植樹(shù)節(jié)的作文【共6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
植樹(shù)節(jié)到了,媽媽特意帶著我一起參加她們公司開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng),我可高興了!
一大早,我們來(lái)到植樹(shù)的地點(diǎn):茨芥坪,那里已經(jīng)去了很多人,地上的積雪也還沒(méi)完全融化。準(zhǔn)備開(kāi)始植樹(shù)了,我和媽媽一起去拿樹(shù)苗,媽媽拿了兩棵,我跟在身后喊道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙蚕肽靡豢谩保瑡寢尵吞袅丝眯〉慕o我。我就直接橫著拿在手中往前走,媽媽告訴我說(shuō):“別橫著拿,會(huì)戳到旁邊的人的,杠在肩上吧”。于是,我又停下來(lái)把小樹(shù)苗杠在了肩上,這時(shí),我才感覺(jué)小樹(shù)苗好沉,讓我完全失去了重心,無(wú)法繼續(xù)往前走。我只好又把小樹(shù)苗還給了媽媽?zhuān)煽吹綃寢屢蝗四弥鴥煽眯?shù)苗也是一副十分輕松的樣子,讓我真羨慕!
植樹(shù)的時(shí)候,我?guī)蛬寢尣如P子填土,可是我一腳踩下去,鏟子卻一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)。記得吃早飯的時(shí)候,我還特意按照媽媽的'囑咐,多吃了小半碗,可是現(xiàn)在,也不知道我自認(rèn)為的大力氣都跑哪兒去了。這時(shí),一位阿姨給了我一把小鏟子,我正好可以拿在手上用,終于能幫上忙了,我趕快幫著媽媽和叔叔阿姨給小樹(shù)填土。
植完樹(shù),我和媽媽你看看我,我看看你,都哈哈大笑起來(lái),原來(lái),我們都變成泥巴腳了。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
今天真是把我累壞了,但是我很開(kāi)心。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié),我跟同學(xué)們一起到植樹(shù)。
下午,太陽(yáng)非常猛烈,似乎專(zhuān)門(mén)為我們添麻煩。使我們大汗淋淋,大家拿著鋤頭,挖啊挖,累了又換人來(lái)鋤,就這樣,一直鋤啊鋤,不知過(guò)了多久,到處都是樹(shù)苗,看著大家在那里休息著。我也一樣,大汗淋淋,但心里一直很開(kāi)心,我們種了許多樹(shù),有了新的成就。
回去的`路上,大家都滿頭大汗,但是大家都微笑著。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
今天上午,爸爸買(mǎi)回兩棵柿子樹(shù)苗。他對(duì)我說(shuō):“智皓,等會(huì)咱們植樹(shù)去”,我高興地說(shuō):“太好了”。媽媽聽(tīng)到我們的談話,便走過(guò)來(lái)說(shuō):“柿子樹(shù),就種在姥姥家吧”,我和爸爸一致同意。
剛到姥姥家,我便扛起樹(shù)苗迫不及待地要爸爸和我去種樹(shù)。爸爸在院子里翻土挖坑,我也學(xué)著爸爸的樣子翻土挖坑,不一會(huì)功夫,爸爸就把坑挖好了;他對(duì)我說(shuō):“智皓你把樹(shù)苗拿過(guò)來(lái)”,我馬上把樹(shù)苗遞了過(guò)去,爸爸把樹(shù)苗的根部放在挖好的坑里;他又讓我扶好樹(shù)干,自己往坑里填土,土填滿了,還用腳踩了踩;接著我們給兩棵小樹(shù)苗澆水,我跟爸爸一同去提水?粗职痔嶂煌八悄菢虞p松,可輪到我就覺(jué)得一桶水好重好重。盡管如此,我還是提著水桶慢慢費(fèi)力的向前走。媽媽看見(jiàn)了,豎起大拇指給我加油說(shuō):“智皓,你可真是個(gè)大力士”。
澆足了水,看著立在院子里的兩棵小樹(shù)苗我心里美滋滋的`,因?yàn)橛貌涣藥啄,我就能吃上親手種的柿子了。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇4
3月12日,是植樹(shù)節(jié)。
我發(fā)起了一次活動(dòng),就是去懷恩寺玩,順便看看20xx多棵青松。
十二日,下午1點(diǎn),20多人的隊(duì)伍出發(fā)了。
2點(diǎn)07分,我們到達(dá)懷恩寺,第一個(gè)就是燒香拜佛。然后,在休息室休息了一下,就去‘好漢坡’摘映山紅。將近10米高的坡,我們爬的非常吃力。中途,非常危險(xiǎn),一不小心就會(huì)和世界拜拜。
我們十分鐘后到達(dá)了坡頂,然后發(fā)現(xiàn)二十米遠(yuǎn)的地方,一股黑煙直沖天空。我知道不妙,馬上撥打119,然后叫坡上10幾名同學(xué)快速下坡,然后我騎著范縝的'車(chē)子,去看了下,火勢(shì)非常兇猛,我大聲的把人叫來(lái),進(jìn)行撲救,經(jīng)過(guò)我們用水澆、樹(shù)打、腳踩等方式,對(duì)火勢(shì)一點(diǎn)威脅都沒(méi)有。
我和幾名救火的同學(xué)被困在火里,外面的章余昆、宗博雅、徐杰、顧夢(mèng)潔和舒瑩拿起樹(shù)枝,為我們打出一個(gè)出口。
我知道這樣下去不是辦法,我一刻不停地騎,我知道我的肩膀上不僅僅是一場(chǎng)幫忙,更是一份責(zé)任。終于六分鐘趕到了公安局,說(shuō)明了情況,便又一路狂奔回去。
身后警車(chē)跟來(lái)了,我便指引他去事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),到時(shí),火已經(jīng)被班上的同學(xué)和當(dāng)?shù)氐睦先私o撲滅了。
老人高興說(shuō)道:“要不是這些細(xì)暗子(小孩子)幫忙,不曉得會(huì)藏洋(不知道會(huì)怎樣)。
走到大路上,警察叔叔笑著說(shuō):“給你們記一次三等功”。
我并沒(méi)有因此而高興,而是為死去的300多棵樹(shù)而可惜。
嗨!300多棵樹(shù),一年吸收5500多公斤二氧化碳,我們又少了氧氣噴吐機(jī)。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇5
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹(shù)移到甲地,正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村干部得好好的`樹(shù),有的移到城市后死了,“人挪活,樹(shù)挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。
3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),為了綠化祖國(guó),改善生態(tài)環(huán)境,大家積極參與植樹(shù)造林活動(dòng),從過(guò)去的荒山禿林,到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高,在街道兩旁,在居民小區(qū),綠蔭叢叢,四季桃紅柳綠,花香鳥(niǎo)語(yǔ),使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。
在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符,濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生,有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉,有些商店認(rèn)為樹(shù)木遮蔽了店面,就自作主張鋸去行道樹(shù),有的把樹(shù)干當(dāng)作搭建涼棚支撐,有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子,更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐,樹(shù)木受此折磨,以至萎縮縮死亡,令人痛心不已。
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹(shù)移到甲地,正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn),原本在數(shù)十年農(nóng)村干部得好好的樹(shù),有的移到城市后死了,“人挪活,樹(shù)挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。
保護(hù)綠化,貫徹《森林法》,任重而道遠(yuǎn)也。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇6
3月12日是植樹(shù)節(jié),我們一起去植樹(shù)。
今天下午有班隊(duì)課,有的同學(xué)理所當(dāng)然地想:今天是植樹(shù)節(jié),班隊(duì)課的主題又是植樹(shù),當(dāng)然應(yīng)該去植樹(shù)造林,綠化家鄉(xiāng)羅。但班主任邵老師卻讓我們植了一棵特別的樹(shù)——播種理想之樹(shù)。
只見(jiàn)黑板上用粉筆寫(xiě)了大大的主題——播種理想之樹(shù),十年后的我們。隨著上課音樂(lè)鈴聲的響起,史譽(yù)之和姜彥辰兩位副班長(zhǎng)在熱烈的掌聲中走上講臺(tái),今天,他們倆是主持人。
史譽(yù)之開(kāi)始暢想未來(lái):“十年后的我應(yīng)該在南京航空航天大學(xué)學(xué)習(xí),我夢(mèng)想著要像楊利偉、聶海勝他們一樣坐著宇宙飛船飛入太空遨游……”只見(jiàn)他一邊比劃一邊動(dòng)情述說(shuō),沒(méi)想到文質(zhì)彬彬的.史譽(yù)之竟然有著飛天夢(mèng)想。
姜彥辰的暢想也很高大尚:“我的理想就是考上清華北大,然后再去哈佛留學(xué),所以,希望十年后的我正在我國(guó)頂尖的高等學(xué)府讀大三。為此,我得付出比別人更多的努力。”
我被點(diǎn)到,于是上臺(tái)演講:“我將來(lái)要讀美國(guó)麻省理工大學(xué)的金融專(zhuān)業(yè),空閑時(shí)間里,我要像名偵探柯南一樣,用鬼才之眼看破一切發(fā)現(xiàn)真相……”雖然,我并不知道,麻省理工有沒(méi)有金融專(zhuān)業(yè),那所世界名校如果有金融專(zhuān)業(yè),是不是它的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科,但因?yàn)榈玫竭^(guò)邵老師獎(jiǎng)勵(lì)的世界名校書(shū)簽,又聽(tīng)說(shuō)學(xué)了金融專(zhuān)業(yè),以后賺錢(qián)特別厲害,所以我才這么暢想。說(shuō)得我自己都有點(diǎn)臉紅了,希望我不是信口開(kāi)河。
……
最后,邵老師諄諄教誨道:“今天我們?cè)谛睦锊シN了一棵理想之樹(shù),以后的歲月里,不忘澆水施肥,用我們的努力,讓它茁壯成長(zhǎng),成為一棵參天大樹(shù)。”
【植樹(shù)節(jié)的作文】相關(guān)文章:
植樹(shù)節(jié)的作文:快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)12-18
植樹(shù)節(jié)作文「植樹(shù)節(jié)是幾月幾日」各國(guó)植樹(shù)節(jié)風(fēng)俗10-08
植樹(shù)節(jié)作文10-13
植樹(shù)節(jié)的作文08-31
植樹(shù)節(jié)的作文07-28
植樹(shù)節(jié)作文11-12
植樹(shù)節(jié)作文11-11
植樹(shù)節(jié)作文11-13
植樹(shù)節(jié)作文11-13
植樹(shù)節(jié)作文11-14