植樹節(jié)作文【必備10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的植樹節(jié)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹節(jié)作文 篇1
植樹節(jié)，我們應(yīng)該去保護(hù)高大挺秀的樹，保護(hù)嬌小可愛的花草，總之，就是不能讓植物受到傷害，不能讓珍稀植物受到滅種的威脅，讓我們一起在4?7這天植樹吧!
這天，我們一家來到了地里植樹，可是今年植樹卻比去年植樹要有趣得多，夸張一點兒形容就是“爆笑連連”，有趣極了!
來到地里，我發(fā)現(xiàn)幾乎每一家都在植樹，熱鬧極了!來到地頭，爸爸看到了張瑤的爸爸高興的說：“嗨，連坡!你也來植樹啊!”“恩!你來‘植樹’?”張瑤爸爸疑惑不解的問。“對呀!怎么了?”爸爸也疑惑不解的問。說完，張瑤爸爸指了指樹苗，爸爸自言自語的'說：“鏟子、水，咦，樹苗呢?哦，沒帶!”我和媽媽正好走過來，聽到爸爸這番話，都捧腹大笑：“哈哈哈，哈哈哈……”“你先去拿樹苗吧!我們先挖坑。”媽媽止住笑認(rèn)真的對爸爸說�！癘K!”爸爸說
首先，我拿起鏟子，剛要挖，突然感覺背后有人拍我，“咦，誰呀?”我轉(zhuǎn)過頭邊看邊說。我又轉(zhuǎn)回頭，卻發(fā)現(xiàn)鏟子不見了!我把桶一扔，水灑了出來，我看了看，氣急敗壞的說：“不管三七二十一，我一定要把鏟子追回來!”說完，我追了過去，氣喘吁吁的說：“小偷，別跑!還我鏟子! “用用，用用!”小偷說。我想：咦?這聲音好熟悉!是誰呢?我剛要追上去看個究竟，卻發(fā)現(xiàn)小偷不見了!我垂頭喪氣的回到植樹地，卻發(fā)現(xiàn)鏟子回來了!媽媽親切的對我說：“剛才你們班的一個同學(xué)說用了用鏟子，又還了回來�！笨粗晃遗獮⒌乃�，只好再去接。接完水，爸爸也回來了，我開始挖坑，挖完坑的我早已汗流浹背，但是看到自己辛辛苦苦挖的坑，高興極了，說到：“挖坑真累啊!但是好好玩兒!”終于，第一棵小樹栽完了，第二棵小樹也栽完了……
我看著我們一家種的五棵小樹，高喊道：“小樹呀，小樹，你要快快長大，長成蒼天大樹，美化土地，清潔空氣!”
聽完這番話，眾人欣慰的笑了……
大家一起植樹吧!因為植綠護(hù)綠，從我做起!
植樹節(jié)作文 篇2
今天是3月12日，也是我們一年一度的植樹節(jié)，不巧的是今天是星期五，我們要上課，不能像雙休日一樣，可以充足的時間慢慢地挑選樹種。
“叮鈴鈴�！狈艑W(xué)的鈴聲終于敲響了!我急忙跑到校門口去等媽媽�！岸∫�，我在這兒!”循著聲音望去，我馬上找到了媽媽，穿過擁擠的人群，我飛快的.坐上媽媽的電瓶車，催促著媽媽：“快一點，媽媽，今天是植樹節(jié)呢，我要去買小樹苗，遲了就買不到好品種了!”
來到大街上，我左顧右盼，終于找到了一個賣小樹苗的地方。媽媽建議我我買一棵觀賞橘，不過我挑來挑去，還是挑中了一棵櫻桃樹。雖然說櫻花是日本的國花，我也不喜歡日本，但是我喜歡櫻花的顏色，粉粉的，很漂亮。更重要的是小小的櫻桃還可以吃，紅紅的，甜甜的。一想到櫻桃果我就忍不住直流口水了。回到家后，我馬上把櫻桃樹小心的種在一個大花盆里，我決定把它養(yǎng)成大樹，這樣就可以避免狂風(fēng)把它脆弱的“身子骨”折斷了，我也能吃到甜甜的櫻桃了。
現(xiàn)在的城市已經(jīng)是“只長高樓不長樹”了。我們平時沒有時間去種樹，趁著植樹節(jié)多種一棵樹，哪怕是從花盆里長出來的樹。只要種一棵樹就等于給地球媽媽多做一件衣服，保護(hù)環(huán)境從我做起。
植樹節(jié)作文 篇3
在一個陽光明媚的星期六,小紅拿著一棵小樹苗準(zhǔn)備去種植，她還帶上了一些種樹的`小工具：鏟子、水桶、肥料??。一到草地上，小紅就行動起來了，她先用鏟子挖了一個小坑，左看看，右瞧瞧，覺得差不多了，就把小樹苗小心翼翼地放了進(jìn)去，接著就用鏟子把周圍的泥土填平，讓小樹站得直直的。
植樹節(jié)作文 篇4
今天真開心，因為今天我去種樹了。大家知道今天是什么節(jié)嗎？3月12日，植樹節(jié)。
下午，太陽非常猛烈，似乎專門為我添麻煩，使我大汗淋淋。大家拿著鋤頭，挖啊挖，累了又換人來鋤，就這樣，一直鋤啊鋤。不知過了多久，到處都是樹苗�？粗蠹以谀抢锩β抵乙惨粯哟蠛沽芰�，但心里一直很開心，因為我種了許多樹，有了新的.成就。
校園里，個個同學(xué)都滿頭大汗，但臉上都掛著笑臉。這一天我和同學(xué)雖然很累但是很開心，真心希望大家好好的珍惜環(huán)境。像我校長說過的：綠化校園312，美化校園3653月12日就要綠化，365天保護(hù)環(huán)境。
植樹節(jié)作文 篇5
綠色，總能給我們帶來一種輕松感。而代表綠色的樹木也能制造人們生存的必需品----氧氣。
盼望著，盼望著。我們迎來了4月1日的春游植樹活動。
我們下了高速公路后，隨著一幅美景映入眼簾，一大片的青山環(huán)繞著綠水，但美中不足的是在山的一旁并沒有多少植被，露出黃土，并且凹陷著，顯得十分的扎眼。開始，我認(rèn)為這是因為前幾天一直下雨，所以發(fā)生了山體滑坡才沒有的樹木。但這個想法不一會兒就被否定了，因為有同學(xué)看見了幾個采石場和幾臺挖掘機(jī)。大約30分鐘后，我們到達(dá)了目的地----岳陽市新開鄉(xiāng)上文村的一個農(nóng)家小院中。
一下車，新鮮的空氣撲鼻而來。等著全年級的同學(xué)集合完畢后，我們就去植樹了。我們看似簡單的植樹活動卻有許多注意事項，比如肥料不可以放得太多，不然樹會因為營養(yǎng)過剩而死亡，土必須填平，不然下雨時樹就會被淹死等等。這些要求，我們都很用心的做到了。因為小樹不僅是地球母親的'衣裳，更是需要我們用心去呵護(hù)的生命。
植完樹后我們開始的野炊，野炊時望著對面綠色的山，不禁想起了路上那令人揪心的黃土。
我們?nèi)ブ矘涫菫榱私o地球增加一片綠色，我們?nèi)ブ矘涫菫榱私o地球穿一件綠色的衣裳，我們?nèi)ブ矘涫菫榱讼虻厍蚰赣H奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。但采石場的人卻讓地球脫下衣裳，并且絲毫不憐惜的揮霍著地球母親給予他們的財富。如果我們縱容他們這樣損壞土地，那我們該何去何從呢？山林都沒了，綠色也沒了，讓人們生活所需的氧氣在哪呢？如果沒有氧氣的話，人類還可以生存下去嗎？所以請不要認(rèn)為，破壞樹木只是一件簡單的小事，但這件小事卻關(guān)乎我們整個人類的未來！
所以從現(xiàn)在起讓我們一起攜手保護(hù)樹木，保護(hù)地球，也是保護(hù)我們自己美好的將來。
植樹節(jié)作文 篇6
今天是3.12植樹節(jié)，植樹節(jié)是我國以法律形式規(guī)定的宣傳植樹造林的日子，由此我想了很多……
平時的日子，我寫完作業(yè)會隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢，除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù)，感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫�，主要表現(xiàn)為汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹木無情的'采伐。隨之而來的是大自然的懲罰，藍(lán)天不在，小鳥消失，小清河變成小黑河，綠色不現(xiàn)，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況，我覺得要激發(fā)大家愛林，造林的意識，提高大家對森林功用的認(rèn)識，植樹造林是改善生態(tài)環(huán)境的，另外一個是減少汽車的保有量，盡量實施汽車單雙號行駛。
從個人保護(hù)環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才能給后人留下藍(lán)色的天空，綠色的草地，小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹，收獲萬點綠，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋!
植樹節(jié)作文 篇7
今天陽光明媚，我興奮地來到學(xué)校，心中充滿了憧憬，因為明天就是植樹節(jié)了，我要去參加學(xué)校舉辦的植樹活動。
下午，我和同學(xué)們興高采烈地乘車去黨家小學(xué)植樹。
到了！到了！我激動地跳起來，黨家小學(xué)非常美觀，一幢幢教學(xué)樓緊挨著，教學(xué)樓后面是寬闊的操場，操場的四周圍著一條長長的草坪，我們就是在草坪里植樹。
老師先分好組，安排我們一組植一棵樹，這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動的.要和我一組，我不假思索地高興地答應(yīng)了。這個小女孩叫張媚，是黨家小學(xué)四年級的學(xué)生。同時一組的還有我們班的焦富婕。我們開始行動了。
老師已經(jīng)將樹坑挖好了，樹苗放在一邊放著，我讓焦富婕先扶著樹苗，別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹坑。我將鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動，我再用力一鏟還是鏟不動，我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子，走過來說：“別著急，我來教你�！蔽揖劬珪竦乜粗蠋�，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里，再用力一按鐵锨將的一頭，土就被撬起來了。我恍然大悟，連忙向老師道謝。
我也學(xué)著老師的樣子做，還真很容易就插進(jìn)了土里，我再將土鏟起來，扔進(jìn)樹坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才將坑埋好，我搖了搖樹苗，有點松，我們?nèi)齻�就用力踩了踩這些土，樹終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們?nèi)齻�人一起去提水，水桶幾乎都裝滿了，一二一、一二一，我們齊心協(xié)力將水提到樹旁，再給小樹澆上，我又囑咐張媚要常給小樹澆水，這樣它才能茁壯成長。我又將心愿卡上寫上我們的心愿“愿小樹健康成長！”再寫我們?nèi)齻�人名字，將它綁在小樹上。植樹完畢！
我看了看小樹，心里默默地笑了，也和張媚相視一笑，我們已經(jīng)成了好朋友。
今天我非�？鞓�，永遠(yuǎn)也忘不了這個有意義的植樹節(jié)。
植樹節(jié)作文 篇8
今天三月十二日，是植樹節(jié)，我同爺爺奶奶回家植樹。爺爺提著水桶，水桶里浸泡著兩顆蘋果樹和兩顆核桃樹，想讓它們喝足了水分，這樣栽下去，成活率高。奶奶用鐵鍬挖了四個洞，從水桶里灌滿了水，然后洞里的水慢慢被泥土吸干后，把樹苗放進(jìn)洞里，我用手扶著樹苗，奶奶用手搓細(xì)泥土，填滿后，澆了水，樹就栽好了。
回頭望望栽好的樹苗，我笑了。也許三四年過后，我親手一起栽的蘋果樹和核桃樹，會和我老家的銀杏、杜仲、桔子、松柏、廣玉蘭等樹一樣，春天綠樹成蔭，秋天果實累累，到時候，老家的屋前屋后，將成為小鳥棲身的'天堂。我們散步的樂園。
植樹節(jié)作文 篇9
今天在快樂動物小學(xué)里，山羊老師說：“今天是什么節(jié)日呀?”同學(xué)們異口同聲地說：“植——樹——節(jié)�！鄙窖蚶蠋熣f：“非常好，現(xiàn)在咱們就去公園植樹，大家自由結(jié)合，三個人一組!”
在去公園的路上，同學(xué)們像小鳥一樣唧唧喳喳，說個不停，不一回兒，小象、小兔和小豬也組成了一個小組。小象說：“我的.個頭大，應(yīng)該聽我的，種楓樹吧!”小兔說：“我聰明，應(yīng)該聽我的，種蘋果樹吧!”小豬說：“我可愛，應(yīng)該聽我的，種梨樹吧!”
三個小伙伴吵吵鬧鬧，爭論不休，誰也不讓誰。小象說：“種楓樹”，小兔說：“種蘋果樹”，小豬說：“種梨樹。”......
突然，小兔想到了一個好辦法，說：“大家安靜，我們石頭剪刀布，誰贏了就聽誰的�！毙∠蠛托∝i一起說：“好”。
"石頭、剪刀、布"，小象贏了，大家決定種楓樹。小象拿著鐵鍬挖土刨坑，小兔扶樹，小豬澆水，大家齊心協(xié)力地把樹種了上去。
在大家的精心呵護(hù)下，小楓樹慢慢長成了一棵參天大樹。小動物們也經(jīng)常去楓樹下讀書、做游戲，非常開心!
植樹節(jié)作文 篇10
今年的植樹節(jié)在周六，不容易集中活動。所以，我們?nèi)搅昙壍膸熒�，就在今天，用實際行動提前過了植樹節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹，春夏秋三季，楊樹林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。
春天來了，小楊樹也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹穿上干凈，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時間。剛到一點鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來到樹林里�？道蠋熢缇蜏�(zhǔn)備好了白色的'涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來。
三年級的孩子較小，就把臨路邊的一排樹分給了他們。他們在華偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹，認(rèn)真的涂著。不一會兒，一排小樹全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動成果，孩子們真開心啊。
四年級的任務(wù)比較多，但他們以小組為單位，在滿意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。
五年級的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了洼地里的樹，積累了一個冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開。但孩子們在紅祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
六年級孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級最高，年齡最大，效率也最高，不僅把自己的分到的樹涂得又快又干凈，還奉命做了“善后”工作，把所有的樹都檢查了一遍，有漏涂的他們就補上。
經(jīng)過半個多小時的勞動，小楊樹全部穿上了雪白的衣服，真有煥然一新的感覺。
是啊，春天到了，小楊樹已經(jīng)長了芽胞，馬上就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹干凈漂亮的迎接春姑娘的到來。
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