【精選】植樹節(jié)的作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的植樹節(jié)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
植樹節(jié)的作文 篇1
期盼桂花飄香時 春風(fēng)送暖,正是播種的好時節(jié)。正逢3月12日植樹節(jié)。早晨,我們來到了曲江公園,準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹苗。
在老師簡短的植樹動員后,我們便領(lǐng)取了小樹苗,來到公園的一個小土坡上,植樹活動開始了。我和向往一組,將合種一棵桂花樹苗。本以為對六年級同學(xué)來說不算太重的鐵鍬,我使用起來卻很吃力,剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了,我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了,我把小樹放進(jìn)坑中,將土回填,并用鐵鍬夯實,這時,向往拎來了水,我們把水澆在小樹的`根部?纯匆煌八芸毂晃眨曳路鹂吹叫涿缯M情地吸收著養(yǎng)分,我的心中也感覺十分的暢快。
樹種好了,我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起,我的心中將多了一份牽掛和希望,有時間,我一定常來看看它,照顧它,讓它伴隨我一道茁壯成長。
植樹節(jié)的作文 篇2
3月9日早上,我和爸爸興致勃勃地一起參加溫州日報小記者俱樂部組織的植樹節(jié)活動。我們來到了世紀(jì)廣場集合,幾經(jīng)周折地來到目的地-濱海8路13區(qū)。
我們領(lǐng)了7棵小樹苗,看著綠油油的小樹苗,我有點不知所措了,接下來我該怎么做呢?旁邊的爸爸樂呵呵地告訴了我說:“種樹苗需要水和土......”。哦,原來是這樣,我飛快地提著水桶向小溪跑去,提來水,爸爸提著鏟子臉上露出了微笑,用力地鏟著土,把一棵、二棵、三棵......直到最后一棵小樹苗放入土里?粗职滞诘脻M頭大汗,我懂得付出必有回報的道理,我們栽的越多,小樹苗給我的回報也更多,給我們的空氣污染減少更多幾率。
保護(hù)樹苗從我做起,多點綠,多一點關(guān)愛。讓我們的'空氣更加新鮮,能使老人早上晨練,小孩快樂的上學(xué),爸爸、媽媽放心的上班。
植樹節(jié)的作文 篇3
植樹節(jié)那天早上,我和哥哥抬著樹苗,扛著鐵锨,拎著水桶,到山坡上種樹。一到目的地,哥哥就拿起鐵锨,后腳蹬地,身體前傾,用力地把鐵锨插進(jìn)土里,一下就挖出了一個土坑。我也不甘示弱,拎起水桶來到小溪邊打水。我們挑選了一棵茁壯的'小樹苗,將它小心翼翼地移入坑內(nèi)。我扶著小樹苗,哥哥給樹苗培土,樹苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×。我忙著給小樹澆水,心里默念著:“喝吧,喝吧!快快長成參天大樹吧!”
植樹節(jié)的作文 篇4
今天咱們班去曲江植樹了。
到了曲江,同學(xué)們開心地互相打招呼。人到齊了,咱們出發(fā)來到廣場,聽教練講游戲規(guī)則。教練首先要求咱們進(jìn)行分組,并且要取名和口號,咱們是第3小組,組名是:雄鷹隊,口號是:雄鷹、雄鷹、展翅高飛。教練要求安靜整齊的小組帶領(lǐng)其他3個小組去植樹。來到植樹的地方,我和媽媽費勁的挖土給小樹苗安家。我又接了滿滿5大桶水,倒進(jìn)了小樹苗的家里,這樣小樹苗才能健康的`長成粗壯的大樹!
緊接著游戲正式開始,有攀巖、索道、網(wǎng)子……攀巖我有高空恐懼,我原來以為很簡單,其實特別嚇人。索道非常簡單,走在上面搖搖晃晃的像是蕩秋千一樣。網(wǎng)子更簡單,但是沒有安全帶有一定的危險,我上網(wǎng)子就像蜘蛛一樣爬來爬去好玩兒。我最喜歡的游戲是:索道和網(wǎng)子。
今天玩兒的好開心!我希望班里以后多組織一些活動,讓我和同學(xué)們在一起痛痛快快的玩兒!
植樹節(jié)的作文 篇5
一年一度的植樹節(jié)又到了,老師組織我們?nèi)ブ矘湓炝,我相信人多力量大。我們一定可以做的很好的?/p>
老師說:“大家注意啦!種樹先挖坑,坑一定要挖得深,一定得用鋤頭挖,否則就挖不深,鋤頭要揚高一些,看準(zhǔn),然后用力錘下去,坑一定要在25分到35公分,不然樹苗種進(jìn)去長不高。樹苗還要扶正,填土,用腳踩實。你們都去試一試吧!庇谑,我們紛紛拿著工具找了個地方挖了起來。我拿著鋤頭使勁挖了起來,使了九牛二虎之力,好不容易才把樹坑挖好了,趕緊在坑里倒了一些水,把樹苗放進(jìn)坑里,我填上土,再用腳踩實。我看著自己種的小樹在風(fēng)中搖曳,心中高興極了。
時間在不知不覺中就過去了,到了傍晚了。我們依依不舍地回學(xué)校了,以后我一定會來看我們的小樹的`。希望它能長成蒼天大樹。
植樹節(jié)的作文 篇6
今天,我和妹妹還有兩個小伙伴來到公園里植樹。
咱們先把小樹苗小心翼翼地放了進(jìn)去,大伙就你一鍬我一鍬地忙開了。妹妹扶著小樹苗,我把土踩實,又培些土,再用腳把土踩一遍又一遍。這時,我那兩個小伙伴抬著一桶水回來,她們把水均勻地澆在樹下。
大家不怕苦,不怕累,干得非常起勁,不時傳來陣陣的笑聲。咱們都累得滿頭大汗,但我還是不愿意休息一下。不管再苦再累,都要堅持下去。
我用尺左比右看,使這棵樹苗成一直線。這時我聽見妹妹再喊:“太好啦!太好啦!小樹苗能在土里生根啦!”我問妹妹:“是真的嗎?”妹妹說:“對!”那兩個小伙伴看見后,像凱旋的'士兵一蹦三尺高。
突然,微風(fēng)拂來,小樹苗彎彎腰,向我、妹妹、小伙伴鞠躬致意:“辛苦了!小伙伴,謝謝你們的栽培!蔽矣职阉叵蚋康梗幌戮蜐B進(jìn)泥土里。小樹苗喝飽了水,連連點頭微笑,好像在說:“朋友們,瞧著吧,我一定長成遮天蔽日的大樹,讓你們盡情地納涼嬉戲!毕﹃柕挠鄷煘⑾虼蟮,咱們收拾好工具,戀戀不舍地離開了小樹苗。
今天植樹真好玩。
植樹節(jié)的作文 篇7
春天里,新的事物在生長,舊的事物在變化。我們學(xué)院也在這種“時代在變化,社會在改造”中變化著。這不,開學(xué)來一踏入校門口就發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的還蘊藏著古典韻味的陶園“消失”了。而今,取而代之的是一堆堆被拆卸后還未來得及清理的建筑殘渣,還有剛砌上不久的新磚紅墻。這里,那位見證了陶園的成長的慈祥老人——陶行知老先生的石像還安詳?shù)囟俗凇皻垙U”的陶園里。只有老先生的石像還證明著這里曾叫做“陶園”。老先生石座上那“捧著一顆心來,不帶走半根草去”的字樣未曾被滾滾的灰塵遮蓋住,清晰可見!可見此貌,但愿老先生會有一座比這更具現(xiàn)代化的“別墅”,這樣,老先生就可以更專心“研究”教育了。
又到了一年一度的植樹節(jié),從1979年的第一個植樹節(jié)開始,于今已是第33個植樹節(jié)了。曾記得小學(xué)時代,每年的植樹節(jié)里老師幾乎都給我們舉行一些有意義的活動——到野外植樹或是在校園里澆樹等。初中一年級時候的植樹節(jié),我們?nèi)嗳诉集體到野外的河岸上種植了許許多多的小樹苗。初中二年級以后的植樹節(jié),似乎就漸漸地遠(yuǎn)離了喧囂,遠(yuǎn)離了可愛的我們。
乍見今年的植樹節(jié)天氣真是風(fēng)和日麗,這無形中已經(jīng)給了植樹人一種別樣的心情。但似乎空氣中又少了些許什么花樣的點綴兒,不免總讓人覺得這種風(fēng)和日麗里夾雜著點兒做作。
中午午休時,在朦朧的快速眼動睡眠中,我隱約地聽見宿舍樓后面?zhèn)鱽怼奥÷ 钡木揄,?yán)重地擾人入夢,但又不知道是究竟發(fā)生了什么熱鬧事情。孰料,就在我們下午去教室上課時,路過南區(qū)教學(xué)樓旁,我被眼前的一幕驚呆了,竟然有這等事“活著”發(fā)生在我的眼前?
這時候只見幾個建筑工人已經(jīng)挖了一個很深的坑,坑尚未挖好,挖坑的工人早已汗流浹背。坑的`旁邊橫放著一棵碩大的“樹苗”,“樹苗”很特別,這大概就是即將要種到這個坑里來的“樹苗”吧,“種樹人”連給“樹苗”潤土定根的水都省了不帶來。
仔細(xì)一瞧那樹苗,這還真不是一棵簡單的“樹苗”,這不就是從舊陶園里“移植”過來的陶行知老先生嗎?老先生雖然被倒放在地上,但穩(wěn)掛在他眼睛上的眼鏡還好好地保護(hù)著他的眼睛。他怎么被“移植”到這里來了呢?這里貌似也不是他喜歡的樂園呀?按捺不住郁悶的我走過去問“植樹人”:“植樹節(jié)你們?nèi)シN樹就好啦,怎么把陶行知老先生也給‘移植’過來了呀?這里是‘種不活’他的呀!”“種樹人”卻很幽默風(fēng)趣地回答我說:“他在這里,你們需要他的存在,他也想更多的看著你們健康成長!”這“種樹人”真不愧是“活雷鋒”,語出驚人,不過他們也不過是為了生活而“艱苦奮斗”罷了。
今年的植樹節(jié)真是雷人,植樹節(jié),“種植了”陶人。我竟說不出這該是為老先生感到悲哀還是該為他感到慶幸。此時誰是誰非實是難辯,沒那么簡單,誰也說不清是誰沒有買單!或許吧,植樹節(jié),“種植了”陶人,這對老先生而言是一種莫大的慶幸,這樣把老先生“移居”到這片蒼白卻又充滿歡聲笑語的“墻土”上,總比在陶園里被毀壞得連渣都不剩好多了。也許老先生在“南方”這里“安居”,更能讓他舒心養(yǎng)性。也許在這里,他那“捧著一顆心來,不帶走半根草去”會閃耀得更遠(yuǎn),更能激勵人心……
植樹節(jié),“種植了”陶人。期待老先生過得更美好!
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