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植樹節(jié)的作文

時(shí)間:2024-04-30 12:11:47 植樹節(jié) 我要投稿

(優(yōu)秀)植樹節(jié)的作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的植樹節(jié)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)秀)植樹節(jié)的作文7篇

植樹節(jié)的作文 篇1

  三月十二日的植樹節(jié)將要到來,我們社區(qū)里特地舉辦了種樹認(rèn)養(yǎng)活動(dòng),目的除了可以美化環(huán)境,也可以親身體驗(yàn)種樹的樂趣,還能促進(jìn)親子關(guān)系呢!

  首先,先領(lǐng)取種子和認(rèn)養(yǎng)牌,拿到時(shí)我非常興奮,已經(jīng)迫不及待的就拿起小水桶和小鏟子來挖土,心里想著一顆種子,就要在我的用心照料下變成大樹,我要如如 何對(duì)待它呢?我在心中反問自己,如果我是種子,我會(huì)希望……?希望每天都可以曬到暖暖的太陽,做做日光浴,有充足的水份,可以解解渴,還有營養(yǎng)的土壤可以讓我長得更高更壯,偶爾再來一場雨,幫我洗洗澡,讓身體干干凈凈的,對(duì)了!我還想有個(gè)伙伴,如果可以再多種幾棵,當(dāng)成我的`朋友,那就太完美了。想著想著自己好像已經(jīng)變成種子,于是我欲罷不能的又多種了兩顆呵!

  哈哈哈!這下子我的責(zé)任可重了,在我的巧手下共有三個(gè)小生命即將誕生,我要聽取種子的心聲,有始有終的好好照顧它們長大,絕對(duì)不能半途而廢,而且要讓種子們更茁壯的延續(xù)下去。

植樹節(jié)的作文 篇2

  今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹,我太高興了。

  下午我們?cè)谛iT口等著車,不一會(huì)車就來了,大家有序地走上了車,一路上,我們的車?yán)飩鞒鲆魂囉忠魂嚨臍g聲笑語,還時(shí)不時(shí)傳來大家甜美的歌聲,車開進(jìn)了新華市中心小學(xué),那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊(duì)來歡迎我們了,我們拿好工具下了車。

  班級(jí)老師發(fā)了一張牌子,那上面寫著我和另外兩個(gè)的班級(jí)同學(xué)的'名字,我們?nèi)齻(gè)一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴,一位是一個(gè)特別可愛的女孩子,還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。

  我們把樹苗放到挖好的坑里,由小男生扶著,我和那位女班級(jí)同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里,我們填一會(huì)土就下去踩一會(huì),等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候,我們便把兩大桶水倒了進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹了呢,可是班級(jí)老師說:“要多澆水,樹才能養(yǎng)活”,我回頭一看,剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒影了,全部滲到土里去了,于是,我們便提桶又去打水,這樣來來回回跑了好幾趟,才把水注滿,終于把樹種好了,我高興的把寫著我們名字的牌子掛在了樹上。我抬頭看了看,別的班級(jí)同學(xué)們干的也都熱火朝天的,好多寫著名字的小牌子掛在了樹上。這些樹是我們共同種的,代表著班級(jí)同學(xué)們之間的友誼,這是“友誼樹”。

  要回學(xué)校了,我戀戀不舍的招招手,“友誼樹”!我期待著你快點(diǎn)成長,讓我很快的看見“友誼樹”開出的友誼之花!

植樹節(jié)的作文 篇3

  今天是3月12日,是植樹節(jié),也是令人十分開心的一天。

  這一天,星期六,萬里無云,陽光明媚,我和余欣然去運(yùn)河廣場玩。玩得正開心的一瞬間,突然發(fā)現(xiàn)在一棵梅花樹下有一株別人丟棄的小樹苗,它好象在對(duì)著我說:“小朋友,快救救我呀,給我?guī)Щ厝シN起來!蔽亿s緊拿著這株可憐的小樹苗去跟媽媽說:“我想把這株小樹苗栽在我們家門前的餓畫壇子里!眿寢屨f:“好的!

  到了家以后,我就去地下室拿了兩把小時(shí)候玩泥沙的鏟子,找了一塊空地就開開心心地挖起坑來。坑挖好了,我小心翼翼的把小樹苗拿了過來,放到坑里把土覆蓋上去。

  我站起來看了看覺得不很直,于是上去把小樹苗扶正,然后又澆了很多水,又在旁邊立了一塊牌子,寫著:“請(qǐng)愛護(hù)小樹苗!毙涿缬珠_心地跳起舞來,好象在說:“謝謝你,救活了我!蔽倚α,小樹苗也笑了。

  今天我度過了一個(gè)快樂的植樹節(jié)!我救活了一棵小樹,明年的這個(gè)時(shí)候我想它會(huì)長成一棵茁壯的'大樹,為人類帶來了陰涼和清新的空氣。

植樹節(jié)的作文 篇4

  春姑娘是一個(gè)慈祥的守護(hù)神 ,她把可愛的花草樹木都從寒冷中叫醒。在這個(gè)溫暖的春天,我們迎來了3月12日——植樹節(jié)。

  這一天,春光明媚,萬里無云,我們五年級(jí)進(jìn)行了親手栽花愛心義賣的活動(dòng)。“今天要栽花啦!”我一蹦一跳地走在路上,小鳥在歌唱,花兒在點(diǎn)頭,整個(gè)世界都是那么美好!

  在同學(xué)們愉快的歡笑聲中,終于迎來了萬眾期待的活動(dòng);顒(dòng)開始了,每個(gè)同學(xué)的手上都拿著一個(gè)漂亮的瓷花盆。我細(xì)細(xì)端詳這這個(gè)花盆:哇,它可真美!潔白的“皮膚”,遠(yuǎn)看就像一個(gè)可愛的小雪球,“雪球”上印這碧綠的葉子和粉紅的花瓣。我挑選了一個(gè)飽滿圓潤的多肉植物,這盆多肉植物有這與眾不同的`外表:她有著圓嘟嘟的“大腦袋”,飽滿的手臂,真是個(gè)不折不扣的胖娃娃,真不知它纖細(xì)的身材怎么撐起這肥頭大耳的。

  我在同學(xué)的幫助下鏟了些土倒進(jìn)花盆,廢了九牛二虎之力終于鏟出了一個(gè)洞。然后我輕輕地捏了捏原來的花盆,小心翼翼地把植物從土里拉了出來,生怕上了它們的根。植物們都移居到了自己的新家,我仿佛看到了它們心花怒放的樣子。

  門口人可真多! 我捧著花,壯著膽子問著前來欣賞綠植的社區(qū)居民:“阿姨,您買一盆花吧。買花的錢是為自閉癥兒童捐款的!边沒說完,這位阿姨就同意買了,我接過了錢,欣喜若狂。

  愿這些能帶給自閉癥兒童們一片陽光……

植樹節(jié)的作文 篇5

  “挖個(gè)坑,埋個(gè)土,數(shù)個(gè)12345……”在春回大地、萬象更新的陽春三月,我們又迎來第39個(gè)植樹節(jié)。

  這不,我們晚報(bào)小記者參加了“我與小樹共成長”的活動(dòng)。天空下著淅淅瀝瀝的小雨,這也阻擋不了我對(duì)大自然的想念。小鐵鍬、水,還有從蔡老師手里領(lǐng)到的`許愿卡,咱們開始種樹啦!爸爸挑了一株根部帶泥土較多的水杉苗,我們父子倆把樹扛在肩膀上,步伐一致,尋找我們的領(lǐng)土,給它安一個(gè)家。腳下“咯吱咯吱”的聲響,讓我突然有種想法,這是我和大地媽媽在友好地交談。

  我尋到一塊平坦又松軟的地塊準(zhǔn)備開挖,爸爸教我先用一只腳使勁地把鐵鍬壓進(jìn)泥土里,再把鐵鍬往上撬,土馬上就被翻到邊上去,我不停地挖呀挖,在一挖再挖的情況下累得氣喘吁吁,終于形成一個(gè)深約30厘米,直徑約20厘米的坑。隨后我把小樹苗放入坑里,爸爸幫我把樹苗扶直,我就用鐵鍬把剛才挖出的泥土回填到樹坑里,接著用腳把坑邊上的泥土踩實(shí)。想必,這個(gè)家定能給小樹帶來溫暖。我掏出許愿卡,寫上心愿,把它掛在枝條上,希望小樹能感受到我對(duì)它的關(guān)愛。

  望著小樹苗上那隨風(fēng)飄揚(yáng)的許愿卡,望著身姿挺拔的小樹苗,我累并快樂著,我心里默默地說:“小樹啊,小樹,以后我會(huì)經(jīng)常來看你的,愿你我一起茁壯成長!”

植樹節(jié)的作文 篇6

  植樹節(jié)到了,我和同學(xué)們相約去植物園植樹。

  我們分好工,小明扶著樹苗,小華培土,小紅提水。你看,小明把樹苗扶的直直的。那一棵棵小樹苗像站崗的士兵筆直地立在那里。小華小心翼翼地用鐵鍬把土培在土坑里。小紅提水來讓小樹苗喝得飽飽的。

  我們討論著植樹的'方法,小明說:“咱們一定要認(rèn)真地栽好每一棵樹苗,齊心協(xié)力保證每棵小樹苗都能成活!毙〖t說:“是啊,我們?cè)缘男湟欢〞?huì)像我們一樣成為有用之才!毙∪A聽了他們的話,會(huì)心的笑著,贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然他們累得滿頭大汗,但心里卻樂開了花。

  碧藍(lán)的天空中飛來了兩只小鳥,它們看著新栽的小樹苗好像在說:“我們又有新家了。”地上的兩只小白鴿也好像在為他們加油鼓勁,遠(yuǎn)處的小樹好像在向他們招手呢!

  這可真的是一個(gè)快樂的植樹節(jié)。

植樹節(jié)的作文 篇7

  今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹,我太高興。

  下午我們?cè)谛iT口等著車,不一會(huì)車就來,大家有序地走上車,一路上,我們的車?yán)飩鞒鲆魂囉忠魂嚨臍g聲笑語,還時(shí)不時(shí)傳來大家甜美的歌聲,車開進(jìn)新華市中心小學(xué),那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊(duì)來歡迎我們,我們拿好工具下車。

  老師發(fā)一張牌子,那上面寫著我和另外兩個(gè)的.同學(xué)的名字,我們?nèi)齻(gè)一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴,一位是一個(gè)特別可愛的女孩子,還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。

  我們把樹苗放到挖好的坑里,由小男生扶著,我和那位女同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里,我們填一會(huì)土就下去踩一會(huì),等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候,我們便把兩大桶水倒進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹呢,可是老師說:“要多澆水,樹才能養(yǎng)活”,我回頭一看,剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒影,全部滲到土里去,于是,我們便提桶又去打水,這樣來來回回跑好幾趟,才把水注滿,終于把樹種好,我高興的把寫著我們名字的牌子掛在樹上。我抬頭看看,別的同學(xué)們干的也都熱火朝天的,好多寫著名字的小牌子掛在樹上。這些樹是我們共同種的,代表著同學(xué)們之間的友誼,這是“友誼樹”。

  要回學(xué)校,我戀戀不舍的招招手,“友誼樹”!我期待著你快點(diǎn)成長,讓我很快的看見“友誼樹”開出的友誼之花!

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