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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-28 14:13:00 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文通用【7篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)小學(xué)生作文通用【7篇】

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  20xx年1月22日,我和媽媽一起去深圳,我們到咸陽(yáng)飛機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)去。去深圳大約要兩個(gè)小時(shí)三十分鐘。到深圳我已經(jīng)很累了,一到酒店我就躺在床上,不一會(huì)兒就睡著了。

  第二天早上,我12點(diǎn)才醒來(lái),我問(wèn)媽媽:“導(dǎo)游叔叔什么時(shí)候才讓我們到黃崗口岸呀?”媽媽說(shuō);“1點(diǎn)鐘到黃崗口岸!

  下午1點(diǎn)我們拉著行李箱,問(wèn)了許多人好不容易才走到黃崗口岸。媽媽換了許多港幣、泰銖、泰幣,我們和導(dǎo)游叔叔一起乘大巴去了香港。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  幾天前,我看見(jiàn)的一幕令我終身難以忘懷。

  中午,我吃過(guò)午飯回到學(xué)校?匆(jiàn)十多個(gè)二年級(jí)的小同學(xué),他們手里有的拿著鮮花,有的拿著毛絨玩具,還有的拿著新鮮的水果。我想看看他們干什么,所遺留下來(lái)看一看。一邊等我也一邊思索。會(huì)不會(huì)是老師過(guò)生日呢?那這位老師太幸福了!有這么多學(xué)生送她生日禮物而他們有這么。∵@事太讓我驚嘆。

  不久,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),神秘的對(duì)同學(xué)說(shuō):“老師在門口,我們快去。聽(tīng)了這話我想我猜對(duì)了,這時(shí)從教室中又涌出了許多人,一共有一班吧,我跟了過(guò)去。他們并沒(méi)直接給老師,而是規(guī)規(guī)矩矩的排好隊(duì),我想:這老師太講究排場(chǎng)了吧,送東西還得排隊(duì)。

  可我錯(cuò)了!

  老師對(duì)他們說(shuō):”我們現(xiàn)在就去醫(yī)院。“他們開(kāi)始出發(fā)了,我的好奇心讓我去看個(gè)究竟。到了醫(yī)院,并沒(méi)有直接進(jìn)去。而是在門前老師說(shuō)了一些叮囑:”我們只能待五分鐘,不能碰小剛他身上的傷口還沒(méi)愈合。“

  我隨著他們?nèi)チ瞬》,我在窗戶上看著沒(méi)有進(jìn)去。躺在床上的孩子是這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng),每個(gè)同學(xué)都深切的'向他慰問(wèn)又把這些東西給了他的父母父母留淚了。他們互相凝望,同學(xué)們臨走時(shí)對(duì)小剛說(shuō);”祝你早日康復(fù)!巴瑢W(xué)們剛走出病房,小剛淚流了大聲的說(shuō):”等我回來(lái)!“同學(xué)們的眼淚不禁奪眶而出。我的臉頰濕潤(rùn)了。

  我的心被打動(dòng)了,我對(duì)這一幕感觸極深!我明白了什么叫做真情無(wú)價(jià)。我感到真情是世界上最寶貴的東西如同時(shí)間。

  同學(xué)們,請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴緩緩爬上山岡,火紅的晚霞在天空中綻放,那是血的色彩;楓葉飄落,枯草連天,那是死亡的征兆。我露出鋒利的獠牙。仰天長(zhǎng)嘯,一絲絲恐懼在大地上久久回蕩。

  我是一只狼,孤獨(dú)的狼,血腥的狼。我承認(rèn)自己是死神的信使,只要我的爪子還在,我就能用它把一只只羊撕成兩半。

  我的心中充滿了仇恨,當(dāng)我還是匹幼狼的時(shí)候,我親眼看見(jiàn)獅子用那堅(jiān)韌的爪子戳穿了我母親的.心臟。我躲在旁邊,親眼看著獅子們一點(diǎn)點(diǎn)地將我母親的肉撕開(kāi),最后只剩下一具白骨……

  我走了,離開(kāi)了狼群,在戈壁上獨(dú)自流浪。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,肥壯的羊們也向我攻擊,我茍且偷生的活了下來(lái)。那一天,天灰蒙蒙地下著小雨,我得到了展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)。在所有的羊熟睡的時(shí)候,我把他們一個(gè)個(gè)地送上天堂。無(wú)論我怎么用水去洗爪子,卻總不能洗掉沾污的血。

  月悄悄地升起來(lái),我小心翼翼地前進(jìn),身后有股股冷風(fēng)襲來(lái),我的毛都豎得筆直筆直的。突然,你闖進(jìn)了我的視野,我悄悄地逼近你,冷風(fēng)悄悄地逼近我。我猛撲過(guò)去,而你卻沒(méi)有一絲畏懼,呆呆地望著我。我從你的眼神中看不到任何的恐懼,我也愣住了,你的眼神太像我的母親,我的爪子變得沉重起來(lái),我殺不了你,雖說(shuō)你是一只羊。

  我決定放了你,你真是只可怕的羊。我回過(guò)頭,一只獅子出現(xiàn)在我面前,我認(rèn)得他——我母親的仇一定要報(bào)!在我與獅子敵對(duì)的時(shí)候,你走了,頭也不回地走了。也許你應(yīng)該走,我尊重你的選擇。

  后來(lái),你又回來(lái)了,在你的后面竟是一群狼!你……你救了我?對(duì),你的的確確是救了我。

  旭日東升。天空變得很藍(lán),草變得很綠,我也變了副模樣。我收起鋒利的爪子,藏起血腥的獠牙。我與你成了好朋友,我們一起出生入死,一起絕處逢生,漸漸地,我的爪子上的污點(diǎn)慢慢地褪去。

  終于有一天,我徹底改變了原來(lái)的模樣,我不再是死神的信使,而屬于你,屬于我的希望。

  不知大地上的草換了多少遍,我成了你的伙伴,所有的人都親切地稱呼我為“牧羊犬”。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  是誰(shuí)把冰雪融化了?是春姑娘。是誰(shuí)讓鳥(niǎo)兒依舊站在樹(shù)上唱歌?是春姑娘。是誰(shuí)讓樹(shù)木和花朵重新煥發(fā)光彩?是春姑娘。是誰(shuí)趕走冬天的饑寒和寒冷,讓溫暖陪伴我們度過(guò)一個(gè)季節(jié)?是春姑娘。這一切的一切,都是春姑娘干的。

  春姑娘也就是我們最喜愛(ài)的季節(jié)——春天。春天,這個(gè)美好的又溫暖的季節(jié)。我們喜愛(ài)的春姑娘終于回來(lái)了!她帶給了我們?cè)S多禮物,如:讓我們脫下重重的棉襖;讓河水暢快的流;讓動(dòng)物們重新回到自己的家;讓我們聞到花朵的氣息;讓她把她能給我們帶來(lái)的禮物都帶來(lái)了,我們也熱情的歡迎了她。

  春姑娘一來(lái),蜜蜂,燕子,大雁等許多動(dòng)物和昆蟲(chóng)也都跟著來(lái)了。春姑娘這一來(lái),讓人們有點(diǎn)意想不到,因?yàn)樗乔那牡?來(lái),悄悄的去。

  春姑娘有一把神奇的鑰匙,。她悄悄的打開(kāi)了第一扇門——春花門。春花門里有許多好看的花,如:桃花,李子花,櫻花等許多不知名的花。

  春姑娘又用這把鑰匙打開(kāi)了第二扇門——春樹(shù)門。春樹(shù)門里有我們常見(jiàn)的柳樹(shù),桃樹(shù),櫻桃樹(shù),枇杷樹(shù)等。也有很多我們沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的樹(shù)。

  春姑娘又用這把鑰匙打開(kāi)了最后一扇門——水果門。桃子,枇杷,櫻桃,芒果等好吃的水果。

  你們發(fā)現(xiàn)了春姑娘和帶給我們禮物了嗎?如果你發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)明你是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的孩子哦!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  在茫茫人海中,沒(méi)有兩個(gè)人是完全相同,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的之處。沒(méi)錯(cuò),我就是我,何必要羨慕別人?

  俗話說(shuō)“天外有天,人外有人”,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)?稍谛r(shí)候我卻常常把自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)無(wú)限放大,于是就會(huì)這么想:“為什么他這么白?我那么黑?”“她怎么總是受老師喜歡,什么活動(dòng)都排著隊(duì)讓她挑,為什么我總受‘冷落’”……

  “唉,沒(méi)天理!”我常常會(huì)如此抱怨,為什么什么都比不上別人?就說(shuō)相貌吧。我從小就不喜歡戴帽子,戴口罩,整天曬得雖不算“小非洲”,可也不能算白,是那種白里透黃、黃里透黑的顏色。再看看咱班的“程大帥哥”雖然個(gè)子沒(méi)我高,眼睛也只比我大一點(diǎn)點(diǎn),可人家口罩、帽子、墨鏡一大把,就差沒(méi)把牙齒涂上防曬霜,整天成群成群的男女生圍著他轉(zhuǎn)。一見(jiàn)此景我就有些氣不打一處來(lái)。

  我相貌比不過(guò)別人也就算了,可也不知道為什么,我交際也比不過(guò)別人?纯丛郯嗟摹爸艽筚v客”,身高不過(guò)一米四,成績(jī)也不如我好。可他一口一個(gè)段子,還常常做一些挑戰(zhàn)老師底線的事情。原本并無(wú)幽默感的事情,他一講就變得趣味橫生。一到下課,他就坐在位置上唾沫星子亂飛地的講。聽(tīng)眾們站著站,坐著坐,踮著腳尖的也有,盤腿坐在地上的也有。偌大的教室似乎在開(kāi)一個(gè)故事會(huì),就連我也成了他的“常駐聽(tīng)客”。

  唉,沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害,在學(xué)校煩惱也就罷了,可偏偏家長(zhǎng)們卻認(rèn)為我們總是“無(wú)憂無(wú)慮”,無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)我們施加壓力,一旦做錯(cuò)了事,立馬就來(lái)一句:“你看看人家×××做的'×××”,考差了也來(lái)一句“你看看人家×××考得多好”……

  唉,總是這么傷腦筋。

  可后來(lái)一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn),我知道還是獨(dú)特的。

  清明踏春時(shí),我看到過(guò)一片草地。草地上布滿著自行車的輪胎印與行人的腳印,可就算是壓彎了腰的野草仔細(xì)觀察,它們也全都是不一樣的。

  是的,每個(gè)人就如棵棵小草,只是缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的種類不同罷了。既然我們明明可以做一個(gè)國(guó)王,又何必做別人庭院中供人玩樂(lè)的小丑呢?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  當(dāng)我看到冰雪融化。小草萌發(fā),百花齊放,燕子回歸的景象時(shí),我就感覺(jué)到春天早已悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

  春天,我萌生了許多夢(mèng)想。

  我多么想在公園里春游!可以看一看小草萌發(fā)的景象,聽(tīng)一聽(tīng)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的聲音,那是多么愉快的事情。∥覊(mèng)想著老師讓我們春游,我們排好隊(duì),跟著老師步行到星光公園春游。到了那里,我們決定先觀賞河水,只見(jiàn)河水像一面明亮的大鏡子,河岸邊,高高的柳樹(shù)上長(zhǎng)滿了翠綠的`新葉,看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目,漂亮極了?戳孙L(fēng)景,我們坐在草地上吃著自己帶的東西并把垃圾扔到垃圾筒里。我們吃完了零食,回到了學(xué)校。春游真好啊!

  我夢(mèng)想著在春天里和爸爸。媽媽上科技文化中心去放風(fēng)箏。我們?nèi)〕鲲L(fēng)箏,扎好,把線系在上面,媽媽托住風(fēng)箏,爸爸說(shuō)聲“放”,我飛快地跑了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,它托著我的夢(mèng)想和希望。我希望它越飛越高,也可以把我的夢(mèng)想和希望帶到很遠(yuǎn)。

  我多么想到田間觀賞農(nóng)民伯伯在田地上澆水。施肥。我想:春天要打好基礎(chǔ),才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學(xué)期里打好基礎(chǔ),期末得會(huì)有好的成績(jī)。

  春天的夢(mèng)想真多啊!我真希望都能實(shí)現(xiàn)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了六年,在這六年的小學(xué)時(shí)光里,我不僅僅收獲了與大家真摯的感情,還在學(xué)到知識(shí)的同時(shí),明白了為人處事的一些道理和啟迪。大樹(shù)的樹(shù)樁碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪,在這期間,陌生的同學(xué)成為朋友,嚴(yán)厲的老師成為父母,回憶,時(shí)時(shí)處處充滿著成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,劉老師宣布了那時(shí)全能之星的結(jié)果。而我,沒(méi)有當(dāng)上全優(yōu)生,因?yàn)樵诰C合成績(jī)上差了1分。我雖然已經(jīng)知道不會(huì)被評(píng)上,但是情緒還是有些激動(dòng)。劉老師看我臉色不對(duì),就在大家做眼操的時(shí)候把我叫到了講臺(tái)上,輕輕問(wèn)我:“若怡,你愿意提高一分么?”提高一分?我很快明白,劉老師是想問(wèn)我愿不愿意“作弊”,把綜合成績(jī)拔高一分,那樣我就可以是全優(yōu)生了。

  我遲疑了。我很驚訝,我竟然猶豫了。平時(shí)這種觀念,連傻子都知道是錯(cuò)誤的,如果沒(méi)有在我的身上發(fā)生這種一分之差的事,那我一定會(huì)選擇原來(lái)的分?jǐn)?shù),我還是89分,畢竟人要誠(chéng)實(shí),而且這是大事。但是,我卻在考慮,因?yàn)槲覍?shí)在是想把這一分彌補(bǔ)上!作為每次幾乎都是第一的我,當(dāng)然這次也不想例外。但這是不道德的做法!我激烈的作著思想斗爭(zhēng)。

  劉老師親切地握著我的手,不知不覺(jué)中,我居然哭了出來(lái)。這時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“若怡啊,其實(shí)我也知道你肯定很矛盾,如果你愿意提高分?jǐn)?shù),咱們是當(dāng)上了全優(yōu),但是自己的心里這道坎也過(guò)不去。∈前?結(jié)果,還是要由你自己來(lái)決定!

  “我,我的綜合成績(jī)還是……還是89!逼鋵(shí)我心中一直都是這么想的,只是還沒(méi)有決心下決定。說(shuō)完了這句話。我自己的心里也輕松了很多。

  “嗯,這才是我們?nèi)翕!其?shí)在得知你沒(méi)有當(dāng)上全優(yōu)時(shí),老師心里也很難過(guò)。畢竟是我的學(xué)生嘛,每個(gè)孩子都是我的寶貝,但是如果咱們那樣做了,自己的心里道德過(guò)不去,所以,老師支持你的選擇!”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里明白老師的.苦心。我認(rèn)為,這是劉老師給我的,也是我人生道路上的一個(gè)考驗(yàn)吧!

  我對(duì)這件事的印象很深,因?yàn)樗o予了我極大的啟發(fā)。接下來(lái)我就要走出小學(xué)的大門,邁向新的生活,新的挑戰(zhàn)。在我的小學(xué)生活里,我會(huì)記得有這樣一件事存在,永不忘記。這些值得珍惜的事情都令我獲得了寶貴的啟示,相信他們會(huì)在我今后的人生道路上,如一盞明燈,為我照亮與引航前進(jìn)的方向,成為我一生中最為寶貴的精神財(cái)富。

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