植樹(shù)造林的作文8篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的植樹(shù)造林的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)造林的作文1
今天早上，爸爸從麗水向廠里進(jìn)了幾批竹子，我問(wèn)爸爸：干嘛進(jìn)這么多竹子呀？爸爸說(shuō)：種樹(shù)呀！我又問(wèn)：今天又不是植樹(shù)節(jié)，種樹(shù)什么樹(shù)呀？爸爸說(shuō)：如果廠里沒(méi)樹(shù)，人還會(huì)到我們廠里工作呀！我說(shuō)：哦原來(lái)是這樣呀，我馬上種樹(shù)。
我拿鋤頭就去翻土，爸爸來(lái)種樹(shù)，媽媽去澆水，忽然，我一用力，鋤頭的木棒斷了，我看了馬上跟爸爸媽媽說(shuō)：爸爸木棒斷了。爸爸吃驚的說(shuō)：怎么斷的.？我說(shuō)：我一用力就斷了。爸爸說(shuō)：你去辦公室拿百得膠。我聽(tīng)了馬上拿了過(guò)來(lái)，可是怎么粘液粘不上去，我們又想了想，爸爸說(shuō)：去拿透明膠。我聽(tīng)了馬上去拿，爸爸試了試了幾圈，我拿起來(lái)用了結(jié)果掉了下去，我們想來(lái)想去一個(gè)辦法都沒(méi)有，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：我們用鏟子吧。爸爸媽媽想了想說(shuō)：好辦法，可惜怎么挖呢？我說(shuō)：先把鏟子插入土里，再用腳蹬一下再把泥土弄出來(lái)，就這樣問(wèn)題解開(kāi)了。
今天真開(kāi)心。
植樹(shù)造林的作文2
今天，我早早的到了章丘植物園的門(mén)口。你會(huì)問(wèn)：星期六了為什不睡懶覺(jué)，去那里干嘛？我會(huì)干脆的告訴你：植樹(shù)去！
我跟著隊(duì)伍爬到了山頂，我和爸爸領(lǐng)到樹(shù)苗后，找了一個(gè)空地，開(kāi)始挖坑。
挖坑，是一個(gè)看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)很難的事。我把鏟子往土里一插，一挑，咦，土怎么沒(méi)大動(dòng)？再插，為了讓鏟子更往里一些，我一手抓著旁邊的樹(shù)枝，一手扶著鏟子把，雙腳一跳踩了上去�；巍巍杏X(jué)差不多了就跳了下來(lái)。我一低頭，才插進(jìn)去一點(diǎn)兒，氣得我火冒三丈，沒(méi)辦法，請(qǐng)“專(zhuān)家”！爸爸說(shuō)鏟子側(cè)一側(cè)就好了。不到一會(huì)兒，一個(gè)坑就出來(lái)了。不得不讓我佩服。
提水，我應(yīng)該可以吧！排著象龍一樣的長(zhǎng)隊(duì)。提到了水桶后。我搖搖晃晃的地走到了樹(shù)前，爸爸扶好樹(shù)填好土，我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地倒水，還真有點(diǎn)害怕。
終于大功告成了，為了讓樹(shù)木更加多，每人付出一點(diǎn)小力量，也是為了大家能夠吸收更新鮮的`空氣。
植樹(shù)造林的作文3
3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地去公園后山植樹(shù)。
他們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的.在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個(gè)位置，植起樹(shù)來(lái)。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)，只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹(shù)苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水，兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。
植樹(shù)造林的作文4
春天是個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，許多花兒紅了，草綠了，可是有一棵大樹(shù)卻沒(méi)有享受今年春天的機(jī)會(huì)了。
那棵樹(shù)就在我家后面，得有四五十歲的.高齡了。以前春天一到，它發(fā)出的新芽嫩黃嫩黃的，郁郁蔥蔥，漂亮的很。今年，我期盼著它發(fā)出新芽，可是一切都變了。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到“嗡嗡”的響聲，于是我趴到窗臺(tái)上去看，哇！一些工人正在拿著電鋸鋸那棵大樹(shù)呢，大樹(shù)的“頭發(fā)”已經(jīng)沒(méi)了一大半了。我感到十分痛心，曾經(jīng)與我朝夕相伴的老朋友就要離去，可是我卻沒(méi)有辦法保護(hù)它，只好再多看它一眼。
就這樣，每當(dāng)聽(tīng)到工人們喊“一二三，拉”的時(shí)候，我就會(huì)想：樹(shù)對(duì)人們沒(méi)有壞處，還能釋放氧氣，為什么要砍掉它呢?唉，我真不知道他們是怎么想的！過(guò)了一會(huì)兒，高大的樹(shù)變成了小木樁。我只好頹喪的寫(xiě)作業(yè)了。
真希望這樣的事情少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)兒發(fā)生！植樹(shù)造林，人人有責(zé)！
植樹(shù)造林的作文5
首先，植樹(shù)造林可以綠化環(huán)境。人們生活的環(huán)境里，如果沒(méi)有花草樹(shù)木，就會(huì)顯得氣氛單調(diào)、枯燥乏味。綠化環(huán)境，能使祖國(guó)的山川秀麗，景色宜人；使人們聚居的地方綠樹(shù)成蔭，繁華似錦。有了綠化的環(huán)境，從大的范圍說(shuō)，可以調(diào)節(jié)氣候，防止風(fēng)沙；從小的.范圍說(shuō)，可以消除污染，減弱噪音，吸滯塵埃。難怪人們一說(shuō)到綠化環(huán)境，就想到了植樹(shù)造林呢！
其次，植樹(shù)造林還可以?xún)艋諝�。人和�?dòng)物進(jìn)行呼吸，都是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳。煤炭和柴草的燃燒，也是消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。那么，天長(zhǎng)日久，是不是空氣中氧氣就會(huì)越來(lái)越少，而二氧化碳就越來(lái)越多呢！事實(shí)并不是這樣，因?yàn)榫G色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，總是消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，這樣就使空氣里氧氣和二氧化碳的含量大致保持平衡。
第三，植樹(shù)還可以減少自然災(zāi)害。事實(shí)證明，如果一個(gè)地區(qū)的森林覆蓋率達(dá)30%以上，那就能促使生態(tài)平衡，減少自然災(zāi)害，保持農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
植樹(shù)造林的作文6
三月十二日，是我國(guó)第三十三屆植樹(shù)節(jié)。學(xué)校組織我們大家進(jìn)行了一次有意義的植樹(shù)活動(dòng)。我們都知道，之所以我們國(guó)家要設(shè)立植樹(shù)節(jié)這個(gè)節(jié)日，是因?yàn)閷O中山先生倡導(dǎo)我們從小樹(shù)立起愛(ài)護(hù)樹(shù)木，植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
當(dāng)今社會(huì)，一些日用品雖然給我們帶來(lái)了快捷，但更破壞了大自然的生態(tài)平衡。導(dǎo)致社會(huì)的空氣污染，并且大量泥石流及沙塵暴事件的發(fā)生。那么如何有效地抑制它們產(chǎn)生的危害呢？那辦法就只有一個(gè)：植樹(shù)造林。
植樹(shù)，只是愛(ài)護(hù)環(huán)境的一個(gè)行動(dòng)而已。如果我們種植完了它，但并沒(méi)有好好的愛(ài)護(hù)它，不給它提供充足的環(huán)境和養(yǎng)分，那我們的付出將無(wú)結(jié)果。我們都知道一棵小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，一般需要5—20年。如果期間不好好加以保護(hù)，他將沒(méi)有抵御自然災(zāi)害的`能力，造成的損失將無(wú)法彌補(bǔ)的。
讓我們大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，共建美好家園！
植樹(shù)造林的作文7
今天，我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。胡老師問(wèn)我們：“你們知道植樹(shù)造林的好處嗎?”同學(xué)們搖了搖天真的小腦袋。胡老師說(shuō)：“就讓實(shí)驗(yàn)來(lái)告訴你們吧！”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，胡老師先拿來(lái)一塊木板墊在一塊沙土下，沙土上沒(méi)有任何東西，接著胡老師把木板傾斜，從上面澆水，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見(jiàn)有些沙土就順著水流了下去，玻璃缸里的水越來(lái)越渾濁。然后，胡老師又拿來(lái)一塊上面長(zhǎng)有草的沙土，對(duì)我們說(shuō)：“這種草不握嚴(yán)寒酷暑，也不怕踐踏�！苯又桶涯景鍍A斜，向那里澆水，奇跡出現(xiàn)了：水越來(lái)越清。
最后，胡老師把玻璃缸舉起起來(lái)，只見(jiàn)只有一塊沙土的玻璃缸里的沉淀物非常的`多，胡老師又把第二個(gè)玻璃缸舉起起來(lái)，只見(jiàn)沉淀物少了許多，這是為什么?胡老師說(shuō)：“這是因?yàn)榛ú輼?shù)木可以?xún)?chǔ)存水不讓雨水直接沖刷地面�！�
�。≡瓉�(lái)是這么一個(gè)道理，我想：我們不僅要多栽樹(shù)木，而且要保護(hù)樹(shù)木，不要去傷害它。這次實(shí)驗(yàn)不僅有趣，而且使我的知識(shí)面又?jǐn)U大了許多。
植樹(shù)造林的作文8
我國(guó)把每年的3月12日定為“全民植樹(shù)節(jié)”，可見(jiàn)我國(guó)政府把植樹(shù)造林是當(dāng)作一件大事來(lái)抓的。
那么，植樹(shù)造林有那些好處呢？大致說(shuō)來(lái)有三點(diǎn)：
首先，植樹(shù)造林可以綠化環(huán)境。有了綠化的環(huán)境，從大的范圍說(shuō)，可以調(diào)節(jié)氣候，防止風(fēng)沙；從小的范圍說(shuō)，可以消除污染，減弱噪音，吸滯塵埃。
其次，植樹(shù)造林還可以?xún)艋諝�。人和�?dòng)物進(jìn)行呼吸，都是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳。煤炭和柴草的.燃燒，也是消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。那么，天長(zhǎng)日久，是不是空氣中氧氣就會(huì)越來(lái)越少，而二氧化碳就會(huì)越來(lái)越多呢？事實(shí)并不是這樣，因?yàn)榫G色植物再進(jìn)行光合作用時(shí)，總是消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，這樣就使空氣里氧氣和二氧化碳的含量大致保持平衡。
第三，植樹(shù)還可以減少自然災(zāi)害。如果一個(gè)地區(qū)的森林覆蓋率達(dá)到30％以上，那就能維持生態(tài)平衡，減少自然災(zāi)害。
這樣看來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)積極相應(yīng)國(guó)家號(hào)召，綠化美化我們的生存環(huán)境。
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