實用的六年級小學生作文實用5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級小學生作文 篇1

　　光陰似箭，歲月如俊，轉(zhuǎn)眼間，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀。如今，我們的同窗生活只有一個多月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

　　記得有一次，我們學校組織秋游去江心西園，雖然江心西園我們已經(jīng)去過了，但我們還是滿懷著激動的心情來到這里，我們走進之后，里面的事物讓我大開眼界，映入眼簾的是“激流勇進”這個娛樂項目，我們懷著好奇坐在小圓船上，“出發(fā)啦！”我們順流而下，第一個大浪來了！王冠力拿出雨傘來，擋住了大浪，我們正在暗自叫喜的時候，水“啪”一聲炸了進來，我們的屁股全濕透了，我們也不再慶幸，時時刻刻小心大浪，浪越來越大，我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪，小船經(jīng)過一個小山谷，我們在暫時休息時，突然又是一股大浪，把我們嚇得心驚肉跳，“�。　焙皿@險啊，我們雙腳無力的“爬”爬上岸，有氣無力的`坐在一邊，同學們看著我狼狽的樣子，不禁發(fā)笑，我也只好冷冷的在一邊笑，但這不是傻笑，也不是苦笑，而是甜蜜的、快樂的。

　　這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有一個多個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

六年級小學生作文 篇2

　　今天，我看了一幅叫做《假文盲》的漫畫后，陷入了沉思......

　　漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個寒風刺骨的早晨，在公交車站的候車處，立著一塊大牌子，上面寫了幾個大字：“母子上車處”，可是在牌子后面，卻有四個身強力壯的大男人站在那兒，他們一個個都若無其事的樣子在那兒等車，卻把本應(yīng)享受著權(quán)力的抱著嬰兒的年輕的母親擠在了一旁，這幾個人一看就知道是有文化的人，第一個人胖胖的，一臉福相，穿著一件皮大衣，一看就知道是一個大老板，第二個人個子高高的'，是一個穿著軍裝的軍人，第三個穿著一雙油亮的高檔皮鞋和時髦的羽絨服，第四個帶著口罩，應(yīng)該是個醫(yī)生，可是，他們?yōu)榱素潏D方便，不想在其他很擠的地方上車，于是便占了她的位，把抱住孩子的她擠了出去......

　　這幅漫畫是為了諷刺一些現(xiàn)實生活中的“文盲 ”，“文盲”這二字對于我們來說十分陌生，在我的印象中，只有比較貧窮的那些地方才會有，但是，在我們的生活中卻有不少的“文盲”，他們其實并不是真正的文盲，而是那些生活中的因為懶，為了貪圖方便，對我們文明中華的傳統(tǒng)美德視而不見而做出的一些自私自利的行為，這就是假文盲， 在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這里我所指的“文盲”不僅有“文化”的“文”的意思，還有“文明”的“文”。

　　在現(xiàn)實生活中我也看見過一些“文盲”：一次，爸爸、媽媽和我一家三口人來到大洋時代電影院看電影，在等待的時間里，我們都先去上廁所，到了廁所，我看見旁邊有兩個廁所，第一個是女廁，第二個是殘疾人用廁所，而男廁所卻要再上一層樓，但是有一些人為了方便，直接進殘疾人用廁所，使得一些殘疾人沒位子進去上，這不僅給殘疾人添了麻煩，還剝奪了他們本應(yīng)享受的權(quán)利......

　　我建議大家都不要做這種假文盲，我們要做一個真正文明、有文化、有素質(zhì)的人！

六年級小學生作文 篇3

　　“每逢佳節(jié)倍思親”看到這句古詩句，我們每個人都會思念遠方的親人來，今天是九月十九日，也是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，農(nóng)歷八月十五“中秋節(jié)”。

　　晚上，我和媽媽·姐姐全家一起和老爺們過了一個豐盛熱鬧的“中秋節(jié)”。品嘗著香甜的月餅，全家人聚在一起有說有笑，暢談著每年中秋的感悟，而我對爸爸的思念也越來越深，催著媽媽回家，我想給出差的爸爸打電話。

　　回家的路上，我看見一輪皎潔·明亮的月亮也早早的半掛在了半空，銀色的白光灑向大地，喧鬧的油田城也顯得安靜多了，柔和的月亮撒在街邊的樹木上，高矮不齊的房屋上，熙熙嚷嚷的'行人身上，讓他們變得神秘起來。我仰望月亮，感到今天的月亮特別明亮和安詳，我愛這個千變?nèi)f化的月亮，是你把我們遠在千里的親人都呼喚回來團聚，是你用溫柔的月光陪伴我們每個日夜，讓我們勞累一天的心情得到安慰，我發(fā)現(xiàn)今天的月色特別柔美，我愛你的溫柔·安詳和獨特的美，我想我將來一定會到你那里去做客拜訪你——月亮。

六年級小學生作文 篇4

　　小學生活有苦有甜， 時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學的生活是多么令人眷戀啊，如今我們就要各奔東西了。

　　我們即將畢業(yè)了，在這六年里，我們就像一誅誅幼苗，受老師的灌溉，一天天茁壯成長。 過不久，似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在校園每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

　　在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了知心朋友，懂得了許多道理，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許許多多美好的回憶和難忘的往事，得到了今后為人處事的指南針。

　　我們就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都會從我們的歌聲中消失。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還環(huán)繞在我的耳邊，讓我們在看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后的'相處的日子。

　　天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教誨，作個有所作為的人。

　　歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

　　歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

　　我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛。

六年級小學生作文 篇5

　　我在砂子塘天華寄宿制學校上學，它使我的知識變得淵博，現(xiàn)在，我就為你講講我的校園吧！來到我們學校，首先看到的是銀灰色用不銹鋼制成的大門，每當校車來到的時候，自動門就緩緩打開，迎接我們的到來。

　　走進校園，映入眼簾的就是那莊嚴肅穆的教學樓，教學樓上，寫著八個大字，“文明健康，勤奮博學”。這句話鼓舞著我前進，使我奮發(fā)向上。教學樓左邊是我們鍛煉身體的去處，走上臺階，看到的是那四個綠色的籃球場，四個籃球場的籃球架高低各不相同，每天，都會看到同學們在這里打籃球，熱鬧極了！籃球場前面是塑膠跑道，一共長兩百米，清晨，在老師的帶領(lǐng)下，我們都會跑上2、3個圈，這個跑道也是我們舉行接力賽再好不過的場地啦！最受我歡迎的是橄欖形的足球場，場上長滿了綠油油的小草。

　　只要不是雨天，都可以在足球場上看到同學們奔馳的身影，即使?jié)M頭大汗，筋疲力盡，也毫不在乎，繼續(xù)在場上奔跑著，尋找著破門良機。噢，對了，我們的教室在教學樓的四樓，教室里整齊的擺放著一行行、一列列桌椅，教室前方是一張淺灰色的講臺和一張黑色的黑板，每天老師就在這里把知識一點點傳授給我們。也就是在這里，讓我的`學問成倍增長。我下課經(jīng)常去的地方就是小小動物園，那里飼養(yǎng)著許許多多天真、活潑、可愛的小動物，有鴿子、孔雀、狗……不管是下課、晨練還是課外活動，這里都會聚集著一群喜歡動物的孩子們。

　　我就說到這里，我們學校還有許多吸引人的地方，你們喜歡我的學校嗎？

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