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植樹(shù)節(jié)作文300字【經(jīng)典6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的植樹(shù)節(jié)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節(jié)作文300字 篇1
今天風(fēng)和日麗,是一個(gè)適合外出的好天氣。我和幾個(gè)同學(xué)乘上大巴車,來(lái)到了南部山區(qū)水簾峽植樹(shù)。這里空氣十分清新,和城市里截然不同。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅的、綠的、黃的、紫的.,顏色各式各樣的樹(shù)林,真像一個(gè)五彩斑斕的大花園,美麗極了!
開(kāi)始植樹(shù)了!我拿起鐵桶、鐵鏟,和小伙伴們一起上了山。在山上,我們一人拿了一棵桃樹(shù)苗。呀!這棵桃樹(shù)苗可真長(zhǎng)!立起來(lái)比我爸爸都要高!這棵桃樹(shù)苗可真壯!主干粗得有四五根鉛筆捆在一起那么粗。這棵桃樹(shù)苗的根可真繁茂啊!根向四面八方延伸開(kāi)來(lái)。
在山上,我們找了合適的地方開(kāi)始挖坑,我也拿起鏟子開(kāi)始挖起坑來(lái)。媽媽說(shuō):“坑不要挖得太深,也不要挖得太淺,這樣桃樹(shù)苗都活不長(zhǎng)?右惨诘米銐?qū)挘拍苋菁{得下樹(shù)苗的根!蓖谕曛,我們把樹(shù)苗放入坑中,讓媽媽扶著,我開(kāi)始填土。我一邊填土,一邊把桶里的水倒入土中,讓小樹(shù)苗接受水的滋潤(rùn)。填完土后,我用腳踩了踩松軟的泥土,讓它更加牢固一些。我把自己的心愿寫(xiě)下,掛在樹(shù)苗上,希望它茁壯成長(zhǎng)!
來(lái)年植樹(shù)節(jié)我的小樹(shù)苗一定會(huì)長(zhǎng)得更高、更壯!
植樹(shù)節(jié)作文300字 篇2
陽(yáng)春三月,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇。班主任吳老師是帶領(lǐng)我們來(lái)到小山坡上植樹(shù)。
我們抬著樹(shù)苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù),把我們分成十幾個(gè)小組,我和趙均鍵一組。一會(huì)兒,大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑,有的.澆水,有的培土,還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!
趙均鍵自告奮勇:“我是男子漢,重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插進(jìn)土里,使出吃奶的力氣使勁一撬,終于挖出了一塊土。我看著他在挖土,也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng),一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上,但我沒(méi)有泄氣,沒(méi)有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時(shí),他已挖好坑,我便放下水桶,把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實(shí)。
最后我提起水桶,向樹(shù)苗的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗,你要快快長(zhǎng)大,為大地增添生機(jī),為祖國(guó)增色彩吧!
植樹(shù)節(jié)作文300字 篇3
昨天,我們同學(xué)去植物園植樹(shù)。我和同學(xué)邢家偉、金周泉坐著我爸的車,一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了植物園門口。
到了植物園,趙老師、邵老師和同淡定們都很興奮,過(guò)了一會(huì)兒,一位家長(zhǎng)讓我們排除有序的進(jìn)去。我們先分成兩隊(duì),一隊(duì)種紫葉李,一隊(duì)種玉蘭。我們紫葉李隊(duì)走了一會(huì)兒就到了種樹(shù)的場(chǎng)地。種樹(shù)那里是人山人海。我們用票換了一棵樹(shù)苗后,找了一個(gè)平坦沒(méi)草的'地方種樹(shù)。
我和媽媽先一手拿鐵鍬上面,一手拿鐵鍬下面,挖了個(gè)大坑,差不多挖到比一個(gè)大盤(pán)子大一點(diǎn)時(shí),我們遇上了一塊大石頭。我們費(fèi)了九牛二虎之力才挖出來(lái)?上旅嬗懈嗟氖^,越挖越多,我們索性不挖了。我把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,扶正了,填上土,填到三分之一時(shí)踩一踩,再澆三小桶水,就種完了。我們記住小樹(shù)位置,擦了擦汗,會(huì)心的笑了。
這次植樹(shù),讓我感受到:種樹(shù)很辛苦,不容易,我們要保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
植樹(shù)節(jié)作文300字 篇4
自從學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》以后,我越來(lái)越覺(jué)得植樹(shù)很重要,就一直想栽一棵小樹(shù)苗,我把這個(gè)想法告訴了爸爸:爸爸我們可不可以在清江河邊去栽一棵小樹(shù)呢?爸爸說(shuō):“當(dāng)然可以,這樣既能保護(hù)環(huán)境,又能防止空氣污染!
于是我們就在街上買了一棵小樹(shù)苗。
我和爸爸媽媽來(lái)到清江河邊,選了塊空地,用鏟子挖了個(gè)坑,然后我把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里,我又拿著鏟子,使勁把土一鏟一鏟地拋進(jìn)樹(shù)坑,爸爸雙手緊緊地扶正小樹(shù)苗。樹(shù)坑里的土逐漸變多,我的額頭上也滾落下一顆顆豆大的`汗珠。媽媽對(duì)我說(shuō):“你休息一會(huì)兒,讓我來(lái)吧!”我搖搖頭說(shuō):“不用了,我不累!”媽媽拿著裝滿水的小桶給小樹(shù)澆水,水順著土流到樹(shù)苗的根部。
看著小樹(shù)苗我自言自語(yǔ)地說(shuō):“以后每年的今天我就會(huì)來(lái)這里種下一棵樹(shù),讓它們給你作伴。也許二十年后,這里就成了一片小樹(shù)林呢!”
植樹(shù)節(jié)作文300字 篇5
今天是3月12日植樹(shù)節(jié),我們準(zhǔn)備去看望去年種的小樹(shù),為它們澆水。于是,我們四(2)班排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的向盟城進(jìn)發(fā)了。
在路上,我們剛剛走了一小半的路程就已經(jīng)疲勞不堪了。再加上天上已經(jīng)開(kāi)始下起雨了,我們覺(jué)得能到達(dá)目的地的希望都快破滅了。幸好有位家長(zhǎng)讓我們邊走邊唱歌,才讓我們一個(gè)個(gè)又精神抖擻起來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪,上天好像是要鼓勵(lì)我們,雨只下了一小會(huì)就停了。這讓我們變得精神百倍了,很快到達(dá)了目的地。
江老師先讓我們?yōu)樾?shù)們澆水。很快我們就給小樹(shù)們喝飽了水。然后,我們找到了自己去年植樹(shù)節(jié)種下的銀杏樹(shù)。我記得去年我們五個(gè)人還給它起了名字叫“搖錢樹(shù)”。這棵“搖錢樹(shù)”比去年剛種時(shí)長(zhǎng)得高了一大截,還粗了很多。
隨后,技術(shù)員阿姨還給我們講了怎么樣分辨銀杏樹(shù)的.雄雌。第一雄樹(shù)枝叉張開(kāi)度小,雌樹(shù)張開(kāi)度較大;第二,雌樹(shù)是又矮又粗,雄樹(shù)是又細(xì)又高;第三,雌樹(shù)落葉比雄樹(shù)早。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)要點(diǎn),我們分辨出來(lái),去年我們種的樹(shù)是雌樹(shù)。
該走了,我們滿懷深情的看著我們?nèi)ツ晁N的那些銀杏樹(shù),我們都期待著下一次還能來(lái)看望它們,為它們澆水,讓它們長(zhǎng)得更茂盛吧!
植樹(shù)節(jié)作文300字 篇6
20xx年3月12日的一大早,總是起床磨磨蹭蹭的我今天卻飛快的穿上衣服跳下床。因?yàn),今天是植?shù)節(jié),而且爸爸要帶我去西炮臺(tái)公園植樹(shù)。吃完早飯,我們穿好外衣出發(fā)了。爸爸走在前面領(lǐng)路,而我呢,就蹦蹦跳跳的跟在后面邊唱邊走。
西炮臺(tái)公園到了,青少年宮的叔叔阿姨早就在等著我們了。原來(lái)叔叔阿姨比我起的還要早啊。叔叔阿姨們讓我們排起隊(duì)伍聽(tīng)他們講注意事項(xiàng),講完后開(kāi)始領(lǐng)小樹(shù)苗了。我和爸爸領(lǐng)了一棵茁壯的小雪松,先給樹(shù)苗找好了家,開(kāi)始挖樹(shù)坑了。挖呀挖呀,我們費(fèi)了九牛二虎之力才挖好坑。然后,我們小心翼翼的把小樹(shù)苗放進(jìn)坑中,又給它培了土后,我拿著小盆盛了好多水,澆在小樹(shù)的周圍。
我希望小樹(shù)能和我一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
爸爸后記:
植樹(shù)節(jié),少年宮組織大家去植樹(shù)。當(dāng)少年宮老師公布植樹(shù)后,需要大家寫(xiě)一篇作文,大家一片唉聲嘆氣,我們卻高興的.要命,之后不久,就完成了這篇作文,后又美滋滋的交到少年宮的老師手里了。一年級(jí)的小朋友寫(xiě)成這樣很不錯(cuò)了。又被表?yè)P(yáng)一頓。更加美滋滋了。我想,讀書(shū)+見(jiàn)識(shí)+表?yè)P(yáng)﹦好作文。
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