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史鑒使人明智
記得有一位名人說過“讀詩使人靈秀，讀史使人明智”。《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文言史文，使我明智，令我受益。文雖短，意卻深，事雖小，理卻明，這就是我對它的評價。三國，使人驚心的一個時期，里面英雄如云，壯士若海，在吳國中，呂蒙就是國君孫權(quán)手下大將之一，可他不愛讀書，通過孫權(quán)勸告，肚子里的墨水越來越多，連魯肅也大吃一驚。
孫權(quán)雖不是書中主角，但他對下屬的關(guān)愛、所作所為，堪稱一名君子。首先，他雄才大略，并不鼠目寸光，學(xué)會以前人失敗的;例子去思考，讓屬下呂蒙做一名有勇有謀的將軍。其二，他能以身作則，既讓呂蒙心服口服，又在呂蒙心中樹立榜樣，從而尊敬他。
古人有云：“人以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失�！睂O權(quán)的這種以理服人，值得我們學(xué)習(xí)。試想，假如你想要別人學(xué)會寬容，自己又小肚雞腸；上級領(lǐng)導(dǎo)沒有做好本分，卻批評下級沒把工作做好；家長自己吸煙喝酒，卻不允許孩子這么做。。。。。。這能服眾、服人嗎？而孫權(quán)在百忙中讀書長識，在國家建立好榜樣，同時又可以督促手下大將用功，不亦說乎
身為主角，呂蒙說了一句經(jīng)典的話：“士別三日，即更刮目相待�！痹谏钪校瑥�(qiáng)者鄙視弱者的現(xiàn)象司空見慣，當(dāng)我們面對別人時，是否也想過這句話呢？當(dāng)我們失敗后，是不是也應(yīng)該緊記此話，有這個意念，通過努力，讓別人刮目相待？同時，大家也要謙虛受誡，以長補(bǔ)短。
《孫權(quán)勸學(xué)》這篇古文精、美。精在其語短卻長，美在其高尚人格。
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