六年級小學(xué)生作文(實用9篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級小學(xué)生作文 篇1
學(xué)長學(xué)姐們的高考成績出來的當天，我們在上歷史課。
一切諸如常。仍是那個浮躁的班級樣子，只是這節(jié)課老師提早來到了教室。有女生夸張地和男生打鬧，尖叫聲與罵街的潑婦有的一拼。有嘻嘻哈哈唧唧喳喳的，要不是我們呆慣了這樣的環(huán)境，估計心臟病都能給震出來。
歷史老師是個很帥的男人。當然這是我的想法，其他人對此嗤之以鼻。我只是很喜歡他那雙明亮的眼睛，喜歡他的君子氣質(zhì)，喜歡他的笑如春風。那時，他已進來多時，班里大腦的同學(xué)仍沒有看到，沒有收斂，或許看到了，但毫不在意。
感覺等了好長時間，終于上課了。歷史老師一直保持沉默，臉色平靜。
震天的上課鈴打響后，班里的同學(xué)不情愿地散開，有的還在交頭接耳。又過了很久，老師還是沉默。同學(xué)們感到異常，都不再說話了，盯著老師看。
老師酷酷滴一掃同學(xué)們，不緊不慢地開始說話。
今天高考成績出來了。說了分數(shù)線，以及差一分、差兩分全省的學(xué)生人數(shù)。大家都以為跟自己沒關(guān)系，以觀眾的角度津津有味地聽起來。
歷史老師突然提高了聲音，高考完后誰哭？他們哭！差一分，差兩分，你說一個選擇題就三四分，怎么就不能抓住這一兩分？好你們嬉笑打鬧，你們說不在乎，最后成績成績出來誰在乎？你們最在乎！你們以為學(xué)習給老師學(xué)的.？同學(xué)們，該怎么辦，自己有時間就好好想想，在乎你們成績的，一是你們自己，二是你們父母，跟老師無關(guān)。
老師帶一屆又一屆的學(xué)生，這一屆考不好還有下一屆，可你們呢？你們這輩子就只有這一次！
后來，同學(xué)們都沉默的低下了頭。他開始講課。
再后來，我的感慨是，沒想到老師發(fā)怒的時候也這么帥��？
在乎六年級小學(xué)生作文9
在我看來，大家都有最在乎的人，而他們不一定是爸爸媽媽或親人，而是熟悉又陌生的一個陌生人。
在和他認識的時候，是在網(wǎng)上，是我的一個網(wǎng)友的好朋友、好同學(xué)，他加了我以后，他就告訴了我這些事，后來他又開視頻，我接了，可當時我沒視頻，我一看，哇塞，帥哥�。ㄔ谀銈兊难劾镆苍S不帥）。
后來，我們越來越熟，那男孩（我在乎的人就用男孩表示，我就用女孩表示）說要當他哥，可那是，他已經(jīng)喜歡上了男孩，真的不想當他妹，因為當了他妹就不能和他談，這是女孩非常難選，但他最終還是選擇了當他妹。后來，他們就互相知道了對方的密碼，都幫對方等，這時，女孩也不知道該怎么辦，不知道男還是喜歡她還是只把她妹妹看待，僅此而已，這時，女孩看了他的資料，他居然比他小還幾個月，而且不在同一個地方，女孩也只好把這一切當作一場夢，可是每天男孩都跟他聊天，讓他沒有辦法忘記他，女孩最后還是說出了不要他這個哥哥了的這句話，他終說出了這句話，可沒想到的是，男孩漸漸的離他越來越遠，在一個看得見摸不著的`地方徘徊著，這是女孩很懊惱，在他們聊天期中，女孩經(jīng)常是像都沒想就打字過去了，可他聊過后想想那些話好像是在問他在不在乎他，他喜不喜歡他，可女孩不敢肯定，每天就那樣僵持著，最后使他們一上線就對對方無語，每次女孩都找一些考試的話題來問他，可那只能聊幾句，就散了，而男孩呢，也找不到話題，經(jīng)常找一些關(guān)于作業(yè)的話題來找女孩聊，就這樣，也不知道他們以后會怎么樣。
每個人都有在乎的人，可都不一樣，你們都不要像他們這樣哦。
六年級小學(xué)生作文 篇2
每個人都有夢想，因為夢想是帶給人們自信的力量。蜻蜓的夢想是擁有整片天空；灰塵的夢想是能被人重視；地球的夢想是請人類不要再污染他，他還想成為美麗的行星！
當人們擁有夢想時，都會迫不及待去實現(xiàn)他，期待可使夢想早日成真，有些夢想不切實際，有些夢想很卑微，有些夢想很偉大，而我的夢想包羅萬象。我想得第一名夢想，真的會實現(xiàn)嗎？這種夢想對常常得第一名的常勝軍來說，簡直易如反掌，可是對我來說，卻彷彿是個怎么跳也跳不過的障礙！
夢想是永無止盡世界，它沒有限制，永遠在活動著，沒有停下來一天。只要這世上還剩一點糧食，就能喚醒你的'夢想，讓你有自信推動你的身體運作。有著很平凡夢想的我，很努力得為自己的夢想爭取實現(xiàn)的機會。我的夢想就如同一艘漂浮在湖泊上的小船，浮浮沉沉，每當要碰的終點的時候，就沉下去！奮戰(zhàn)的過程中，成敗都操之于己。雖然，目前的我就算再怎么努力也到不到了終點，可是我相信我會從命運之神搶回我的夢想！
世界如果沒有夢想的話，那么最后一絲絲光明也可能熄滅，但愿我的夢想能在未來實現(xiàn)；但愿大家的夢想都能順利的從命運中搶回！
六年級小學(xué)生作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”。時間過得飛快，小學(xué)六年的生活一晃就過去了。
早上，“上課，起立，老師好！”我永遠也忘不了和同學(xué)們、老師們在一起的美好時光，我要永遠記住那一瞬間，雖短暫，卻難忘，如果我還可以做一次小學(xué)生。
假如這個世界上有時光穿梭機，我一定要回到小學(xué)時代，我要用我全部的時間去學(xué)習。以前，我總認為時間是無盡頭的，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯了。盡管時間是無盡頭的，但是人的生命是有盡頭的.。曾記得小學(xué)五年級時，老師常說的一句話：“人要學(xué)會珍惜時間，如果一個人連時間都不會珍惜，那就更不用說去珍惜生命了。”所以，我如果還能回到小學(xué)時代，我一定好好學(xué)習，把以前沒掌握的知識掌握，把以前沒有做好的事情做到最好。
以前我的作業(yè)總是做得不好，不是把乘號看成除號就是把哪個數(shù)字看掉了。常常因為這些而失去了寶貴的分數(shù)。如果我能再做一次小學(xué)生，我每次的作業(yè)一定做的整潔、工整、仔細，做一個會學(xué)習、愛學(xué)習的小學(xué)生。
唉！可惜時間不等人，在這一個月里又能做什么呢？只能嘆氣！只能后悔！只有懂得失去才懂得珍貴。讓我們好好珍惜小學(xué)的最后一點夕陽，相信它將是最漂亮的……
六年級小學(xué)生作文 篇4
秋風吹走了炎熱的夏天，送來了涼爽的秋天。
秋天的天空有一群群大雁排成“一”字和“人”字形從我頭上飛過。天空又高又藍，白云有的像棉花糖，有的像小兔子，還有的像小綿羊。我又吸一口氣，啊！空氣好新鮮�。∵@就是人們常說的“秋高氣爽”了吧！
秋風伯伯來到果園里，發(fā)現(xiàn)果園里碩果累累。蘋果弟弟在聽梨哥哥說笑話，笑得臉都紅了。小柑果們又爬到葉子上曬太陽，有的像害羞的姑娘一樣躲在葉子里……
秋風伯伯又來到花園里，菊花仙子的衣服可多了！有雪白的、橙黃的、紫紅的、淡紅的……還有牽�；�,他吹起了粉色的小喇叭……
秋風伯伯來到樹林里，發(fā)現(xiàn)樹林里的樹葉都快落下了。銀杏樹的葉子黃黃的，像一把把小扇子。粗壯的松樹還綠綠的.。楓樹的葉子紅紅的，像一只只紅蝴蝶一樣。
我喜歡秋天，因為秋天既沒有春天的潮濕，也沒有夏天的炎熱，更沒有冬天的寒冷。我愛美麗的秋天！
六年級小學(xué)生作文 篇5
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了!我難忘母校，難忘老師，難忘同學(xué)，更難忘我的小學(xué)生活!
在我五年的生活里，我和同學(xué)的友誼是不可磨滅的!記得有一次我和我的好朋友在科學(xué)課上一起做實驗。那一次我有一個風化的實驗不會做。我旁邊的'兩個同學(xué)鮑逸飛。柳文豪主動幫我，手把手的教我怎么做，給我說讓我先把酒精燈點燃，再把石頭用鑷子夾起來放到酒精燈上面烤，才使我度過難關(guān)，讓我及格了，因此我非常感謝他們!
啊!我難忘我的小學(xué)生活!
六年級小學(xué)生作文 篇6
動物是人類的朋友，它們常給人帶來啟迪，教人懂得道理。那天晚上，鄰居家的斗牛犬就給我上了一課，令我受益匪淺。
那是大年初四的'下午，我和母親從親戚家中回來，走在家門口的小道上。我突然記起鄰居家的那只斗牛犬，想與它開個玩笑。剛走到鄰居家院子門口，只見那只狗豎著兩只耳朵，瞪著眼睛，嘴中還不時冒出白汽，邁著與身體不相協(xié)調(diào)的細腿，沖了過來不停地向我”汪汪“直叫。我下意識地退了一步，唯恐被它咬一口。而它也似乎看穿了我的心思，頭緊貼在柵欄夾縫之中，發(fā)出”嗚嗚“的威脅聲。我無意中向左移動了一步，沒想到這狗竟跟著我移動。見此情景，我靈機一動，迅速地朝左邊跑去，并順帶踢幾下柵欄，緊接又沖向右邊跟著踢上幾腳。那只斗牛犬開始還不肯放松跟著我跑并時不時怒吼幾聲，沒過多久，它腳步明顯變慢變遲鈍，最后干脆一屁股坐在門口不動了，我也累得氣喘吁吁，一邊休息一邊想這狗現(xiàn)在應(yīng)該叫不動了。
不料，這斗牛犬突然起動，以”迅雷不及掩耳“之勢，沖殺過來，又故伎重演貼著縫隙向我狂吠，大有挑釁之意。接著第二輪的”龜兔賽跑“又一次重演，我邊跑邊想：我就不信折騰不死你。不過最后我還是不得不承認我又一次徹底地失敗了。
我不甘心地說：”它怎么就不累呢？“母親在旁一語擊中要害：”因為它認為你侵犯了他們家的領(lǐng)地，當然對你狂吠不止，這是作為一條狗的責任呀！“
是的，每個存于世界的生命，都肩負著自己的責任，如花草樹木以凈化環(huán)境、點綴自然為己任，學(xué)生以認真學(xué)習為己任，醫(yī)生以救死扶傷為己任，這都是人所應(yīng)該承擔的責任。
那時，我懂得了責任，我懂得了應(yīng)該對自己、他人乃至祖國負責。
六年級小學(xué)生作文 篇7
未來的汽車可神奇了，是一輛電腦式汽車，由電腦控制的。
汽車里的小電腦是隱形的，由聲控控制，只要你說一聲“現(xiàn)身”，小電腦就會自動從聲控臺上出現(xiàn)。這一臺電腦只有手掌那么大，別看它這么小，它可是汽車的好幫手。電腦里有五個鍵，分綠、藍、紅、黑、灰。綠鍵是食物鍵，只要你按一下，食物馬上就在你的眼前。如果你是喜歡辣味的，食物在制做之前就知道主人的口味，這樣你們就不用為肚子餓而煩惱了。藍鍵是一個顏色調(diào)理鍵，只要你在電腦上按一下，然后說出你所喜歡的顏色，你必定會滿意的。紅色鍵是一個溫度鍵，這個溫度鍵是控制溫度的，它會根據(jù)外面的溫度來調(diào)節(jié)車里面的溫度。如果你想自己調(diào)溫度，出可以按一按鍵，說出你自己需國的溫度，必定讓你稱心如意！
其中，黑鍵是一個飛行鍵，只要你按一按黑鍵，在電腦上寫出你要去的地方，很快汽車就展開翅膀，帶你去目的地。在去的.過程中，可以向下看一下外面的世界�；益I是一個自動行駛鍵，只有你按一下，也同樣在電腦寫出你目的地，汽車就會選擇一個最優(yōu)化的線路，讓你能以最快最通暢的方法到達。
這輛車子是不是很好，要想擁有它，就要好好學(xué)習，多動腦筋，不我們的高科技汽車而奮斗。
六年級小學(xué)生作文 篇8
春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)，是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。
春節(jié)的時候，我會先給爸爸媽媽拜年，收紅包，再吃一碗面。接著，我們?nèi)ベI兩盒鞭炮回來，再去騎自行車。我和爸爸騎自行車去大伯家，給大伯拜年，說一些吉祥的話，喜氣洋洋。然后，我再和爸爸回來吃飯，吃完就去放鞭炮。鞭炮發(fā)出噼里啪啦的響聲，熱鬧極了。晚上，我們一家人聚在一起吃團圓飯，飯菜可豐富啦！有魚、肉、雞、鴨……我吃得津津有味。吃飽了，就看春節(jié)聯(lián)歡晚會，演員們敲鑼打鼓，高歌起舞，還有五彩繽紛的煙花�？赐曛笪覀兙退X了。
中秋節(jié)的時候，我和爸爸一邊欣賞圓圓的'月亮，一邊吃美味的月餅，還有各種各樣的水果。
端午節(jié)的時候，我和爸爸看到電視上有劃龍船比賽，很快很快的，然后我們也去參加賽龍舟，像電視的人那樣飛快地劃。
我喜歡這三個節(jié)日。
六年級小學(xué)生作文 篇9
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了�；叵肫鹦W(xué)的生活，回想起和老師同學(xué)們一起學(xué)習的日子，就令人難忘。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養(yǎng)鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻的春雨，為了滋潤小苗，操了多少心。您是無私的紅燭，為了照亮我們前進的方向，留下了多少汗。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢?
忘不了親愛的同學(xué)，忘不了昨日朝夕相處的時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我們曾在同一間教室里書聲瑯瑯，我們曾在同一片樂土上嬉戲玩耍，我們曾在同一片天空下放飛夢想。昨日的`美麗的點滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去。可轉(zhuǎn)眼就要分開，心中又怎能平靜?
忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這里，我們受到了嚴格的教育，也養(yǎng)成了團結(jié)互助、遵守紀律、努力奮斗的好學(xué)風。我們在您溫暖的懷抱里懂得了感恩，也獲得了知識的源泉，做人的道理……
以前，我總想著快點長大，接觸更多的朋友和老師。可現(xiàn)在我只想留在小學(xué)生活里，因為有太多不舍�？蓵r間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會忘記這些難忘的事，深厚的情。無論將來我去了哪里，都會回來探望這美麗而又溫暖的母校。
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