[精品]六年級小學(xué)生作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級小學(xué)生作文 篇1

　　尼古拉斯哥白尼，原名米科拉．哥白尼，出生于1473年，是16世紀波蘭的牧師和文學(xué)家。哥白尼的一生是悲慘的。15世紀90年代，也就是哥白尼20多歲 時，對“地心說”產(chǎn)生了懷疑，從而發(fā)明了“日心說”。1514年，哥白尼完成了一本名為《淺說》（又名《天體運動假說》）著作，這本書敘述了哥白尼關(guān)于天 體運動學(xué)說的基本思想。可此書在當時并無人問津，還被人做了修改。哥白尼當時不畏古羅馬者托勒密巨著的'壓迫，推翻了托勒密的“地心說”。這樣做，需要多少 勇氣呀！哥白尼勇于創(chuàng)新、勇于發(fā)現(xiàn)、勇于指出別人錯誤的精神值得我們學(xué)習。哥白尼抓緊每一分每一秒，利用做牧師休息的時間，認真研究天文，發(fā)現(xiàn)了一種簡便 的方法，以便更多的人方便發(fā)現(xiàn)行星。哥白尼的精神值得我們學(xué)習，

　　可是，他的人生讓我憤憤不平，當時教會支持“地心說”，沒人理會哥白尼的“日心說”，使他 的這一重大發(fā)現(xiàn)淹沒了，他還是一直堅信自己的發(fā)現(xiàn)是正確的，一定會得到認可的。直到好幾年后，人們才發(fā)現(xiàn)他是對的。哥白尼不顧教會壓迫，堅持真理，我們也 要學(xué)習他的這種品質(zhì)，我們不要為遇到一點點挫折就放棄、退縮，要為自己的目標，不管遇到多大風浪，一定要堅持不懈，通過努力實現(xiàn)自己的理想。

六年級小學(xué)生作文 篇2

　　突然覺得泰德爾說的很對，我想也只有泰戈爾能寫出這么有哲理的詩句┅┅的確，真正的距離并不在于路程的長短，心與心的靠近，天涯也咫尺，咫尺也天涯┅┅

　　現(xiàn)在，好像是變了一個世界，人與人的溝通少了許多，人與人的問候少了許多，然而，人與人的距離卻遠了許多。

　　人與人近在咫尺，心與心卻遠在天涯。其實有時候覺得，心與心之間無形之中就有一道門，溝通與否就像是開門和關(guān)門一樣簡單，只要輕輕一推，世界將變得多模美好！

　　人與人的距離拉開了，就變得陌生了許多，而我們只要拉近心與心的距離，就會得到一個和諧的社會。

　　拉近心與心的距離就會讓世界充滿愛，拉近人與人的距離，會多一些歡樂少一些煩惱，拉近距離溝通你、我、他……

　　雖然說是“距離產(chǎn)生美”但距離一拉開，沒也就沒了，和諧的社會需要的是溝通與愛。

　　和諧是水，互相關(guān)心是水里的游魚。

　　和諧是天空，彼此愛護是天上的云朵。

　　和諧是大地，真誠相待是地上的.綠草……

　　世界上最遠的距離，是人與人之間的距離，世界上最遠的距離，是心與心之間的距離……

　　世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天上一個卻深潛海底。

六年級小學(xué)生作文 篇3

　　晚上，明明的書包里發(fā)出了激烈的爭吵。原來它們要爭第一。

　　第一個發(fā)言的是鉛筆，他高傲的說：”書包里誰也沒有我重要，沒有我明明就沒有辦法寫字和素描�！�

　　這句話可把橡皮給說生氣了。他大聲說：”難道主人不用我擦？我才是老大“

　　這時，早就生氣的鋼筆要發(fā)言了�！蔽也攀堑谝�！要知道，現(xiàn)在主人可愛練字了，你們個個都不行�！�

　　本子可發(fā)怒了！”難不成，小主人不是在身上練得字嗎？我才是第一�！�

　　這時課本們生氣了！”我們才是第一！我們是知識的'寶庫，沒有我們，你們一定不頂用。“

　　水壺可生氣了！”要不是我把水裝，小主人渴了，就根本無心學(xué)習了！“

　　書包也生氣了！”要是我不把你們放進來，主人一定會非常麻煩�！�

　　年老的字典公公說話了�！焙⒆觽儯�你們都很重要，少了那一個，都會影響小主人正常的學(xué)習�！�

六年級小學(xué)生作文 篇4

　　每一個人都有自己最愛的人，我也不例外。在我們家中，我最愛的是我的媽媽。

　　在我們家中，母親是最辛苦的，但是我卻每次都說：“你有什么累的？上學(xué)才累呢。”還說：“哪像你還可以在家里休息，我呢，除了學(xué)習，做作業(yè)外，除雙休日外其他什么都不能做。”媽媽聽后便說：“好，是你說不累的，那么過幾天就去永德路擺一次攤，去體會一下做生意的苦吧，看看累不累�！庇谑俏液浪�的說：“好，去就去�！�

　　過了幾天，媽媽便老早的把我叫了起來，當時我還朦朦朧朧的睜開眼睛說：“不去了，太累了，明天再去�！钡�是又考慮到前幾天和媽媽的約定，便只好勉強起床了。到了永德路后，我們便開始擺攤了，一開始我還一直說：“太輕松了，這不是不累嗎？”但是隨著時間的`推移，我已累得不行了，于是只好氣喘吁吁地對媽媽說：“不干了，你累還不行嗎？”當時我就坐在位子上想：我應(yīng)該沒擺幾樣?xùn)|西呀，怎么會那么累呢，想到這我只好承認做生意是辛苦的了�？粗鴭寢屢押沽鳑驯车臉幼�，我真想對她說：“媽媽，你真棒�。　蹦闾焯爝@樣重復(fù)工作，難道不累嗎？

　　后來我還嘗試過煮雞蛋，可是由于我的不小心，蛋被我打在了地上。也正是因為我還相信自己的實力，于是我又煮了一次飯。沒想到生米還是生米。這時我才真正明白煮飯燒菜也不容易�。�

　　通過這幾次親身體驗后，我覺得媽媽真棒，又會燒菜煮飯，又會干活，又會管理家庭，還會做生意等。

六年級小學(xué)生作文 篇5

　　在我們學(xué)校舉行的秋季運動會里，就數(shù)接力賽看的人最多，因為它是一場精神與團結(jié)作先鋒的比賽，十分與眾不同。

　　今天的比賽一個個結(jié)束，有二百米決賽，五十米決賽，八百米決賽。。。。。�？粗�一些同學(xué)落敗，我心里不禁打起了鼓，接力賽我們能贏嗎？其他同學(xué)也在焦急地等待，比賽就要開始了！

　　選手們都在摩拳擦掌，做賽前最后的準備。隨著發(fā)令槍一聲令下，比賽拉開了序幕。胡喬文是我們班接力隊的第一棒選手，一開始，他就處于領(lǐng)先的位置，每一步幾乎完美，要和第二棒接棒了，這時，跑道已圍滿了人，啦啦隊叫得是臉紅脖子粗，我們興奮極了！可是順利一下子被打破了，由于第二棒接棒沒助跑，棒子很快就掉了，雖然劉屹峰馬上拾起了棒子飛速奔跑，但所有對手已經(jīng)和劉屹峰拉開了好長一段距離。接著，劉屹峰把棒子又傳給了第三棒李仁益，比賽的氣氛已是達到了沸點，我們班所有的`人都在替李仁益捏一把汗，"李仁益！快呀！一定要追上他們！"叫喊聲一聲高過一聲。棒子很快傳給了第四棒，他是我們班的主力隊員，第四棒速度明顯加快。"快呀！快呀！"在第四棒馬上就要超過第三名時，前面的隊員卻已到了終點線。

　　精神和團結(jié)的完美結(jié)合組成了我們的接力隊！雖然我們獲得了第四名，但沒有什么可嘆氣的！

六年級小學(xué)生作文 篇6

　　光陰似射，日月如梭。小學(xué)生活依依惜別。

　　六小學(xué)生活如一個玻璃瓶，里面記載了許多陳年舊事，有開心，難忘，悲哀……

　　記得有一次，學(xué)校舉行運動會，那兒人山人海，人生鼎沸，每個體育項目都擠滿了人，我是參加短跑的。跑道上一條白色的跑道線，每位選手都各自就位�！癰”的一聲，我分神了，我竟自己的努力向前沖，其他選手都不甘落后，為了自己的理想向前沖，旁邊的啦啦隊也不差，為自己心目中的'選手加油打氣。時間不一會就過去了，最終的冠軍雖然不是我但我贏得了一個道理“友誼第一，比賽第二”

　　還記得老師那誨人不倦的精神，這一些都讓我永生難忘啊，我永遠也不會忘記的……

　　當我遇到困難的時候，她會很體貼的安慰我這些都是我依依不舍的事情，六年了，我陪伴我的小伙伴們，都在我的眼前，默默離去，可在我的腦海里，卻抹也抹不去啊……

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