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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-27 09:58:14 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

(精華)六年級(jí)小學(xué)生作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(精華)六年級(jí)小學(xué)生作文8篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  望著眼前那張我笑得燦爛如花的照片,不由得讓我想起了桃花島。

  在我的印象中,桃花島是個(gè)到處是桃花的、四周環(huán)海的小島,可是我到那一看,原來(lái)桃花島沒(méi)有一朵桃花,只有幾棵假桃樹(shù),而且還是一個(gè)小城鎮(zhèn)。直到我們到了安期峰,經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的介紹,才知道桃花島不是因?yàn)檫@兒有桃花而得名的,而是因?yàn)閸u上特有的桃花石而聞名。我仔細(xì)地觀察了桃花石,原來(lái)那石頭上有像桃花一般的花紋,像刻上去的一樣,栩栩如生。那是經(jīng)過(guò)幾億年地殼的變動(dòng)才形成的。

  接著,我們游玩了安期峰。我們來(lái)到了龍?zhí)镀,還沒(méi)走近瀑布,就聽(tīng)見(jiàn)瀑布嘩嘩的響聲。我看過(guò)九峰山的瀑布,它像一條飛龍從天而降,非常壯觀;野鶴湫的瀑布小而多,是個(gè)瀑布群;而安期峰的瀑布就不同了,從側(cè)面看,仿佛是一條美麗的彩虹鋪展在我們眼前,令人炫目!

  下午,我們來(lái)到射雕影視城,哦,我知道了有許多電視劇都是在這拍的。一條短短的.接到可以拍成繁榮、熱鬧的大街,沒(méi)有盡頭;一間屋子可以拍成不同人家的住處……美麗的湖光山色使人流連忘返!

  又該回家了,游船漸漸駛出碼頭,再見(jiàn)了,小島!再見(jiàn)了,大海!

  美好的記憶總會(huì)在我們不經(jīng)意間流露,珍貴的照片總是記載我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,人生就是這樣豐富多彩!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。二十年很快就過(guò)去了,我已經(jīng)成為了科學(xué)家,由于一直工作繁忙,所以我一直沒(méi)有回到我日思夜想的故鄉(xiāng)。由于我心里一直徘徊著思鄉(xiāng)之情,所以我決定明天啟程回故鄉(xiāng)。

  我收拾行李,踩著我發(fā)明的風(fēng)火輪,一下子就飛上了天空,天空中有很多美麗的白云,每一朵都是那樣的柔軟,放眼望下去,隱隱約約看到連綿起伏的山巒,美麗極了。不一會(huì)就到了我的.故鄉(xiāng)—武漢。我來(lái)到了一座公園,眼前的一幕令我大吃一驚。原來(lái)骯臟凹凸的地板,現(xiàn)在變得潔凈平整;原來(lái)空氣污染,現(xiàn)在變得空氣清新,清新中還帶著香水的氣味。

  當(dāng)我看到一個(gè)機(jī)器人在吃垃圾,把垃圾轉(zhuǎn)換成它的力量時(shí),好奇心驅(qū)使著我,我走上前去好奇地問(wèn):“原來(lái)不是有清潔工在清掃垃圾嗎?她們?nèi)ツ牧耍吭趺船F(xiàn)在變成你們機(jī)器人來(lái)工作了?”機(jī)器人聽(tīng)了,哈哈大笑地說(shuō):“年輕人,你有所不知啊,清潔工早就退休回家休息啦。”聽(tīng)了機(jī)器人的話,我頓時(shí)恍然大悟,抬起頭來(lái)環(huán)顧四周,這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)整條街都是機(jī)器人在清潔垃圾?赐赀@些,我心里不禁默默地佩服和感嘆!

  參觀完這些,我就到大馬路上去看看有沒(méi)有什么更加翻天覆的變化。當(dāng)我來(lái)到時(shí),我驚訝地在心里發(fā)出疑問(wèn):車(chē)都去哪了?于是,我?guī)е蓡?wèn)問(wèn)了一個(gè)路人,那個(gè)路人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá),汽車(chē)都開(kāi)到上面去了!甭(tīng)到路人的回答,我好奇地仰望天空,原來(lái)現(xiàn)在的車(chē)都變成三陸空汽車(chē)了。天上的汽車(chē)有的竟然沒(méi)有輪子,在天上像飛機(jī)一樣飛,有的車(chē)竟然撞到時(shí)像一道幻影穿了過(guò)去。令人驚訝還有許多,有的車(chē)竟然像潛水艇在水里邀游。這樣做的功能我略知一二,應(yīng)該是為了環(huán)保和防止堵車(chē)吧?吹竭@些各式各樣的車(chē)和清潔工人—“機(jī)器人”,我在心里默默地為我家鄉(xiāng)迅速發(fā)展而感到自豪。

  啊!家鄉(xiāng),你巨大的變化讓我感到無(wú)比的自豪。希望再過(guò)二十年,我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加富裕,更加美麗。家鄉(xiāng),祝你明天會(huì)更好。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  周日傍晚,我和爸爸媽媽從夫子廟回家,經(jīng)過(guò)隧道時(shí),太陽(yáng)正西下落在山頭,可就是短短的幾分鐘,從隧道出來(lái),太陽(yáng)周邊的云已經(jīng)有了奇妙的變化。

  只見(jiàn)眼前的紅日正在徐徐的落下,云已是五顏六色的了,天空就像是被打翻顏料的畫(huà)布。天空先是蔚藍(lán)的`,慢慢的被晚霞染成了淡黃色,太陽(yáng)變成了一張大大的玉盤(pán),周?chē)傊蝗疬,又像是一個(gè)金光燦燦的戒指。漸漸的云變成了紅色,天空仿佛燃起了一場(chǎng)大火,又逐漸變成了紫色。還有的云就像是一塊珍貴的瑪瑙。

  夕陽(yáng)下的云不僅顏色五彩繽紛,形狀也是變化多端。有的像是一匹奔馳的駿馬,環(huán)繞著太陽(yáng)馬不停蹄的跑;有的又像是一只怒吼的雄獅,張牙舞爪;有的又是像是一只乖巧的小兔,在靜靜的啃著胡蘿卜。

  夕陽(yáng)慢慢西沉,周?chē)囊磺虚_(kāi)始模糊了,像是蒙上了一層輕紗,隱隱約約的,最后太陽(yáng)似乎努力的向我揮揮手,說(shuō)聲“再見(jiàn)”,收起了所有的光芒,無(wú)聲無(wú)息的消失了。

  夕陽(yáng)西下時(shí)的云變化無(wú)窮,瑰麗無(wú)比,如詩(shī)如畫(huà),美麗極了!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  放風(fēng)箏今天下午,老師帶我們到月牙湖公園放風(fēng)箏。一路上,我拿著我的“喜羊羊”風(fēng)箏,和同學(xué)們排著整齊的'隊(duì)伍,向目的地進(jìn)發(fā)。到了公園,老師讓我們兩個(gè)人一組。我和瞿張然一組。一開(kāi)始,我不知道風(fēng)箏線怎么扎,于是向瞿張然請(qǐng)教。他一步一步地教了我。我按照他的步驟做了一遍,成功了,心里樂(lè)滋滋的。

  我剛要像同學(xué)們那樣拉著風(fēng)箏使勁跑,就看見(jiàn)了任老師不慌不忙地把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏在天空中像蝴蝶一樣翩翩起舞,美極了!我照著老師的樣子,先迎著風(fēng)把風(fēng)箏扔向空中,再跑了幾步,然后又拽了拽繩子。。★L(fēng)箏飛起來(lái)啦!飛過(guò)了我的頭頂,穿過(guò)了樹(shù)梢,飛上了云霄。我看見(jiàn)“喜羊羊”在天空中向我微笑。在它的周?chē),有“小狗”、“福娃”、“灰太狼”等各式各樣的風(fēng)箏,五彩繽紛,數(shù)不勝數(shù)。我玩得正開(kāi)心的時(shí)候,老師讓我們把風(fēng)箏收起來(lái),要回學(xué)校了。我戀戀不舍地把“喜羊羊”收了回來(lái)。放風(fēng)箏真是太有趣了,今天真快樂(lè)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  時(shí)光匆匆逝去,轉(zhuǎn)眼間,我佩戴紅領(lǐng)巾已經(jīng)六年了,在這六年里,我度過(guò)了難忘的小學(xué)生活。

  六年前的我,六歲。在那年我第一次打開(kāi)我的啟蒙之門(mén),走進(jìn)那個(gè)充滿歡聲的校園,成為一名小學(xué)生。一年級(jí)的我在一年六班,進(jìn)到班中,班上好不熱鬧,座位上一個(gè)個(gè)陌生又稚氣的臉讓我手足無(wú)措。我是個(gè)慢熱的人,所以當(dāng)我看到班上的人群,一下子慌亂起來(lái),于是我越慌越亂,一時(shí)間竟找不到自己的座位,也不好意思問(wèn)別人,只好傻愣愣地躲在門(mén)后。正當(dāng)我慌忙之際,門(mén)外又進(jìn)來(lái)一個(gè)短發(fā)的阿姨,那是我們的班主任林兵老師。她為人和善,熱心地幫我找到了座位。

  一年級(jí)下期,我與其他同學(xué)站在主席臺(tái)上,作為當(dāng)年第一批入隊(duì)的人員。那時(shí)的場(chǎng)景我記憶猶新。我們站在主席臺(tái),臺(tái)下是不同年段的各個(gè)班,老師站在我們的旁邊,六年級(jí)的大哥哥大姐姐拿著少先隊(duì)員的象征——紅領(lǐng)巾,走到我們的面前,彎下腰為我們系上鮮紅的`紅領(lǐng)巾。接著,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,學(xué)會(huì)了隊(duì)歌,又右手握拳,拇指朝下,用童真的語(yǔ)調(diào)大聲宣誓。那一刻,臺(tái)上的人都在自豪著。

  二年級(jí),我交到了兩個(gè)最要好的朋友,一個(gè)是小博,另一個(gè)是楊敏真。我們是如何相識(shí)的,我們自己也忘記了,只記得我們?nèi)蔀楹门笥褧r(shí),就一直形影不離,每天都粘在一起,有了她們倆,本來(lái)反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始的上課生活變得不再枯燥無(wú)味。我們?nèi)齻(gè)人曾經(jīng)一起旅游過(guò),第一天一起去爬山,差點(diǎn)兒把我們累死;第二天到海邊,我們打水仗打了幾個(gè)小時(shí);第三天,我們都宅在酒店里打牌、吃零食、看電視、玩游戲,度過(guò)了愉快的假日,這也是我們之間最難忘,最寶貴的回憶。

  三年級(jí),我們遇到了最好的語(yǔ)文老師——林立芳老師。林老師有一個(gè)兒子,但卻患了天生的自閉癥,林老師為此十分痛心,她把對(duì)兒子的愛(ài)給了我們,把我們六班的學(xué)生當(dāng)作她自己的孩子。我們犯了錯(cuò),她從來(lái)不體罰;我們特別想嘗嘗什么美味,她第二天就會(huì)拿來(lái)給我們吃;我們?nèi)绻軅耍惴浅P奶,小心翼翼地照顧著;有人生病了?jiān)持上課,她絕對(duì)不同意,硬是要生病的同學(xué)回家休養(yǎng);其他老師送給她什么,她一定會(huì)與我們分享。林老師既是我們的老師,更是我們的親人。有句俗話說(shuō)得好,“不是親人,勝似親人!绷掷蠋煆娜昙(jí)一直帶我們到了五年級(jí),在六年級(jí)這年,她的兒子馬上要上一年級(jí)了,她為了更好地照顧兒子,不得不調(diào)到四附小。在聽(tīng)到她離別的消息后,不少人的眼眶都紅了。

  時(shí)間過(guò)得真快呀,不知不覺(jué)中我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校度過(guò)了六年的時(shí)光。我們從無(wú)知年少的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)小大人。六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,眨眼間,我們即將畢業(yè)升初中了,親密的朋友會(huì)分開(kāi),熟悉的老師會(huì)離開(kāi),我們將成為雛鷹,飛離我們待了六個(gè)春秋的巢穴。

  拍畢業(yè)照的那個(gè)周末,全班的人都聚集在一起,連半年不見(jiàn)的林老師也來(lái)了。她還是那樣慈愛(ài),在見(jiàn)到她的身影時(shí),全班人都向她擁去。在畢業(yè)照拍完時(shí),林老師又走了,但她走時(shí)說(shuō)的話,讓她落了淚,更是讓我們熱淚盈眶。

  當(dāng)時(shí)我只顧忍住淚水,林老師說(shuō)的話有些淡忘了,但有句話記憶猶新。她說(shuō):“同學(xué)們,天下無(wú)不散的筵席,這次的離別是為了下次更好的相聚,大家有緣,一定會(huì)再見(jiàn)的!”

  是呀,有緣必會(huì)重逢,在這六年的時(shí)光,我們都度過(guò)了難忘的小學(xué)生活!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  “你怎么還不寫(xiě)作業(yè),愣在窗邊干啥?”媽媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)像一陣驚雷突然在我耳邊炸響,我的心不由自主的一緊,眼淚霎時(shí)在眼眶里打轉(zhuǎn)。今天是星期天,媽媽因?yàn)橐影,一大早就叫醒我,把我(guī)У剿龁挝粊?lái),我正為沒(méi)睡夠而生著悶氣,倔強(qiáng)地站在窗邊就是不想寫(xiě)作業(yè)。

  窗外,春光燦爛,風(fēng)和日麗。柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的葉子,香樟樹(shù)也換上了新裝,粉色的櫻花整棵怒放著,迎春花隨風(fēng)搖擺著嬌艷的枝條。不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上一群同齡人正在歡快地踢足球。一切都是那么美好!

  這時(shí),一只小鳥(niǎo)吸引了我的目光。那是一只斑鳩,它嘴上叼著一根枯草,正在電線上一步步地挪動(dòng)著爪子。突然,它停住了,然后張開(kāi)翅膀“撲哧”一下鉆進(jìn)了面前的一棵柏樹(shù)里。沒(méi)多大功夫,只聽(tīng)見(jiàn)“倏”的一聲,它從樹(shù)的另一面飛了出去。不到十分鐘,它又回到了電線,嘴里還是銜著一根枯枝,在同樣的地方小心地移動(dòng)著腳步,再以同樣的角度、同樣的姿態(tài)鉆入樹(shù)葉叢!八欢ㄊ窃谠旄C!”我為自己的發(fā)現(xiàn)興奮不已,原來(lái)它看似微小的身材卻承載著建造家的重任。

  “哇-----”,操場(chǎng)里傳來(lái)的'一聲女生的尖叫轉(zhuǎn)移了我的視線。透過(guò)窗戶,我看到一個(gè)穿著黃色球服女孩正側(cè)臥在綠茵上,佝僂著身軀,雙手痛苦地抱著左腳。我大概明白了事情原委:這是鎮(zhèn)海區(qū)某小學(xué)的女子足球隊(duì),她們正在教練的帶領(lǐng)下全力備戰(zhàn)全市小學(xué)足球聯(lián)賽。剛剛,那個(gè)女孩在鏟球的時(shí)候,因?yàn)橛昧^(guò)度,身體一下子失去重心,崴到腳了。那歡樂(lè)的奔跑中是多么鉆心的疼呀。我心中的委屈驟然化開(kāi)了,想跑出去對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起。

  “做一塊電動(dòng)車(chē)防盜牌吧,雖然收您一百元錢(qián),但這里邊包含了工本費(fèi),還有三年的被盜險(xiǎn),萬(wàn)一您的車(chē)被盜了,這牌照有定位追蹤功能……”剛到窗邊,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽細(xì)致地給一個(gè)過(guò)路人講解著,我知道讓車(chē)主自愿上牌是她今天的任務(wù)。媽媽耐心的等著車(chē)主的應(yīng)允,騎車(chē)人卻嘮嘮叨叨不斷抱怨著離開(kāi)了。媽媽轉(zhuǎn)頭的瞬間我看見(jiàn)她眼底有一抹掩藏不住的失落。在我印象中,媽媽一直是個(gè)威風(fēng)的人,原來(lái)她的工作中也有許多的無(wú)奈。我轉(zhuǎn)身給媽媽去倒了一杯水。

  窗外,藍(lán)天仍然清朗,春風(fēng)依舊和煦。所有的生靈在天底下為生存、理想、責(zé)任奮力打拼著自己,這一切是多么的美好!我心頭的陰霾已散盡了,邁著輕快的步伐,我走進(jìn)房間,攤開(kāi)作業(yè)本,恭恭敬敬寫(xiě)上了《窗外的風(fēng)景》……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。

  那時(shí)在我很小的時(shí)候,在幼兒園不慎跌傷了,流了好多血,看到媽媽,大哭起來(lái)。原以為媽媽會(huì)安慰我,給我擦藥,可是,沒(méi)想到媽媽卻說(shuō):“這又怎么啦,一點(diǎn)小傷,怕什么,擦點(diǎn)藥就好了!蔽衣(tīng)了心里很難過(guò),心里想,媽媽肯定不喜歡我了。

  晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我一個(gè)人偷偷哭泣,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“孩子受傷了,你也不安慰一下!蔽倚南,爸爸說(shuō)得對(duì),又聽(tīng)到媽媽:“說(shuō)你知道什么,孩子需要靠自己,長(zhǎng)大了,不能依賴我們,F(xiàn)在對(duì)她溺愛(ài)是害了她啊!蔽衣(tīng)了,突然明白了,媽媽是愛(ài)我的。媽媽這樣做,是為了我好。我又再一次哭泣,不過(guò)這次哭不是委屈的,而是感謝的.。

  從這件事情里我體會(huì)到了一個(gè)道理:媽媽是為了我好才這樣做,以后,我碰到困難,都會(huì)努力去克服它,因?yàn)槲矣幸粋(gè)好媽媽支持我,關(guān)心我,鼓勵(lì)我。

  我愛(ài)我偉大的媽媽。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  我叫解欽,每當(dāng)人們聽(tīng)到我的名字時(shí)都以為我是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小小子,其實(shí)我是個(gè)活潑,有個(gè)性的小女生。

  我長(zhǎng)得還算漂亮,彎彎的柳葉眉,一雙不大不小的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃似的小嘴,都是些不起眼的,但擺放在一起,卻構(gòu)成了一張秀美的臉,最有趣的就是那兩條細(xì)長(zhǎng)小辮子,走路時(shí),它也有節(jié)奏的擺動(dòng)著。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽,還有人說(shuō)我比媽媽還漂亮,但在我的心目中,媽媽是世界上最美的。

  我的愛(ài)好有國(guó)畫(huà)、跳舞、游泳……但我最喜歡琵琶,每天放晚學(xué)后,我就會(huì)把心愛(ài)的琵琶拿出來(lái)一,練一練。其實(shí)琵琶很枯燥,有許多說(shuō)不出的辛酸苦辣。就拿練"挑"來(lái)說(shuō)吧,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,而我卻不知了多少次,失敗了多少次,流了多少眼淚,性格堅(jiān)強(qiáng)的.我并沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)媽媽的耐心指導(dǎo)和我堅(jiān)持不懈的努力,我終于學(xué)會(huì)了。還順利地通過(guò)了琵琶七級(jí)的考試。

  這就是我,一個(gè)不服輸?shù)奈摇鈿J。

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