六年級小學生作文3篇(優(yōu)秀)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級小學生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級小學生作文 篇1

　　有一天，我們班上進行了一次小測驗，我只得了九十分，這可是我考得最差的分數(shù)了。我心里很不高興，一陣心酸，眼淚不由自主地流了下來。走在回家的路上，雖說晴朗的天空萬里無云，可我的心情卻剛剛相反，十分陰籟。我拖著沉重的腳步回到家中。媽媽看見我回去了，滿面笑容地問我：“怎么樣？考得還好吧？”我不敢抬頭看媽媽的`眼睛，低下了頭，低聲說：“我考得不好，才、才九十分�！蔽夜钠鹩職庹f話，懷著忐忑不安的心情等待著一陣狂風暴雨的來臨�？墒俏业攘嗽S久，媽媽都沒有那樣做。我抬頭看著媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽轉(zhuǎn)過頭去，輕輕搖了搖頭，又轉(zhuǎn)過頭來看著我，輕聲對我說：“今天，媽媽不會打你，只是要讓你記著，這是第一次，也是最后一次，希望你能明白媽媽的話�！蔽彝�著媽媽，看見了媽媽頭上的一根白發(fā)。我默默而堅定地點了點頭�！斑@是第一次，也是最后一次。”這句話一直鼓勵著我。這句話使我懂得了要努力學習，不要再讓媽媽傷心了。我知道，無論媽媽怎么對我，都是媽媽愛我的表現(xiàn)。正是因為媽媽對我的愛，我要用加倍的努力來回報媽媽，我后來的成績從來沒讓媽媽失望過。令我難忘的一句話，那就是——“這是第一次，也是最后一次�！�

六年級小學生作文 篇2

　　家鄉(xiāng)的中秋，很多風俗和外地一樣。吃月餅、賞月。可是卻充滿了趣味，也充滿了歡樂。

　　我的家鄉(xiāng)是一個依山傍水的地方，家鄉(xiāng)的每個人更是淳樸善良。每到中秋節(jié)前夕，街上幾乎每家店都在買月餅。圩天的時候，更是熱鬧非凡。整個市場就像一鍋沸騰的水，這邊“媽媽，我要吃水果 味的月餅！”那邊“香香甜甜的月餅，快來買啊！”小販的吆喝聲蓋過了孩子們的叫囔聲、顧客的還價聲。

　　孩子們選月餅是很仔細的！首先看外包裝，一定挑好看的，因為覺得外表好看，味道一定好，也許事實并非如此；其次，挑形狀好看、字樣清晰的，那些形狀不好看，字樣被擠壞的月餅只能靠邊站 了。

　　買回家以后，看著香香甜甜酥軟的月餅，真想咬上一大口。可是不能！到了中秋節(jié)那天，早晨七點多，各家點蠟燭，放鞭炮，再供上月餅。老家人信佛，任何東西都要先讓菩薩和灶神先吃，就連每 天早上的飯，都要放一碗咋灶上，叫做“菩薩飯�！�

　　好不容易熬到了中午，終于可以吃月餅了！可是看著手中的月餅，又舍不得吃。一般老家人喜歡買一塊大的月餅，午飯和晚飯過后，再切著吃。

　　在我的記憶中，外婆每年中秋節(jié)都是買兩三塊大月餅，午飯過后，切開再端上桌。為了吃月餅，我總是飯吃少少的'，就連最愛的粉皮和粉干也是如此。端上桌的月餅，切成了大大小小的方塊。而不 懂事的我，總要左右端詳，仔細對比，把最大、最好看的那塊挑走。而外公外婆則笑而不語。

　　晚飯過后是孩子們最快樂的時候了。大家圍桌而坐，賞著周圍的月亮，一邊嚼著酥軟的月餅，一邊玩各種游戲。猜謎語、品詩文、捉迷藏是我們最喜歡的活動。還有講故事、老鷹抓小雞……陣陣歡 笑聲此起彼伏，連天上閃爍的星星也注視著我們。星星、燈光、月亮、樓房、青山、果樹……這一切，匯合成一支無聲的小夜曲……

　　如今，我已有三年沒在老家過中秋節(jié)了。真的好想在家鄉(xiāng)和伙伴們一起過中秋，一起在月亮下吟誦：“床前明月光，疑是地上霜……”

六年級小學生作文 篇3

　　有人說，老師是辛勤的園丁，日夜照顧著我們這些祖國的花朵；還有人說老師是一棵大樹，讓我們在樹蔭下品嘗知識的大餐。要我說，老師猶如一位慈祥的母親用知識的乳汁養(yǎng)育著我們，看著我們長大成人。

　　我的老師今年五十歲，個子不高不矮，有一雙明媚的`大眼睛，下面則“住”著一個鼻子和一張圓嘟嘟、粉撲撲的臉蛋。整個人看起去沒超過四十歲。他有一雙會說話的眼睛，里面充滿了批評，充滿了嚴厲，但更多的是鼓勵和贊許。

　　有一次，老師要我們朗讀課文。我乘著這“大好時機”和旁邊的同學天高地闊的聊了起來。這時，老師的目光無意間掃到了我，那雙眼中滿是批評。我慌了，眼神躲躲閃閃，可是老師還是對我緊追不放。我這剛出生的“小羊羔”怎么能斗得過這位“獵人”呢？我只好認真地讀起了書來。過了一會兒，這位“獵人”終于走向了別的“牧場”。

　　還有一次，我上課時干了小動作。那雙眼睛里頓時充滿了嚴厲。便叫我站起來回答問題，我站起來后，不知所措，一時無語。這時，那雙眼睛又充滿了一絲鼓勵，我在腦中飛快的尋找答案。不一會兒，就得出了結(jié)論，我斬釘戳鐵的說：“答案是……”之后那雙眼睛又充滿了贊許。

　　是老師，讓我在知識的道路上前進；是老師，讓我在浩瀚的知識海洋中教我航行。在此，我想對老師說：“您辛苦了，謝謝您！”

【六年級小學生作文】相關(guān)文章：

六年級小學生作文12-31

六年級的小學生作文11-14

（精選）六年級小學生作文10-31

六年級小學生作文（經(jīng)典）08-01

六年級小學生作文【經(jīng)典】07-20

六年級小學生作文(精選)10-05

六年級小學生作文【精選】10-09

六年級小學生作文[精選]08-29

(經(jīng)典)六年級小學生作文08-21

[精選]六年級小學生作文09-06