué)，剛?cè)雽W(xué)兩周，我的不好的事情接踵而至。當(dāng)然，最困擾我的是語(yǔ)文試卷不及格。爸爸說：“帶我去鄉(xiāng)下走走！”
多陽(yáng)光啊，眉頭緊鎖，腦海里總有煩惱閃過…
到了農(nóng)村，等了很久的奶奶跟我打招呼。我沒有和我見面，而是在遠(yuǎn)處喊了一聲：奶奶。因?yàn)槲抑�，我沒有臉見江東的長(zhǎng)輩。奶奶也沒見怪，直接去廚房端上了白菜。
一頓飯總是這么快！晚飯后，父親帶我去了一個(gè)種向日葵的田地。
“孩子們，看看這田地！”父親指著燦爛的金光，深情說道。
“怎么了？爸爸，你對(duì)它懷恨在心！”
我父親沒有回答。漸漸地，他眼中閃過一抹亮色：“看它對(duì)著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)落下！”
我不再出聲，父親凝視著金色的世界。
向日葵從日出到日落總是那么自信快樂！感覺時(shí)間沒有動(dòng)，整個(gè)世界也沒有動(dòng)。
然而，父親突然說：“永遠(yuǎn)要看到光明和快樂的一面，這是人生成功的秘訣！”他盯著面前無數(shù)小戰(zhàn)士，目光轉(zhuǎn)向我：“樂觀，樂觀！這就像一根救命稻草，將人從深淵中解救出來！”
當(dāng)我和這棵救命的向日葵告別的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人一起笑了。
回到火車上，“突突”的.叫了起來，那個(gè)不好的東西早就被我拋在腦后，丟在記憶的角落里。時(shí)光似乎是一名英勇的戰(zhàn)士，在所有回想起來的不快中所向披靡。獨(dú)特的異香從窗口慢慢飄進(jìn)車廂。它是金色的田野！
我輕輕地打開窗戶。
我的中學(xué)生活作文 篇34
我學(xué)會(huì)了樂觀的生活
“萬(wàn)事開頭難！”這句話符合我現(xiàn)在的情況。學(xué)校剛開學(xué)，剛?cè)雽W(xué)兩周，我的不好的事情接踵而至。當(dāng)然，最困擾我的是語(yǔ)文試卷不及格。爸爸說：“帶我去鄉(xiāng)下走走！”
多陽(yáng)光啊，眉頭緊鎖，腦海里總有煩惱閃過…
到了農(nóng)村，等了很久的奶奶跟我打招呼。我沒有和我見面，而是在遠(yuǎn)處喊了一聲：奶奶。因?yàn)槲抑�，我沒有臉見江東的長(zhǎng)輩。奶奶也沒見怪，直接去廚房端上了白菜。
一頓飯總是這么快！晚飯后，父親帶我去了一個(gè)種向日葵的田地。
“孩子們，看看這田地！”父親指著燦爛的金光，深情說道。
“怎么了？爸爸，你對(duì)它懷恨在心！”
我父親沒有回答。漸漸地，他眼中閃過一抹亮色：“看它對(duì)著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)落下！”
我不再出聲，父親凝視著金色的世界。
向日葵從日出到日落總是那么自信快樂！感覺時(shí)間沒有動(dòng)，整個(gè)世界也沒有動(dòng)。
然而，父親突然說：“永遠(yuǎn)要看到光明和快樂的一面，這是人生成功的秘訣！”他盯著面前無數(shù)小戰(zhàn)士，目光轉(zhuǎn)向我：“樂觀，樂觀！這就像一根救命稻草，將人從深淵中解救出來！”
當(dāng)我和這棵救命的向日葵告別的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人一起笑了。
回到火車上，“突突”的叫了起來，那個(gè)不好的'東西早就被我拋在腦后，丟在記憶的角落里。時(shí)光似乎是一名英勇的戰(zhàn)士，在所有回想起來的不快中所向披靡。獨(dú)特的異香從窗口慢慢飄進(jìn)車廂。它是金色的田野！
我輕輕地打開窗戶。
我的中學(xué)生活作文 篇35
六月的雨，很執(zhí)著，下的讓人心煩意亂。我們都知道，能這樣在一起的日子正逐漸減少；也都明白，成長(zhǎng)的附屬品是遺忘。害怕一轉(zhuǎn)身，記憶就會(huì)被時(shí)間慢慢磨去棱角，熟悉的面孔會(huì)慢慢變得模糊。偶爾，抽屜里會(huì)出現(xiàn)一兩顆幸運(yùn)星，寫著祝福卻沒有署名的卡片�？粗鼈�，溫柔的情緒突然讓我眼角微微濕潤(rùn)。
時(shí)間正在無情地摧殘著離別的心情，謝謝你們給我最美好的中學(xué)生活。曾經(jīng)的我們夜晚不睡覺鋪著地毯斗地主，結(jié)果被宿舍阿姨罰站到凌晨才知道被窩里的美好；曾經(jīng)的我們星期日帶著大把鈔票來?yè)]霍，結(jié)果這個(gè)星期饑餓潺潺、畫餅充饑，還好有兄弟同甘共苦；曾經(jīng)的我們微笑過著瀟灑校園生活，卻用眼淚清洗著每次考試成績(jī)。曾經(jīng)的我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，而臨近離別的日子，卻怎么都變得這么懦弱？我們都不想放開這段瘋狂的回憶，但時(shí)間是拉開距離最強(qiáng)悍的力量。
人生有很多偶然，這些偶然構(gòu)成了你生活的方向。我們都偶然考了相近的分?jǐn)?shù)，偶然分到了一個(gè)班，偶然一起過了三年。還記得初一那年嗎？那些陌生的'面孔、客氣的話語(yǔ)，那年你們不好意思的對(duì)我說；“你好！同學(xué)，可以借我一支筆嗎？我的筆忘帶了。”過了三年，還是同一個(gè)人卻用不同的話語(yǔ)對(duì)我說；“喂，筆丟過來�！睍r(shí)間可以帶給我們無比親近的距離，也可以漸漸模糊了彼此的身影�；�，我美好的花季卻夾雜著淡淡的憂傷。
最后一個(gè)夏天我們即將離別，最后只能帶著祝福的情緒看著這群可愛的同學(xué)們離開，再見，我的中學(xué)生活，再見，同學(xué)們！
我的中學(xué)生活作文 篇36
我的生活中發(fā)生過許多精彩的事!因?yàn)檫@些事，我變得更加的開心。
每逢放學(xué)的時(shí)候，我就會(huì)和好朋友——培欣，去她媽媽的店里畫美人魚的故事。今天，當(dāng)我在畫美人魚的時(shí)候，一不小心把美人魚的尾巴畫成了和我一樣的修長(zhǎng)的腿。這時(shí)，培欣耐心地告訴我：“小璨，你畫錯(cuò)了。美人魚應(yīng)該長(zhǎng)著一條大尾巴，而不是美腿�！蔽倚÷暤卣f：“對(duì)不起!”就這樣，一次又一次，在培欣的幫助下，我畫的美人魚的尾巴和培欣畫的一樣漂亮了。
一個(gè)陰雨綿綿的星期六，我們不能出去玩，就又開始了畫美人魚的故事。當(dāng)我畫的.美人魚還剩一丁點(diǎn)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)身邊的培欣睡覺了。我想：“我比她小一歲，但是我卻比她高一些，身體比她結(jié)實(shí)一點(diǎn)。萬(wàn)一她感冒了可就又要挨痛了�！蔽逸p輕地推了推她，想弄醒她�？伤褪窍袼炝艘粯�，搖都搖不醒。實(shí)在沒辦法了，我就走到內(nèi)店，小聲地叫店里的姐姐：“姐姐，培欣睡了�！笨梢晃唤憬阋矝]出來。我正想坐下來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)培欣不見了。我納悶兒了，搞不清楚是怎么一回事時(shí)，感覺脖子有點(diǎn)兒癢癢的。我連忙轉(zhuǎn)身往后一看，恍然大悟。原來培欣再裝睡，想考考我這個(gè)好朋友是怎么幫助她的。店子里的姐姐們也都出來了，一起笑瞇瞇地說：“我們要看看，那么愛弟弟、妹妹的小璨，是不是也關(guān)心自己的好朋友?”我害羞地笑了，心里像升起了一片燦爛的陽(yáng)光，暖暖的。
我因?yàn)橛辛撕门笥�，生活更加精彩�?
我的中學(xué)生活作文 篇37
青菜蘿卜，各有所愛。有些人喜歡球類運(yùn)動(dòng)，有些人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有些人喜歡制作小東西，有些人喜歡喜歡陶冶情操的小提琴，還有些人喜歡游泳……至于我，卻對(duì)唱歌情有獨(dú)鐘。
我十分愛唱歌。每在音樂課的時(shí)候，老師彈著鋼琴，我總是在下面輕輕的哼唱著那動(dòng)人的旋律，不一會(huì)我便大聲的唱起來。你聽，“搖啊搖啊搖，搖到外婆橋”“哈嘍，哈嘍，我的朋友你好嗎？”
對(duì)了，就是因?yàn)檫@件事讓我對(duì)音樂的情感越發(fā)強(qiáng)烈了，使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快。
時(shí)光飛速倒流，時(shí)間一下子就定格在五年級(jí)的一節(jié)音樂課上，音樂老師帶領(lǐng)我們?cè)谝魳方淌议_展唱歌比賽，那時(shí)候，女生和男生的分?jǐn)?shù)不分上下，場(chǎng)面進(jìn)入白熱化的'階段，整個(gè)音樂教室都是一股火藥味，“還有沒有誰(shuí)上來唱歌”音樂老師說。大家都沉默著，一片寂靜，連一根針掉在地上都聽得見，“還有沒有人，再?zèng)]人就開始倒數(shù)了，一、二、三……”大家心里都明白，這五分是至關(guān)重要的。就在這時(shí)我舉起了手，“老師，我來唱”大家都驚訝的望著我，隨后我箭步走上講臺(tái)，電腦里放出了《大風(fēng)車》這首耳熟能詳?shù)母枨按箫L(fēng)車呀，吱呀吱呀轉(zhuǎn)……”我把整個(gè)教室當(dāng)成演唱廳，把同學(xué)們當(dāng)成了聽眾，很快一首大風(fēng)車便唱完了，最后男生隊(duì)以20分戰(zhàn)勝女生隊(duì)，男生都為我歡呼。
我會(huì)一直唱下去，讓歌曲把歡樂帶給所有的人。
我的中學(xué)生活作文 篇38
對(duì)于中學(xué)生活我三年級(jí)時(shí)就開始憧憬，幻想著有一天自己能長(zhǎng)到他們那么高，并穿上那海藍(lán)色的衣服，擁他們那么多的知識(shí)。
……轉(zhuǎn)眼間我上六年級(jí)了，教室隔壁就是初中，這下我才發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生活對(duì)我來說是多么富有挑戰(zhàn)性。首先，到了初中就要軍訓(xùn)，而我是比較懶的人，除了學(xué)習(xí)細(xì)胞活躍外，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞就不怎么活躍了。我喜歡在家看著電視吃零食，有時(shí)為了保護(hù)眼睛才勉強(qiáng)出去玩一會(huì)兒，所以，這長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期的軍訓(xùn)肯定會(huì)讓我吃不消，這對(duì)我可是一個(gè)很大的`挑戰(zhàn)。
其次，是一到中學(xué)就有7門科目要考試，還要布置星星一樣多的作業(yè)，現(xiàn)在光想想就有點(diǎn)喘不過氣來，這還不算什么，最糟糕的是初中大部分時(shí)間是自學(xué)的，老師只講主要的，這不是讓我變成無頭蒼蠅嗎？到那時(shí)，我可能會(huì)把書讀上十遍也想不出什么門道來，所以這也是讓我頭痛的。
……我想了很多很多，越想越愁，所以，我想為以后做點(diǎn)打算，免得到時(shí)再發(fā)愁。
為了迎接殘酷軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)，我打算多鍛煉身體，多出去打籃球，然后，我打算在這個(gè)暑假使勁看電視，直到看煩了為止，免得在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中克制不住電視的誘惑。
最后，我要多預(yù)習(xí)，等老師講時(shí)再把自己想的與老師講的做比較，提高自己的學(xué)習(xí)能力……啊！
我期盼已久的中學(xué)生活，你快來吧！
我會(huì)全力以赴地迎接你的挑戰(zhàn)！
我的中學(xué)生活作文 篇39
徬徨，在時(shí)光淬礪下成長(zhǎng)；鋒芒，在挫折中涵養(yǎng)。三年歷練，豐翼的心靈將展翅遨翔。
剛步入初中時(shí)，倏地襲面而來的繁重課業(yè)及不再富童真的同學(xué)關(guān)系，總悶得我?guī)子舷�。面�?duì)過去及未來間的橋梁感到迷茫，使得選擇時(shí)手足無措，甚至踟躕著是否邁步。但在歲月如流水般流逝間，我漸能敞開心胸看待未知事物，湍流中，我愿做逆流而上的魚，在四面楚歌時(shí)仍能奮起迎敵。來路是蒼茫的，但無知的抱殘守缺無益，所以唯有在疢疾中仍能堅(jiān)定步伐，方能邁向生命中的里程碑。 心情，無疑微妙。初時(shí)遭遇挫折時(shí)代來的沉痛打擊，使我在挫折中反省、成長(zhǎng)�！叭绻阋�?yàn)殄e(cuò)過太陽(yáng)而哭泣，也將錯(cuò)過滿天星斗”，人生漫漫而美好，貪婪的我不愿遺失任何嫵媚風(fēng)景，即使無法有“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)，卻也較能以堅(jiān)忍不拔的心看淡偶有的敗局，而驕傲釋出的厲芒也柔和許多，期許自己能韜光養(yǎng)晦，做一株高而能夏、高而不忘本的精神。
現(xiàn)在的`我，已是初三的“學(xué)長(zhǎng)姐”了，既然不能在扮演在地上大哭鬧脾氣的小朋友，那就只有讓柔弱的心化為堅(jiān)強(qiáng)，并且盡己微薄之力成為黑暗中的微弱光芒。在自己身上，還有許多雜草叢生的荒地，我會(huì)在上播下善良與勇氣的種子，精益求精的改變自己并推己及人。 “平靜的海面造就不出富歷練的水手”，感謝上天賜予我這三年來的窒礙，使我航像未來的性靈更加強(qiáng)壯。展望未來，海面偶會(huì)有波濤洶涌的阻撓，我將以“愿大、志堅(jiān)、心細(xì)、氣柔”為槳，駛向更廣闊的汪洋。
我的中學(xué)生活作文 篇40
升入初中已經(jīng)三個(gè)月了，在這三個(gè)月的學(xué)生生活中，我感到中學(xué)生活就像“五味”的調(diào)料，包含著酸、甜、苦、辣。剛來到中學(xué)，大家還沒有互相認(rèn)識(shí)，我感到周圍是那么陌生，下課時(shí)，課堂沒有歡聲笑語(yǔ)，甚至連說話聲也沒有，一時(shí)間，我感到了無邊的孤獨(dú)向我襲來。
這時(shí)我中學(xué)的調(diào)味盒里增加了一種東西-----酸。還好，這種沉寂的氣氛不久就被打破了。大家開始不斷地打聽起對(duì)方的名字來，我也認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)同學(xué)，我開始和他們談起了各自小學(xué)、成績(jī)、每個(gè)人的愛好，從天說到地，從地說到天，通過這種交談，我發(fā)現(xiàn)我們之間的`隔閡消失了，我們變成了親密的伙伴。我們之間流行著這樣一句話：為朋友兩脅插刀！這時(shí)我中學(xué)的調(diào)味盒里增加了一種東西——甜。中學(xué)和小學(xué) 真的不一樣，老師每天都會(huì)留好多作業(yè)，堆在桌子上就像一座小山。
每天回家的第一件事不是吃飯，而是寫作業(yè)！除了這些，連好不容易盼來的周末也被補(bǔ)習(xí)班占得滿滿的。同學(xué)們天天嚷著：“苦呀，苦呀！”可是不吃苦中苦，哪能方為人上人？這時(shí)我中學(xué)的調(diào)味盒里增加了一種東西——苦。中學(xué)的考試比小學(xué)多了。小考、大考、月考、期中、期末……只要你在學(xué)習(xí)上稍稍一放松，名次就會(huì)“飛流直下三千尺”，等著回家練“雙打”。
中學(xué)的生活是辣的，可我卻偏偏喜歡這種辣，沒有考試我們?cè)趺醋C明自己呢？正是因?yàn)檫@“五味”的調(diào)料，才是我們的初中生活變得豐富，我愛你，這酸、甜、苦、辣的中學(xué)生。
我的中學(xué)生活作文 篇41
今天，我和好朋友晶晶，約好了去她家后面的小溪里戲水，我們明明約好了七點(diǎn)鐘在十字路口會(huì)合，不見不散的，可是我去了十字路口那里根本沒有見著晶晶，于是我開始沒了耐心等待她。
第二天，晶晶又來找我，他一直敲著我家的門，可我明明已經(jīng)看見他來了，還故意把門鎖上，為了就是我已經(jīng)不想和他玩了，也不想讓他以后再來我家，他大約做了一下午，他剛準(zhǔn)備走，我就去把門打開了，這時(shí)他也回過頭來立馬沖上來了，“對(duì)不起，我昨天又遲到了一分鐘，遲到，你可真是一個(gè)不守時(shí)的人哈！”說完便把門打反鎖了。
我看見了晶晶離開的背影，我開心了許多，心想：終于把他甩掉了，這個(gè)人可真是煩。
第三天，我們?nèi)プx書的時(shí)候，我也不搭理他，從他面前走過的時(shí)候，我也是裝作不認(rèn)識(shí)他的樣子，放學(xué)時(shí)我們又大吵了一架，她說：“難道你就那么愛慕虛榮，我不過遲到一分鐘而已，你要萌對(duì)我大吼大叫，要么對(duì)我愛答不理，我和你已經(jīng)玩了三年了，你做錯(cuò)什么我都不會(huì)怪你，但是有時(shí)你真的特別過分，特別自私，沒事做的作業(yè)沒做會(huì)被老師罵的時(shí)候，你都會(huì)把事情和你的罪過全部強(qiáng)加在我的身上，可是就是因?yàn)槲颐靼椎灭埲颂幥茵埲�，還有我就是把這份友誼看得特別重，所以我才沒有怪罪于你的。
這是我憋了好久才說的'心里話，難道我們的友誼真的如此不堪一擊嗎？他說完轉(zhuǎn)身離去。
而我一直在想這個(gè)問題，我才發(fā)現(xiàn)我是真的很自私，我選擇向她道歉。
從生活中我學(xué)會(huì)了珍惜。
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