我成功了作文

我成功了作文1

　　我的字改的比以前好了，我以前一直認(rèn)為自己的'字很好，可到了四小才知道自己的字不是最好的。褚老師告訴我要把字寫窄，從此我照著老師的話做，寫字時(shí)還得注意筆畫順序和字形，每當(dāng)有不好的字就擦掉。這樣過(guò)了很多天，在老師的指導(dǎo)和我的努力下，字變得比以前漂亮多了。

　　我的字改好后，褚老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“武曌的字以前不是最好的，但我說(shuō)了他后，他就改了。”媽媽說(shuō)：“我就相信武曌是最好的，一定是個(gè)好孩子�！�

　　通過(guò)這件事情，我知道了做任何事要認(rèn)真，努力，用心。堅(jiān)持就會(huì)成功！

我成功了作文2

　　每當(dāng)看到臥室墻上的那張獎(jiǎng)狀，我便會(huì)回憶起那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷。

　　那是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的事情了。

　　一天，教數(shù)學(xué)的 曾 老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級(jí)速算比賽的通知。回到家，我便開(kāi)始了練習(xí)。按照比賽的規(guī)則規(guī)定，十五分鐘之內(nèi)，必須做完一百道四則運(yùn)算題。做錯(cuò)不算。對(duì)著練習(xí)冊(cè)我練了幾遍，可怎么也達(dá)不到要求，還總出錯(cuò)。我不禁有點(diǎn)泄氣了，這也太難了！照這種速度，我根本就沒(méi)有可能取得名次了。索性不練了。此時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我：“小銘，別氣餒，熟能生巧，多練幾遍才會(huì)進(jìn)步的.，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊。”

　　媽媽說(shuō)得對(duì)，先別老想著比賽，就當(dāng)提高自己的計(jì)算能力吧。從此，每天放學(xué)回家，我放棄了看動(dòng)畫片的機(jī)會(huì)，先練做題；每天做完家作后，我放棄了玩電游的機(jī)會(huì)，還是做題；遇到周末，鄰居的小朋友叫我出去玩球，這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了，可一想到自己做題還不熟練，我硬是咬咬牙，堅(jiān)持留了下來(lái)。

　　“功夫不負(fù)有心人”，通過(guò)一段時(shí)間的苦練，我的做題速度果然大有長(zhǎng)進(jìn)，已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時(shí)間內(nèi)答完題了。為了提高速度，接下來(lái)，我還讓媽媽當(dāng)我的教練兼裁判。改進(jìn)了一些計(jì)算方法，糾正自己容易出錯(cuò)的地方。媽媽還找來(lái)記時(shí)的秒表，一起進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。連續(xù)熬戰(zhàn)了幾夜后，有一次媽媽告訴我，我只用了五分鐘便答完了全部題目時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！

　　在等待和盼望中，速算比賽終于來(lái)臨了。雖然有一點(diǎn)兒緊張，但想到平時(shí)自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺(jué)。拿到賽題后，我?guī)缀跏瞧磷『粑�，一氣呵成，第一個(gè)答完試題交卷。

　　沒(méi)過(guò)幾天，比賽結(jié)果出來(lái)了。竟然是年級(jí)第一！ 從 老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我感覺(jué)，這次我成功了。

　　望著這張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是誰(shuí)，只要有了信心，付出了努力，還有關(guān)鍵時(shí)刻的勇氣，他便一定能夠取得成功。

我成功了作文3

　　成功，多么美好的字眼��！成功的感覺(jué)大家一定也品嘗過(guò)。當(dāng)你擊敗對(duì)手時(shí)，你成功了；當(dāng)你有輝煌的成績(jī)時(shí)，你成功了；當(dāng)你學(xué)會(huì)某項(xiàng)值得驕傲的技術(shù)時(shí)，你成功了。這種成功的感覺(jué)是無(wú)比甜美的，就像一顆棉花糖，軟軟的，甜甜的。

　　那一年，看著小伙伴們騎著自行車在道路上飛馳，心里頓生羨慕之意。我本來(lái)就是個(gè)不甘落后的孩子，豈能在騎車方面輸給同齡人？我鼓起勇氣，也和媽媽推著自行車到體育館學(xué)起了騎車。我先是伏在自行車上，兩腳像雙槳一樣“劃”著地面慢慢地走。這樣子走了幾圈后，我改讓媽媽扶住車后座，自己在前面熟悉車把和方向。��！原來(lái)騎車這么簡(jiǎn)單啊。我從心底有點(diǎn)蔑視騎車了，也有點(diǎn)心急了，殊不知是媽媽在幫我把持平衡。趁媽媽歇息之際，我自己跨上車，試著想蹬一蹬，騎一騎。可我還掌握不住方向，保持不住平衡，車子歪歪斜斜地像不會(huì)跳舞的人在扭秧歌。沒(méi)幾步，車子就向左扭去，宛如一匹脫韁的野馬，直接把我甩到了地上。我的胳膊也被擦破了皮，絲絲的血絲滲出來(lái)，疼痛感也隨之襲來(lái)。我想到了放棄。哼！騎車有什么好的.，這么危險(xiǎn)！但轉(zhuǎn)念一想又要在同齡人面前“矮”一截，又要看到同學(xué)們飽含嘲笑的目光，心里就多了一份勇氣。我爬起來(lái)，重新向車子走去。這一次，我握緊了車把，腳蹬在腳蹬上，深呼一口氣，各部位準(zhǔn)備———呵！我騎起來(lái)了，騎出去了。雖然只騎了幾步，但這是一個(gè)好的征兆哇！終于，在我不懈的努力下，我成功了！收獲了成功過(guò)后的喜悅！

　　太好了，我成功了！人人都說(shuō)，失敗是成功之母，看來(lái)，成功也是成功之母。只有有了第一次的成功、經(jīng)歷與感受，才會(huì)有更多的努力以及第二次、第三次甚至更多的成功，不是嗎？成功了，才能體會(huì)到喜悅。我成功了，這個(gè)感覺(jué)真爽！

我成功了作文4

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!”的確，我們無(wú)論做什么事情都要付出努力才能取得成功。成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。

　　記得那時(shí)我剛上三年級(jí)，課堂上我很害怕舉手發(fā)言，每次上課都不敢舉手，擔(dān)心自己講不好。因?yàn)檫@樣，所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，而我也總是支支吾吾的說(shuō)不清楚，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“你要大膽發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你的�！蔽抑皇仟q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的，不舉手發(fā)言，怎么了解知識(shí)呢?于是每天回家，我又給自己增加了一項(xiàng)作業(yè)：讀課文給爸爸媽媽聽(tīng)，一開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來(lái)，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn)，有感情一點(diǎn)，就這樣日復(fù)一日，一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，你大姨和姐姐要來(lái)我們家，你讀書(shū)給她們聽(tīng)，順便也幫你自己提高一下膽量�！蔽夷懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次對(duì)爸爸媽媽以外的人讀書(shū)啊，不久，大姨和姐姐來(lái)了，媽媽把書(shū)遞給了我，我感覺(jué)自己的心都要蹦出來(lái)了一樣，我緊張的拿起了書(shū)，嘴巴似乎被什么東西堵住了，一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來(lái)，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來(lái)，聲音小的像蚊子一樣，我瞟了瞟媽媽和大姨，她們正在對(duì)我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的困境中拉了出來(lái)，慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來(lái)。此刻我似乎已經(jīng)明白，一個(gè)人在面對(duì)自己的緊張和恐懼的時(shí)侯，一定要勇敢和自信，只有這樣才能才能取得成功。當(dāng)我放下手中的書(shū)時(shí)，媽媽、大姨、姐姐一起為我鼓起了掌，“讀的真不錯(cuò)，”姐姐說(shuō)。一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般，甜滋滋的'，真的，那時(shí)我明白了，這就是成功的感覺(jué)!

　　之后我的膽子越來(lái)越大，在一次公開(kāi)課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可是班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答出來(lái)，老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的回答贏得了大家的掌聲。

　　后來(lái)，我的讀書(shū)能力也得到了大家的肯定，對(duì)啊，只有風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹，才能有成功。寬闊的草坪上，我面對(duì)著天空在心中吶喊：我成功了!

我成功了作文5

　　從五年級(jí)上學(xué)期起我和我們班的一位女同學(xué)關(guān)系就搞砸了，因?yàn)槲覀円郧岸际呛门笥�，而且放學(xué)都一同結(jié)伴回家，所以我現(xiàn)在心里非常不愉快，看著她又新結(jié)識(shí)了和她放學(xué)一同回家的伙伴，我曾一個(gè)人躲在被窩里哭過(guò)，每當(dāng)想起我們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而分手的那天，我非常的`后悔．

　　有一天，我走在回家的路上，又看見(jiàn)了她和同伴一起有說(shuō)有笑的，我實(shí)在是忍不住了，也壓根受不住這半年的寂寞了，于是．我情不自禁的走到她面前說(shuō)：＂對(duì)不起，周麗我不應(yīng)該為了點(diǎn)小事，跟你絕交我們能和好嗎？＂聽(tīng)到這話，周麗倒有了點(diǎn)反應(yīng)，但還是拉著她的同伴走了．我以為她不會(huì)和我再和好了，再也不會(huì)理我了，一回到家就倒在被窩里哭了好一陣子，第二天起來(lái)我發(fā)現(xiàn)我眼睛腫了，我吃完飯就背起書(shū)包走了，一到教室我就往我自己座位上一坐，粗粗地喘了幾口氣，便把眼睛投到了周麗的座位上，咦，她怎么還沒(méi)來(lái)呢？平常她不是很早就來(lái)了嗎？今天怎么．．．．突然周麗背著書(shū)包進(jìn)來(lái)了，本以為她會(huì)和往常一樣往自己座位上一坐，但出乎我的意料地是她并沒(méi)有走向自己的座位，卻朝我的座位走來(lái)，然后輕輕的對(duì)我說(shuō)：＂對(duì)不起我想通了，我們和好吧�。ⅲ�聽(tīng)到這話我激動(dòng)的流出了眼淚，頓時(shí)我們倆緊緊地?fù)肀г谝黄�，我心里暗自�?duì)自己說(shuō)：＂嘿！我成功了�。�

我成功了作文6

　　每個(gè)人都有自己成功后的喜悅，而成功背后呢?總有著辛勤的汗水。俗話說(shuō)的好：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　我也為成功而高興過(guò)。記得就在這個(gè)學(xué)期，老師說(shuō)我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報(bào)比賽。我和其他三名同學(xué)被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報(bào)，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)回來(lái)。

　　美術(shù)老師給我們分了工，我負(fù)責(zé)寫字，因?yàn)槲业淖謱懙?比較漂亮。剛寫第一遍時(shí)，我的字寫得有點(diǎn)歪，老師說(shuō)：“不行，擦掉重寫”。我就按照老師說(shuō)的做，盡量把字寫好，上小左右對(duì)的齊齊的，可有個(gè)別地方還是有點(diǎn)歪。老師看見(jiàn)了，又說(shuō)不行，必須寫的整整齊齊，不能有一點(diǎn)歪。我又寫了幾遍‘老師總說(shuō)不行。寫了無(wú)數(shù)次，有擦了無(wú)數(shù)次。我真有些灰心喪氣，心理對(duì)老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來(lái)寫，也未必有我寫的好。但轉(zhuǎn)念一想，我可是代表五三班參加學(xué)校的比賽啊!千萬(wàn)不能因?yàn)樽约河绊懥藢W(xué)校的聲譽(yù)。想到這里，我又重新拿起了粉筆，一絲不茍的認(rèn)真寫，這次終于寫的很漂亮，我的心理高興極了。

　　一星期后，老師告訴我們一個(gè)好消息-我們出的板報(bào)得了三等獎(jiǎng)，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興心新花怒放。真是功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我們通過(guò)自己的努力，終于成功了。

我成功了作文7

　　在去年暑假時(shí)，我又成功了.那一次,媽媽說(shuō)帶我去游泳池教我游泳,我和爸爸都同意了。

　　我們到了游泳池的門口,先給門票，才進(jìn)到游泳池里了。望著那小小的游泳池，我心卻有一種很偉大的神圣感，不知道是否我為了我即將要學(xué)習(xí)到游泳了而高興。正當(dāng)我想得十分高興時(shí)，媽媽突然打醒了我,說(shuō):“喂只顧著想東西,呆會(huì)兒你就死得慘了。你先看看爸爸怎么樣做。”我想：“哼！一掃而興，可惡�！� 只見(jiàn)爸爸“撲”一聲的跳下水，然后張開(kāi)雙手，像船掌一樣張開(kāi)又合上，腳也一樣。整體的樣子就像青蛙一樣，后來(lái)，我得知那原來(lái)叫蛙泳。我看見(jiàn)爸爸游得這么爽，我也隨著跳下了游泳池里了。

　　“啊”，我大聲的喊，“水真冷。”等我熟悉了水中的溫度時(shí)，我就開(kāi)始游泳了。首先，我慢慢地回想剛才爸爸和在游泳池里的'其他游泳者是怎么樣做的，然后再學(xué)著游。第一次，我整個(gè)人不但跌倒在水里，還被水嗆住了，弄得十分難受。但是，我沒(méi)有放棄，反而對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，練多幾次就沒(méi)事了，加油！”

　　可是我接二連三的“游”都失敗了，我簡(jiǎn)直都想放棄了。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我們回家吧�！卑职诌�沒(méi)說(shuō)，這時(shí)候自稱“順風(fēng)耳”的媽媽走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“難道你們老師沒(méi)教過(guò)你‘失敗乃成功之母’嗎？快點(diǎn)，我來(lái)教你�！薄班�，天哪！還要學(xué)。” 我臉前好像一片黑。我還沒(méi)醒來(lái)，媽媽就開(kāi)始游了，并讓我仔細(xì)地看著她的一舉一動(dòng)。

　　我看見(jiàn)媽媽先把腿彎曲起來(lái)，然后就用力蹬，手要像 船掌一樣,在水里用力劃。身體要保持平衡。我照樣子學(xué)了幾次,終于學(xué)會(huì)了,我高興地手舞足蹈!

　　啊!那天,我終于成功地學(xué)會(huì)了游泳了。

　　……

我成功了作文8

　　星期六的早晨，我和媽媽去學(xué)校給小魚(yú)換水，并給它們喂早餐。

　　來(lái)到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，哇！好多小金魚(yú)在魚(yú)缸里快樂(lè)的游來(lái)游去，它們有的.是金紅色的、有的是紅白相間、還有的是黑色的。我一靠近，它們嚇得直往水底游，我忙說(shuō)：“小金魚(yú)你們別怕，我來(lái)給你們換水了�！�

　　我拿起小魚(yú)網(wǎng)，把小金魚(yú)舀出來(lái)，先放在另外一個(gè)裝水的盆子里，然后，媽媽教我把魚(yú)缸洗干凈，換入沉淀了的自來(lái)水，最后，把小魚(yú)舀回魚(yú)缸。我高興地打開(kāi)魚(yú)食袋，給魚(yú)喂了點(diǎn)魚(yú)食，小金魚(yú)吐著小泡泡好像在說(shuō)：“云耀，謝謝你！你明天還要來(lái)和我玩喲！”我心想：“今天，我在媽媽的指導(dǎo)下成功的給小金魚(yú)換了水，還喂了食，真高興�。∶魈煳疫�要來(lái)。”

我成功了作文9

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，遇到了許許多多的困難。但是我總把一道道難題解出來(lái)，但其中有一道題給我留下了深刻的印象。

　　那是在夏天的一天中午。門外下這傾盆大雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲打著大地。我正坐在桌子旁思考著一道難題。那是個(gè)長(zhǎng)方形組合體，叫我們求鈍角三角形的高。智商不太低的我，竟不知從何入手，這使我很慚愧。門外豆大的雨劈頭蓋地的砸在窗戶上，馬路上像開(kāi)了花似的。我早遍了所有參考書(shū)，可還是解不出來(lái)呀！我催垂頭喪氣的想。

　　忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，把高設(shè)為未知數(shù)，把長(zhǎng)方形折唯一半，等于長(zhǎng)方形的.面積。這道題實(shí)在太深了，因?yàn)槲粗獢?shù)太多。

　　正當(dāng)我十分疑惑的時(shí)候，想起前幾天老師給我們講的應(yīng)用題。哎，解法不是一樣嗎？我努力地回想，再反復(fù)思考這道應(yīng)用題，一步一步地解下去。哎呀，我再次遇到了困難。窗外的雨點(diǎn)沒(méi)有像剛才那樣狂暴了。

　　我翻開(kāi)筆記本一看，這相似的題目爸爸也講過(guò)了。我重新算了一下，證明是對(duì)的。哇我成功了，我成功了。我從心里面喊出來(lái)。窗外的雨停了，連太陽(yáng)也露出笑臉。

　　成功給我?guī)��?lái)微笑，也給我?guī)��?lái)無(wú)限的遐想。我從中懂得了一個(gè)道理那就是：無(wú)論遇到什么困難都要迎難而上。最終就有成“成功”兩個(gè)字。

我成功了作文10

　　我站在滑板上疾馳，聽(tīng)著周圍人的贊賞，自豪地說(shuō)著：“嘿!我成功了!”

　　說(shuō)起滑板 ，是克最近才學(xué)會(huì)的，一開(kāi)始，我看著許多同齡人在廣場(chǎng)上玩滑板，跑得可快了，就連一些小弟弟妹妹玩得都有模有樣，我羨慕極了，強(qiáng)烈要求媽媽給我也買一個(gè)滑板。自從這時(shí)，我走上了玩滑板的道路。

　　可是玩滑板也不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單的，還是要親身實(shí)踐才可以學(xué)會(huì)的，于是，媽媽帶我到廣場(chǎng)上去練習(xí)，取出滑板，照著別人的.樣子，踩上滑板，可不到0.0001秒，我就從滑板上掉了下來(lái)，我只好像“高人”請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)，我終于掌握玩滑板的技巧，我扶著墻角，開(kāi)始了默黙地練習(xí)，我一邊扶住墻，踩在滑板上，一邊用右腳使第二塊板來(lái)回?cái)[動(dòng)，使滑板前進(jìn)，我正在緩緩地向前移動(dòng)，可不久又因?yàn)樯眢w不平衡而摔下來(lái)，我恨不得雙腳粘在滑板上。但我不會(huì)放棄的，我拍拍身上的灰塵，重新站了起來(lái)，我按這個(gè)方法反復(fù)練習(xí)，時(shí)不時(shí)放開(kāi)扶在墻上，的雙手，竟然能獨(dú)自滑行一小路兒，我心里高興極了。

　　如今，我像風(fēng)一樣在廣場(chǎng)上疾馳，贏得無(wú)數(shù)人的喝彩，心里一種從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)，滑板既豐富了我的生活，也鍛煉了我身體，同時(shí)增強(qiáng)了我的毅力，我大聲地喊到，恨不得讓全世界的人都知道我的偉大“成就”�！昂�!我成功了!我終于學(xué)會(huì)了滑板。

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