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我不想說再見的作文
。昨天，一道題要求寫一副自己看到過的印象深刻的春聯(lián)。石濤寫的是：“春好節(jié)好春節(jié)好，國富家富國家富�！蔽铱渌麑懙煤茫瑔査菑哪睦锟吹降�，他不好意思地笑了笑，說：“我自己想的�！蔽冶銓λ蠹庸膭�(lì)，然后給他們抄了幾副我平時(shí)收集的春聯(lián)。當(dāng)我寫出“鼠標(biāo)點(diǎn)出千家福，燕子剪出一個(gè)春�！睍r(shí)，石濤站起來說：“下聯(lián)‘出’字和上聯(lián)‘出’字重復(fù)了，我認(rèn)為說成‘燕子剪來一個(gè)春’好些。”我仔細(xì)思考他的話，覺得十分有道理，于是又贊揚(yáng)了他敢于大膽說出自己獨(dú)特的見解的良好習(xí)慣�；丶液�，我反復(fù)思考他的春聯(lián)，覺得“燕子剪下一個(gè)春”似乎還好些。今天，我提出我的看法，他反復(fù)吟頌了兩遍，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“恩，是要好些�！�
無獨(dú)有偶，今天一道題又是讓學(xué)生用一副春聯(lián)來恭賀新春。石濤是這樣寫的：“爆竹迎新春，禮炮賀佳節(jié)。”不用說，又是他自己的杰作，對仗還很工整。我說：“你真行，不過，‘爆竹’‘禮炮’好象是一個(gè)意思。”他“啊”了一聲，陷入了沉思，過了一會(huì)兒，突然說：“桃符是最早的對聯(lián)，‘桃符賀佳節(jié)’如何？”同學(xué)們連連鼓掌說：“好！好！好！……”“好活躍的思維��！”我心理默默地贊嘆道，不由得想起上學(xué)期的一件事。
上學(xué)期，我講完《手不釋卷》這篇短文后，要求學(xué)生自己讀這篇短文，便到辦公室取點(diǎn)東西。我剛回到教室，石濤興奮地說：“梁老師，給你出個(gè)對聯(lián)：呂蒙手不釋卷�！薄翱嘉覇幔俊薄岸�，其他的同學(xué)不要說�！彼B忙說。我給蒙住了，沒想到他會(huì)來這一著，故作鎮(zhèn)定說：“呂蒙是三國時(shí)候的一個(gè)人，下聯(lián)也要對一個(gè)人，手不釋卷是成語，下聯(lián)也得是一個(gè)成語。這怎么對呢？下聯(lián)的人也要是三國中的人物嗎？”“不一定�！睕]有想到我的學(xué)生居然把我難住了，我思考很久也想不出來，說：“你對的是什么？說出來我看看對仗是不是工整。”“下聯(lián)是‘孔明神機(jī)妙算’，橫批是‘有勇有謀’�！薄岸鳎�算工整，我們下去思考還有沒有其它下聯(lián)。下節(jié)課交流好嗎？”這時(shí)候，下課鈴響了，我逃也似地跑到辦公室尋求援助。經(jīng)過討論，對了個(gè)“張飛口不擇言。”第二節(jié)課將此匯報(bào)給他們，終于得到了他們的認(rèn)可。好厲害的學(xué)生！
今天最后一節(jié)課，講評作文，我讓石濤起來讀他的作文——《瞧，這班多美好》，主要內(nèi)容是班上的籃球隊(duì)員張明放學(xué)后要參加籃球比賽，可剛好輪到他值日，他只好去參加籃球比賽，等他回來時(shí)，熱心腸張麗已經(jīng)替他履行了值日的職責(zé)。李老師表揚(yáng)了他們主動(dòng)為班集體爭光的好品質(zhì)。他剛讀完，教室響起了雷鳴般的掌聲，掌聲經(jīng)久不息。我讓同學(xué)們說說文章好在哪里。一個(gè)學(xué)生說，他介紹張明很帥用了一句“二十一世紀(jì)的周恩來”，很幽默。一個(gè)學(xué)生說，他結(jié)尾把自己的看法融入敘述中，既總結(jié)了全文，又點(diǎn)明了中心……
馬上要畢業(yè)了，我既忠心地祝愿石濤能夠考上他理想中的學(xué)校，又有些淡淡的離愁。是啊，他這樣聰明，這樣有才，這樣幽默，誰又舍得和他分別呢？我不由得想起了一首歌——《我不想說再見》
鐘聲一次又一次的響起，黑板上“距離升中考試還有--天”。既是在--天以后，我們就要說再見了，其實(shí)時(shí)間真的沒有等我們。而我，是不想說再見。
微風(fēng)把一�；覊m帶到我的眼睛上，一切都變得模糊不請，我揉揉眼睛，淚水卻止不住的宣泄。
三年了，我們同窗共讀已經(jīng)3年了。想起在哪本書看過“生活猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！蔽颐靼椎�，只是我真的不想這一天這么快到來。
我抬頭看看太陽，太刺眼了。感覺心里空空的，曲終人將散，我卻什么都記不清，認(rèn)真的再次巡視這個(gè)校園，才發(fā)現(xiàn)，墻角濕漉漉的青苔鐫刻著成長的軌跡，地上的砂石記錄著我的快樂，對這個(gè)學(xué)校，我真的舍不得。
對于身邊的好朋友，我最害怕的是彼此成為最熟悉的陌生人。
想起當(dāng)時(shí)剛進(jìn)入這個(gè)班級，大家都因?yàn)椴徽J(rèn)識而試著想去認(rèn)識對方。結(jié)果我們這群同學(xué)的關(guān)系后來那么密切。
無法笑著對你們說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”或是“天下沒有不散之宴席”之類的話，這些天，一個(gè)人傻傻地唱著某個(gè)人的歌：
“消失的光陰散在風(fēng)里彷佛想不起再面對
天真的聲音已在減退彼此為著目標(biāo)相距
來忘掉錯(cuò)對來懷念過去
曾共渡患難日子總有樂趣
不相信會(huì)絕望不感覺到躊躇
在美夢里競爭每日拼命進(jìn)取。。�！�
是呀，同學(xué)們不記得了嗎？因?yàn)槲覀兊墓餐�，曾�?jīng)在陳強(qiáng)班主任的帶領(lǐng)下創(chuàng)造了許多輝煌呢！雖然那是已經(jīng)過去的事了，只是，在我心里一直還有一個(gè)他。以前是我不懂事，對他的教導(dǎo)有那么大的誤會(huì)，終于在離別之際深感愧疚。再此，真誠地對陳強(qiáng)老師說一聲：“老師，對不起”
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