六年級小學(xué)生作文(實(shí)用10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學(xué)生作文 篇1
除夕之前，奶奶和二嬸嬸為了大家五臟廟，因而準(zhǔn)備烹煮一大桌色香味俱全精美美食。但是由于精美美食要洗、切和煮，所以后來我和媽媽就去幫忙。
哇！一盤盤美食上桌了，香味讓人垂涎三尺�！遍_動！”奶奶一聲令下，大家迫不及待把香噴噴食物塞到口里。吃完圍爐飯后重頭戲就是發(fā)紅包啦！發(fā)完紅包后，大家邊看著電視，邊喝著飲料，過了一個(gè)快樂除夕夜。
初一早上，我們起了個(gè)大早，因?yàn)榘职忠獛覀內(nèi)ァ被ㄩ_了餐廳”以及夜市玩。到了”花開了餐廳”，大家都外面看歌手唱歌，我卻跑去后面可愛動物區(qū)；里面有高傲孔雀，還有”可怕”麝香豬呢！調(diào)皮我跑去拔草喂麝香豬，喂到一半時(shí)，突然，”吼！”一聲，宛如寧靜天空突然發(fā)出一陣響雷，我趕緊跑走，回到爸媽身邊。接下來，就是去夜市吃東西啦！吃完“阿灶伯”羊肉湯后，我們就邊塞車邊開車回家。
六年級小學(xué)生作文 篇2
成長，猶如在沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會留下一個(gè)腳印。成長的歲月里有煩惱，也有快樂；成長的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。
每一個(gè)成長的腳印，我都記憶猶新。
一周歲啦！
天真幼小的我整日推著學(xué)步車，四處走動。還有好多玩具！真有趣。對于那時(shí)那個(gè)無知的我，一切都感到新鮮，這兒摸摸，那兒瞧瞧，尤其是把一顆生豌豆放進(jìn)嘴里……
三周歲啦！
我開始識字、交朋友。幼稚園于是便成了我生活中的樂園。我開始背詩、唱歌、跳舞。
在那里，我懂得了什么是收獲的幸福，特別是繪畫得了優(yōu)秀獎(jiǎng)……
六周歲啦！
我成為了小學(xué)生，學(xué)習(xí)這項(xiàng)任務(wù)走進(jìn)了我的生活，對于小學(xué)，可不是一個(gè)平凡的日子。我學(xué)會了自立，著重于每天獨(dú)立完成作業(yè)、幫助大人干活、學(xué)會了騎自行車……
十二周啦！
也就是初中生活，初中的生活讓我變成了一個(gè)小大人。學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然很重，每天幾乎都在學(xué)習(xí)中，對于家庭的事，我一無所知。于是，這成了自我安排作息時(shí)間的好機(jī)會。由于我的思想獨(dú)立，我在情感上也漸漸敏感起來，我學(xué)會了孝敬父母、關(guān)心老師和同學(xué)，連自我認(rèn)識都豐富起來。也許，我真的`長大了，體現(xiàn)在追求理想的心理上……
最后了，到今天，到此時(shí)，我回憶著往事，看著我走過的足跡，心里不知怎的，有點(diǎn)兒激動，有點(diǎn)兒高興。但逝去的歷史不會再重演了，那么就——展望未來，把每一個(gè)腳印走得扎扎實(shí)實(shí)吧！
我還在一步一步向前走，未來也許會有更多的體驗(yàn)等著我。足跡漸漸多了，暮然再回首，歷史會很親切，很親切……
六年級小學(xué)生作文 篇3
匆匆六載，花開花落，我的小學(xué)生活漸入尾聲。一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水并存，陪伴著我的是我的老師和同學(xué)們。這六年，我經(jīng)歷了許多事，也成長了不少。
我難忘我的老師。一年級踏入校園，第一個(gè)認(rèn)識的是亦師亦友的鄭老師。鄭老師像一個(gè)大姐姐，她很了解我們的心思，雖然只教了我們四年，但我們現(xiàn)在關(guān)系還是很好。教數(shù)學(xué)的翁老師善解人意，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)，她總是會批評我們，跟我們講道理，告訴我們不要再犯。元老級別的袁老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)真的很豐富。她的銳眼能洞察一切，最厲害的是她剛寫完板書，轉(zhuǎn)過身來，就能發(fā)現(xiàn)有人在開小差或者吃東西，說道：“XXX，嘴里是不是含著東西�。俊被蛘呤恰癤XX，不要開小差呀！”我覺得袁老師莫不是有什么特異功能？這都能發(fā)現(xiàn)？在嚴(yán)厲的同時(shí)，袁老師也是個(gè)很隨和老師。每當(dāng)學(xué)校有什么活動，她便會和我們打成一片，這邊和我們開玩笑，那邊又和我們自拍去了。盡職盡責(zé)的是歐老師，陪伴了我們六年。她的課堂總是充滿樂趣與歡笑。她不僅教了我們很多課內(nèi)的知識，還教會了我們許多生活上的'常識、做人的道理。為了讓我們的作文有展示的平臺，她還利用休息的時(shí)間創(chuàng)建了一個(gè)“青荷初露”公眾號，把我們的優(yōu)秀作品發(fā)表在上面。遇見她們是我的幸運(yùn)，我感恩我的老師。
我難忘我的同窗。和我“臭味相投”子涵，我們從吵鬧變成了知己。她的寫作水平特別高，她的每一篇文章就像我們的范文，值得我們學(xué)習(xí)、模仿。我們經(jīng)常談心、傾吐生活的煩惱，如同姐妹。學(xué)霸級的夢晗，我們不僅一起探討學(xué)習(xí)，還一起捉弄男生，所以每當(dāng)我倆一起，笑聲總不間斷，從爽朗的笑聲中，猜猜我們又干了什么“壞事”了？我倆最志同道合之處莫過于吃了。每次相約，商場里的小食店幾乎都被我們嘗了個(gè)遍，不愧為“吃貨”。我們班的經(jīng)典人物——“金大大”。她不僅分量大，而且聲音也大。但是她才華出眾，為人風(fēng)趣幽默、爽朗大方。她很珍惜友誼，用心地了解班上的每一個(gè)同學(xué)，課間經(jīng)常把我們逗得開懷大笑。接著是我數(shù)學(xué)路上的“老對手”——唐銘陽。他一直好像是我的“冤家”，好像什么事都在和我唱反調(diào)，真的是不打不相識。他很優(yōu)秀、驕傲、自負(fù)，有一點(diǎn)和我很像，那就是自戀，但是他很坦率。有一次，他竟發(fā)信息向我道歉，我簡直不敢相信，頓時(shí)對他的胸懷刮目相看。
六年來，我們五班這群“熊孩子”一起瘋，一起鬧，一起經(jīng)歷，一起成長，創(chuàng)造了不少精彩瞬間與感動的故事。認(rèn)識你們又是我的另一大幸運(yùn)，我感謝我的同學(xué)。
我難忘我的校園生活。記得第一次軍訓(xùn)，大家一進(jìn)宿舍就開始大掃除，還約定晚上悄悄開燈講鬼故事、開零食派對。那個(gè)晚上，還有同學(xué)三點(diǎn)多做噩夢，尖叫了起來，把大家都嚇醒了，原來是這個(gè)同學(xué)說了夢話。但這么一來，我們又興奮起來了，睡不著了，于是干脆起床，洗臉?biāo)⒀�，吃東西去。
還有第一次難忘的田徑運(yùn)動會，大家在接力賽“觀戰(zhàn)”的過程中，剛開始只為自己班吶喊助威，喊別的班“漏油”！后來，在老師的教育下，我們不再小氣，也學(xué)會為別的班加油�！皣煜轮v話”、“每日英語”、“年級活動”……這一點(diǎn)一滴都記錄著我們成長的美好。
緣分，讓我們聚集在一起。在這里，有我的良師，有我的益友，有我的童真，處處都留下了我成長的足跡。謝謝你們，出現(xiàn)在我美好的年華里。我多么希望時(shí)間能夠倒流，可它卻如流水般從我的指尖逝去。讓我們懷著赤子之心，帶著多彩絢爛的夢想，揚(yáng)帆起航，展翅高飛！
我難忘我的小學(xué)生活，這段時(shí)光，將會成為我最美好的回憶，伴我繼續(xù)前行。
六年級小學(xué)生作文 篇4
感謝六年來陪伴我走過的所有人�！}記
六年來，我從一個(gè)青澀的嫩芽變成鮮艷的蓓蕾，從一個(gè)懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當(dāng)時(shí)光靜止在這一刻，我再次回頭看我們走過的.路，突然覺得這一路豐富多彩。這一路，有艱辛，有后悔，有煩惱，有愧疚；但也有快樂，有幸福，有成就，有責(zé)任。這一路，走過來，哭泣也罷，歡笑也罷，都是我溫馨的記憶。
這一路，千言萬語說不盡，匯成一個(gè)詞：感謝。
感謝老師，在我遇到坎坷時(shí)拍拍我的肩安慰我，在我遇到挫折時(shí)走過來諄諄善誘，在我遇到困難時(shí)施以援手，在我遇到打擊時(shí)送我一句鼓勵(lì)的話。在課堂上教誨我們知識，在課間里教會我們真理！老師是一盞明燈，引導(dǎo)我前進(jìn)，不僅追隨老師淵博的知識，也崇拜老師良好的品德。
感謝同學(xué)�。�！和我一起度過六年，使我有了溫暖的回憶。上課，我們一起認(rèn)真聽講，當(dāng)你嘴中說出一個(gè)問號，立刻會有同學(xué)為你認(rèn)真講解。下課，我們一起聊天、做游戲，時(shí)不時(shí)傳出一陣陣歡樂地笑語，或是默契地點(diǎn)點(diǎn)頭、對對視。六年了，同學(xué)們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過的時(shí)光，總是顯得那么短暫。
分開了，不管大家身在何方，都要記得我們一起走過的路，是那么溫馨美好。高新二小，永遠(yuǎn)有六七，等你回家！
六年級小學(xué)生作文 篇5
我有一個(gè)愛我的爺爺， 我從小到大，他都無微不至地照顧我，關(guān)心我。每天中午放學(xué)回家，爺爺都會早早地就把飯菜準(zhǔn)備好，怕我上了一天學(xué)，餓壞了。并且爺爺知道我每次吃完飯都喜歡看報(bào)紙里的副刊， 那一版里有”找不同“和一些小笑話、小故事。所以爺爺在我回來之前就幫我找出來了，放在報(bào)紙里的最上面的一層，一掀開就看得見。
我小的時(shí)候，爺爺經(jīng)常騎著一個(gè)28的大車子，帶著我到農(nóng)科院里面的石太公園玩。過了幾年，我大點(diǎn)了，爺爺換成了一個(gè)小一點(diǎn)的26的'車子，方便買菜�，F(xiàn)在，爺爺又換了一個(gè)20的小車子，我都能騎了。爸爸說，這是因?yàn)闋敔斃狭�，腿腳不利索了，小車子更安全方便。
爺爺現(xiàn)在的記性也不好了，經(jīng)常是給我買的好吃的，剛才還記著，出了門就忘了讓我拿。
所以爺爺就會在放學(xué)的時(shí)候，跑到學(xué)校門口，等我出來了親自交到我手里，爸爸經(jīng)常說他，路上太亂，太危險(xiǎn)，沒什么事就不要來了，回頭我們可以過去拿。當(dāng)時(shí)爺爺會很聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭，但過后還是照樣會往學(xué)校跑。
爺爺年紀(jì)越來越大，記性也越來越差，但對我的愛卻一點(diǎn)沒有減少。 我愛我的爺爺，感謝他為我付出的一切，我會回報(bào)給他更多的溫暖和關(guān)愛。
六年級小學(xué)生作文 篇6
有人認(rèn)為友情最珍貴，有人認(rèn)為親情最珍貴，而我卻認(rèn)為：誠信最珍貴！
去年夏天，我和媽媽在新房子里進(jìn)行大掃除，為搬家做好準(zhǔn)備。天氣炎熱，我們都累得氣喘吁吁，忙了半天，整理出一大堆紙箱和舊報(bào)紙來。我和媽媽望著這“豐碩的成果”不由得犯了愁：怎么處理呢？就在這時(shí)，一個(gè)收廢品的很合適宜的在樓下吆喝開了“收報(bào)紙，酒瓶子嘍……”媽媽急忙將他喊了上來。
在他稱廢品的時(shí)候，我仔細(xì)打量著他：這是一個(gè)中年叔叔，瘦小的身軀，穿著有些臟的褐色上衣，灰色褲子，在我看來，一對賊眉鼠眼，怎么看怎么不像好人。我一邊冷冷地打量他，一邊說：“給我們稱準(zhǔn)了啊，不能騙人！”他憨厚地笑了笑，“你放心好了�！狈Q好了重量，將錢數(shù)了數(shù)遞給了媽媽，就拎起麻袋走了。
我們兩個(gè)又收拾了一會兒，終于全部搞定，此時(shí)此刻，我們真是“揮汗如雨”呀！不過看著整潔明亮的房間，想象著馬上就可以搬入新家，“累”這個(gè)字也都跑到九霄云外去了……
忙活了一天，我和媽媽終于有時(shí)間舒舒服服地躺在沙發(fā)上邊看電視邊吃著冰激凌，卻聽到一陣敲門聲把我從精彩的電視節(jié)目中拉了回來。
“誰呀？”我邊不滿地說著，邊打開了門。門外站著一個(gè)陌生人，我在腦子里飛快地過著電影，咦，這不是上午來收廢品的叔叔嗎？
“你有什么事？”我警惕地后退了一步。
“哦，剛才我整理報(bào)紙時(shí)在一本舊雜志里發(fā)現(xiàn)了50元錢，就給你們送了過來�！闭f著就把50元錢遞給了我，并關(guān)照我一定要交給家里的大人。說完就走了。
我拿著錢，呆了一會兒，等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我竟來不及對他說一句感謝的'話！
望著他遠(yuǎn)去的背影，我感到很慚愧。
他以實(shí)際行動教會了我：誠信最珍貴！也讓我明白了一個(gè)道理：任何時(shí)候都不能以貌取人，雖然他長得不美，甚至還有些丑，但是他的心靈卻是閃光的，心靈美才是真的美，不是嗎？
六年級小學(xué)生作文 篇7
我從小到大的吃喝拉撒都是父母一手操辦的，十分辛苦。而今天，我也要來當(dāng)一回“父母”，各種家務(wù)事都由我來辦，可當(dāng)家當(dāng)然沒有我想象中的那么容易。
這個(gè)問題可不是一般的問題，輕而易舉就能解決的`。
這天，家里沒有飯呢，我又剛好生病起晚了，一起來父母就不在家里，這一般當(dāng)家都有父母在旁邊指導(dǎo)，可這次一個(gè)人也沒在家可怎么辦啊，我心里急得慌，我冷靜了一下急忙走到冰箱前，打開冰箱門，臉上的表情竟然不是驚訝而是早就有預(yù)料了，心想：“也是，沒有買菜怎么會有菜？此時(shí)我的救星從樓上緩緩下來，我刻不容緩地向她奔去，與她說明了我沒有做飯的原因，這個(gè)人正是我的姐姐。她走到廚房里看了看很責(zé)任地告訴我說：”你第一次一個(gè)人當(dāng)家，我就在旁邊看你，你親手做吧！“我點(diǎn)點(diǎn)頭開始了工作。
我把家里的冷飯煮熟后用家里僅省的兩根火腿腸和兩個(gè)鴨蛋拿了出來，首先把鴨蛋放在鍋里炒而后剁碎，接著把火腿腸一一切好，等飯煮后再放進(jìn)去和火腿腸鴨蛋一起炒，這個(gè)問題來了，我不會開火，我向我姐求助，便她卻拒絕了，我盯著按扭，不停地嘗試后終于成功了，我有模有樣地炒著，一會兒放鹽一會兒放味精，就像個(gè)小廚師一般。不過一會兒家人們都到齊了，我搬上一碗碗的飯，它就是——蛋炒飯。
這頓飯我吃得格外香。那是因?yàn)檫@是我親手做的。
六年級小學(xué)生作文 篇8
五一節(jié)，我和我的媽媽，婆婆一起到鄉(xiāng)下——也是我的老家，去植樹。
一路上，我們一邊快樂地唱著歌，一邊欣賞著道路兩旁美麗的'景色：一排排郁郁蔥蔥的大樹，草地上是五彩繽紛的野花，它們把大地染得像彩虹一樣。到了鄉(xiāng)下，呈現(xiàn)在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真像一個(gè)人快樂的小精靈��！
我飛快地從鄉(xiāng)間小路跑到老家，啊，老家還是那么親切，像老朋友一樣，這里環(huán)境清幽，十分舒服。
“開始植樹了！”婆婆喊著。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地，開始鑿大坑，而我的媽媽，婆婆先把桑樹的老葉子摘掉，然后和我一起鑿樹坑。婆婆說：“因?yàn)樯渥约旱臓I養(yǎng)都不夠，哪有營養(yǎng)供應(yīng)葉子長大呀！”挖好了樹坑，我正準(zhǔn)備把樹放進(jìn)去時(shí)，婆婆說：“等一下，樹有營養(yǎng)才能長大呀！你先去弄些牛糞來。”“牛糞，不會吧！唉，為了桑樹的成長，只好去弄了。”于是，我拖著鐵鍬，到路上去找牛糞。看，那兒就有，我跑過去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著鐵鍬向老家走去。
我把桑樹放進(jìn)樹坑里，倒進(jìn)牛糞，然后填上土。耶，種好了！
望著自己種好的桑樹，心里甭提有多高興了。
六年級小學(xué)生作文 篇9
莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
猶太人在孩子剛出生的時(shí)候，就把書涂上蜂蜜，讓孩子舔，好讓孩子從小就覺得書是甜的，我就是這樣一個(gè)把書當(dāng)做甜品的孩子。
媽媽說：小時(shí)候我最喜歡的玩具就是書。剛會坐的時(shí)候，自己翻著花花綠綠的小書，就非常投入。再大一點(diǎn)，還不太會說話，媽媽說出書中的前半句，我就能接上后半句。媽媽說：春天——，我就說：來了。媽媽說：池塘里的水——，我就說：暖和了�，F(xiàn)在這都成了我和爸媽最美好的回憶。
小時(shí)候聽爸爸媽媽讀書是我最喜歡的“游戲”。一看到書就吵著讓讀，有時(shí)爸媽剛進(jìn)臥室，看我坐在床上拿著書，嚇得趕緊撤，要不又得一遍又一遍重復(fù)那個(gè)“昨天的故事”，現(xiàn)在想想，我真是個(gè)天生的“小書蟲”。
讀書讓我認(rèn)識了許多字，然后可以讀更多的書。上學(xué)前班時(shí)，我是班級里識字最多的，經(jīng)常給小朋友讀書�，F(xiàn)在隨著年級的增高，我讀過的`書也越來越多，收獲也不同。我最近正在看《世界名人故事》，歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”，名人故事激勵(lì)著我，一定要做個(gè)有用的人，積極向上的人。
書伴我漸漸成長，是我不可缺少的朋友。像高爾基說的，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽医�(jīng)常拿起一本書，就忘我的細(xì)細(xì)品味，那時(shí)的我就會忘了一切，忘了正在寫的作業(yè)，聽不見媽媽的呼喚。
想象一下：將來我老了，一定是坐在椅子上，戴著老花鏡，手里拿著一本書，在給我孩子的孩子讀書……
書，與我知識，給我快樂，伴我成長，她將是我一生的閨蜜。
六年級小學(xué)生作文 篇10
隨著科技的進(jìn)步，人們生活水平的提高，看電視再不像以前那樣奢侈，看電視成為人們很平常娛樂活動，而且我們能在電視里學(xué)到很多的東西，這不，我與我的家人看著電視就討論起來了。
這天，爸爸與奶奶在沙發(fā)上看電視，我和媽媽在一旁玩電腦。爸爸看著一部最近非�；鸬目谷针娨晞 队啦荒绲姆枴贰＿@部電視劇我爸爸很喜歡看，翻來覆去看了好幾遍。這部電視劇人物形象刻畫地十分生動，主角就是外號李大本事的`抗日英雄，帶著他的幾個(gè)兄弟，創(chuàng)建了九縱獨(dú)立團(tuán)，為了一個(gè)番號，奮戰(zhàn)到死，最后沒有一個(gè)幸存。他們把花名冊交給一個(gè)叫小三子的小孩，想讓他們留個(gè)后，所以騙他說是重要情報(bào)，讓他跑到司令部。最后，小三子活了下來�？吹竭@時(shí)，我爸爸的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，最后終于控制不住。流淌下來了。
媽媽也感慨萬分，現(xiàn)在的人，根本沒有幾個(gè)愛國的，更別說去回憶以前那些烈士，更有甚者，想把廣州的烈士陵園拆了蓋房子！真是喪盡天良，沒有那些英雄的付出，我們怎么能過上今天的幸福生活，說不定我們的祖先早就當(dāng)了戰(zhàn)俘，更別說有我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應(yīng)該在清明節(jié)去祭拜烈士，而不是拆了他們的墓，睡在那上面，你能安穩(wěn)嗎？敢問那些人，你的祖先沒有經(jīng)過抗日戰(zhàn)爭嗎？如果聽到你這句話，不知道在天之靈會不會安息呢？
我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，居安思危，時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記那些烈士為我們做出的貢獻(xiàn)。
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