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植樹節(jié)作文

時間:2024-01-21 13:21:18 植樹節(jié) 我要投稿

植樹節(jié)作文匯編(6篇)

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的植樹節(jié)作文6篇,歡迎大家分享。

植樹節(jié)作文匯編(6篇)

植樹節(jié)作文 篇1

  周末逢植樹節(jié),得回老家,因為,植樹節(jié)到了,要回去看看自己種下的樹。小時候,父親說,種一棵樹,積一份德,種一份因,結一份果。那時是不懂,現(xiàn)在依然不全懂。從小到大,每年在家鄉(xiāng)植一棵樹。如今,可以環(huán)抱的樹已經很多了,高高矮矮的樹迎風舞動,粗細不同的樹依次排列,不同的樹種,和諧共生。我知道,每年種下的自己,高高矮矮,胖胖瘦瘦,喜怒哀樂,榮辱與共。我明白,每年種下自己的成長故事,一直在感動著自己。

  為教育人多年,對樹有很深的情結,育人不是和種樹一樣嗎?人,百年之育。樹,十年之育。又逢植樹節(jié),植樹與育人,沖擊我的要穴。

  雨下了,連續(xù)幾天,暖和變冷,大家知道這是自然現(xiàn)象。人,屢受挫折,高興憂傷并存,這是成長現(xiàn)象。樹,開始長新葉了,雨,是必須的,土地濕潤,是必須的。人,開始呼吸,開始長高,開始多智慧,讀書,是必須的,好品行,是必修的。

  三月,地溫升高,樹,喜歡。溫度,是樹生長的必需條件,每一種樹,都有自己最佳的生長生存的'溫度。校園,安定祥和,和風細雨,孩子們喜歡。和諧的校園,安全的環(huán)境,是孩子們學習的必須環(huán)境。

  溫暖的陽光,分時段的潑灑,以溫暖的姿勢,對植物,不分地域,不分親疏,不分大小,不分種類,去擁抱,去熱愛,不嫌棄,不拋棄,不放棄。暖暖的陽光,走進樹的血脈,以拔節(jié)的方式駐守成長。溫暖的教育,一樣,公平,不分平賤,不分貧富,不分智力,不分懂與不懂,不分高矮胖瘦。不拋棄,不放棄,熱情相教,深情期待,花開四季。

  清新的空氣,樹的必需。霧霾的不要,灰塵的不要。二氧化碳,適量的,是樹的最愛。孩子的教育成長,污染的不要,不文明的不要,有毒的不要。愛,多多的,是孩子的最愛。

  要栽樹,就要懂樹,就要認真,不能敷衍,要對樹負責,要知道綠葉對根的情意,對根的期待。否則,不如不栽。請將土松的更軟一些,將樹洞挖得更深一些,讓樹植得更端正一些,讓根生長更自由舒展一些。就如教育,如從事,則要懂。問問自己,責任心有嗎?良心有嗎?文化有嗎?如有,還要懂學生成長規(guī)律,知學生成長需求,為學生成長流汗,為學生成才流血。否則,不如不從教。

  走吧,扛起鋤頭和鐵鍬,植樹去。走吧,帶著智慧和愛心教書去。

植樹節(jié)作文 篇2

  樹木,你像母親,人人敬愛的母親。每到三月十二日,我們將你的幼苗埋下,幼苗就會成長。

  樹木,你不僅是我們的空氣進化器,還是鳥兒的天堂,更是我們擋風的強手,你的堅強使我佩服。橡樹,你抗逆性強,耐干燥、高溫和水濕,抗霜凍和城市環(huán)境污染,抗風性強,喜排水良好的土壤,但在粘重土壤中也能生長;榕樹,你可以獨樹成林,我們學過《鳥的'天堂》,那500年大榕樹枝上又生根,有許多根垂到泥土和水里......

  我們這兒人多,樹少,如果不是在鳳凰山腳下住,這里肯定早就沒了。只要人人都對樹木愛護,我相信,這一定會變得更加美麗的!

植樹節(jié)作文 篇3

  當梅花向我們露出笑臉的時候,大家就知道,春天來了。春,是萬物復蘇的季節(jié)。湖畔的小草探出了小腦袋,用那淡淡的青色給人們傳遞春的氣息;杜鵑用它那甜美、悅耳的嗓音唱著“春之歌”。在這大好時節(jié),江南晚報社組織小記者們開展植樹活動。

  伴隨著一路的歡笑,一支浩浩蕩蕩的植樹大軍便向目的地——前州出發(fā)了。我們來到了目的地,按照老師的指示,四人一組合作植樹。我、裴文濤、胡佳玥和張銘珉被分到了一組,因為有兩個男生所以拿了兩把鐵鍬。植樹活動開始了,我先給大家分好工:兩個男生來挖坑,女生負責搬小樹苗。因為昨天下過雨,土又爛又粘,很不好走。我們深一腳淺一腳來到一片曠地上,那兒有很多棵準備好的.小樹苗,小樹苗看上去蠻輕的,可拎起來還真的有點吃力,我倆吭哧吭哧,終于把小樹抬到了“營地”。

  看得出,兩個男生挖得很賣力,雖然有兩把鐵鍬,但也是好不容易才挖出一個坑。我們把小樹苗放進坑里扶正,兩個男生再一點點把土填到坑里,一棵小樹就栽好了。當我們?yōu)闆]有水澆樹而發(fā)愁的時候,春雨來湊熱鬧了,真是“來得早不如來得巧”哇?山o接下來的栽樹帶來了困難。我們冒著雨,費了九牛二虎之力,又栽了兩棵小樹,此時我們也都成了“泥人”了。我們一共種了三棵樹,每棵樹上都掛著心愿卡。我覺得不光是要植樹,平時也應當好好愛護花草樹木。希望每個人都能為家鄉(xiāng)添一點綠色!

  帶著滿身的疲憊,走在田間小路上。再回頭看看那些小樹苗,它們在風中微微搖擺,好像在和我們道別,想必大家這個時候心中都是無比快樂的吧!

植樹節(jié)作文 篇4

  星期五下午,我們學校開展了一場別開生面的植樹活動,名字叫“我與小樹共成長”。

  吃好午飯,我們三年級的所有同學就興高采烈地坐在大巴去馬鎮(zhèn)的植樹場。一路上,大家歡聲笑語討論著一會兒要怎么種好小樹。

  不一會兒,我們終于到達了植樹場地。首先,我們先進行了一個簡短的開場儀式,每個班都派了一位同學談談植樹感想。我很榮幸地代表我們五班上臺發(fā)言。接著,老師就幫大家安排好種植區(qū)域,在主持人宣布“活動開始”后,大家就奔向了各自的'植樹區(qū)域。

  我和袁周、陳澤、王欽威以及王欽威的媽媽分配到了一個小組。植樹的坑已經事先被工人挖好了一點點,因為還達不到種樹的要求,所以袁周負責把坑挖深。等袁周挖好坑以后,陳澤就把小樹苗栽進坑里,他兩只手小心翼翼地把小樹苗扶正。我和王欽威則用鏟子培土,我們倆不停地把土填到坑里,一點也不敢馬虎。等我們的小樹差不多快栽好時,王欽威媽媽提來了一大桶水,我們齊心協(xié)力把水倒在了培好的土上,小樹就“咕咚咕咚”地喝起水來了!鞍!我們的小樹終于種好了!”大家歡呼著跳起來。這時,我環(huán)視了四周,發(fā)現(xiàn)其他小組的同學們都和我們一樣干得熱火朝天,每個人都像一只只辛勤的小蜜蜂各自不停地工作著。

  小樹栽好了,我們在小樹上掛上了自己的心愿卡,還和小樹一起合影留念。我們憧憬著小樹能快快長大,等明年我們再回來和小樹比比高。

植樹節(jié)作文 篇5

  今天,老師要帶我們去郊外植樹,我們一聽可高興啦!同學們帶上小樹苗、水桶和鐵锨就出發(fā)了。老師在車上給我們講植樹要注意的事情和好處。她說:“樹葉可以吸收二氧化碳,釋放氧氣;樹木可以抵擋風沙,凈化空氣……”說著說著我們就到了。來到指定地點,同學們有的扛來小樹苗,有的挖坑,還有的栽小樹苗……最累的'就是挖樹坑了,老師說樹坑的直徑要30多厘米,深要50厘米左右。我們挖了好久才挖好,小朋友們累得滿頭大汗。

  樹坑挖好了,接下來就該種樹苗了。一個小朋友拿來小樹苗,把它端端正正的放進樹坑,我和另一個小朋友用鐵锨往樹坑里填土。土填好了,還要用腳用力的踩一踩。接著,我和另一個小朋友去河邊打了一桶水抬過來,澆在小樹坑里。我回過頭看了看,其他的小朋友的樹苗也都種好了。

  種完了樹,小朋友們的臉個個像個花貓,雖然大家很累,但心里一定很高興。我想:等小樹苗長大了,我們的天空一定會更藍。

植樹節(jié)作文 篇6

  我很好奇為什么要在春天植樹,父親媽媽告訴我一年之計在于春天。春天是發(fā)芽的時候,

  初春是植樹的最好季節(jié),上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié),學校沒有組織大家進行植樹活動,一是學校里能植樹的地方都種上了,二是:校外的.綠化有關部門和集體都有了種植規(guī)劃,我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里,作為學生的我們該做些什么呢?那就是愛樹!

  愛護學校的一草一木。我校是常熟市綠色學校,校內的花草樹木種類有70多種,綠化面積達19126平方米,給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血,來之不易,我們應好好的珍惜。

  愛樹就是愛惜生命。要知道,地球上有了綠色植物之后,才孕育出動物生命,從人類的祖先古猿的誕生,到進化為現(xiàn)代人猿,在森林中至少度過了100多萬年的時間,可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄,鳥鳴蟲吟,野草芳花,飛禽走獸,使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里,隱藏著多少綠色的生命秘密。‖F(xiàn)代社會里,我們常聽說:許多小孩得了古怪的什么游戲機綜合癥、兒童孤獨癥、兒童高血壓、電視眼、高樓綜合癥等,而大人,高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經衰弱,癌癥等發(fā)病率逐年上升,這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關,所以愛護綠色環(huán)境,營造綠色環(huán)境,也就愛惜了健康,愛惜了生命,回歸了大自然,找回人類失去的寶貴天性。

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