植樹節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的植樹節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)作文1
今天，可是一個(gè)“大日子”，因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)，全世界都在植樹，我們是在校園里“植樹”，事實(shí)上是植草。
我拿著小鋤頭去植草。上課時(shí)，我總是盼望著去植草，不知道植草和植樹有什么不同？它們的作用有什么不同？我真想馬上就知道。終于盼到了，盼到了植草的'時(shí)候。老師帶著我們來到了植草的地方，我隨手拿了一株草，開始挖起來。我把坑挖好了，把草放上，埋上了土。
我仔細(xì)一看，呀！草歪了，我只好又挖開土，把草擺正，我又看了一眼，還是歪的。就這樣反復(fù)弄了幾次，終于正了！我累得腰酸背痛，這時(shí)才知道農(nóng)民伯伯是那么辛苦，可不是種草那么簡單。我種好了草，眼前好像看到了我植的草長出了好幾片葉子，也長也出藍(lán)色的果子，正在對我點(diǎn)頭微笑呢。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，很多同學(xué)還在辛苦地植草，我希望他們植的草能平安無事地生長。
植草可以凈化空氣、美化環(huán)境……，因此，只要我們每個(gè)人不斷地植樹、植草或植花，少砍樹木，這樣我們的地球家園就會跟霧霾說：“再見！”，對明天的彩虹說：“歡迎！”，世界會更加美麗！
植樹節(jié)作文2
今天是植樹節(jié)，我們到操場上去植樹，也寫了心愿，埋在了大樹下面。
我們先把心愿寫在了紙條上，我寫了三個(gè)愿望，折成了小紙條，放進(jìn)了心愿瓶中，同學(xué)們的紙條各種各樣。漸漸地，瓶子滿了。我們在老師的帶領(lǐng)下到了操場上，看見了一棵翠綠的樹，我們小心翼翼地把心愿瓶埋在了泥土中，又把心愿樹種了上去，細(xì)心地給它澆水，希望心愿樹能茁長成長，深深扎根在泥土中，長成參天大樹。之后，老師又給全班同學(xué)拍了照片，留下了深刻的印象。
在這次植樹中，我也會努力向著自己的心遠(yuǎn)去拼搏。這樣才能有更大的.機(jī)會去實(shí)現(xiàn)。樹在成長，人也在成長，也會在生活中遇到困難、挫折，但是我會經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，長大后實(shí)現(xiàn)自己所有的愿望，在工作上做得出色，為祖國做出貢獻(xiàn)和力量，報(bào)效祖國。這次植樹節(jié)給我留下了深刻的印象，難以忘懷!
植樹節(jié)中，不僅給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了不少。
植樹節(jié)作文3
到了新華辦事處中心小學(xué)，我們在老師的帶領(lǐng)下有順序的'去打水，一位老師說不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊(duì)。站好隊(duì)后，在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導(dǎo)就入座了。
一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo)，然后，領(lǐng)導(dǎo)又開始講話，領(lǐng)導(dǎo)講完話，兩個(gè)同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊(duì)的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹了。
我們找到自己的樹坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來之后，把小樹苗放到坑里，然后我和史帥扶著樹，另一個(gè)女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識了就再填......一會兒，幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這，說土夠了，該澆水了。我們聽后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過了一會兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來了，他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹上。
兩個(gè)小時(shí)不一會就過去了，我在這次活動中體會到，種樹看似簡單，但做起來很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹，讓我們一起成長。
植樹節(jié)作文4
陽春三月，大地一片盎然，正是植樹的好季節(jié)。趁植樹節(jié)到來的契機(jī)，我們班開展了轟轟烈烈的植樹節(jié)教育主題班會。
班會課上，班主任何老師從環(huán)境保護(hù)跟人類生活息息相關(guān)的話題入手，向同學(xué)們闡述了植樹造林、綠化大地的意義，呼吁同學(xué)們從自己做起，從身邊的每一件小事做起，綠化家園，綠化校園，綠化家鄉(xiāng)，綠化祖國，綠化地球。
接著，何老師給了幾個(gè)與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的問題，讓同學(xué)們從身邊的'生活進(jìn)行討論：
1、我們生活的空氣和水是不是受到了污染?
2、花草樹木是增多了還是減少了?花草樹木的多少對空氣有什么影響?
3、我們身邊的人都為環(huán)境保護(hù)做了些什么工作?
之后，何老師還教給同學(xué)們了解家鄉(xiāng)環(huán)境的方法，如觀察、訪問、查資料等，讓同學(xué)們更深入地了解環(huán)境，才能真正地愛護(hù)環(huán)境。
通過這次主題班會，同學(xué)們加深了環(huán)保的意識，都紛紛表決心：從小做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
植樹節(jié)作文5
我盼望已久的植樹節(jié)終于到來了。三月十二日上午，爸爸告訴我下午放學(xué)后到姥爺家院子里去植樹，我心里特別開心。
放學(xué)了，我裝好書包，急急忙忙地走出校園，正好爸爸來接我。我坐上汽車和爸爸談著植樹的事情。不一會，我們就走到姥爺家的'院子里。姥爺姥姥都在院子里等著我們，姥爺準(zhǔn)備好了樹苗，那筆直的桐樹苗又高又壯，姥爺教我怎么樣挖坑，怎么樣封土，怎么樣澆水，我接過姥爺?shù)蔫F鍬就挖起坑來�？粗职滞诳雍茌p松，但我挖起來卻很費(fèi)勁，爸爸挖了兩個(gè)樹坑，我一個(gè)也沒挖完，姥爺看見我累的滿頭大汗，說：“江波，你歇會兒吧，讓我挖�！痹诶褷�?shù)脑偃齽裾f下我才把鐵鍬給了姥爺。樹坑挖完了，我扶著樹，姥爺封土，封好土，我又用腳把土踩實(shí)，最后又給每棵樹澆水，望著一顆顆筆直的桐樹我心里有說不出的開心。
栽完樹，爸爸教育我說：“你要好好學(xué)習(xí)，好像桐樹一樣茁壯成長，將來長大了，成為棟梁之才。
植樹節(jié)作文6
今天是植樹節(jié)，回到家已經(jīng)是4點(diǎn)30分了，爸爸媽媽都在家，我就想種樹，爸爸媽媽知道今天是植樹節(jié)，應(yīng)該種樹，所以爸爸媽媽沒有反對我，反而很支持我。
我們先去了花鳥市場買了一棵樹的樹苗，我們回到了家里，就把那棵樹種在了車庫門口，因?yàn)檫@樣可以每天看到它，車庫里有水龍頭可以每天澆水，讓他和我一起長大。
我挑好之后就把小苗種在車庫前有兩個(gè)理由：其一：那里的土要軟，所以種起來樹來也容易一點(diǎn)；其二：是因?yàn)榭梢蕴焯於伎匆娺@一棵樹苗，車庫里是有水龍頭的，如果他干渴了的話也可以很快的張一碗水，給這棵樹好好的'澆澆水，所以，才選擇了在車庫前面把樹苗種下，我和媽媽分別分擔(dān)：澆水、做記號……的工作，而挖坑、搬樹苗這些工作就有爸爸來負(fù)責(zé)了，把爸爸樹苗放在了坑里，我和媽媽扶著樹苗，爸爸來填土，我們好不容易種好了，途中爸爸還把一把鏟子給挖斷了，還好家里有兩把鏟子。
種完了樹雖然很累，但是我要和樹苗一起長大，我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)博大胸懷的人！
植樹節(jié)作文7
一年一度的植樹節(jié)到。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘�。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹苗，有的'拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲，班長一組。瞧，班長干得多賣力呀！只見她兩腳微微張開，擺成一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢！填呀填，樹坑里的土填滿，樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀�。班長松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹苗“喝”飽水，好像在說：“謝謝你們，我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨！”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴洌俏覀兊牡厍驄寢寣⒆兊酶用利悾?/p>
植樹節(jié)作文8
今天3月12日是一年一度的植樹節(jié)，也是一個(gè)天氣晴朗，萬里無云，春風(fēng)拂面的好日子。
我們朋友一大早來到學(xué)校，等著7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動的開幕式。不久隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的響起，我們排著隊(duì)來到塑膠操場，沈老師先叫各班派一個(gè)朋友上國旗臺講講對這次植樹節(jié)的感受。
一年級朋友的講話令我非常的'震憾，一（1）班朋友講完了，一（2）班如果我沒聽錯(cuò)的話，有一個(gè)朋友竟捐了430元，太令我驚訝了。二年級和三年級的感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料了。四年級我自己想是我們班的張芳瑜談得最好了，她說“希望我們的校園變得越來越美麗”……
當(dāng)《愛的奉獻(xiàn)》這優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候，我們的心也跟著沸騰起來，最后，我們把朋友捐得錢投入了箱子里。四年級段，四（1）班捐了500多，四（2）班捐了300多，四（3）和四（4）班各捐了700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉了，我恨不得讓我們?nèi)嘀鼐枰淮危嗲嘈@可是我們每個(gè)人的樂園呀！
時(shí)間過得真快，開幕儀式就這樣結(jié)束了，今后讓我們大家一起愛護(hù)綠化，共創(chuàng)美麗新校園。
植樹節(jié)作文9
3月12日八點(diǎn)整，我們六年級的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門，老師用詩一般的聲音對我們說：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧！”
聽了老師的.鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”
我對著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”�？蛇@個(gè)土杭老是跟我作對，怎么辦？這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動來到我身邊，親切地對我說：“是不是不會鏟呀，我?guī)湍銈儭薄Ｕf完，便奪過我手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過我手中的水桶，對我說：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹上掛著一小木牌，上面寫著：為大自然添一片綠。
植樹節(jié)作文10
春天來了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中紛紛起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂曲，一只只小蝌蚪在河里搖擺著尾巴。
小河邊有一座小山坡，一陣春雨過后，小草的青草味夾著泥土的清香飄向遠(yuǎn)方。
小明、小紅、小方三個(gè)小伙伴拿著一棵棵小樹苗去山坡上種樹。泥土軟軟的'，小和小方拿著鏟子挖坑。一個(gè)個(gè)小坑排著整齊的隊(duì)伍好像在說：“看我的肚子空空的，大家快來把我填滿吧！”小紅拿著一棵棵小樹種到坑里，小方一鏟一鏟地把一個(gè)個(gè)坑填滿了土。小明負(fù)責(zé)把澆水，讓小樹吃得飽飽的。
經(jīng)過他們?nèi)齻�(gè)人半天的辛苦勞動，山坡上豎起了一棵棵筆直的小樹。這時(shí)天更藍(lán)了，山坡更綠了。三個(gè)小伙伴看著，心里可高興了！
植樹節(jié)作文11
今天是我們班第一次去植樹，也是我第一次參加班內(nèi)的活動，我十分的興奮啊!!
不是是誰起的名字，叫追夢林，我認(rèn)為一點(diǎn)也不好聽，還不如"夢旅園"呢.今天我們來到郎茂山植樹，人去的真不少哈。那里的山可真高啊，好多同學(xué)都累得氣喘吁吁。老師講完話，我們就開始了植樹的活動，大家各自拿著各自的'工具，準(zhǔn)備蓄勢待發(fā)(老師，把我的那張照片編輯過來啊!!)這就是我在那里種樹的情形，怎么樣，猥瑣吧.呼呼呼呼。不過一小時(shí)的時(shí)間，一棵棵樹苗在同學(xué)和家長的努力下，變成了一片森林。這是家長和老師們都分外高興。
這次的植樹不是白植的，使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量畢竟是有限的，只有大家都行動起來，就像我們每個(gè)人都種一棵樹，是微乎其微的，但是如果大家的樹在一起了，就變成了一片片森林“獨(dú)木不成林，只有千樹萬樹緊相依，才有那萬頃碧波”告訴我們的就是一個(gè)詞——團(tuán)結(jié)!不光是在植樹上要團(tuán)結(jié)，咱們這個(gè)版也是要團(tuán)結(jié)的，這樣，這個(gè)班級才能成為最好的班級，讓我們?yōu)橹昝蓝Π伞?/p>
植樹節(jié)作文12
夏天來了，太陽公公炙烤著大地，人們比賽脫衣服。走進(jìn)校園，就能看到郁郁蔥蔥的樹，投下一片片樹蔭，陽光透過樹葉射下來，好看極了。這使我想起了植樹節(jié)那天。
植樹節(jié)當(dāng)天，學(xué)校開展了植樹活動。老師帶著我們認(rèn)領(lǐng)了一棵樹苗，還給了我們一袋化肥。我和小伙伴們商量后分組行動，有的去提水，有的'給樹苗松土施肥，還有的用花灑給樹苗澆水，我們興致勃勃，忙的不亦樂乎。
給樹苗“保養(yǎng)”完后，我們已經(jīng)汗流浹背。雖然很累，但那樹經(jīng)過我們的“保養(yǎng)”后，顯得更綠、更精神了。我撫摸著小樹苗的樹干：“小樹啊小樹，你喝了我們澆灌的水，長吧、長吧、快長吧。”同學(xué)們也笑嘻嘻的喊道：“小樹，長吧，快快長大吧�！蔽L(fēng)吹過，小樹苗輕輕擺動著枝葉，似乎在對著我們笑：“謝謝你們，可愛的同學(xué)們�！�
活動結(jié)束了，我還意猶未盡，沉浸在植樹的快樂中�？粗〉郎暇G意盎然的樹木，以及在樹下忙碌的同學(xué)們，我深深地感到，為了讓我們的校園更加美麗，“愛綠護(hù)綠”人人有責(zé)，讓我們從小事做起，從我做起，給校園增添一份綠意，讓我們和樹苗一起茁壯成長。
植樹節(jié)作文13
植樹節(jié)那天早上，太陽公公一早就起床了，我和同學(xué)興高采烈地來到了華南植物園參加植樹活動，為地球增添一分綠色。
走進(jìn)美麗的華南植物園，空氣是那么清新，天空是那么明朗。我們順著林蔭小路走進(jìn)了桃花島，郁郁蔥蔥的桃花林里，我與小鳥一起追逐、歌唱，不時(shí)吮吸著花草的'芳香，欣享著陽光的沐浴，我陶醉在大自然的懷抱中。
我邁著輕盈的步子來到湖邊，精心地挑選了一棵心儀的桃樹，并選好了適合桃樹生長的家。外公用鏟子小心翼翼在泥土地上挖了個(gè)大坑并把樹苗放進(jìn)洞里，我輕輕地把小樹苗扶正，外公連忙把泥土填進(jìn)坑里……小樹苗筆直地站立著。
我和外公從湖邊打來了一桶水，一次、二次、三次……我們給小樹澆灌了水，小樹苗吮吸著甘甜的水，葉子在風(fēng)中輕輕搖動，仿佛在謝謝我們呢!旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎我是愛護(hù)環(huán)境的好孩子。瞧!遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天，真是熱鬧極了!
我給小樹苗掛上了精心制作的“身份證”，祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
植樹節(jié)作文14
今天是星期六，3月12日是植樹節(jié)，爸爸帶我買回了一盆觀音蓮和蟹爪蘭。
觀音蓮又名佛座蓮，是天南星科海芋屬，有抗輻射、除風(fēng)濕之功效，并且壽命長，生命力極強(qiáng)。觀音蓮的葉片呈劍盾狀，一層一層地舒展開來，很好看。
蟹爪蘭又名圣誕仙人掌，是雙子葉植物綱、仙人掌目。買回的蟹爪蘭已有花盆，不需我另行種植，因此，我開始種植觀音蓮。
我先到陽臺上找了個(gè)花盆，里面種的文竹已經(jīng)枯死了，我將花盆里的泥土倒出，再將枯死的植物當(dāng)肥料疊放在最下層，然后將泥土打碎，捧進(jìn)花盆里�？墒且�?yàn)閹讉�(gè)月沒有澆水，這些泥土變得特別堅(jiān)硬，我把這些泥土放到花盆里時(shí)，要先象攪拌水泥似地松松土。我用鐵鏟在泥土上插了幾下，便開始攪拌，和了又和，等能漏出細(xì)末來，第一層泥就松得差不多了�？捎^音蓮太小，而花盆很大，我便努力工作著，攪拌、和土、捧進(jìn)花盆，一遍又一遍，不知疲倦。等土加到花盆的`四分之三處，我將觀音蓮放進(jìn)去，再把觀音蓮包裝里的那些小土均勻地鋪在花的外圍，就大功告成了。
我將種好的觀音蓮放在陽臺上，看到觀音蓮散發(fā)出勃勃生機(jī)，我覺得汗水沒有白費(fèi)，心里非�？鞓贰Ｎ蚁Ｍ矣H手種下的觀音蓮能陪伴我一起成長。
植樹節(jié)作文15
今天是植樹節(jié)，祝全國的小朋友節(jié)日快樂。
今天我去上學(xué)，中午放學(xué)后我問媽媽："平常都是爺爺奶奶來接我，今天他們怎么沒來呢?"媽媽說“今天是什么日子你想想呀?”我想了想，啊哦，今天是植樹節(jié)，爺爺奶奶是回老家種樹去了。
我也要種樹，想種小柳樹。
我問媽媽：“我想種柳樹，是不是要挖一個(gè)大大的'樹坑，再把一棵柳樹種進(jìn)去呢?”媽媽說：“不用，插一個(gè)小柳枝，多澆點(diǎn)水就行了。”我心里想，原來栽柳樹這樣簡單呀。
下午放學(xué)，在半路上我看見一個(gè)小胳膊一樣粗的柳枝被風(fēng)吹落，掉在路上，我跳下車，拖著它回家，很費(fèi)力氣。我挖了一個(gè)不大也不小的坑，把它栽了進(jìn)去。手和衣服臟了，心里卻很高興。
我希望，它能活下來，長成一棵大大的柳樹，還可以用小柳枝做哨子呢。
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