【優(yōu)】植樹節(jié)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的植樹節(jié)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)的作文 篇1
“迎著和煦的春風(fēng),邁開輕快的步伐,走,我們一起植樹去……!3月里,一個陽光明媚的周末早晨,二附四七班的同學(xué)們相約來到軍山,攜手播種“綠色的希望“!
走過氣派的仿古大門, 穿越驚險的恐龍叢林,終于來到了我們期盼已久的種植基地。瞧,一排排鋼筋鐵骨的“鏟子兵”,一桶桶沉甸甸的“水桶大將“,早已等待著我們的檢閱呢!而一棵棵嬌嫩的香樟樹苗則乖乖地靠在綠色圍欄邊,期待小朋友們?yōu)樗麄儭鞍布衣鋺簟保?/p>
好嘞,說干就干!我們各自有序組隊,選擇了一棵自己的.“樹寶寶”便開工了。起先沒有經(jīng)驗,我拿起鐵鏟狼狽地鏟向那好似堅不可摧的泥地,“砢”土地被我翻起了一個小角,接著我又使出吃奶的勁兒,“土地爺”只被挖出四厘米深的坑,而此時我已是累得大喘粗氣兒了!
奶奶看我這幅樣子不禁笑了:“挖坑不能用蠻勁,要會使巧勁兒!”于是奶奶示范著把鏟子和地面形成合理的角度,手緊握鏟柄,腳踩鏟背,一二三一起往下用力,嘿,鏟子真的乖乖插進土里很深,奶奶順勢一挖,真是事半功倍。∥乙舱漳棠痰臉幼隅P了起來,果然效果好多了,經(jīng)過半個多小時的努力,一個半徑約50厘米的樹坑誕生了。
我冷不防看了一眼身邊的張?zhí)鞐詈鸵π斐,他倆正執(zhí)迷不悟的搞定一塊頑石呢,他倆喊著口號:“預(yù)備,挖!”大有和頑石奮戰(zhàn)到底的架勢,泥土在他們腳下飛舞,整個種植現(xiàn)場熱火朝天的……
再把視線轉(zhuǎn)向我和張桐語小組,挖完坑,第二步別忙著種樹,先要下養(yǎng)料,我們兩個小伙伴齊心協(xié)力運來一桶水,“嘩啦啦”也許是因為太渴了,原本滿滿的一坑水,瞬間就被吸收掉半坑了!到時候安放小樹苗了,我們小心翼翼的解開捆綁在樹苗根部,固定泥土用的草繩,只有這樣,小樹將來才能不受束縛,更自由的生長。我們分工負(fù)責(zé),一個人慢慢地把小樹苗放在坑的最中心扶著,不讓它倒下,另一個則負(fù)責(zé)把挖出來的土填回到坑中,這是一個需要耐心的過程,我一鏟一鏟的填土,同時用腳踩實,認(rèn)真的為小樹加固根部土地,直至坑面完全與周邊的地面平整為一,小樹的家也就大功告成了!
我輕輕的撫摸著,自己親手辛苦栽種下的小樹苗,它的樹干雖然還很纖細(xì)但卻分外挺拔;它的小樹葉雖不算寬大,卻嫩綠嫩綠的分外惹人憐愛。透過樹葉的縫隙,我仰望著藍(lán)天,陽光溫柔的照射過來,我在心里默默祝福:“香香公主(我為香樟樹起的名字),你一定要好好長大哦!”
一年之計在于春,春天呼喚綠色!地球是我們的家,需要大家細(xì)心呵護,從身邊的每一件小事做起!
軍山腳下,二附四七班的這片種植園里,陽光下,綠樹間,掩映著同學(xué)們燦爛的笑臉,爽朗的笑聲久久回蕩……
植樹節(jié)的作文 篇2
3月12日植樹節(jié)那天,小明和小紅相約到山上植樹。小紅扛著預(yù)先準(zhǔn)備好的樹苗,小明扛著鏟子,提著水桶,一路上歡歌笑語,很快就到了目的地。
小明揮舞著鏟子開始挖坑,汗水順著他的臉頰往下淌。不一會兒,樹坑挖好了。小明說,小紅。小紅立刻把手中的小樹苗立進坑里,扶正了。小明又揮舞著鏟子,一鏟一鏟地往坑里填土?犹钇搅,小明和小紅圍著小樹苗轉(zhuǎn)圈,把坑里的`土踩實。樹苗根部的土壤被他們踩得凹了下去,小明把水桶里的水倒進凹里。
一棵小樹就栽好了。
植樹節(jié)的作文 篇3
昨天,我們同學(xué)去植物園植樹。我和同學(xué)邢家偉、金周泉坐著我爸的車,一路說說笑笑來到了植物園門口。
到了植物園,趙老師、邵老師和同淡定們都很興奮,過了一會兒,一位家長讓我們排除有序的進去。我們先分成兩隊,一隊種紫葉李,一隊種玉蘭。我們紫葉李隊走了一會兒就到了種樹的場地。種樹那里是人山人海。我們用票換了一棵樹苗后,找了一個平坦沒草的地方種樹。
我和媽媽先一手拿鐵鍬上面,一手拿鐵鍬下面,挖了個大坑,差不多挖到比一個大盤子大一點時,我們遇上了一塊大石頭。我們費了九牛二虎之力才挖出來?上旅嬗懈嗟氖^,越挖越多,我們索性不挖了。我把樹苗放進坑里,扶正了,填上土,填到三分之一時踩一踩,再澆三小桶水,就種完了。我們記住小樹位置,擦了擦汗,會心的.笑了。
這次植樹,讓我感受到:種樹很辛苦,不容易,我們要保護大自然,愛護樹木。
植樹節(jié)的作文 篇4
3月12號是我們大家的植樹節(jié),一早三個小朋友相約來到一個山上一起種樹,明明說:“你栽樹,他培土,我提水”。鴿子看到說:“好呀,好呀,又有人來種樹了,這樣我們的.環(huán)境會越來越飄亮!
小兔子聽見跳過來說:“好哦,好哦,這樣我們的地球更環(huán)保了!兵B兒飛過來說:“好了,好了,這樣我們的家園更美麗了!
植樹節(jié)的作文 篇5
在年復(fù)一年的植樹活動中,也使我們思考一個問題:年年植樹,成活率有多少?聽說一個地區(qū)幾年前曾搞一次萬人植樹活動,但幾個月過后,成活的只有數(shù)棵,結(jié)果令人痛心,前期栽樹,后期放棄,后期的管理工作沒有到位,結(jié)果等同沒有植樹,汗水付諸東流。
最早感受到“植樹節(jié)”的現(xiàn)時意義是在初中時代,每年春季,學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹,由于是春意昂然,萬物復(fù)蘇的季節(jié),同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ,興奮不已,如春天飛回大自然的侯鳥,享受一片綠色的春意,也做一次心靈的飛翔,與綠色的土地親密接觸,還可以一覽祖國的美好名勝。
放飛心情,愉悅自我,陶冶情操,綠化了山區(qū),在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹,也是埋下了一棵希望的種子,伴隨著青春釋放綠色的生機,為大地增光添色,亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中,在歲月延綿中詮釋生命的意義,“植樹節(jié)”孕育了無限綠色生命的活力。
在以后的植樹活動中,工作的忙碌淡化了植樹節(jié)的意義,或把分配到的樹苗雇人栽培,或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子,或按照單位的職能分配到戶,總之,植樹的機會越來越少,也由于植樹活動的`堅持開展,可能適用于植樹的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹節(jié)看到電視上播放植樹的鏡頭,心里就懷念植樹的情景,如同少了一次為大自然播灑希望的時機。
今年的植樹節(jié),終于身臨其境,把“植樹節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實,在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹,在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山,植樹活動的開展更賦予了新的內(nèi)涵,在層層依山而上的梯田中,人們也開始了致富的構(gòu)思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下長勢旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能藥用的木材(槲樹),“植樹節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點,
在充滿希望的春天,種下致富的希冀,收獲一樹燦爛的秋天。
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