植樹(shù)節(jié)的作文10篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
3月12日是植樹(shù)節(jié)，老師給我們布置了一個(gè)關(guān)于植樹(shù)的作業(yè)，可是我們家沒(méi)有院子怎么種樹(shù)呢？于是媽媽就想了一個(gè)好辦法種花。
想起來(lái)就動(dòng)起來(lái)，媽媽帶著我和弟弟去了花店。進(jìn)了花店陣陣清香迎面撲來(lái)，各種各樣的花簡(jiǎn)直是美不勝收。有剛出花苞的海棠，有含苞待放的百合，有綠油油頂著花骨朵的梔子花，還有各種各樣的綠植等等等等。
經(jīng)過(guò)挑選，我和媽媽挑了一盆綠油油的銅錢(qián)草，一盆據(jù)說(shuō)養(yǎng)的好就長(zhǎng)生不老的長(zhǎng)壽花，一盆可以在夏天驅(qū)除蚊蠅的清香木，還有一盆很好養(yǎng)活的金邊吊蘭，又選了幾個(gè)花盆。這些東西花了媽媽不少錢(qián)呢！
拉著這些花花草草滿載而歸，我和媽媽弟弟三個(gè)人把戰(zhàn)利品搬到了樓上，又拿著鏟子和一只桶到樓下鏟了一些土回來(lái)。
在媽媽的指揮下，我先給花盆里墊上一塊不大的石頭（據(jù)說(shuō)是防止從花盆里漏土）然后再填上少量的土，接著把植物從原花盆里倒騰出來(lái)，放進(jìn)新買(mǎi)的花盆里，最后外面填上少量的'土，澆上水就可以了。
我大概用了將近一個(gè)小時(shí)才種好了。嘿嘿！因?yàn)槭碌谝淮畏N花沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，再加上弟弟是個(gè)搗蛋鬼，所以時(shí)間長(zhǎng)了一些。不過(guò)把花擺放在陽(yáng)臺(tái)上，看著綠油油的。真是賞心悅目！我跟媽媽說(shuō)我自己種的植物自己照料，堅(jiān)決不允許媽媽這個(gè)辣手摧花高手的幫忙。
雖然忙了小半個(gè)下午，但是很開(kāi)心哦！
植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
昨天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了給大自然盡一份力，在今天我去植樹(shù)，我們選的是南山。于是我拿了兩棵樹(shù)苗和鐵鍬，出發(fā)了。
來(lái)到了南山，我們開(kāi)始找地方，找了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕好地方，這里有充足的陽(yáng)光，肥沃的土壤，看來(lái)這里是最佳之地了，我看了看，說(shuō)：“說(shuō)干就干。" 于是我先拿起鐵鍬挖了起來(lái)。為了小樹(shù)的牢固，我挖了一個(gè)深30厘米，直徑20厘米的'坑，剛挖第一個(gè)鍬，泥土的味道。挖了一小會(huì)總是挖偏，，這讓我很生氣，我硬著頭皮，耐心的挖了起來(lái)，挖了一會(huì)，大功告成了，可我滿頭大汗，四肢無(wú)力，于是我坐在地上，我拿起水壺喝水，��！真舒服，這時(shí)清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)林里發(fā)出嘩嘩的聲音，好像樹(shù)林在給我們上演歡迎交響曲，我想應(yīng)該是我們給他們?cè)黾有鲁蓡T，他們?cè)俑兄x我們吧。休息了一會(huì)，我的能量補(bǔ)充完畢。
我們又開(kāi)始干活，放樹(shù)，澆水我說(shuō)干就干，我又把樹(shù)苗拿起，放在先挖好的坑里，先填土，然后再用腳踩土，把樹(shù)苗固定，之后把水澆上。哈哈大功告成了，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。我想這就是人們常說(shuō)的成就感吧！撫摸著小樹(shù)我我們戀戀不舍的下了山，在路上我的心開(kāi)始遐想，再過(guò)20年，這棵我栽的小樹(shù)，一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的，禁不住暗暗笑了起來(lái)
植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
今天上午，林老師對(duì)我們說(shuō)：“下午記得帶小鋤頭植樹(shù)〞。聽(tīng)到了老師的命令同學(xué)們都開(kāi)心的叫著﹐有的開(kāi)心的一蹦三尺高。
下午﹐老師給我們分配了六人一組一把小鋤頭﹐在老師的帶頭下我們來(lái)到中心廣場(chǎng)上的一片裸露的土地上﹐我抬頭往裸露的土地里望了望只見(jiàn)﹐裸露的土地里早已放著著嫩綠的草苗﹐老師指定地點(diǎn)，規(guī)定兩個(gè)兩個(gè)上來(lái)種每個(gè)人種一棵種。
輪到我時(shí)我先選擇了我的好朋友趙詣和我一起種。我們拿來(lái)草苗放在一旁，再用鋤頭把土掏開(kāi)，然后把草插進(jìn)土里，又把給埋回去。我的勞動(dòng)成果就被種在了這片土地上。我仿佛看到小草笑著在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你讓我生活在這片美麗的.土地上，我會(huì)用我這頑強(qiáng)的生命力讓這片土地更美麗。謝謝！”我又仿佛自己就是一株小草穿著嫩綠的衣裳，看著同學(xué)們燦爛的笑容。
我覺(jué)得這樣的活動(dòng)非常好。既可以鍛煉自己，又可以美化校園。我喜歡這樣的活動(dòng)！
植樹(shù)節(jié)的作文 篇4
有一天，天氣晴朗，天上飄著幾朵白云，小燕子從南方飛回來(lái)了。植樹(shù)節(jié)到了，小明、紅紅和小麗一起去植樹(shù)。小麗提著水桶，紅紅拿著小樹(shù)苗，小明扛著一把鐵鍬。他們一起來(lái)到了山坡上，小明拿起鐵鍬很快就挖了一個(gè)坑，紅紅把樹(shù)苗放了進(jìn)去，小明把土填上，小麗提了一桶水灑在了小樹(shù)的身上，一棵小樹(shù)終于種好了。他們雖然很累，但是他們非常的快樂(lè)。因?yàn)闃?shù)能擋風(fēng)沙，改善環(huán)境。他們說(shuō)：“明年還要一起來(lái)種樹(shù)�！�
植樹(shù)節(jié)的`作文 篇5
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都是為什么？這都是因?yàn)槿祟悂y伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，是人類生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對(duì)象。人類對(duì)土地的利用程度反映了人類禮貌的發(fā)展，但同時(shí)也造成對(duì)土地資源的`直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。此時(shí)據(jù)估計(jì)，世界耕地的表土流失量約為230億噸／年。
有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī)，而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就構(gòu)成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴(yán)重。我國(guó)自1933年首次報(bào)道以來(lái)，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散，構(gòu)成油膜，阻礙水面與空氣接觸，此時(shí)使水中溶解氧減少。油類內(nèi)含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克／立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0。1毫克／立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧�、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇6
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面，天空中飄著朵朵白云......
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了給大自然盡一份力，在今天我和我的“死黨”阮勝巖去植樹(shù)，我們選的是南山。于是我拿了兩棵樹(shù)苗，阮勝巖拿水和鐵鍬，我們出發(fā)了。
來(lái)到了南山，我們開(kāi)始找地方，找了一會(huì)，小阮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕好地方，這里有充足的陽(yáng)光，肥沃的土壤，看來(lái)這里是最佳之地了，我看了看，說(shuō)：“說(shuō)干咱就干吧。" 于是我先拿起鐵鍬挖了起來(lái)。為了小樹(shù)的牢固，我挖了一個(gè)深30厘米，直徑20厘米的坑，剛挖第一個(gè)鍬，泥土的芳香撲鼻而來(lái)，好香呀!挖了一小會(huì)總是挖偏，，這讓我很生氣，我硬著頭皮，耐心的挖了起來(lái)，挖了一會(huì)，大功告成了，可我滿頭大汗，四肢無(wú)力，于是我坐在地上，我拿起水壺貪婪的吸著水，啊!真舒服，這時(shí)清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)林里發(fā)出嘩嘩的聲音，好像樹(shù)林在給我們上演歡迎交響曲，我想應(yīng)該是我們給他們?cè)黾有鲁蓡T，他們?cè)俑兄x我們吧。休息了一會(huì)，我的能量補(bǔ)充完畢。我們又開(kāi)始干活，小阮說(shuō)：“你放樹(shù)，我澆水".我們說(shuō)干就干，我又把樹(shù)苗拿起，放在先挖好的坑里，先填土，然后再用腳踩土，把樹(shù)苗固定，小阮馬上把水澆上。哈哈大功告成了，我們倆不約而同的拍起手來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。我想這就是人們常說(shuō)的成就感吧!撫摸著小樹(shù)我我們戀戀不舍的.下了山，在路上我的心開(kāi)始遐想，再過(guò)20年，這棵我栽的小樹(shù)，一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的，禁不住暗暗笑了起來(lái)。
看來(lái)今天是有收獲的一天呀，我們一定也是一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士了。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇7
陳強(qiáng)和李祥到了公園南處，他們找了個(gè)好地方，陳強(qiáng)挖了個(gè)坑，李祥小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，陳強(qiáng)說(shuō)：“我開(kāi)始填土了！”李祥說(shuō)：“好的！”
只見(jiàn)陳強(qiáng)前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，李祥神情專注，看著小樹(shù)，雙手緊握樹(shù)干，生怕小樹(shù)栽歪。陳強(qiáng)汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但陳強(qiáng)和李祥熱得把衣裳都開(kāi)了，陳強(qiáng)有氣無(wú)力地對(duì)李祥說(shuō)：“這土硬得很，我不想再種下去了�！�
李祥說(shuō)：“陳強(qiáng)，你一定要堅(jiān)持下去，如果你堅(jiān)持下去，再過(guò)幾年，我們來(lái)到這里的時(shí)候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書(shū)，多好�。 标悘�(qiáng)聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái)，陳強(qiáng)填好土，李祥拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)喝了一口水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝他們呢！旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎(jiǎng)他們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天，有說(shuō)有笑，真是熱鬧極了！人們已經(jīng)植了很多樹(shù)，流了很多汗，卻堅(jiān)持要為祖國(guó)增添一份綠色。
明年的春天將會(huì)是滿眼綠色，我們的地球也會(huì)是綠色的`星球。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇8
又是一年春來(lái)到，帶來(lái)了大的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。3月12日，那是一個(gè)營(yíng)造綠色，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)的特別日子——植樹(shù)節(jié)。我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?shù)，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。
我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色，愛(ài)護(hù)綠化。從做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)，綠化祖國(guó)。作為一名小學(xué)生我們不僅應(yīng)該做到為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水。更應(yīng)該為校園美麗的環(huán)境和景色出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。
我期待有一天，清澈的河流漫游著魚(yú)群，在清澈的.里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱，寂靜的不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)之花，每一條小溪都跳著之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的都得到上天的關(guān)愛(ài)和人類的善待。
我堅(jiān)信，如果我們每人都來(lái)積極植樹(shù)，我們的將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗！
植樹(shù)節(jié)的作文 篇9
3月12日是國(guó)際植樹(shù)節(jié)，下午1點(diǎn)我和媽媽去參加聊城晚報(bào)舉辦的“小記者親子林”植樹(shù)活動(dòng)，我隨身攜帶了鐵鍬、水桶等植樹(shù)工具。
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，和煦的春風(fēng)溫柔的吹在臉上，舒服極了。我們高興的來(lái)到植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)：已有許多小記者和家長(zhǎng)正忙著植樹(shù)：有的澆水、有的埋土、有的掛自做的環(huán)保小樹(shù)牌......忙的不亦樂(lè)乎!我的心情高興極了，落下媽媽跑向領(lǐng)樹(shù)苗的.地方，出示小記者證件后領(lǐng)了一顆“白臘”樹(shù)苗，和媽媽一起抬著去選擇被挖好的樹(shù)坑，我先把樹(shù)根放入坑中“試身”，洞有點(diǎn)小，俗話說(shuō):“根深葉茂”，于是我拿起鐵鍬開(kāi)始第一步任務(wù)：“擴(kuò)洞”。
“擴(kuò)洞”的任務(wù)可不簡(jiǎn)單，消耗了我一半的體力，臉上冒出了一滴滴汗珠，累了干脆坐在地上挖，這樣舒服極了，半個(gè)小時(shí)后，又大又圓的樹(shù)坑終于挖好了。我們開(kāi)始埋土，有媽媽扶著小樹(shù)苗，我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的向里埋土，并邊踩邊埋，這樣就不漏風(fēng)了，小樹(shù)苗就不會(huì)死了。我很快就完工了。接著就是該澆水了，我拿起水桶去不遠(yuǎn)處河邊盛水，媽媽拿起我自做的帶有環(huán)保標(biāo)語(yǔ)“我愛(ài)花、我愛(ài)草、我愛(ài)青青小數(shù)苗”的小樹(shù)牌，高高的掛在了樹(shù)杈上。
看著我親手栽的小樹(shù)苗，雖然覺(jué)得累的腰酸背疼，但感覺(jué)非常有趣和自豪，想到幾年后小樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我高興的笑了。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇10
在爸爸的組織下，我們班的二十多個(gè)同學(xué)和父母一起去鐵山植樹(shù)。我們好多輛車(chē)浩浩蕩蕩，長(zhǎng)長(zhǎng)的一排占滿了村子里一條小路，在路邊上的人都看傻了。
很快，我們到達(dá)了目的地——鐵山苗圃園，好多同學(xué)像出籠的小鳥(niǎo)一樣從車(chē)?yán)餂_了出來(lái)。苗圃園的一個(gè)叔叔教給我們?cè)趺赐跇?shù)坑，我們就開(kāi)工了。我們每個(gè)同學(xué)一上來(lái)就拿著大鐵锨想自己挖樹(shù)坑，可是越挖越糟，我們鏟起來(lái)的土都揚(yáng)到后面別人已經(jīng)挖好的樹(shù)坑里了，差點(diǎn)把后面的`樹(shù)坑給埋死了。大人們看到后趕快過(guò)來(lái)幫忙，教會(huì)我們?cè)趺从么箬F锨，然后幫我們把樹(shù)坑的邊緣鏟成正方形，再讓我們把里面的土挖出來(lái)，要挖的再深點(diǎn)兒，大約四十厘米深。我很賣(mài)力地鏟土，心里喊著“一二、加油!一二、加油!”，我一不心掉到后面的坑里去了，大家哄堂大笑。
苗圃園的叔叔又教給我們?cè)趺丛詷?shù)，我們?cè)缘氖呛Ｌ臉?shù)，這種樹(shù)要先往樹(shù)坑里放一些土，把小樹(shù)苗插進(jìn)去，開(kāi)始往里面填土，填滿了把小樹(shù)苗往上提一提，再用腳把土踩實(shí)了，澆上水就行了。我們一人扛著一棵小樹(shù)苗和爸爸媽媽一起種。樹(shù)種好了，我們都把寫(xiě)著祝福的植樹(shù)卡掛到自己的小樹(shù)上，有的寫(xiě)著“小樹(shù)小樹(shù)快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!”，有的寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”，還有的寫(xiě)著“我和小樹(shù)一起快樂(lè)的成長(zhǎng)!”，我寫(xiě)的是“同在藍(lán)天下，共有一個(gè)家!”。
我看著掛上紅色植樹(shù)卡的小樹(shù)，希望自己辛辛苦苦種的小樹(shù)一定要活下來(lái)，我相信它一定能長(zhǎng)得很好，因?yàn)樾?shù)帶著我的祝福!
璧合
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